1、高考生物必考的五種類型題，學會90分真不難！ 生物高考到底都考什么？其實生物高考無非就五種類型題：1、概念判斷與原理應用類類2、坐標圖像類、3、表格類、4、數(shù)據(jù)計算類、5、基礎實驗類。既然知道這五類題。那么，這五類題的題型是什么？該怎么攻破？如何備考？相信生物姐，真想提升成績的同學，請耐心看完。一定會有非常大的收獲！一、概念判斷與原理應用類題型說明 此類試題基礎性比較強，主要對教材中基本概念和原理進行考查，要求考生必須能夠準確熟練地判斷概念術(shù)語和靈活應用原理。命題者可以選擇很小角度，但可以包含更多的相關知識，而這些知識都是對概念、原理的延伸和挖掘。往往是給出一定的生命現(xiàn)象和事實，要求考生能對其

2、進行判斷、解釋或推理。例1：下列有關生物膜的敘述，錯誤的是（）A在一定條件下，大鼠脾細胞與兔造血干細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合。B用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，其通透性也隨之改變。C在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系。D興奮在神經(jīng)纖維上傳導和在神經(jīng)元間傳遞時，生物膜發(fā)生的變化是相同的。解析：本題綜合考查與生物膜相關的知識。所涉及到的核心術(shù)語有“生物膜”、“脾細胞”、“造血干細胞”、“細胞膜”、“融合”、“蛋白酶”、“生長激素”、“合成和分泌”、“興奮”、“神經(jīng)纖維上傳導”和“神經(jīng)元間傳遞”，準確理解這些術(shù)語以及它們之間的關系，是解決本題的關鍵。大鼠脾細胞與兔造血干細

3、胞，在一定條件下（如促融劑），依靠細胞膜的流動性可發(fā)生融合；蛋白酶能水解蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)是生物膜重要功能成分，其一旦水解，則膜的通透性也隨之發(fā)生改變；生長激素是屬于外分泌蛋白，與其合成與分泌相關的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜，這體現(xiàn)出生物膜在結(jié)構(gòu)和功能都密切聯(lián)系的。興奮在神經(jīng)纖維上傳導是膜的通透性發(fā)生改變，電位變化引起局部電流來完成的，而在神經(jīng)元之間的傳遞是靠突觸前膜釋放的遞質(zhì)，與后膜上的受體結(jié)合引起電位變化而實現(xiàn)，其中遞質(zhì)的釋放是一種胞吐（外排）過程，與膜的流動性有關。答案D備考鏈接：生物學科知識點相對比較零碎，針對這一個特點，考生要依靠零碎時間強化細小知識點記憶，并思考各知識點之間

4、的內(nèi)在聯(lián)系，多反思多總結(jié)，從而能夠使這些零碎知識點構(gòu)建成一個整體，以點帶面。突破方略（1）準確理解概念術(shù)語的內(nèi)涵和外延，辨清易混概念術(shù)語間的區(qū)別點，認真研讀試題，抓住關鍵詞，克服思維定勢，防止因一字之差而導致錯答。（2）深入研究教材中的基本原理和過程，不但要“知其然”，而且還要“知其所以然”，只有這樣才能準確遷移應用。二、坐標圖像類題型說明 此類試題是在借用坐標曲線圖等數(shù)學語言來直觀描述生物學現(xiàn)象和規(guī)律，旨在考查考生的信息提取能力以及運用生物學知識對坐標圖信息的分析、推理和應用能力。 例2：某生物研究小組對栽培在密閉玻璃室中的植物進行研究，并用紅外線測量儀對室內(nèi)空氣中的CO2含量24h測定，并

5、繪制了溫室內(nèi)的CO2濃度與時間關系的曲線（如下圖）。根據(jù)曲線所得到的結(jié)論是（ ）A光合速率最低的是c點，呼吸速率最高是b點B光合速率最大的是b點，最弱是c點Cb點的光合速率為零，c點光合速率最大D光合速率等于呼吸速率的點是b和c解析：CO2濃度變化是“結(jié)果”，吸收與釋放是“過程”，過程決定結(jié)果，弄清CO2的吸收與釋放過程是解題的依據(jù)。如把圖中縱坐標轉(zhuǎn)換成CO2的吸收量或釋放量，其隨時間變化的數(shù)量關系如下圖所示，從而又可建立如下模型：這樣，各選項的正誤顯而易見。答案D備考鏈接：光合作用與呼吸作用曲線題中，考查時常要注意的是總（真、表觀）光合作用表示實際光合作用；凈光合作用表示除去呼吸作用后的總光

