人民教育出版數(shù)學(xué)八上《分式的乘除》課程教案2_第1頁
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文檔簡介

1、8.4分式的乘除班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1:會(huì)求分式的值。求分式的值,若分式的分子、分母是多項(xiàng)式時(shí)，應(yīng)先將它們分解因式，然后將除法運(yùn)算統(tǒng)一為乘法運(yùn)算，約分后再代入數(shù)值計(jì)算。2:明確分式混合運(yùn)算的順序。與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算類似，分式的加、減、乘、除混合運(yùn)算的順序是：先乘除、后加減、如果有括號(hào)，先進(jìn)行括號(hào)內(nèi)運(yùn)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何將多項(xiàng)式準(zhǔn)確地分解因式。學(xué)習(xí)重點(diǎn): 約分過程中要掌握好符號(hào)的變化。教學(xué)過程: 一 情景引入：在計(jì)算時(shí)，小明和小麗是這樣計(jì)算的：小明：；小麗：誰的算法正確？請(qǐng)說明理由。二、探究學(xué)習(xí)： 1嘗試：你會(huì)化簡下列分式嗎？ （1） （2）2概括總結(jié)（1）分式的乘、除混合運(yùn)算，要按從左到右的

2、順序進(jìn)行。（2）學(xué)會(huì)將多項(xiàng)式因式分解后，再約分和計(jì)算。3.概念鞏固：（1） （2）你會(huì)靈活地運(yùn)用法則解決分式的混合運(yùn)算嗎？4.典型例題：例1:先化簡,再求值: 其中,a=1,b=2,c=-3.例2:計(jì)算: 5.探究：1.計(jì)算:(1) (2) 2.求值: ,其中, 6.鞏固練習(xí)：1.計(jì)算(1) (2) (3) 2.化簡,求值: 其中, 三、歸納總結(jié):(1)明確分式混合運(yùn)算的順序。(2)會(huì)求分式的值?！菊n后作業(yè)】班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1.填空: 計(jì)算a2÷b÷÷c×÷d×的結(jié)果是_.計(jì)算：=_. 計(jì)算：=_. 化簡 的結(jié)果是_.計(jì)算：. 已知：，則代數(shù)式的值是_.2.選擇（1）計(jì)算，其結(jié)果等于 （ ）A B C D（2）化簡 的結(jié)果是 （ ）A-4 B4 C2a D2a+43.計(jì)算 （5）（6）4.先化簡代數(shù)式，然后選取一個(gè)使原式有意義的a值代入求值。5.有一道題“先化簡，再求值：其中”。

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