1、第十單元復(fù)習(xí)第十單元復(fù)習(xí)(2)酸酸和和堿化學(xué)性質(zhì)的復(fù)習(xí)堿化學(xué)性質(zhì)的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)：n知道生活中的酸和堿，并能熟練的知道生活中的酸和堿，并能熟練的區(qū)分它們。區(qū)分它們。n能說出常見酸和堿的物理性質(zhì)并掌能說出常見酸和堿的物理性質(zhì)并掌握其化學(xué)性質(zhì)，加深對(duì)某些反應(yīng)的握其化學(xué)性質(zhì)，加深對(duì)某些反應(yīng)的認(rèn)識(shí)；認(rèn)識(shí)；n對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，增強(qiáng)小對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，增強(qiáng)小組合作意識(shí)組合作意識(shí) 聯(lián)想一種物質(zhì)聯(lián)想一種物質(zhì)提示提示2：酸：酸提示提示1：無色溶液：無色溶液提示提示3：揮發(fā)：揮發(fā)提示提示4：胃液：胃液答案：答案：鹽酸鹽酸聯(lián)想一種物質(zhì)聯(lián)想一種物質(zhì)提示提示2：堿：堿提示提示1：白色固體：白色固體提示

2、提示3：溶于水放熱：溶于水放熱提示提示4：燒堿、火堿、苛性鈉：燒堿、火堿、苛性鈉答案：答案：氫氧化鈉氫氧化鈉聯(lián)想一種物質(zhì)聯(lián)想一種物質(zhì)提示提示2：微溶于水：微溶于水提示提示1：白色粉末：白色粉末提示提示3：溶解度隨溫度：溶解度隨溫度 升高而減小升高而減小提示提示4：熟石灰、消石灰：熟石灰、消石灰答案：答案：氫氧化鈣氫氧化鈣老者生來脾氣燥，老者生來脾氣燥，每逢喝水必高燒，每逢喝水必高燒，高壽雖已九十八，高壽雖已九十八，性情依舊不可交。性情依舊不可交。練習(xí)練習(xí)1、用、用H、O、Na、S、Cl、C、Ca中的中的元素寫出滿足下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。元素寫出滿足下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。（1）兩種酸：）兩種

3、酸：（2）兩種堿：）兩種堿：（3）兩種鹽：）兩種鹽：HCl 、 H2SO4NaOH 、 Ca(OH)2NaCl 、 Na2CO3請同學(xué)們回憶請同學(xué)們回憶:我們學(xué)過哪些酸我們學(xué)過哪些酸?酸都有哪些共同的化學(xué)性酸都有哪些共同的化學(xué)性質(zhì)呢質(zhì)呢?酸的性質(zhì)酸的性質(zhì)1、酸與酸堿指示劑反應(yīng)。、酸與酸堿指示劑反應(yīng)。2、酸與金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣。、酸與金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣。3、酸與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。、酸與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。4、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水。酸與堿反應(yīng)生成鹽和水。5、酸與、酸與碳酸碳酸鹽反應(yīng)生成鹽和鹽反應(yīng)生成鹽和水和二氧化水和二氧化碳碳。 酸的水溶液中都有酸的水溶液中都有H+，所以酸具有相

4、似的化學(xué)性質(zhì)。所以酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。酸的通性酸的通性請同學(xué)們回憶請同學(xué)們回憶:我們學(xué)過哪些堿我們學(xué)過哪些堿?堿都有哪些共同的化學(xué)性堿都有哪些共同的化學(xué)性質(zhì)呢質(zhì)呢?堿的性質(zhì)堿的性質(zhì)1、堿與酸堿指示劑反應(yīng)。、堿與酸堿指示劑反應(yīng)。2、堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和、堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。水。3、堿與酸反應(yīng)生成鹽和水。堿與酸反應(yīng)生成鹽和水。4、堿與某些鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿。、堿與某些鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿。 堿的水溶液中都有堿的水溶液中都有OH-，所以堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)。所以堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)。練習(xí)2.能與酸反應(yīng)的是：Fe CO2 Fe2O3 H2SO4 Ca(OH)2 CuSO4 Ca

