1、初一生物第一章人的由來第二章人體的營養(yǎng)單元易錯題同步練習(xí)試卷 一、選擇題1. 下列關(guān)于人類進(jìn)化發(fā)展的敘述中，屬于觀點的是A. 亞洲的直立人是從非洲遷徙來的B. 現(xiàn)代類人猿不能制造工具C. 其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)距今300萬年前的古人類化石D. 古人類化石露西是在非洲發(fā)現(xiàn)的2. 盡管歷史悠遠(yuǎn)，撲朔迷離，但我們對于 廓，下列關(guān)于人類起源的敘述正確的是（人類從哪里來？”的認(rèn)識已經(jīng)勾畫出了清晰的輪）A. 人類是由神創(chuàng)造的B. 人類是由森林古猿進(jìn)化而來C. 人類是由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化而來D. 人類是由300萬年前的露西繁衍產(chǎn)生的3. 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（）A. 黑猩猩B.大猩猩C.森林古猿4. 人類起源

2、于A. 獼猴B.長臂猿C.猩猩5. 下列陳述中，不.屬于事實的是（）A. 北京猿人的化石發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山B. 人類新個體的產(chǎn)生，要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合C. 有身體缺陷的夫婦，可以指望通過試管嬰兒技術(shù)生育孩子D. 人類的始祖在非洲6. 圖表示女性生殖系統(tǒng)示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是D.北京猿人D.森林古猿A. 是輸送卵細(xì)胞的管道B. 是卵細(xì)胞受精的場所C. 能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素D. 是成熟的胎兒從母體產(chǎn)出的通道7. 圖表示新生命孕育的過程，敘述不正確的是（A.卵細(xì)胞是在中產(chǎn)生的B. 精子在中與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵C. 埋入子宮內(nèi)膜的 種子”指的是受精卵D. 胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

3、細(xì)胞分裂胚分裂肛坦胎 f泡分化胎 兒8. 如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程，對其描述不合理的是（甘:卵細(xì)胞"V' J產(chǎn)生生萌細(xì)胞A.C.A.表示精子B.代表子宮在輸卵管內(nèi)形成D.表示受精過程在人體的生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是（睪九和卵巢B.卵巢和輸精管C.睪九和子宮）D.睪丸和輸卵管10. 關(guān)于人類胚胎發(fā)育過程的說法錯誤.是A. 受精卵是胚胎發(fā)育的起點B. 受精卵形成的場所是陰道C. 胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)D. 胚胎發(fā)育的場所是子宮11. 當(dāng)患者不能正常進(jìn)食時，往往依靠靜脈滴注葡萄糖溶液維持生命。這其中的原因主要 是（）A. 人生病時，喜歡喝葡萄糖

4、B.葡萄糖是組成組織細(xì)胞的有機(jī)物C.葡萄糖能為人體提供能量D.有助于患者快速的修復(fù)受損細(xì)胞12. 食物中能為人體生命活動提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是（）A. 水、無機(jī)鹽、維生素B.水、無機(jī)鹽、脂肪C.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪D.糖類、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽13. 平時食用的面包、花生、牛肉等食物所含有的營養(yǎng)物質(zhì)中，能為機(jī)體提供能量的有（）A. 水、無機(jī)鹽和維生素B.糖類、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)C.糖類、脂肪和蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)、脂肪和維生素14. 老張最近時常感覺腿疼,經(jīng)醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)老張患了骨質(zhì)疏松癥 ，醫(yī)生建議除藥物治療 外進(jìn)行食補。下面為 4種食品所含營養(yǎng)成分的相對含量圖 ，老張最好多吃的食品是 （）鐵二鈣維生素C 二

5、維生素DA. AB. BC.D. D15. 李大爺最近總覺著腿疼,經(jīng)確診是骨質(zhì)疏松癥 補。下面是4種食品所含營養(yǎng)成分的相對含量圖,醫(yī)生建議在藥物治療的前提下進(jìn)行食,李大爺選擇的最佳食品是FtlinhA. AB. BC. CD. D1234 千16. 某同學(xué)在 測定花生種子中的能量”探究活動中，三次重復(fù)實驗的數(shù)據(jù)分別是 焦、1239千焦、1238千焦，則該花生種子中含有的能量為A. 1247千焦B. 1234千焦C. 1238千焦D. 1237千焦17. 在 測定某種食物中的能量”的探究實驗中，小明提出的問題是花生仁與核、桃仁哪個含能量多”在他制定的計劃中不正確的是（）A. 在兩個錐形瓶內(nèi)加入同