6、合作用。關系是：總光合作用=凈光合作用+呼吸作用。此外，這些指標的表示可用有機物的合成或分解量、CO2或O2的生成或消耗量。突破策略關鍵是“三看”（識標、明點和析線）：（1）“識標”理解圖中縱、橫坐標的含義，找出縱、橫坐標的關系，再結(jié)合教材聯(lián)系相應的知識點。（2）“明點”明確曲線中的特殊點（頂點、始終點、轉(zhuǎn)折點、交叉點）所表示的生物學含義。（3）“析線”分析曲線的走向、變化趨勢，揭示各段曲線的變化含義和原因。若為“多重變化曲線”，則應先確定某一自變量來分析，然后再多重綜合考慮。三、表格類題型說明 此類試題是用圖表等作為命題形式來闡述生物學事實、概念、原理和規(guī)律等內(nèi)容，具有情景新、文字閱讀量小、

7、信息量大等特點。題中的已知條件一般隱含于表格中的文字，但更多是隱含于數(shù)字中。 例3科學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行研究，獲得下表數(shù)據(jù)。下列有關敘述不正確的是（）A該生態(tài)系統(tǒng)從第營養(yǎng)級到第營養(yǎng)級的能量傳遞效率為11.28%B第營養(yǎng)級固定的太陽能總量是863.9kJ/（m2?y）C營養(yǎng)級之間的信息交流是雙向的D該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災后，發(fā)生的群落演替屬于次生演替解析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和信息傳遞、群落演替。第營養(yǎng)級與第營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15.9/141.0=11.28%，A正確；第營養(yǎng)級固定的太陽能的總量為501.2141.0221.7（141.0-79.1）（15.9-13.2）（0

8、.9-0.5）=798.9kJ/(m2?y)，B錯誤；群落間的信息交流是雙向的，C正確；該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災后，發(fā)生的演替屬于次生演替，D正確。答案B備考鏈接：要注意，在人工生態(tài)系統(tǒng)中，由于人們需要追求最大限度的經(jīng)濟效益，必然要提高消費者的種群密度，這樣，單靠生產(chǎn)者補充能量是不夠的；再加上人們不斷從系統(tǒng)中索取資源，如捕魚等，這樣，生產(chǎn)者固定的能量會小于流入除生產(chǎn)者之外的其余生物成分的能量之和。突破方略（1）審準題意：一方面要確定準表格設置的目的；行標題、列標題和數(shù)據(jù)標題的含義、單位以及圍繞表格所作的各種文字說明，特別是表下面的備注性說明。（2）信息整合轉(zhuǎn)換：圍繞問題重新審閱表格信息，分析各行各列

9、的數(shù)據(jù)變化的特點及原因，將表格信息轉(zhuǎn)換成文字信息并聯(lián)系相關知識點，最終回扣設問。四、數(shù)據(jù)計算類題型說明 此類試題主要考查考生對生物學的基本概念原理和規(guī)律的應用以及對各種生物量之間數(shù)量關系的理解。 例4人紅細胞內(nèi)血紅蛋白攜帶的O2被B淋巴細胞利用以及在缺氧條件下，某高等植物葉肉細胞中產(chǎn)生的二氧化碳用于自身細胞的光合作用，這兩個過程中O2和CO2至少分別要通過幾層生物膜（）A4、2B4、4C6、4D8、8解析：血紅蛋白攜帶的O2被B淋巴細胞利用時，O2從紅細胞中出來，并進入B淋巴細胞的線粒體中，因此共通過4層膜；缺氧條件下，葉肉細胞產(chǎn)生的二氧化碳是在細胞基質(zhì)中進行無氧呼吸產(chǎn)生的，如用于自身細胞的光

10、合作用，只需通過葉綠體的2層膜。備考鏈接：（1）在真核細胞中，線粒體、葉綠體、細胞核為雙層膜，細胞膜、液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體為單層膜，核糖體、中心體無膜；原核細胞只考慮細胞膜。（2）肺泡壁、毛細血管壁等由單層上皮細胞構(gòu)成，物質(zhì)通過這些壁要穿透2層膜。（3）胞吞、胞吐形成具膜小泡要借助膜融合，并不是通過膜結(jié)構(gòu)，即穿透膜層數(shù)為0；另外，物質(zhì)（如mRNA等）出入核孔也不通過膜結(jié)構(gòu)，所以穿透膜層數(shù)同樣為0。突破方略 首先要明確知識體系，找準所依據(jù)的生物學原理。其次要靈活地運用數(shù)學思想、化學常識，對題干進行合理分析、綜合推理，理清其中數(shù)量關系。最后注意計算過程的準確性。五、基礎實驗類題型說明 教材中基礎

11、實驗的考查是近幾年試題命制的一個趨勢。本類試題主要考查考生對相關實驗的目的、原理、方法、操作步驟和相關技能的掌握情況。主要分為顯微觀察類、物質(zhì)鑒定類、探究設計類、調(diào)查模擬類。 例5顏色的變化常被作為生物實驗過程中結(jié)果觀察的一項重要指標。下面是實驗人員在生物實驗中碰到的有關顏色異常的問題，請分析回答：（1）在做蛋白質(zhì)鑒定實驗時，在2mL蛋白質(zhì)溶液中加入2mL雙縮脲試劑A液后，又加入2mL雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，溶液顏色呈藍色，最可能的原因是。（2）在葉綠體色素的提取和分離實驗中，取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：濾紙條濕度大，沒有預先干燥處

