1、第三單元測(cè)試卷一、現(xiàn)代文閱讀（共36 分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（ 9 分，每小題 3 分）閱讀下面的文字，完成 13題。人們習(xí)慣稱(chēng)農(nóng)歷過(guò)年的那個(gè)月為 “正月” ， 這是為什么？一種說(shuō)法認(rèn)為 “正歲之首月” ，表示農(nóng)歷新年第一個(gè)月的意思。另一種說(shuō)法認(rèn)為“正”的本意蘊(yùn)含著“正統(tǒng)”的意思。在古代， 每年以哪一個(gè)月當(dāng)?shù)谝粋€(gè)月， 有時(shí)是隨著朝代的更換而變化的。 不同王朝更改了月份的次序， 便把更改后的第一個(gè)月叫作 “正月” 。 在帝王看來(lái)， 既然他們占據(jù)了天下， 居了正位，一年十二個(gè)月的次序，也得跟著他們“正”過(guò)來(lái)。還有一種說(shuō)法是因秦始皇姓嬴名政，他嫌“正”字的讀音同他的名字同音犯了忌諱，就下令把“正月

2、”讀作“正（征）月”，一直沿用至今?；茨献訒r(shí)則訓(xùn)記載，“孟春之月，招搖（即北斗星柄）指寅”。古代以北斗星斗柄初昏時(shí)所指的方位作為確定季節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)， 稱(chēng)為斗建， 亦稱(chēng)月建。 這是說(shuō)一年的第一個(gè)月開(kāi)始的時(shí)候斗柄指在寅位上，此月即為建寅之月，即正月。正月名謂的出現(xiàn)甚早，詩(shī)經(jīng)小雅有正月的詩(shī)篇：“正月繁霜，我心憂(yōu)傷?！笔穫飨纳讨苤燎貪h各朝，正月的月份次序，各有一定的更改。戰(zhàn)國(guó)秦漢年間對(duì)此尚有所謂“三正論”：認(rèn)為夏正建寅，殷正建丑，周正建子，是夏商周三代輪流更改正朔。司馬遷史記歷書(shū)還有記載：“夏正以正月，殷正以十二月，周正以十一月?！比欢?，誠(chéng)如語(yǔ)言學(xué)家王力先生所言“這并不可信”。如秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，改建亥即

3、夏歷的十月為歲首。漢沿秦制，漢武帝時(shí)改用“太初歷”，以建寅之月為歲首，以后約兩千年間，除王莽、唐武后等一度改為殷正、周正外，大多沿用夏正。由此可見(jiàn)，歷史上大多王朝似乎沒(méi)想到將正月和改朔 “正統(tǒng)”綁在一起。而自漢以降， 歷史上那么多朝代以夏正為一年的開(kāi)始，這恐怕也就是正月通常被人們視為歲首的原因。清黃生字詁正中認(rèn)為：“世傳秦始皇諱政，故民間呼正月之正作征音，此說(shuō)非也古者因斗柄所指之方，以其月為歲首，蓋準(zhǔn)此以為標(biāo)的，故曰正，猶言斗柄所指之月耳?！庇捎诙方榇_定月份的標(biāo)準(zhǔn)， 故斗建也稱(chēng)為正。 唐王冰注 “正， 斗建也” ， 即為此意。 另外，黃生也認(rèn)為， 正月之正本來(lái)就有平聲的讀法， 并非由于避秦始

4、皇的諱而改讀平聲。 正月寫(xiě)作“征月”，可知正月之正早在秦始皇之前就讀平聲。如何準(zhǔn)確解讀“正月”呢？“正”在這里是“以此為正”的準(zhǔn)則、標(biāo)志。如此， “正月”即為一年剛開(kāi)始時(shí)， 年內(nèi)所確立的標(biāo)志性月份的意思。 在新的一年開(kāi)始之際， 人們就要借 “時(shí)新” 而除舊布新， 以新的標(biāo)準(zhǔn)、 新的氣象塑造人生， 由此而形成一系列新年前夕和正月風(fēng)俗。正月實(shí)施除舊立新的方式，見(jiàn)證于文獻(xiàn)的是先秦時(shí)期的逐除。據(jù)呂氏春秋季冬紀(jì)記載，古人在新年的前一天用擊鼓的方法來(lái)驅(qū)逐“疫疬之鬼”，這就是“除夕”節(jié)令的由來(lái)。（摘編自陳勤建 傳統(tǒng)年節(jié)的文化密碼 ）1 .下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分）A. 商朝

5、、周朝、秦朝分別把11 月、 12 月、 10 月算作每年的第一個(gè)月，一直到漢武帝時(shí)期才恢復(fù)夏朝的月份排列法。B.正月通常被人們稱(chēng)為歲首，這是因?yàn)閺臐h朝以后的約兩千年的時(shí)間里，采用的都是太初歷，以夏正為一年的開(kāi)始。C. 如今我們習(xí)慣稱(chēng)農(nóng)歷一月為“正月”，但在我國(guó)的古代時(shí)期，這并不是固定的，歷史上有好幾個(gè)朝代，正月不是一月。D.最早提及“除夕”這一名稱(chēng)的是呂氏春秋季冬紀(jì)，“除夕”就是在新年的前一天用 擊鼓的方法來(lái)驅(qū)逐“疫疬之鬼”。2. 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分）A. 第一段列出農(nóng)歷一月被稱(chēng)為 “正月” 的三種原因： “歲之首月” ， 朝代更換后的第一個(gè)月， 為避秦

6、始皇的諱。B.第二段引用“三正論”和詩(shī)經(jīng)史記的記載，是為了論證夏歷、殷歷和周歷所定的正月的時(shí)間各不一樣。C. 第四段多次引用黃生的觀(guān)點(diǎn)，呼應(yīng)第一段，有的放矢，否定了“正月之正”是因?yàn)楸芮厥蓟实闹M這一說(shuō)法。D.文章提出議論的話(huà)題后，分析了農(nóng)歷一月被稱(chēng)為“正月”的真正原因，進(jìn)而準(zhǔn)確解讀了 “正 月”的文化內(nèi)涵。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分）A. 古代以北斗星斗柄初昏時(shí)所指的方位確定季節(jié)， 如正月指寅，為建寅之月，二月指卯，為 建卯之月。B. “正月”之“正”為“準(zhǔn)則、標(biāo)志”之意，古時(shí)人們就會(huì)在這個(gè)標(biāo)志性月份里除舊布新，以新的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)塑造人生。C. “農(nóng)歷”又稱(chēng)“夏歷”，

