師說之的用法_第1頁
師說之的用法_第2頁
師說之的用法_第3頁
師說之的用法_第4頁
師說之的用法_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上師說“之”的用法古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)助詞，的解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？ 代詞惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾代詞，他從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先代詞，他 結(jié)構(gòu)助詞，取獨 后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。結(jié)構(gòu)助詞，無義2嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之 結(jié)構(gòu)助詞，取獨 結(jié)構(gòu)助詞，取獨無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣， 助詞，的猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人 助詞，的也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以結(jié)構(gòu)助詞，無

2、義 結(jié)構(gòu)助詞，無義為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼代詞，他童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾助詞，的 代詞，他所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知， 賓語前置標(biāo)志惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大賓語前置標(biāo)志遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人， 代詞，這些不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云 代詞，這些者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與 代詞，他們彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬簦煹乐粡?fù)可知矣。 結(jié)構(gòu)助詞，取獨巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智 代詞，這些乃反不能及，其可怪也歟！圣人無常師?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃哟~，這些曰：“三人行，則必有我?guī)煛！笔枪实茏硬槐夭蝗鐜煟瑤煵槐刭t于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。余

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論