1、猜 謎奇妙奇妙真奇妙奇妙奇妙真奇妙，看不見(jiàn)來(lái)摸不到看不見(jiàn)來(lái)摸不到，無(wú)孔不入本領(lǐng)高無(wú)孔不入本領(lǐng)高，動(dòng)物植物都需要。動(dòng)物植物都需要。 想一想想一想 ：1. 空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓 集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂部。集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂部。2. 空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立 有氣泡冒出。有氣泡冒出。 3. 扁的密實(shí)袋開袋后抖動(dòng)，然后封好雙手?jǐn)D壓扁的密實(shí)袋開袋后抖動(dòng)，然后封好雙手?jǐn)D壓 感覺(jué)有壓力感覺(jué)有壓力4. 扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng)扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng) 有風(fēng)有風(fēng)5. 給車胎打氣給車胎打氣 漲起來(lái)漲起來(lái)第二單元第二單元（第1課時(shí)）我們?nèi)祟惷繒r(shí)

2、每刻都離不開我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻都離不開空氣，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命，也空氣，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命，也沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。課題課題1 1 空氣空氣1.1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣的體積含量，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣的體積含量，并知道空氣的成分并知道空氣的成分2.2.初步認(rèn)識(shí)純凈物、混合物的概念初步認(rèn)識(shí)純凈物、混合物的概念，能對(duì)能對(duì)物質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類物質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。1.1.很久以前，人們認(rèn)為空氣只是單一的很久以前，人們認(rèn)為空氣只是單一的 某種物質(zhì)某種物質(zhì)2.182.18世紀(jì)世紀(jì)7070年代，瑞典科學(xué)家舍勒和英年代，瑞典科學(xué)家舍勒和英 國(guó)化學(xué)家普利斯特里分別制得了氧氣國(guó)化學(xué)家普利斯特里分

3、別制得了氧氣空氣發(fā)現(xiàn)史空氣發(fā)現(xiàn)史為了搞清楚空氣的成分，為了搞清楚空氣的成分，很多科學(xué)家致力于這方面的研很多科學(xué)家致力于這方面的研究，其中最有名的就是究，其中最有名的就是法國(guó)法國(guó)化化學(xué)家學(xué)家拉瓦錫拉瓦錫做的實(shí)驗(yàn)做的實(shí)驗(yàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：驗(yàn)現(xiàn)象： 銀白色的液態(tài)銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末（氧化汞）。汞變成紅色粉末（氧化汞）。容器內(nèi)里空氣體積減少約容器內(nèi)里空氣體積減少約1/5（氧氣）；剩余氣體約（氧氣）；剩余氣體約4/5（氮?dú)猓?。（氮?dú)猓?拉瓦錫研究空氣成拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置分所用的裝置實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)方法：曲頸甑（盛空氣）中曲頸甑（盛空氣）中 加熱汞。加熱汞。實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：汞汞+氧氣氧氣氧化

4、汞氧化汞 氧化汞氧化汞汞汞+氧氣氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣由氧氣和氮?dú)饨M空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積的成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。 。 。集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變小，外界大氣壓將水壓入集氣瓶集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變小，外界大氣壓將水壓入集氣瓶燒杯中的水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶燒杯中的水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶活動(dòng)探究：活動(dòng)探究：測(cè)定空氣里氧氣的含量測(cè)定空氣里氧氣的含量【實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)21】見(jiàn)課本見(jiàn)課本27頁(yè)頁(yè)1、你能說(shuō)出儀器的、你能說(shuō)出儀器的名稱嗎名稱嗎?2 2、如何進(jìn)行操作、如何進(jìn)行操作? ?會(huì)觀會(huì)觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象? ?3.3.為什么要放入過(guò)量的為什么要放入過(guò)量的紅磷紅磷? ?實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

5、成功的關(guān)鍵：成功的關(guān)鍵： 裝置裝置氣密性良好氣密性良好 紅磷要足量紅磷要足量反應(yīng)的文字表達(dá)式：反應(yīng)的文字表達(dá)式：磷磷+氧氣氧氣 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 五氧化二磷五氧化二磷 O2 2O5現(xiàn)象：現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，廣口瓶紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，廣口瓶?jī)?nèi)液面上升約內(nèi)液面上升約1/5體積體積分析分析：結(jié)論：結(jié)論：氧氣氧氣約占空氣總體積約占空氣總體積1/5活動(dòng)探究：活動(dòng)探究：測(cè)定空氣里氧氣的含量測(cè)定空氣里氧氣的含量在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，通?，F(xiàn)象在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，通?，F(xiàn)象與理論差距較大，例如回流與理論差距較大，例如回流的水少于的水少于1/5，試總結(jié)原因，試總結(jié)原因經(jīng)驗(yàn)之談經(jīng)驗(yàn)之談1、裝置氣密性不好、裝置氣密性不好2、紅