6、樣多的水B. 實驗前安裝好實驗裝置，并測量水溫C. 取一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料，燃燒后比較水溫升高的差異D. 重復(fù)實驗3次，取平均值進(jìn)行比較18. 若要比較花生和核桃仁含有的能量，花生和核桃仁應(yīng)A.質(zhì)量相同B.體積相同C.數(shù)量相同D.形狀相同19. 在 測定某種事物中的能量”的探究實驗中，小明提出的問題是花生仁與核桃仁哪個含能量多”在他制定的計劃中不正確的是（）A. 取一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料，燃燒后比較水溫升高的差異B. 在錐形瓶內(nèi)加入同樣多的水，并插入溫度計C. 實驗前安裝好實驗裝置，并測量水溫D. 重復(fù)實驗3次，取平均值進(jìn)行比較20. 某同學(xué)通過燃燒花生種子和核桃仁探

7、究不同食物貯存能量差異，它們作為食物時，也會在人體內(nèi) 燃燒”體外燃燒時會： 消耗氧氣；產(chǎn)生二氧化碳； 產(chǎn)生能量。那么 在人體內(nèi) 燃燒”也會表現(xiàn)的是（）A.、和 B.和C.和D.和二、實驗探究綜合題21. 每年的5月20日是 中國學(xué)生營養(yǎng)日”，了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營養(yǎng)知識，有助于青平衡膳食寶塔”，回答問題:少年健康成長。請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民第五層笫團(tuán)層第二層期品 500R 士販匹晏2弘35規(guī)苗聲那 47$奇亦產(chǎn)晶4475荒*Bft200-3-50!S（1）如圖中，消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是，其內(nèi)表面有許多的環(huán)形皺襞，在皺襞的表面又有很多突起，稱為，這樣就大大增加了 的（2

8、）圖中 所示器官為 ，它所分泌的 中不含酶，能促進(jìn)脂肪變成脂肪微粒，以利于進(jìn)一步消化。（3 ）青少年處于長身體的關(guān)鍵階段，在保證圖中第一、第二層食物足夠的攝入量的同時， 還應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的。（4 ）從平衡膳食的角度來看，下列午餐食譜所選食物搭配最合理的是。A.炸雞腿、薯條、奶油餅干、可樂B面包、香腸、巧克力、牛奶C.饅頭、紅燒肉、煎雞蛋、玉米粥D米飯、醬牛肉、炒豆角、西紅柿雞蛋湯22. 探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1C需要吸收4.2焦耳（能量單位）的熱量。某興趣小組對不同食 物中的能

9、量進(jìn)行測定，實驗結(jié)果如下，請據(jù)表回答下列問題：食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米質(zhì)量（克）202020水（毫升）50505050溫度上升（C ）2.21.431.3（1） 從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應(yīng)該以食用 為主。（2）從小組的實驗結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中含能量最多的是O（3） 食物中能夠燃燒的物質(zhì)是 ，燃燒留下的灰燼是 （4） 為了盡量減少實驗的誤差，應(yīng)該設(shè)置 。（5） 實驗中，應(yīng)該為克，因為。【參考答案】-、選擇題解析： A【分析】 事實是客觀存在的物體、現(xiàn)象和事情等。觀點是從一定的立場或角度出發(fā)，對事物或問題 的看法?！驹斀狻緼. 亞洲的直立人是從非洲遷徙過來

10、的，還只是科學(xué)家推測的一種觀點，無確鑿證據(jù)可以 證明，A符合題意。B. 從猿到人的進(jìn)化過程中，一代一代地向直立行走的方向發(fā)展，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)，所 以現(xiàn)代類人猿不能制造工具是事實，故B不符合題意。C. 1974 年，科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了 300 萬年前的古人類化石 “露西 ”，其后又在這一地域發(fā) 掘出大量200萬300萬年前的古人類化石，而其他地區(qū)一直沒有發(fā)現(xiàn)這么古老的古人類 化石，這是事實，故 C 不符合題意。D. 露西”屬于南方古猿阿法種，被看作是人類起源研究領(lǐng)域里程碑式的發(fā)現(xiàn)。被認(rèn)為是目 前世界上最重要的古人類

