1、希望能幫助到您人音版五年級下冊音樂教案：歡樂的春寨歡樂的春寨教案教學(xué)內(nèi)容：一、歌曲巴塘連北京迷人的火塘二、欣賞北京喜訊到邊寨、阿值人民唱新歌本課用兩個課時。第一課時：教學(xué)內(nèi)容：歌曲巴塘連北京欣賞北京喜訊到邊寨教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生聆聽音樂的習(xí)慣，初步了解中國民族樂器和西洋樂 器；2、培養(yǎng)學(xué)生了解少數(shù)民族音樂，熱愛少數(shù)民族音樂；重點、難點：民族樂器與西洋樂器的區(qū)分；教學(xué)過程：一、先請同學(xué)們欣賞一段音樂，聽完之后請你告訴我這段音樂的 風(fēng)格是中國的還是外國的？描繪的是什么樣的場面？演奏的樂隊事 中國民族樂隊海獅西洋管弦樂隊？演奏形式是合奏還是獨奏？二、到底是什么喜訊從北京傳出來呢？大家都是北京是中國

2、的首 都，是祖國的心臟，在1976年又一個重大喜訊從那里傳出來，“四 人幫”被*了，*結(jié)束了，人們聽到了這個喜訊之后是怎樣的一個心情 呢？從音樂里我們可以聽出，下面完整的欣賞一遍樂曲。三、用手指來告訴每個段落的進入。四、樂曲中哪段最有力，哪段最抒情？五、跟著哼唱這兩段旋律；六、這里還有一首和北京相關(guān)的歌曲巴塘連北京，一起來學(xué) 唱；1、認真聆聽歌曲范唱；2、一起用2/4拍來指揮；3、老師范唱中間比較難掌握的節(jié)奏；4、學(xué)會歌曲之后加進幾個藏族舞蹈的簡單動作，邊唱邊跳；課堂小結(jié)：學(xué)生邊唱邊跳的能力有限，以后還要多進行這樣的訓(xùn) 練。第二課時：教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲迷人的火塘欣賞阿值人民唱新歌教學(xué)目標(biāo)：一、

3、簡單了解少數(shù)民族的風(fēng)土人情以及他們的音樂風(fēng)格。二、了解歌曲中切分節(jié)奏的變化。重點、難點：歌曲中切分節(jié)奏的變化。教學(xué)過程：一、中國是一個擁有五十六個少數(shù)民族的國家， 同學(xué)能說出多少個少數(shù)民族？二、今天我們要學(xué)唱的這首歌曲你能從歌詞里聽出是哪個少數(shù)民 族嗎？ X三、聆聽歌曲范唱；四、你知道火塘在侗族同胞那里象征著什么嗎？侗族同胞在喜慶 節(jié)日的晚上，生起篝火圍坐在火塘的四周唱歌跳舞， 抒發(fā)他們對生活 的憧憬，火塘象征著歡樂的時光。這就是侗家的風(fēng)俗。1、老師范唱。2、重點演唱第四樂句（即第7、第8小節(jié)），引出切分節(jié)奏； 講解書上XXX是什么節(jié)奏，請同學(xué)們把它和前面學(xué)過的節(jié)奏對比一 下，他們之間有相似點嗎？3、唱歌詞，老師可以在學(xué)生唱好了第一聲部的時候，加入第二 聲部的演唱。4、帶領(lǐng)學(xué)生唱第二聲部，尤其注意第二聲部進入時的節(jié)奏，休 止兩拍，把能唱第二聲部放在一組，剩下的同學(xué)唱第一聲部，老師也 帶唱第二聲部。5、今天我們除了了解侗族的歌曲之外，還要去另外一個少數(shù)民 族那里看看，聽聽。6、聆聽歌曲阿值人民唱新歌在我國云南省居住著很多少數(shù)民族同胞，大家都比較熟悉的有彝 族、傣族等，在云南的西盟、淪源等地居住著另一個少數(shù)民族一一低 族，他們世世代代在那里狩獵、耕耘，他們的音樂與他們的風(fēng)俗一樣 古樸、粗獷；7、歌曲表達了什么樣的情緒？（熱情、歡快）8