5、CO3上述物質(zhì)中能與稀鹽酸反應(yīng)的是上述物質(zhì)中能與稀鹽酸反應(yīng)的是 。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：指出它們屬于酸的那條化學(xué)性質(zhì)：指出它們屬于酸的那條化學(xué)性質(zhì)：Fe Fe2O3 Ca(OH)2 CaCO3能與堿反應(yīng)的是：Fe CO2 Fe2O3 H2SO4 Ca(OH)2 CuSO4 CaCO3上述物質(zhì)中能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是上述物質(zhì)中能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：指出它們分別屬于堿的那條化學(xué)性質(zhì)：指出它們分別屬于堿的那條化學(xué)性質(zhì)：HClCuCO2NaCl Fe2O3FeCuCO2H2SO4NaClCuNaOHH2SO4CO2NaClCaCO3

6、H2SO4NaClCuCO2H2SO4入口入口出口出口小羊選擇哪條路才不會(huì)羊入狼口小羊選擇哪條路才不會(huì)羊入狼口呢呢?并找出其他幾條路中誰是狼并找出其他幾條路中誰是狼?Fe2O3NaOH NaClCuCO2NaOHNaClHCl CuNaClNaOHCuFe2O3NaClCuSO4CuFe2O3實(shí)驗(yàn)探究一實(shí)驗(yàn)探究一: NaOH+HCl=NaCl+H2O深入探究深入探究:小明向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液變小明向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅，再滴入稀鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色，紅，再滴入稀鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色，小明認(rèn)為該反應(yīng)后的溶液為中性，小剛認(rèn)為小明認(rèn)為該反應(yīng)后的溶液為中性，小剛認(rèn)

7、為還可能顯還可能顯 性。性。請你用二種方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小剛正確請你用二種方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小剛正確：操作操作現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論取反應(yīng)后的溶液于試管中，取反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴入紫色石蕊試液向其中滴入紫色石蕊試液溶液變紅溶液變紅溶液顯酸性溶液顯酸性取反應(yīng)后的溶液于試管中，取反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中加入鋅粒向其中加入鋅粒有氣泡冒出有氣泡冒出溶液顯酸性溶液顯酸性2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究二探究二:澄清石灰水澄清石灰水NaOH溶液溶液請同學(xué)們描述以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象請同學(xué)們描述以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:現(xiàn)象現(xiàn)象:試管內(nèi)液面上試管內(nèi)液面上升升現(xiàn)象現(xiàn)象:水槽中的水槽中的水沿導(dǎo)管水沿導(dǎo)管倒流

8、入燒倒流入燒瓶瓶現(xiàn)象現(xiàn)象:紅墨水紅墨水尖嘴導(dǎo)管尖嘴導(dǎo)管口口導(dǎo)管內(nèi)液面上導(dǎo)管內(nèi)液面上升升,至尖嘴處出至尖嘴處出現(xiàn)紅色噴泉現(xiàn)紅色噴泉現(xiàn)象現(xiàn)象:洗氣瓶中長導(dǎo)洗氣瓶中長導(dǎo)管處出現(xiàn)氣泡管處出現(xiàn)氣泡我的課堂我做主我的課堂我做主-知識(shí)搶答知識(shí)搶答：n1、為什么鑒別二氧化碳用澄、為什么鑒別二氧化碳用澄清石灰水，而不用氫氧化鈉清石灰水，而不用氫氧化鈉溶液？溶液？n為什么吸收二氧化碳用氫氧為什么吸收二氧化碳用氫氧化鈉溶液而不用澄清石灰水？化鈉溶液而不用澄清石灰水？你能用多少種方法你能用多少種方法 鑒別實(shí)驗(yàn)室失去標(biāo)簽的稀鹽酸鑒別實(shí)驗(yàn)室失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈣兩瓶無色溶液和氫氧化鈣兩瓶無色溶液 ?(?(每四人一組）