11、化石之一，古人類化石 “露西 ”是在非洲發(fā)現(xiàn)的，屬于事實，故 D 不符合題意。故選 A。2. B解析： B【分析】在距今 1200 多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后 來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢 慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變 被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親， 它們有共同的原始祖先是森林古猿?！驹斀狻緼. 人類是由神創(chuàng)造的，沒有科學(xué)依據(jù)，A錯誤。B. 人類是由森林古猿進(jìn)化來的，B正確。CD人類和類人猿的關(guān)系最近，是近

12、親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，CD錯誤。故選 B?！军c睛】 人和類人猿的共同祖先是森林古猿。3. C解析： C【分析】 現(xiàn)代類人猿也叫猿類，常見的有長臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩等，是靈長目猩猩科和長 臂猿科的統(tǒng)稱。這些動物因與人類的親緣關(guān)系較近，形態(tài)結(jié)構(gòu)與人類十分相似，所以統(tǒng)稱 類人猿。北京猿人，正式名稱為 “中國猿人北京種 ”，現(xiàn)在在科學(xué)上常稱之為 “北京直立 人 ”?！驹斀狻吭诰嘟?1200 多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森 林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了 人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它

13、們有共同的原始祖先是森林古猿。故選 C?！军c睛】 理解掌握現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿是解題的關(guān)鍵。4D解析： D【分析】 人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們的共同的原始祖先是森林古猿?！驹斀狻吭诰嘟?1200 多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森 林古猿的一支進(jìn)化成現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化 成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。 故選 D?！军c睛】 關(guān)鍵點：人和類人猿的共同祖先是森林古猿。5D解析： D【分析】 事實是客觀存在的物體、現(xiàn)象和事情等；觀點是從一定的立場或角度出發(fā)

14、，對事物或問題 的看法?！驹斀狻?科學(xué)家的觀點是根據(jù)事實提出的，對同一個問題，科學(xué)家因為研究的方法和手段不同，可 能會發(fā)現(xiàn)不同的事實，提出不同的觀點；對于同一個事實，科學(xué)家可能會有不同的看法， 因此，在科學(xué)探究中，注意區(qū)分事實與觀點是十分重要的。北京人的化石發(fā)現(xiàn)于周口店的 龍骨山；人類新個體的產(chǎn)生，要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合；有身體缺陷的夫婦，可以指望 通過試管嬰兒技術(shù)生育孩子是客觀存在的事物和現(xiàn)象，屬于事實。而人類的始祖在非洲， 是根據(jù)某一事實提出的觀點。故選 D?！军c睛】 解此題的關(guān)鍵是理解事實和觀點含義。6B【解析】【分析】圖中是卵巢，是輸卵管，是子宮內(nèi)膜，是陰道?！驹斀狻?是輸卵管，能輸

15、送卵細(xì)胞，也是精子與卵細(xì)胞相遇結(jié)合形成受精卵的場所，A 正確； 是子宮內(nèi)膜，是胚胎發(fā)育的場所， B 錯解析： B【解析】【分析】圖中 是卵巢， 是輸卵管， 是子宮內(nèi)膜， 是陰道?！驹斀狻?是輸卵管，能輸送卵細(xì)胞，也是精子與卵細(xì)胞相遇結(jié)合形成受精卵的場所，A 正確； 是子宮內(nèi)膜，是胚胎發(fā)育的場所，B錯誤；是卵巢，能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，C正確； 是陰道，是成熟的胎兒從母體產(chǎn)出的通道，D 正確?！军c睛】掌握女性生殖系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。7C【分析】圖中卵巢，輸卵管，子宮，子宮內(nèi)膜。【詳解】A. 卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素，所以卵細(xì)胞是在卵巢中 產(chǎn)生的， A 正確。

16、B. 精子在輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，完成解析： C【分析】圖中 卵巢， 輸卵管， 子宮， 子宮內(nèi)膜?！驹斀狻緼. 卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素，所以卵細(xì)胞是在卵巢中產(chǎn)生的，A 正確。B. 精子在輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，完成受精作用，受精卵是新個體發(fā)育的起點， B 正確。C. 受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子 宮，這是懷孕，C錯誤。D. 當(dāng)受精卵發(fā)育成胎兒后，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的氧和營養(yǎng)物質(zhì)；胎兒每 時每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤由母體排出，所以胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì) 和氧氣， D 正確。故選 C。8. B【分析】