7、是因?yàn)樗a(chǎn)生于夏朝，且自漢武帝重新使用夏歷后，除個(gè)別朝代 外大多沿用夏正。D. “斗建為確定月份的標(biāo)準(zhǔn)，故斗建也稱(chēng)為正?！闭轮緛?lái)就有平聲的讀法，作者據(jù)此 推出“正月之正”并非由于避秦始皇的諱而改讀平聲的。（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3 小題， 12 分）閱讀下面的文字，完成 46題。材料一：垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。 通過(guò)分類(lèi)投放、 分類(lèi)收集， 把有用物資重新回收、利用、 變廢為寶。 垃圾分類(lèi)有利于改善垃圾品質(zhì)，使得焚燒（ 或填埋 ）得以更好地?zé)o害化處理。 以垃圾焚燒為例，垃圾分類(lèi)能助力焚燒處理做得更好， 可起到減量、減排、 提質(zhì) （ 改善燃燒工況） 、 提效 （

8、提高發(fā)電效率） 等作用。 依據(jù) 生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案 ，生活垃圾分成可回收與不可回收兩類(lèi)，不可回收垃圾主要包括：剩菜、 剩飯等餐廚垃圾，電池、重金屬等有毒有害垃圾以及廢紙、食品袋等其他垃圾。其中， 餐廚垃圾約占垃圾總量的40 60。垃圾分類(lèi)， 國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家施行得較早， 形成了完整的垃圾分類(lèi)產(chǎn)業(yè)鏈。 在垃圾后期處理階段，對(duì)于有機(jī)垃圾、紙類(lèi)、玻璃類(lèi)等生活垃圾，以及特種的有害垃圾，企業(yè)會(huì)通過(guò)不同車(chē)隊(duì)進(jìn)行分類(lèi)收集、 專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)輸送往不同種類(lèi)的處理廠(chǎng)處理。 這是垃圾分類(lèi)處理產(chǎn)業(yè)鏈中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在提高垃圾處理科技水平的同時(shí)，也推動(dòng)了相關(guān)制造產(chǎn)業(yè)（ 垃圾分類(lèi)設(shè)備、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)設(shè)備） 的發(fā)展。企業(yè)專(zhuān)業(yè)處理

9、垃圾后，可以將有生產(chǎn)價(jià)值的原材料提取出來(lái)，向各產(chǎn)業(yè)針對(duì)性銷(xiāo)售。據(jù)統(tǒng)計(jì)，德國(guó)垃圾回收行業(yè)從業(yè)人員超過(guò)25 萬(wàn)，每年的營(yíng)業(yè)額達(dá)500 億歐元，約占全國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出的1.5%。這種完整的垃圾分類(lèi)產(chǎn)業(yè)鏈在推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也解決了部分勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題。（ 摘編自孫小婧垃圾分類(lèi)，引領(lǐng)綠色生活 ）材料二：圖表 1： 2009 2017 年中國(guó)生活垃圾無(wú)害化處理能力及處理場(chǎng)數(shù)量變化情況圖表2: 20142017年全國(guó)大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量變化情況也后切上蘢5000 生活園場(chǎng)產(chǎn)玨萬(wàn)！同比挈性（%）材料三:垃圾處理需要做好垃圾分類(lèi)是解決好垃圾問(wèn)題的重要前提，但并不是垃圾處理的全部, 構(gòu)建一個(gè)完整的體系，各環(huán)節(jié)同

10、時(shí)發(fā)力。目前各城市環(huán)境衛(wèi)生主管部門(mén)正加大對(duì)分類(lèi)投放、 分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理4個(gè)環(huán)節(jié)中后3個(gè)環(huán)節(jié)的投入，包括垃圾分類(lèi)收集車(chē)的購(gòu)買(mǎi) 等，實(shí)現(xiàn)從投放到運(yùn)輸再到處理的整體鏈條分類(lèi)，避免“先分后混”等問(wèn)題。事實(shí)上，實(shí)施垃圾分類(lèi)并形成完整產(chǎn)業(yè)鏈改變的不僅僅是垃圾處理方式，這一舉措也將改變現(xiàn)代城市人的生活方式和生活理念。比如，餐飲外賣(mài)要不要配送許多餐具、網(wǎng)購(gòu)商品包裝能否盡量減少膠帶和泡沫塑料、禮品包裝能否更加環(huán)保顯然，從前端的人人分類(lèi)投放到后續(xù)各個(gè)環(huán)節(jié)，垃圾分類(lèi)離不開(kāi)全社會(huì)的共同參與，創(chuàng)新城市垃圾管理不能只是一陣風(fēng)， 而需要各界同時(shí)發(fā)力，扎實(shí)推進(jìn)。（摘編自亢舒垃圾處理，不只“分類(lèi)”這點(diǎn)事兒，經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)

11、 2019年7月12日） 材料四：初次到歐洲生活的人，往往要過(guò)的第一關(guān)就是垃圾分類(lèi)問(wèn)題，因?yàn)橐挥X(jué)醒來(lái)你就會(huì)面臨家里垃圾怎么倒的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。不少人因不懂這個(gè)“規(guī)矩”而被當(dāng)?shù)厝恕敖逃?。垃圾分?lèi)意識(shí)并不是天生的， 環(huán)保意識(shí)和垃圾分類(lèi)習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間的磨礪， 離不開(kāi)教育宣傳的引導(dǎo)。在歐洲，環(huán)保意識(shí)從幼兒園就抓起，在大眾媒介和各種展覽會(huì)上，推介垃圾分類(lèi)是常見(jiàn)的主題。 這些教育宣傳的引導(dǎo)， 為形成完整的垃圾分類(lèi)產(chǎn)業(yè)鏈奠定了基礎(chǔ)， 而 伴隨著完整的垃圾分類(lèi)產(chǎn)業(yè)鏈的形成， 久而久之， 垃圾分類(lèi)會(huì)成為公民的一種自覺(jué)， 并進(jìn)而 會(huì)影響社會(huì)教育理念， 讓國(guó)民關(guān)注生活中每一個(gè)與我們密切相關(guān)的事物， 提升國(guó)民環(huán)保理念