9、每四人一組）方法方法操作操作現(xiàn)象與結(jié)論現(xiàn)象與結(jié)論方法一方法一方法二方法二方法三方法三 動(dòng)腦動(dòng)動(dòng)腦動(dòng)手手n3.現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀鹽酸，氫氧化鈉、氯化鈉溶液，如是稀鹽酸，氫氧化鈉、氯化鈉溶液，如何把它們鑒別開來？（寫出鑒別步驟，何把它們鑒別開來？（寫出鑒別步驟，現(xiàn)象，結(jié)論現(xiàn)象，結(jié)論）n4.現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀鹽酸，氫氧化鈉、氯化鈉溶液，如是稀鹽酸，氫氧化鈉、氯化鈉溶液，如果試驗(yàn)臺(tái)只有酚酞溶液，你能把它們鑒果試驗(yàn)臺(tái)只有酚酞溶液，你能把它們鑒別開來嗎？（寫出鑒別步驟，現(xiàn)象，結(jié)別開來嗎？（寫出鑒別步驟，現(xiàn)象

10、，結(jié)論論）n5.物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是變大且變質(zhì)的是( )濃鹽酸濃鹽酸 濃硫酸濃硫酸 燒堿燒堿 食鹽食鹽 生生石灰石灰 稀硫酸稀硫酸A B C Dn6.小勇在化學(xué)晚會(huì)上觀看了小勇在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋瓶吞雞蛋”的魔術(shù)的魔術(shù)（如下圖（如下圖1），看到雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi)。該反應(yīng)），看到雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是的化學(xué)方程式是 。n小勇思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進(jìn)行小勇思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進(jìn)行了如上圖了如上圖2的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋吐了出來。他加的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋吐了出來。他加入的試劑入的試劑P是是 （寫溶液名稱），吐蛋（

11、寫溶液名稱），吐蛋的原理是的原理是 n 。第三部分：中考試題鏈接第三部分：中考試題鏈接7.（2010年年20題）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間題）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。右圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。的內(nèi)在聯(lián)系。右圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 (1)寫出一種寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬能與鹽酸反應(yīng)的金屬 。 (2)鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的 (寫離子符號(hào)寫離子符號(hào))與堿中的與堿中的 反應(yīng)生成反應(yīng)生成H2O。 (3)用用鹽酸除鐵銹鹽酸除鐵銹(主要成分主要成分Fe2O3)的的化學(xué)方程式化學(xué)方程式是是 。ZnH

12、+OH-Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2On8.（2013.青島市）稀鹽酸和稀硫酸具有青島市）稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是 （ ）nA都能與指示劑作用都能與指示劑作用 n B都能解離出酸根離子都能解離出酸根離子nC都能解離出氫離子都能解離出氫離子 nD都含有氫元素都含有氫元素n9.（2013.瀘州市）瀘州市） 物質(zhì)物質(zhì)X可發(fā)生可發(fā)生“X + 酸酸 鹽鹽 + H2O”的反應(yīng)，則的反應(yīng)，則X可能是可能是（ ） nA. Fe B. CO2 C. H2SO4 D. NaOH n10.(2013.河南省河南省) 物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用

13、途是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。的重要研究內(nèi)容。n（1）濃硫酸具有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室中常用它）濃硫酸具有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室中常用它做做 劑。劑。n（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象。了，用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象。n（3）右圖中，用濾紙做成的小花噴灑某溶液）右圖中，用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方，片刻后變成紅色。請推測噴后放在燒杯上方，片刻后變成紅色。請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是什么？（寫出一組即灑液和燒杯中溶液可能是什么？（寫出一組即可）可）n11.小明從食品包裝袋內(nèi)取出一小袋干燥劑，主要成分是小明從食品包裝袋內(nèi)取出一小袋干燥劑，主要成分是生石灰。他將這一袋干燥劑倒入水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，生石灰。他將這一袋干燥劑倒入水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和濾液。得到白色沉淀和濾液。小明測定了溶液的酸堿度，你認(rèn)為可能是 .小明對(duì)白色沉淀的組成提出了以下假設(shè)：1.是是CaO 和和CaCO3 2.是是Ca(OH)2和和CaCO3 3.只有只有CaCO3 4.只有只有Ca(OH)2 其中假設(shè)其中假設(shè) 不合理不合理小明取少量沉淀于試管中，加入稀鹽酸有氣泡冒出，該反應(yīng)的小明取少量沉淀于試管中，加入稀鹽酸有氣泡冒出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為化學(xué)方程式為 。由此