1、第四單元做知法守法的人單元達(dá)標(biāo)檢測一、選擇題（共15小題，每小題3分，共45分）1.“無規(guī)矩不成方圓”這條古訓(xùn)，是人們在實踐中總結(jié)出來的至理名言，其含義是（ ）人人都有自己的生活準(zhǔn)則，按自己的準(zhǔn)則辦事 做事要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩 社會公共生活要有共同準(zhǔn)則 人的社會生活少不了規(guī)矩A. B. C. D. 2.廣東省安監(jiān)局原副局長胡某因收受礦主曾某賄賂，違規(guī)發(fā)證，間接造成興寧特大礦難，被法院以受賄罪判處有期徒刑5年，并處沒收財產(chǎn)5萬元。這體現(xiàn)了（ ）法律是靠國家強(qiáng)制力保證實施法律具有制裁功能嚴(yán)厲懲處腐敗犯罪分子，是維護(hù)社會正義的需要法律對全體社會成員具有普遍的約束力A. B. C. D.3.每個公

2、民來到世間，首先享有法定的人身權(quán)利，撫養(yǎng)教育權(quán)利；隨著年齡的增長，逐步享有受教育權(quán)、勞動權(quán)等權(quán)利。這表明（ ）沒有法律的保護(hù)，公民的權(quán)利也有保障 公民的生活離不開法律 法律只對公民有約束作用而無保護(hù)作用 法律伴隨每個公民度過其一生A. B. C. D.4.初中學(xué)生丁某沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為了籌措上網(wǎng)費用，偷盜了別人的財物，結(jié)果被公安機(jī)關(guān)處以行政拘留。丁某的行為（ ）A.屬于犯罪 B.具有嚴(yán)重的社會危害性C.觸犯了刑法 D.是一般違法行為5.年僅15歲的小陳因考試成績不理想，被父親嚴(yán)厲訓(xùn)斥后，只因口角之爭就將鄰家6歲小孩用石頭打暈后沉入糞坑淹死。小陳投案自首后，被人民法院判處有期徒刑12年。小陳之所

3、以被判刑是因為他的行為（ ）具有嚴(yán)重社會危害性 違反了中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范違反了我國憲法 觸犯刑法、應(yīng)依法受到刑罰處罰A. B. C. D.6.被媒體稱為“警界敗類自組黑幫案”范澤忠涉黑團(tuán)伙案由云南省昭通市中級人民法院公開開庭審理。法院一審宣判首犯范澤忠數(shù)罪并罰判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。此案中對范澤忠判處的刑罰中，屬于主刑的是（ ）A.死刑B.剝奪政治權(quán)利終身C.沒收個人全部財產(chǎn)D.剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)7. “罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方遲”的詩句給我們的啟示是（ ）A.社會是復(fù)雜的，要謹(jǐn)慎交友 B.經(jīng)常犯錯誤必然會跌入犯罪的深淵C.預(yù)防違

4、法犯罪，要從杜絕不良行為做起 D.一般違法與犯罪之間有著不可逾越的鴻8.陽光體育運動開展以來，我市廣大中小學(xué)開設(shè)“大課間”，開展各種形式的體育活動，形成了生動活潑的校園體育文化氛圍。這體現(xiàn)了對未成年人的（ ）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)9.某市四名未成年人因沒錢上網(wǎng)，遂合伙持刀搶劫。共搶劫錢物1萬多元。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩Υ税高M(jìn)行了不公開審理，對四人進(jìn)行了依法判決。不公開審理此案體現(xiàn)了國家對未成年人的（ ）A.學(xué)校保護(hù) B.家庭保護(hù) C.司法保護(hù) D.社會保護(hù) 10.上述四位未成年人之所以被依法判決，是因為他們的行為屬于（ ）A.刑事違法行為 B.行政違法行為 C.一般違法行為

5、D.民事違法行為11.青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭。下列做法符合這一要求的有（ ）機(jī)智求助他人抓住歹徒 記住不法分子的特征和行為，及時撥打“110”報警 不畏強(qiáng)暴，以死相拼 巧妙周旋，趁機(jī)逃脫后及時報警A. B. C. D.12.下邊漫畫都得獎?wù)f明（ ）A.法律提倡和鼓勵未成年人見義智為B.國家表彰不顧一切同違法犯罪作斗爭的公民C.見義勇為者比見義智為者更有資格得獎D.見義勇為者嘲笑見義智為者膽小2010年10月28日，十一屆全國人大常委會第十七次會議審議通過中華人民共和國社會保險法，該法的頒布實施，是我國人力資源社會保障法制建設(shè)中的又一個里程碑。據(jù)此回答1314題。13、社會保險法