12、。（ 摘編自向長(zhǎng)河從“倒垃圾被教育”看國(guó)外垃圾分類(lèi)， 2019 年 10 月 9 日 ）4. 下列對(duì)“垃圾分類(lèi)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） （3 分 ）A. 垃圾分類(lèi)可使垃圾處理更科學(xué)更有效，垃圾分類(lèi)后可以改善垃圾品質(zhì)，減少污染排放量，減少或避免有毒有害垃圾對(duì)人類(lèi)健康造成傷害。B.2013 2017 年，我國(guó)生活垃圾無(wú)害化處理能力不斷提升，但全國(guó)大、中城市的生活垃圾產(chǎn)生量也在不斷增長(zhǎng)。C.我國(guó)大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量2015年達(dá)到了 10.39%的年度增長(zhǎng)率，2016年生活垃圾產(chǎn)生量呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。D.垃圾收集、運(yùn)輸、處理是垃圾分類(lèi)后續(xù)程序，和垃圾分類(lèi)一樣考量著垃圾處理的水平，可

13、以說(shuō)，做好垃圾分類(lèi)只是做好垃圾處理的第一步。5. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） （3 分 ）A. 垃圾分類(lèi)可變廢為寶，如把紙張、布料、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬、廢電池、廢舊家用電器等從垃圾中分離出來(lái)單獨(dú)投放，重新回收、利用。B.德國(guó)垃圾分類(lèi)工作起步較早，垃圾處理的技術(shù)強(qiáng)，他們對(duì)垃圾進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)處理再利用，產(chǎn)生了可觀(guān)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。C. 垃圾分類(lèi)是垃圾處理方式， 涉及人們的生活方式， 人們垃圾分類(lèi)意識(shí)的增強(qiáng)， 有助于社會(huì) 風(fēng)貌得到更大改觀(guān)。D.要讓垃圾分類(lèi)會(huì)成為公民的一種自覺(jué)意識(shí)，持續(xù)加強(qiáng)相關(guān)主題教育宣傳引導(dǎo)是必不可少的途徑。6. 形成完整的垃圾分類(lèi)產(chǎn)業(yè)鏈會(huì)對(duì)社會(huì)的諸多方而

14、產(chǎn)生積極影響， 請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。 （6 分）答：（ 三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共 3 小題， 15 分）閱讀下面的文字，完成 79題。一支隊(duì)伍路過(guò)喬家屯喬遷隊(duì)伍來(lái)到喬家屯的時(shí)候，正是年根，眼瞅著就要過(guò)年了。這天，天色剛剛泛白，屯子還籠罩在一片灰白之中。 喬家屯的喬老六最先看到隊(duì)伍， 應(yīng)該說(shuō)是碰到的。 他一大早被尿憋醒，急忙爬起來(lái)， 迷迷糊糊地躥出屋就往房后的樹(shù)趟子跑。 一鉆進(jìn)樹(shù)趟子便一頭撞在了一個(gè)人身上。喬老六頭也沒(méi)抬嘟囔了一句，話(huà)音未落，他的肩膀便被牢牢抓住了。他掙扎了一下，沒(méi)掙開(kāi)，罵了一句： “瞎鬧啥！”抬頭一瞧，立馬清醒了，面前黑壓壓聳著一群人，個(gè)個(gè)手里都拿著家伙什兒的，能打響的那種。

15、他雖沒(méi)摸過(guò)，但是見(jiàn)過(guò)的，百八十里地外的拉哈鎮(zhèn)他去過(guò)，有扛槍站崗的。喬老六差點(diǎn)兒沒(méi)把尿整到褲兜子里，神色緊張地看著這群帶槍的人。抓著他肩膀的人口氣和藹地問(wèn)了他一句：“你是這屯子的？”喬老六忙點(diǎn)下頭。那人就笑了一下說(shuō)：“兄弟，你別怕，我們是抗聯(lián)，屯子里來(lái)沒(méi)來(lái)外人？”喬老六趕緊搖頭，磕巴著說(shuō)了一句：“我們這地兒偏，沒(méi)人來(lái)?！蹦侨吮阏f(shuō)：“我姓王，是隊(duì)長(zhǎng)。你能帶我去見(jiàn)一下屯子里主事的人嗎？”王隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣一直和藹可親，喬老六便不那么緊張了。他苦著臉說(shuō)：“能讓我把尿先撒了嗎？快憋不住了?！蓖蹶?duì)長(zhǎng)笑了笑，拿開(kāi)了手。走出樹(shù)趟子，喬老六說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)フ椅宜母?，他是主事的，我們屯兒大事小情都由他做主?！蓖蹶?duì)長(zhǎng)

16、回頭對(duì)隊(duì)伍說(shuō)：“你們?cè)谶@里等著?！边@會(huì)兒，喬家屯主事喬金貴已經(jīng)起來(lái)了。他每天起得都很早， 琢磨著該做的活兒， 派誰(shuí)干著合適。喬老六把王隊(duì)長(zhǎng)帶到他面前時(shí)，他怔了一下，目光盯在了王隊(duì)長(zhǎng)挎的盒子槍上。喬老六說(shuō)：“四哥，他說(shuō)他是抗聯(lián)的?！蓖蹶?duì)長(zhǎng)就上前一步，沖喬金貴伸出手說(shuō)：“你好，我姓王”喬老六突然在后面一把抱住了王隊(duì)長(zhǎng)，急切地沖喬金貴喊道：“四哥，快，拿繩子！他們?nèi)死隙嗔?，都在房后的?shù)趟子里呢，他是頭兒?！蓖蹶?duì)長(zhǎng)既沒(méi)動(dòng)，也沒(méi)掙扎，微笑著說(shuō)：“我們是咱窮苦百姓的隊(duì)伍”喬老六叫道：“別蒙人了，拉哈鎮(zhèn)我去過(guò)，警察貼著告示說(shuō)你們抗聯(lián)燒殺搶掠無(wú)惡不作，誰(shuí)要是發(fā)現(xiàn)你們，報(bào)告了有賞錢(qián)，抓住賞錢(qián)更多呢?！蓖蹶?duì)長(zhǎng)說(shuō)：

