1、五年級上冊第二單元位置單元測試題（時間40分鐘）一、填空。1、豎排叫做（ ），橫排叫做（ ）。確定第幾列一般從（ ）往（ ）數(shù)，確定第幾行一般從（ ）往（ ）數(shù)。2、小明在班上坐在第4列第5行，用數(shù)對表示是（，）；小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對表示是（3，6），他坐在第（）列第（）行；王兵坐的位置用數(shù)對表示是（2，7），他坐在第（）列第（）行。3.如下圖蘋果的位置為（2，3），則梨的位置可以表示為（ ， ）,西瓜的位置記為（ ， ）。4.如下圖：A點用數(shù)對表示為（1，1），B點用數(shù)對表示為（ ， ），C點用數(shù)對表示為（ ， ），三角形ABC是（ ， ）三角形。5.電影票上的“4排5號”，記作（4，5），則

2、5排4號記作（ ）。6.五（1）班同學(xué)進(jìn)行隊列表演，每組人數(shù)相等，小明站在最后一組的最后一個，用數(shù)對表示是（6，6），他們班有（ ）同學(xué)參加了隊列表演。二、選擇。1.如右圖：如果點X的位置表示為（2，3），則點Y的位置可以表示為（ ）。 A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3）2.如圖：如果將ABC向左平移2格，則頂點A' 的位置用數(shù)對表示為（ ）。A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3）3.音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4，2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數(shù)對表示是( )。A、（5，2） B、（4，

3、3） C、（3，2） D、（4，1）4.如果A點用數(shù)對表示為（1，5），B點用數(shù)對表示數(shù)（1，1），C點用數(shù)對表示為（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。A、銳角 B、鈍角 C、直角 D、等腰三、按要求完成下面各題。1.請你在下面的方格圖里描出下列各點：A（2,1）、 B（7,1）、 C（4,4）、 D（9,4）,并把這幾個點順次連接成一個封閉圖形,這個圖形是（ ）形。 2.如圖是游樂園的一角。如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位置嗎？請你寫出來。請你在圖中標(biāo)出秋千的位置.秋千在大門以東400m,再往北300m處。3.（1）先標(biāo)出下圖中平行四邊形各個頂點的位置，再分別畫出平行四邊形向上和向右平移3個單位后的圖形。（2）寫出所得圖形頂點的位置，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？3. 下面是某校教學(xué)大樓的平面圖，以層數(shù)為行，每層的教室為列，每一層為一個年級的5個班級。第6行六（1）六（2）六（3）六（4）六（5）第5行五（1）五（2）五（3）五（4）五（5）第4行四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）第3行三（1）三（2）三（3）三（4）三（5）第2行二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）第1行一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）第1列第2列第3列第4列第5列（1）用數(shù)對表示二年級各班的位置。（2）某班的