6、由十一屆全國人大十七次會議通過，表明法律是A、由國家制定或認(rèn)可的 B、靠國家強(qiáng)制力保證實施的C、對全體社會成員具有普遍約束力 D、維護(hù)國家和人民的利益，懲治犯罪的有力武器14、社會保險法的頒布與實施為社會保障事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供進(jìn)一步的法制保障 體現(xiàn)了全體人大代表的意志和利益 是國家治理的需要 維護(hù)了最廣大人民的根本利益，促進(jìn)了社會和諧A、 B、 C、 D、15、2010年10月16日晚，在河北大學(xué)新校區(qū)易百超市門口，一輛牌照為冀FWE420的黑色轎車撞倒兩名穿著輪滑鞋的女生。肇事司機(jī)不但沒有停車，反而淡定地繼續(xù)開車，返回途中被學(xué)生和保安攔下，但該男子卻高喊“我爸是李剛！”肇事者是李啟銘，他父親是

7、保定市北市區(qū)公安局副局長，李啟銘后被判處有期徒刑。這給我們的啟示是法不可違    法律面前人人平等 我們要維護(hù)自尊，培養(yǎng)自信，實現(xiàn)自立，力求自強(qiáng)，更要守法     依法治國很難實現(xiàn)A、     B、    C、     D、二、非選擇題（共55分）16（12分）.某校八年級學(xué)生周某，不遵守學(xué)校紀(jì)律，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不按時完成，經(jīng)常與同學(xué)打架，頂撞侮辱老師，成了學(xué)校有名的“刺頭”。學(xué)校老師找其家長協(xié)助教育

8、，幫其改掉不良習(xí)慣，但其父母不肯配合且袒護(hù)其子，說誰不犯錯誤，孩子小，樹大自直。為湊集上網(wǎng)的費用，他多次持刀搶劫小學(xué)生的錢物1 500多元。一次，周某在網(wǎng)吧與同學(xué)打架，將同學(xué)用刀子刺成重傷。被抓獲后，當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ荷倌攴ㄍχ苣尺M(jìn)行了不公開審理，判處其有期徒刑4年。（1）分析周某走上違法犯罪道路的原因。（2）評析學(xué)校家長、法院對周某的態(tài)度和做法。17（14分）. 2010年12月26日，制造河南平輿特大殺人案的殺人惡魔黃勇終于被依法執(zhí)行死刑。黃勇從2001年起采用多種欺騙手段，先后將17名青少年從網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳等場所誘騙至家中折磨殺害。學(xué)生張翔（化名）在網(wǎng)吧里被黃勇騙至家中，一次次遭到捆打

9、折磨。為了生存，張翔多次懇求黃勇放了他，最終打動了罪犯，得以逃脫。逃出后，張翔在家人的陪同下，及時向公安機(jī)關(guān)報案，黃勇才得以被抓獲。（1）張翔是用什么方法同罪犯作斗爭的?除此之外你還知道哪些同違法犯罪分子作斗爭的方式、方法?（2）張翔成功逃出后，為什么要立即去報案?（3）這個案例給我們青少年學(xué)生的啟示是什么?18、感受法律，分析說明。（共14分)有這樣一則報道：一個12歲的小女孩小丹在親生父親的逼迫和操控下沿街乞討?！皾L遠(yuǎn)一點！”面對30多歲阿姨的呵斥， 12歲的小丹呆呆地站在那里。過了幾秒鐘，她才回過神來，繼續(xù)糾纏其他路人乞討。小丹每天都到汽車站附近乞討，而其父親則坐在附近的公園草坪上打盹。

10、閱讀上述材料，請回答：（1）上述案例中小丹父親的行為違反法中有關(guān)的規(guī)定。（2分）（2）請從國家的角度為保障未成年人健康成長出謀劃策。（6分）（3）為使我們同齡人的合法權(quán)益少受侵害，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。(6分)19（15分）.材料一：“據(jù)報道某市一名18歲的高中畢業(yè)生林青在從其姥姥家回家的路上，路遇兩名歹徒欲搶劫其手機(jī)，為此，這個剛烈的18歲青年同歹徒展開了殊死博斗，在博斗中被歹徒刺中11刀而身亡?！辈牧隙褐袑W(xué)生小玲在放學(xué)回家的路上，遇到一痞子青年先說要與她交朋友，后又要她資助一些零用錢。小玲見敵不過對方，就說：“我剛放學(xué)回來沒帶錢，要不你跟我回家去吧?！毙×崂闷ψ忧嗄瓴皇煜ぢ返娜觞c，帶著他兜圈子，