17、“那些警察都是日本人的漢奸走狗，專(zhuān)門(mén)幫日本人禍害咱老百姓的?！眴汤狭暗溃骸拔覀冞@從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)隊(duì)伍，誰(shuí)知道哪個(gè)好哪個(gè)壞的！”“松開(kāi)！”喬金貴沖喬老六喝道。“四哥”喬老六不撒手。“松開(kāi)！”喬金貴厲聲喝道，口氣不容置疑。喬老六遲疑著慢慢地松開(kāi)了手，目光緊緊盯著王隊(duì)長(zhǎng)的手，怕王隊(duì)長(zhǎng)伸手去摸槍。喬金貴沖王隊(duì)長(zhǎng)一抱拳：“來(lái)的都是客！不知貴客有何吩咐？”王隊(duì)長(zhǎng)忙道：“我們要去火燒溝，昨天晚上八成是走錯(cuò)了路，跑到了這里，能否找個(gè) 認(rèn)路的給帶個(gè)路？”喬金貴沒(méi)吭聲。喬老六看王隊(duì)長(zhǎng)被松開(kāi)后并沒(méi)掏槍?zhuān)琅f和藹親切地說(shuō)話(huà)，心中頗有好感，便說(shuō)道：“我認(rèn)識(shí)路，我?guī)銈內(nèi)?。”喬金貴遲疑了一會(huì)兒，點(diǎn)了下頭。王隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“能否再給

18、弄點(diǎn)兒吃的，一天一宿沒(méi)吃東西了。”說(shuō)著，從兜里掏出兩塊 錢(qián)，遞給喬金貴說(shuō)：“只有這些了，日后一定來(lái)補(bǔ)上?！眴探鹳F面容抽動(dòng)了一下，擺手說(shuō)道：“不用！王隊(duì)長(zhǎng)去把隊(duì)伍帶進(jìn)來(lái)吧，我立刻安排 人做飯。飯菜不好，但是熱乎，管飽。”王隊(duì)長(zhǎng)連聲感謝，轉(zhuǎn)身去帶隊(duì)伍。隊(duì)伍吃飽后，要走，王隊(duì)長(zhǎng)跟喬金貴告辭，一個(gè)戰(zhàn)士過(guò)來(lái)，牽著一匹健壯的大黑馬，對(duì)王隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，咱們用一下老鄉(xiāng)的這匹馬吧，傷員走得太慢了?！蓖蹶?duì)長(zhǎng)立刻喝道：“不行！抬著傷員走?！蹦莻€(gè)戰(zhàn)士無(wú)奈地松開(kāi)了馬韁繩。喬金貴喊喬老六：“你帶他們走小路，送到就回來(lái)。把大黑馬牽上，馱著傷員走?！眴汤狭D(zhuǎn)身要走，喬金貴說(shuō)道：“帶上干糧和水。”喬老六說(shuō)：“不用，送到后，我

19、騎大黑馬有個(gè)把小時(shí)就回來(lái)了，大黑馬跑得快?！眴探鹳F眼一瞪說(shuō)：“帶上！”喬老六只好進(jìn)屋去拿了干糧和水。貼近晌午的時(shí)候，喬老六便回來(lái)了。喬老六跳下大黑馬時(shí)，喬金貴說(shuō)了一句：“騎回來(lái)了？”喬老六邊拴馬邊對(duì)喬金貴說(shuō)：“不騎回來(lái)我還能再牽著走回來(lái)！非得讓我?guī)Ц杉Z，我都說(shuō)了大黑馬跑得快，晌午飯都沒(méi)耽誤的。給，王隊(duì)長(zhǎng)非得讓我交給你的。”喬老六伸過(guò)來(lái)的手里是喬金貴沒(méi)要的那兩塊錢(qián)。喬金貴嘴唇抖動(dòng)了好幾下，伸手摸著大黑馬的脖子，哽咽著說(shuō)了一句：“這支隊(duì)伍，能行！”這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的屯子里依稀傳來(lái)爆竹聲，一聲高，一聲低（ 有刪改 ）7. 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） （3 分 ）A. 小說(shuō)

20、以“一支隊(duì)伍路過(guò)喬家屯”為標(biāo)題，只是簡(jiǎn)潔地交代故事的主要內(nèi)容，而有意隱藏主題及作者情感，這樣處理反而能引起讀者的注意。8. 喬老六見(jiàn)過(guò)警察貼的懸賞告示， 所以故意把王隊(duì)長(zhǎng)帶到喬金貴家， 想抓王隊(duì)長(zhǎng)去領(lǐng)賞，小說(shuō)這樣寫(xiě)表現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩諏?duì)抗聯(lián)隊(duì)伍的不了解。9. 小說(shuō)善于用細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物，喬金貴讓喬老六帶上干糧和水，說(shuō)明他并不完全信任抗聯(lián)隊(duì)伍 ; 喬老六回應(yīng)說(shuō)“不用”，則可見(jiàn)他的心直口快。10. 小說(shuō)借助結(jié)尾的爆竹聲，寫(xiě)出了喬家屯人安寧如常的生活，巧妙反駁了文中警察對(duì)抗聯(lián)隊(duì)伍的污蔑，從側(cè)面表現(xiàn)了抗聯(lián)隊(duì)伍的人民性。8. 小說(shuō)中喬金貴說(shuō)“這支隊(duì)伍，能行”，“這支隊(duì)伍”有哪些“能行”的表現(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析

21、。（ 6 分）9. 小說(shuō)把敘事寫(xiě)人的場(chǎng)景聚焦在“喬家屯”，這樣處理有什么好處?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6 分 ）二、古代詩(shī)文閱讀（共34 分）（一）文言文閱讀（ 19 分）閱讀下面的文言文，完成 1013題。裴仁基，字德本，河?xùn)|人也。仁基少驍武，便弓馬。平陳之役，以親衛(wèi)從征，先登陷陣，拜儀同，賜物千段。以本官領(lǐng)漢王諒府親信。諒反，仁基苦諫見(jiàn)囚。諒敗，超拜護(hù)軍。后改武賁郎將，從將軍李景討叛蠻向思多于黔安，以功進(jìn)銀青光祿大夫。擊破吐谷渾，加授金紫光祿大夫。斬獲寇掠秣羯，拜左光祿大夫。從征高麗，進(jìn)位光祿大夫。 李密據(jù)洛口，帝令仁基為河南道討捕大使，據(jù)武牢拒密。仁基見(jiàn)強(qiáng)寇在前，士卒勞弊， 所得軍資，即用