17、生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個體的過程，人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生 殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)。如圖所解析： B【分析】 生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個體的過程，人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié) 合，通過胚胎發(fā)育成新個體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。人體的生殖系統(tǒng)包括男性生 殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)。如圖所示： 精子、 卵巢、 受精卵， 受精過程。【詳解】 睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，因此 表示精子，是男性的生殖細(xì)胞，它是 由睪丸產(chǎn)生的， A 正確；卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素。因此

18、表示卵 巢，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌雄性激素， B 錯誤；精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)相融合形成 受 精卵，標(biāo)志著新生命的開始， C 正確；精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)相融合形成受精卵的現(xiàn)象 叫做受精，因此 表示受精過程， D 正確?！军c睛】 關(guān)鍵是熟練掌握人的生殖發(fā)育過程。9A【分析】 男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵 巢，輸卵管，子宮，陰道等?！驹斀狻磕行援a(chǎn)生生殖細(xì)胞 -精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬 于內(nèi)分泌器解析： A【分析】 男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管， 子宮，陰道等。【詳解】 男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞

19、-精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器 官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞-卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官，所以在人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 中，能產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是卵巢和睪丸，故A 符合題意?！军c睛】 解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。10B 【分析】 卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素。子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所。輸卵管能 輸送卵細(xì)胞，是受精的場所。陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道?！驹斀狻緼.受精卵是新生命的起點，是胚胎發(fā)育的起點， A解析： B【分析】 卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素。子宮是

20、胚胎和胎兒發(fā)育的場所。輸卵管能輸送卵細(xì) 胞，是受精的場所。陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道?！驹斀狻緼. 受精卵是新生命的起點，是胚胎發(fā)育的起點，A正確。B. 精子游動進(jìn)入子宮，進(jìn)而進(jìn)入輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇形成受精卵，所以受精卵形成的場 所是輸卵管， B 錯誤。C. 胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過胎盤經(jīng)母體排出，C正確。D. 子宮是胚胎發(fā)育的場所， D正確。故選 B。【點睛】 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記受精過程和胚胎發(fā)育過程。11. C【分析】 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，蛋白質(zhì)、糖

21、 類、脂肪能提供能量，水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量?！驹斀狻?食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物 質(zhì)都是人體所必需的。糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走 路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類。病人在不能正常進(jìn)食的情況下，為了給病 人補充維持生命活動所需的能量，往往要在輸液時添加葡萄糖，這是因為葡萄糖是人體直 接的供能物質(zhì)，葡萄糖進(jìn)入人體后通過呼吸作用被氧化分解釋放出能量，供人體各項生命 活動的需要。故選 C?！军c睛】 解題的關(guān)鍵是掌握糖類是人體最重要的供能物質(zhì)。12. C【分析】 食物中的六大營養(yǎng)物質(zhì)：糖、脂肪、蛋白質(zhì)、水

22、、無機(jī)鹽、維生素，在人體中的作用各不 相同。【詳解】 蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān) 系，也能提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪 是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原 料，水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢 物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運輸，水和無機(jī)鹽是無機(jī)物，不能提供能量；維生素對人體 的各項生命活動有重要的作用，但不參與細(xì)胞的構(gòu)成，也不提供能量。故六大營養(yǎng)物質(zhì) 中，既是組織細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)，又能為生命活動提供能量的是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

23、。故選 C。13C【分析】 人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素和無機(jī)鹽?！驹斀狻?食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用是不同的：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體 的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活 動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和 呼吸等所消耗的能量主要來自糖類；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；維生素既不參與構(gòu)成 人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活 動有重要的作用；水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，人體的各項生命活動都離不開水；無 機(jī)鹽是構(gòu)成人體組

24、織的重要原料，可見食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的 是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。面包中的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉，淀粉屬于糖類，花生中含有豐富 的脂肪，牛肉富含蛋白質(zhì)，故選 C。14A【分析】 人體對維生素和無機(jī)鹽的需要量很小，但作用卻很大，人體一旦缺乏，會引發(fā)疾病。骨質(zhì) 疏松是由于缺鈣和維生素 D 引起的，所以要多吃含這兩種成分多的食品。【詳解】 鐵和蛋白質(zhì)是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分，補充鐵和蛋白質(zhì)可以治療貧血。鈣為凝血因子， 能降低神經(jīng)、肌肉的興奮性，是構(gòu)成骨骼、牙齒的主要成分。維生素C 維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長抵抗力，缺乏維生素C 時患壞血病、抵抗力下降，所