6、磷量不足、紅磷量不足3、裝置未冷卻至室溫就打開彈、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾簧夾2、集氣瓶?jī)?nèi)水平面上升一定高度后，、集氣瓶?jī)?nèi)水平面上升一定高度后，還繼續(xù)上升嗎？這種現(xiàn)象能不能說(shuō)明氮還繼續(xù)上升嗎？這種現(xiàn)象能不能說(shuō)明氮?dú)獠灰兹苡谒?？氣不易溶于水?無(wú)色無(wú)色氣體氣體無(wú)味無(wú)味不易溶不易溶于水于水許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)都表明：許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)都表明： 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。氧氣（氧氣（）稀有氣體稀有氣體二氧化碳（二氧化碳（）其他氣體及雜質(zhì)其他氣體及雜質(zhì).：由兩種或兩種以上的物質(zhì)混由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。如空氣，糖水等。合而成的物質(zhì)。如空氣，糖水等。答案：答案：純凈物純凈物 混合物

7、混合物 2 2、3 3、4 4、5 5、7 7 1 1、6 6 課堂練習(xí)課堂練習(xí)1、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕， 說(shuō)說(shuō)明空氣中含有（明空氣中含有（ ）A氮?dú)獾獨(dú)?B氧氣氧氣 C水蒸氣水蒸氣 D二氧化碳二氧化碳CB2、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，其含量最多、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，其含量最多的是（的是（ ） A.氧氣氧氣 B.氮?dú)獾獨(dú)?C.水蒸氣水蒸氣 D.二氧化碳二氧化碳3、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ） A.氧氣氧氣 B.雪碧飲料雪碧飲料 C.河水河水 D.生理鹽水生理鹽水A4.

8、如圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣如圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水，并的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法不正確的是（做上記號(hào)。下列說(shuō)法不正確的是（ ）A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占的含量約占15 B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量 C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立即打開彈簧夾火焰熄滅后立即打開彈簧夾D6用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，小明用紅磷在空氣用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是

9、：中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)菸爰瘹馄恐?，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的積的1/5。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）紅磷燃燒一段時(shí)間后熄滅了，你認(rèn)為原因是）紅磷燃燒一段時(shí)間后熄滅了，你認(rèn)為原因是 。 （2）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥校?/p>

10、上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?的化的化學(xué)性質(zhì)。學(xué)性質(zhì)。（3）寫出紅磷燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式：）寫出紅磷燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式： 。 實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 。（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如下圖進(jìn)方法（如下圖 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：是： 。（5）上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷能否用蠟燭或木炭）上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷能否用蠟燭或木炭來(lái)代替？原因是來(lái)代替？原因是 。裝置始終密閉，空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確裝置始終密閉

11、，空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確紅磷燃燒的產(chǎn)物五氧化二磷紅磷燃燒的產(chǎn)物五氧化二磷是固體，不占據(jù)集氣瓶體積，是固體，不占據(jù)集氣瓶體積，但蠟燭或木炭燃燒產(chǎn)生氣體，但蠟燭或木炭燃燒產(chǎn)生氣體，會(huì)占據(jù)一定的體積，因此不會(huì)占據(jù)一定的體積，因此不能準(zhǔn)確測(cè)得空氣中氧氣的含能準(zhǔn)確測(cè)得空氣中氧氣的含量。量。第二單元第二單元（第2課時(shí)）1.1.知道空氣是一種寶貴的資源，初步了解知道空氣是一種寶貴的資源，初步了解氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的性質(zhì)和用途。氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w的性質(zhì)和用途。2.2.初步了解空氣污染給人類帶來(lái)的危害。初步了解空氣污染給人類帶來(lái)的危害。1、氧氣的用途：、氧氣的用途：（1）供給呼吸）供給呼吸（2）支持燃燒

12、）支持燃燒曾經(jīng)叫曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣養(yǎng)氣”二、空氣是一種寶貴的資源：二、空氣是一種寶貴的資源：2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途無(wú)色、無(wú)味的氣體。難溶于水熔沸無(wú)色、無(wú)味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低。密度：點(diǎn)低。密度：1.251g/L不能燃燒不能支持燃燒不能燃燒不能支持燃燒用途：用途：物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（不活潑）（不活潑）化工原料化工原料食品充氣包裝食品充氣包裝冷凍劑冷凍劑超導(dǎo)試驗(yàn)車超導(dǎo)試驗(yàn)車保護(hù)氣保護(hù)氣制氮肥制氮肥3、稀有氣體的性質(zhì)和用途、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）稀有氣體稀有氣體無(wú)色、無(wú)味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。無(wú)色、無(wú)味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。（3）用途：保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉）用途：保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉（1）稀有氣體是氦氖氬氪）稀有氣體是氦氖氬氪氙氡氣氙氡氣體的總稱體的總稱三、保護(hù)空氣三、保護(hù)空氣人為來(lái)源 來(lái)源來(lái)源: :煤煤、石油的燃燒石油的燃燒, ,礦礦石冶煉石冶煉, ,汽車尾氣汽車尾氣, ,工業(yè)廢工業(yè)廢氣等氣等1.空氣污染物空氣污染物有害氣體：二氧化硫有害氣體：二氧化硫(SO2)、 一一氧化碳（氧化碳（CO）、二）、二氧化氮氧化氮(N02)煙塵煙塵(可吸入顆粒物）可吸入顆粒物）嚴(yán)重?fù)p害人體健康