22、分賞。監(jiān)軍御史蕭懷靜止之，眾咸怒懷靜。懷靜又陰持仁基長(zhǎng)短，欲有奏劾。仁基懼，殺懷靜，以其眾歸密。密以為河?xùn)|郡公。其子行儼，驍勇善戰(zhàn)。密復(fù)以為絳郡公，甚相委昵。王世充以東都食盡，率眾 詣偃師，求決戰(zhàn)。密與諸將計(jì)。仁基日 ：“世充盡銳而至洛下 必虛可分兵守其要路令不得東簡(jiǎn)精兵三萬(wàn)傍河西出以逼東都。世充卻還，我且按甲。世充重出，我又逼之。如此，則我有余力，彼勞奔命。兵法所謂彼出我歸， 彼歸我出，教戰(zhàn)以疲之， 多方以誤之者也?！泵茉唬骸肮湟唬恢涠?。東都兵馬有三不可當(dāng)：器械精一也，決計(jì)而來(lái)二也，食盡求斗三也。我按兵蓄力以觀(guān)其弊，彼求斗不得，欲走無(wú)路。不過(guò)十日，世充 之首可懸于麾下。”單雄信等諸將

23、輕世充，皆請(qǐng)戰(zhàn)。仁基苦爭(zhēng)不得。密難違諸將言，戰(zhàn)遂大 敗。仁基為世充所虜。 世充以仁基父子并驍勇，深禮之，以兄女妻行儼。及僭尊號(hào)，署仁 基為禮部尚書(shū)，行儼為左輔大將軍。行儼每戰(zhàn)，所當(dāng)皆披靡，號(hào)萬(wàn)人敵。世充憚其威名，頗加猜防。仁基知之，甚不自安，遂與世充所署尚書(shū)左丞宇文儒童、尚食直長(zhǎng)陳謙、秘書(shū)丞崔.德本等謀。令陳謙于上食之際，持匕首劫世充，行儼以兵應(yīng)之。事定，然后輔越王侗。事臨 發(fā)，將軍張童兒告之，俱為世充所殺。（節(jié)選自北史？卷三十八）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.世充盡銳而至洛下/必虛/可分兵守其要路/令不彳#東/簡(jiǎn)精兵三萬(wàn)/傍河西出/以逼東都B.世充盡銳而至/

24、洛下必虛/可分兵守其要路/令不彳#東/簡(jiǎn)精兵三萬(wàn)/傍河西出/以逼東都C.世充盡銳而至/洛下必虛/可分兵守其要路/令不彳#東/簡(jiǎn)精兵三萬(wàn)/傍河西出以/逼東都D.世充盡銳而至/洛下必虛/可分兵守其要路/令不得東簡(jiǎn)/精兵三萬(wàn)/傍河西出/以逼東都11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.光祿大夫，漢武帝時(shí)置，掌顧問(wèn)應(yīng)對(duì)，皆為加官及褒贈(zèng)之官，加金章紫綬者，稱(chēng)金紫光祿 大夫；加銀章青綬者，稱(chēng)銀青光祿大夫。唐、宋以后用作散官文階之號(hào)。B.御史，中國(guó)古代一種官名。先秦時(shí)期，天子、諸侯、大夫、邑宰皆置“史”，是負(fù)責(zé)記錄 的史官、秘書(shū)官。國(guó)君置御史，自秦朝開(kāi)始，御史專(zhuān)門(mén)作為監(jiān)察性質(zhì)的

25、官職，一直延續(xù)到清朝。C.僭尊號(hào)，即繼承皇帝封號(hào)，文中指的是王世充即位為皇帝。D.丞，秦漢以后用作官名，一般是各級(jí)長(zhǎng)官的副職，如大理寺丞、府丞、縣丞等。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A.裴仁基年青時(shí)就很驍勇，善于騎馬射箭，在平定陳朝的戰(zhàn)役中，沖鋒在前，初立功績(jī)。后來(lái)成了漢王楊諒的親信，楊諒謀反，他苦苦勸諫，楊諒不聽(tīng)，仁基反被囚禁。B.李密造反，皇帝命裴仁基討伐，后因人想要陷害他，他投降李密，得到李密的重用。C.王世充因?yàn)闁|都洛陽(yáng)糧盡，尋求與李密決戰(zhàn)；裴仁基獻(xiàn)疲敵之計(jì)，李密因害怕不出，裴仁 基積極請(qǐng)戰(zhàn)，最后兵敗被俘，又投降了王世充。D.裴仁基一生驍勇善戰(zhàn)，有謀

26、略，但一直遇主不明，自己也對(duì)人不忠，反反復(fù)復(fù)，最后事敗被殺，令人嘆惜。13 .把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）懷靜又陰持仁基長(zhǎng)短，欲有奏劾。仁基懼，殺懷靜，以其眾歸密。（5分）答：（2）世充以仁基父子并驍勇，深禮之，以兄女妻行儼。（5分）答：（二）古代詩(shī)歌閱讀（9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。贈(zèng)賣(mài)松人于武陵入市雖求利，憐君意獨(dú)真。欲將寒澗樹(shù)，賣(mài)與翠樓人。瘦葉幾經(jīng)雪，淡花應(yīng)少春。長(zhǎng)安重桃李，徒染六街塵。注于武陵，中唐詩(shī)人，曾考取進(jìn)士。一生仕途不達(dá)，遍游天下。六街，指長(zhǎng)安城內(nèi)的六條主要街道。14 .下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.賣(mài)松人把松樹(shù)送到長(zhǎng)安賣(mài)與那

27、些住在翠樓中的富貴人家，這樣的行為不合時(shí)宜。B.頷聯(lián)“寒澗”寫(xiě)出了松樹(shù)長(zhǎng)于深山大谷中，生長(zhǎng)環(huán)境惡劣，為下聯(lián)“瘦葉幾經(jīng)雪”作鋪墊。C.桃李雖然沾染了長(zhǎng)安城的塵土，但難掩妖艷嫵媚，仍是長(zhǎng)安城富貴人家的喜愛(ài)之物。D.本詩(shī)寫(xiě)法上多用對(duì)比。比如“寒澗” “翠樓”的環(huán)境對(duì)比，“松”與“桃李”的際遇對(duì)比。15 .本詩(shī)語(yǔ)言婉中帶諷，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行賞析。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）16 .補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分） 閣夜一詩(shī)中，杜甫于鼓角之聲里，產(chǎn)生了 一種超越時(shí)空的聯(lián)想（2）在李賀的李憑箜篌引中， “, ”兩句以奇特的想象， 寫(xiě)出了音樂(lè)在天界中展開(kāi)的驚天動(dòng)地的效果。李煜的虞美人寫(xiě)出了命運(yùn)的巨大