25、以壞血病，需要食用含維生素C高的食物。維生素 D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育，缺乏維生素 D時引起佝僂病、骨質(zhì)疏松等，所以骨質(zhì)疏松需要補充維生素D及鈣。分析圖表可知A中食品的維生素 D及鈣的含量比較高。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選 A。15A 【詳解】 缺鈣和缺乏維生素 D都患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥，是因為維生素D能夠促進(jìn)鈣、磷的吸收，缺維生素D 一定會導(dǎo)致缺鈣。補鈣的關(guān)鍵在于吸收，吸收的關(guān)鍵在于維生素D,因此通常補鈣的同時，也要補維生素 D。分析題意可知，李大爺患有骨質(zhì)疏松，是飲食中缺鈣引起的，又因為維生素D能夠促進(jìn)鈣的吸收，因此要注意補充含鈣豐富的食物和維生素D。而四個選項中表示的

26、食品中含維生素D和鈣最多的圖示是 A。故A符合題意。16D【分析】 實驗中每次測得的數(shù)據(jù)都不相同，表明有測量誤差，為了減少實驗誤差，提高可信度，應(yīng)該取各次數(shù)據(jù)的平均值。【詳解】 在測定花生種子中的能量實驗中，每次測得的數(shù)據(jù)都不相同，表明有測量誤差，為了減少 實驗誤差，提高可信度，應(yīng)該取各次數(shù)據(jù)的平均值，即（ 1234千焦+1239千焦+1238 千焦）*31237千焦。故選： D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解取各次數(shù)據(jù)的平均值的目的。17 C【分析】 為比較哪種實驗材料所含的能量較多，實驗中，除了所測材料種類不同（比較花生仁與核 桃仁），其他的量，如材料的質(zhì)量、水、溫度計等條件都應(yīng)當(dāng)相等。

27、【詳解】A.除了實驗材料不同外，應(yīng)在錐形瓶內(nèi)加入同樣多的水，并插入溫度計，A正確；B實驗前安裝好實驗裝置，并測量水溫，作為初始溫度，B正確；C應(yīng)該取等質(zhì)量的一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料，燃燒后比較水溫升高的差異，C錯誤；D為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差，提高實驗結(jié)果的可信度，因此應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實驗（或重 復(fù)組），多做幾次，然后取平均值， D 正確。故選 C?！军c睛】掌握測定某種食物中的能量的方法。18 A【解析】 對照實驗，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它 條件都相同的實驗，一組對照實驗分為實驗組和對照組。若要比較花生和核桃仁含有的能量，變量是食物中含有的能

28、量不同，其它的質(zhì)量等條件相同。故選A。19 A【分析】對照實驗又叫單一變量實驗，只有一個量不同，其它量皆相同的實驗。此實驗“測定某種事物中的能量 ”，對于實驗中想測定花生仁與核桃仁哪個含能量多，必須保證變量唯一，因此 其它質(zhì)量必須相同，據(jù)此解答。【詳解】A. 應(yīng)該取等質(zhì)量的一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料，燃燒后比較水溫升高的差異，A錯誤。B. 根據(jù)對照實驗設(shè)計的原則，在錐形瓶內(nèi)加入同樣多的水，并插入溫度計，B正確。C. 實驗前安裝好實驗裝置，并測量水溫，作為初始溫度，C正確。D. 為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差，提高實驗結(jié)果的可信度，因此應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實驗（或 重復(fù)組），多做幾次，然后取平均值， D 正確。故選 A。20A【分析】 呼吸作用是生活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過 程。呼吸作用的實質(zhì)是：分解有機(jī)物，釋放能量，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳?！驹斀狻渴澄镌谌梭w內(nèi) “燃燒 ”是通過呼吸作用實現(xiàn)的，呼吸作用是生活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與 下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，因此在人體內(nèi)“燃燒 ”也會表現(xiàn)的是： 消耗氧氣， 產(chǎn)生二氧化碳， 產(chǎn)生能量?！军c睛】 本題考查呼吸作用的概念是基礎(chǔ)題。二、實驗探究綜合題21.小腸 小腸絨毛