28、落差所帶來(lái)的人生悲慨， “, "，即使春天再次到來(lái)，對(duì)于詩(shī)人來(lái)說(shuō)，也是難熬的。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成 1719題。（9分）“來(lái)而不往非禮也” “（）”，是鄉(xiāng)土中國(guó)禮尚往來(lái)的樸素觀(guān)念，在一些地方卻被異化成一種 的“人情禮”，發(fā)人深省。人情味是甜的，彌足珍貴。據(jù)記載，在南北朝詩(shī)人陸凱折梅花時(shí)，偶遇信使北去，于是 托付他將花給遠(yuǎn)在隴山的友人范曄帶去，留下了千古名句“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春”，成 就了一段人情往來(lái)的故事。今天,禮尚往來(lái)成為人們相互之間的一種交往方式，婚喪嫁娶、 添丁增口、上梁搬家尋常日子里的每一次起伏，親朋好友都會(huì)相聚一堂。推杯換盞中， 品味的不是酒肉

29、，而是難以 的人情。然而，人情債卻是苦的、咸的、辣的、怪的。人們習(xí)慣以“我”為中心，漣漪般一圈一圈按照距離遠(yuǎn)近劃分親疏。而變味的人情交往，則仿佛這種以“我”為中心的“人情旋渦”， 甚至變成一種斂財(cái)手段、簡(jiǎn)單化成一種價(jià)格，使這種“人情旋渦”越旋越大、越旋越快。“熟 人越來(lái)越多，朋友越來(lái)越少?！?一邊渴望人間溫情，一邊抱怨人情寡淡，這樣的現(xiàn)象恰恰在 呼喚人情味的回歸。要有人情味，別背人情債，關(guān)鍵就是在傳統(tǒng)禮俗和 間劃出一條線(xiàn)，在社會(huì)上形成一個(gè)鮮明導(dǎo)向，反對(duì)天價(jià)人情、天價(jià)彩禮，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，反對(duì)婚喪大操大辦?！盎撞灰?，貴在因民?！弊屓饲閭ナ袌?chǎng)，才能讓人情味重新回歸。讓我們走出人情的圍城， 擺脫

30、人情債的束縛，在新時(shí)代的風(fēng)尚中 。17、下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A人有德于我，雖小，不可忘也B.世人結(jié)交須黃金，黃金不多交不深C.饑者易為食，渴者易為飲D.失之東隅，收之桑榆18、依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A甚囂塵上磨火清規(guī)戒律健步如飛B.甚囂塵上泯火陳規(guī)陋習(xí)奮勇前行C.愈演愈烈泯火清規(guī)戒律奮勇前行D.愈演愈烈磨火陳規(guī)陋習(xí)健步如飛19、文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在南北朝詩(shī)人陸凱折梅花時(shí)，偶遇北去的信使，于是將花托付他帶給遠(yuǎn)在隴山的友人范 曄，成就了 “江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春”的千古名句，留下了一段人情往來(lái)的故事。B.在南北朝

31、詩(shī)人陸凱折梅花時(shí)，偶遇北去的信使，于是將花托付他帶給遠(yuǎn)在隴山的友人范 曄，留下了千古名句“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春”，成就了一段人情往來(lái)的佳話(huà)。C.南北朝詩(shī)人陸凱在折梅花時(shí)，偶遇北去的信使，于是托付他將花帶給遠(yuǎn)在隴山的友人范 曄，成就了千古名句“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春”，留下了一段人情往來(lái)的故事。D.南北朝詩(shī)人陸凱在折梅花時(shí)，偶遇北去的信使，于是托付他將花帶給遠(yuǎn)在隴山的友人范 曄，留下了“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春”的千古名句，成就了一段人情往來(lái)的佳話(huà)。20. 閱讀下面一則消息，給“人因工程”下定義， 不超過(guò) 70 個(gè)字。 （ 4 分）“第二屆中國(guó)人因工程高峰論壇”在杭州良渚夢(mèng)棲小鎮(zhèn)召開(kāi)，第二屆中國(guó)

32、人因工程高峰論壇主席、中國(guó)載人航天總設(shè)計(jì)師、國(guó)際宇航科學(xué)院院士陳善廣在論壇上開(kāi)壇首講。 “飛船、坦克、 高鐵都是復(fù)雜人機(jī)系統(tǒng)， 因?yàn)槿说膮⑴c使系統(tǒng)變得更為復(fù)雜，系統(tǒng)運(yùn)行具有某種不確定性和難以預(yù)測(cè)的特點(diǎn)， 系統(tǒng)安全性問(wèn)題會(huì)更突出。 為解決這一難題， 最終實(shí)現(xiàn)提高系統(tǒng)性能且確保人的安全、 健康和舒適的目標(biāo)， 需要一門(mén)新興的綜合交叉學(xué)科的支持， 這就是人因工程，它致力于研究人、機(jī)器及其工作環(huán)境之間的相互關(guān)系和影響?！贝穑?1. 請(qǐng)把下面的一則材料壓縮成一句話(huà)新聞， 不超過(guò) 30 個(gè)字。 （ 3 分）己亥年正月十五，入夜后的紫禁城燈火輝煌，游人驚嘆聲不斷。自從九十四年前化身為故宮博物院， 這是它第一次

33、在夜間開(kāi)放。 故宮宮墻被紅燈籠裝點(diǎn)得熠熠生輝， 伴隨著中央民族樂(lè)團(tuán)的演奏和京劇的演出， 伴隨著名畫(huà)千里江山圖被投影到宮殿屋頂上， 紫禁城古建筑群首次在晚間被大規(guī)模點(diǎn)亮。 故宮博物院票務(wù)系統(tǒng)也開(kāi)通了預(yù)約免費(fèi)參觀(guān)搶票活動(dòng)， 預(yù)約門(mén)票幾分鐘內(nèi)就被搶光， 這是故宮首次在晚間免費(fèi)對(duì)預(yù)約觀(guān)眾開(kāi)放。 此舉讓 600 歲的故宮變得更加年輕，也拉近了傳統(tǒng)文化與公眾的距離。答：22. 請(qǐng)給下面一則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題，要求有主標(biāo)題和副標(biāo)題。（ 4 分）昨日，中國(guó)社科院發(fā)布了 2011 年企業(yè)社會(huì)責(zé)任藍(lán)皮書(shū)，對(duì)國(guó)有、民營(yíng)和外資100強(qiáng)共 300 家企業(yè)的社會(huì)責(zé)任發(fā)展水平進(jìn)行了評(píng)價(jià)。 藍(lán)皮書(shū)顯示， 企業(yè)社會(huì)責(zé)任整體低下。 2

34、05 家企業(yè)（占總數(shù)的68.3%）仍在旁觀(guān)，26家企業(yè)得分是0甚至負(fù)分。其中可口可樂(lè)、戴姆勒克 萊斯勒等在華外資企業(yè)得分為0，阿迪達(dá)斯以-4 分位居最后。主標(biāo)題： 副標(biāo)題： 第三單元測(cè)試卷參考答案1 .C （A 項(xiàng)，“商朝、周朝、秦朝分別把11 月、 12 月、 10 月算作每年的第一個(gè)月”不正確。 由原文 “夏正以正月， 殷正以十二月， 周正以十一月” 可知， 商朝是 12 月， 周朝是 11 月。 B 項(xiàng)，擴(kuò)大范圍。原文為“漢武帝時(shí)改用太初歷，以建寅之月為歲首，以后約兩千年間，除王莽、唐武后等一度改為殷正、周正外，大多沿用夏正”。 D 項(xiàng)，“最早提及除夕這一名稱(chēng)的是呂氏春秋季冬紀(jì)”，不正確

35、。呂氏春秋季冬紀(jì)只是記載了有關(guān)“除夕”的活動(dòng)，但并沒(méi)有說(shuō)這本書(shū)是最早提及“除夕”這一名稱(chēng)的。故選 C 項(xiàng)。）2 .B （ B 項(xiàng)， “是為了論證夏歷、 殷歷和周歷所定的正月的時(shí)間各不一樣” 不正確。 引用 詩(shī) 經(jīng)的記載是為了論證“正月名謂的出現(xiàn)甚早”。故選 B 項(xiàng)。）3 .D （ D 項(xiàng)，不是作者據(jù)此推出的觀(guān)點(diǎn)，而是黃生推出的觀(guān)點(diǎn)。）4 .C （“ 2016 年生活垃圾產(chǎn)生量呈現(xiàn)下降趨勢(shì)”錯(cuò)誤，應(yīng)是增長(zhǎng)百分比下降。）5 .A （廢電池是有毒有害垃圾，屬于不可回收垃圾。）6 .科技方面，促進(jìn)垃圾處理科技水平的提高；經(jīng)濟(jì)方面，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；就業(yè)方面：增加就業(yè)機(jī)會(huì)，解決部分人員的就業(yè)問(wèn)題；社會(huì)

36、生活方面：改變現(xiàn)代城市人的生活方式和生活理念； 國(guó)民素質(zhì)： 讓垃圾分類(lèi)成為一種自覺(jué)甚至自然的行為習(xí)慣， 提升社會(huì)公 民環(huán)保理念。（答出三點(diǎn)得4 分，答出四點(diǎn)即得滿(mǎn)分）7 【答案】B ?！八怨室獍淹蹶?duì)長(zhǎng)帶到喬金貴家，想抓王隊(duì)長(zhǎng)去領(lǐng)賞”錯(cuò)誤。結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容可知， 喬老六把王隊(duì)長(zhǎng)帶到喬金貴家， 是因?yàn)橥蹶?duì)長(zhǎng)要找屯子里主事的人， 而喬金貴正是主事的人。8 . （ 6 分）（每點(diǎn) 2分）不欺不霸，紀(jì)律嚴(yán)明。王隊(duì)長(zhǎng)對(duì)喬老六、喬金貴態(tài)度和藹，拿出僅有的兩塊錢(qián)讓喬金貴弄點(diǎn)吃的。不貪不占，堅(jiān)持原則。隊(duì)伍主動(dòng)歸還了大黑馬，并堅(jiān)持把兩塊錢(qián)飯錢(qián)轉(zhuǎn)交給喬金貴。不畏艱難，作風(fēng)頑強(qiáng)。隊(duì)伍為了趕路連夜行軍；一天一宿沒(méi)吃飯，吃

37、完飯又馬上出發(fā)。【解析】 “能行” 是文中喬金貴對(duì)抗聯(lián)隊(duì)伍的評(píng)價(jià)。 這個(gè)評(píng)價(jià)是從隊(duì)伍進(jìn)入喬家屯到離開(kāi)后種種表現(xiàn)中得出來(lái)的，據(jù)此可以從抗聯(lián)隊(duì)伍對(duì)人、對(duì)財(cái)物的態(tài)度及自身作風(fēng)等角度分析。9 （每點(diǎn)2 分）可以集中筆力描寫(xiě)發(fā)生在特定場(chǎng)景中的事件，省去不必要的敘述交代，使情節(jié)更集中?？梢栽诰唧w場(chǎng)景中描寫(xiě)抗聯(lián)戰(zhàn)士的言行舉止， 使抗聯(lián)隊(duì)伍的群像更具體豐滿(mǎn)， 并能以小見(jiàn)大地表現(xiàn)抗聯(lián)隊(duì)伍的精神品質(zhì)?？梢园褑碳彝腿说姆磻?yīng)與抗聯(lián)戰(zhàn)士的表現(xiàn)結(jié)合在一起， 真實(shí)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的軍民關(guān)系， 使小說(shuō)的主旨更豐富。【解析】把敘事寫(xiě)人的場(chǎng)景聚焦在“喬家屯” 屬于構(gòu)思技巧， 這樣處理的好處可以從人物塑造、情節(jié)敘述、主旨表現(xiàn)等角度分析。1

38、0 .B. （原句翻譯： 王世充全部精銳部隊(duì)都帶來(lái)了，洛陽(yáng)必定空虛，可以分派軍隊(duì)守住各重要通道，讓他無(wú)法東進(jìn)，我們?cè)偬暨x三萬(wàn)精兵，沿黃河西進(jìn)，以逼近洛陽(yáng)。）11. C （僭jicn：超越身份，越分竊據(jù)上位，冒用在上者的職權(quán)、禮儀行事，不合禮法，貶義）12. C （積極請(qǐng)戰(zhàn)的是單雄信等，“單雄信等諸將輕世充，皆請(qǐng)戰(zhàn)?！保?3. 把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （10 分 ）（1） 懷靜又陰持仁基長(zhǎng)短，欲有奏劾。仁基懼，殺懷靜，以其眾歸密。 （5 分 ）（蕭懷靜又暗地里掌握了裴仁基的過(guò)失， 想要上奏彈劾他。 裴仁基心里害怕， 于是殺死蕭懷靜，率領(lǐng)部眾歸順李密。 （記分點(diǎn)：陰，暗地里；持，掌握、

39、持有；長(zhǎng)短，偏義復(fù)詞，偏短，缺點(diǎn)，過(guò)失；以，率領(lǐng)；句意各 1 分）（2） 世充以仁基父子并驍勇，深禮之，以兄女妻行儼。 （5 分 ）（王世充因?yàn)榕崛驶缸佣简斢律茟?zhàn)， 對(duì)他們父子都非常恭敬， 并且把兄長(zhǎng)的女兒嫁給了裴行儼。（以，因?yàn)椋徊?，者B;深，非常；禮，恭敬、以禮相待；妻 q 1:以女嫁人、嫁給。各 1 分）14. C. 沾染“六街塵”的是松樹(shù)，注意“徒”意為“白白地”。賣(mài)松人似乎是認(rèn)識(shí)到松樹(shù)的美的價(jià)值了，可惜他不懂得這個(gè)社會(huì)，結(jié)果只能使寒澗青松徒為六街塵染而已。15. （ 1 ）本詩(shī)“婉”體現(xiàn)在巧用比喻手法。用“松樹(shù)”喻有德有才之人，用“翠樓人”喻朝廷掌權(quán)之人，用“桃李”喻趨時(shí)媚俗無(wú)德之

40、人。言在此而意在彼，用語(yǔ)委婉。（ 2 ）本詩(shī)的“諷”體現(xiàn)在詩(shī)人對(duì)權(quán)貴不識(shí)人才、只喜歡趨時(shí)媚俗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺。16. （1） 野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。（2） 女?huà)z煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。（3） 小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首明月中。17 A 【解析】本題難度中等，考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力，能力層級(jí)為 E 級(jí)。括號(hào)所填內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)“鄉(xiāng)土中國(guó)禮尚往來(lái)的樸素觀(guān)念”。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)感念別人的恩德，符合文意。B項(xiàng)，側(cè)重“黃金”，“禮尚往來(lái)”中的“禮”指的并不是某種實(shí)物，不合文意。C項(xiàng)，出自孟子公孫丑上：“民之憔悴于虐政，未有甚于此時(shí)者也。饑者易為食，渴者易為飲?！敝溉嗽陴嚳蕰r(shí)對(duì)飲食沒(méi)有過(guò)高的要求，不合

41、文意。 D 項(xiàng)，“失之東隅, 收之桑榆 " 比喻這個(gè)時(shí)候失敗了，另一個(gè)時(shí)候得到了補(bǔ)償，不合文意。18 D 【解析】本題難度小，考查正確使用詞語(yǔ)（ 包括熟語(yǔ) ） 的能力，能力層級(jí)為E 級(jí)。先看第一空： “甚器塵上” 形容對(duì)傳聞之事議論紛紛， 現(xiàn)多形容某種言論十分器張（ 含貶義 ） ； “愈演愈烈”指（ 事情、情況） 變得越來(lái)越嚴(yán)重。此處用來(lái)形容“人情禮" ，應(yīng)選“愈演愈烈”，據(jù)此可排除A、 B 兩項(xiàng)。再看第三空：“清規(guī)戒律”的意思是僧尼、道土必須遵守的規(guī)則和制度，借指束縛人的死板的規(guī)章制度； “陳規(guī)陋習(xí)”指陳舊的規(guī)矩，不好的習(xí)慣。此處是指與“傳統(tǒng)禮俗”相對(duì)的“不好的習(xí)慣”，而

42、不是“規(guī)章制度”，應(yīng)選“陳規(guī)陋習(xí)”，據(jù)此可排除C項(xiàng)。19 D 【解析】本題難度中等，考查辨析并修改病句的能力，能力層級(jí)為 E 級(jí)。文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有兩處語(yǔ)病：第一處，成分殘缺，句子缺少主語(yǔ)， “在南北朝詩(shī)人陸凱折梅花時(shí)”應(yīng)改為“南北朝詩(shī)人陸凱在折梅花時(shí)”，據(jù)此可排除A、 B 兩項(xiàng)；第二處，搭配不當(dāng)，可改為“留下了千古名句” “成就了佳話(huà)”，據(jù)此可排除C項(xiàng)。20 . 【答案示例】：人因工程是一門(mén)致力于研究人、機(jī)器及其工作環(huán)境之間的相互關(guān)系和影響的最終實(shí)現(xiàn)提高系統(tǒng)性能且確保人的安全、健康和舒適的目標(biāo)的新興學(xué)科。21 . 【答案示例】：乙亥年正月十五（或元宵節(jié)），故宮（或紫禁城）首開(kāi)晚間燈光秀并首次對(duì)預(yù)約觀(guān)眾免費(fèi)開(kāi)放。22 .【答案示例】：主標(biāo)題：社科院發(fā)布2011年企業(yè)社會(huì)責(zé)任藍(lán)皮書(shū)。副標(biāo)題：不少知名外資企業(yè)得分為零甚至負(fù)分。主標(biāo)題：近七成企業(yè)嚴(yán)重缺乏社會(huì)責(zé)任。副標(biāo)題：可口可樂(lè)等企業(yè)得分為0,阿迪達(dá)斯以-4分居末23 .這是一篇材料作文。寫(xiě)作時(shí)，此題可實(shí)寫(xiě)，也可虛寫(xiě)，因?yàn)椤翱p隙”不單可以實(shí)指裂開(kāi) 或自然露出的狹長(zhǎng)的空處，還可比喻一種可供回旋、可供調(diào)節(jié)的“余地”或“空間”。“留一道縫隙”，關(guān)鍵在于一個(gè)“留”字。應(yīng)該在哪