12、理；。（3）在利用甘蔗組織樣液進行還原糖的鑒定時，加入斐林試劑并水浴加熱但并未出現(xiàn)磚紅色沉淀。其原因是。解析：此題屬物質(zhì)鑒定類實驗題。蛋白質(zhì)鑒定時，雙縮脲試劑B液用量比A液少，否則生成藍色Cu(OH)2；畫濾液細線次數(shù)少會導致濾液細線中色素少而顏色淺；加入提取液過多或綠葉太少會導致濾液色素濃度過低；還原糖的鑒定，應選擇含有還原糖（如葡萄糖、麥芽糖)的材料，而甘蔗含的蔗糖是非還原糖。答案：（1）加入雙縮脲試劑B液過量，生成過多的Cu（OH）2（2）畫濾液細線次數(shù)太少（只畫一次濾液細線）濾液色素濃度過低（3）甘蔗中的蔗糖是非還原糖備考鏈接：關于物質(zhì)鑒定和提取類實驗。（1）原理分析：物質(zhì)鑒別是利用待

13、檢測物質(zhì)與某種特殊試劑反應，產(chǎn)生一種特殊顏色的物質(zhì)來達到鑒定的目的。色素提取原理：綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中。色素分離原理：不同色素在層析液中的溶解度不同。（2）方法與技巧：實驗的結(jié)果是觀察到某種有顏色的物質(zhì)產(chǎn)生，也就是根據(jù)有無特定的顏色反應來判定是否有某物質(zhì)存在。此類實驗一般不設立對照實驗，若需設立對照實驗，對照組應加入成分已知的物質(zhì)，如驗證唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)，對照組可加入稀釋的雞蛋清。實驗材料選擇應符合相應實驗要求，如鑒定還原糖一般不用有色的葉片，鑒定蛋白質(zhì)一般不用血紅蛋白等。注意選擇合適的試劑，并注意試劑使用的特殊要求，如加熱等。收集濾液的試管要及時用棉塞將試管口塞緊，防止

14、乙醇揮發(fā)。分離色素時層析液不能沒及濾液細線，以防止色素溶解于層析液中而無法分離；覆蓋燒杯或試管加棉塞，防止層析液揮發(fā)。突破策略首先要將教材中的實驗分類歸納；然后對教材中每個實驗的目的、原理、材料、步驟及注意事項等進行比較記憶，要認真領悟每個實驗的設計意圖，并從其中提煉總結(jié)實驗方法和技術(shù)。理綜，從100多分沖到285分理綜學習的整體看法對眾多高三生而言，到現(xiàn)在這個時期，你應該已經(jīng)很熟悉理綜的模式了。對于理綜順序問題，我專門詢問過老師，她說成績優(yōu)異的學生90%是按正常順序，也就是物理-化學-生物。我也是這樣，開始會有些不適應，但物理上去后發(fā)現(xiàn)這是得高分的技巧！如果物理仍然無法上升100的同學，建議

15、先做自己最擅長的科目，再做第二擅長的，最后做分最少的。我自己剛才的順序針對于理綜成績250+的同學。理綜各科的學習方法關于物理首先大家一定要記住，只要物理數(shù)學好，你在高考一定會勝利！針對新課標而言，物理分三個模塊選擇，實驗，大題。很多同學物理分不高就是因為選擇不好，我當時也是如此，一般物理錯3，4個。但選擇涉及知識點十分廣泛，想學起來十分耗費時間，并且成績進展不大。實驗題我在高三下學期找到了突破點，那就是先攻克實驗題！攻克實驗題就像英語的語法&基礎一樣，這個好了，你就會發(fā)現(xiàn)其余的東西能輕易進步，而且實驗的知識點十分專一，（比如第一題會是牛頓三定律的實驗，第二個會是電學電阻算術(shù)題）牛頓三

16、定律的實驗能讓你將牛頓定律的知識牢記于心，而電學題能讓你記住電學有關的基本知識，難度單一適中，這對基礎不好的同學來講十分容易上學，同時計算的空會培養(yǎng)大家的準確率和算術(shù)能力。我建議大家做，試題調(diào)研，實驗專題，本子又小又薄，我兩周左右做完的，總結(jié)卻用了4周。難度就是高考水平，完全貼近考試，開始做可能不適應，因為實驗題非常綜合。但是做一周你就會發(fā)現(xiàn)可以流暢做完一道大題。這一個本子就足夠?qū)⒛愕膶嶒炞優(yōu)榫湾e3分左右，但前提是你一定要學會總結(jié)！總結(jié)什么呢？1.力學，電學模版都會涉及的定理和公式（牛三及其變形，歐姆定律等），你要通過答案和解析給匯總出來，這些都是你必須背的。2.力學的探究方法多樣，你要總結(jié)有

17、哪些形式（木板是否傾斜，控制的變量分別是砝碼質(zhì)量還是傾角，是否考慮小車自身質(zhì)量因素，是否是自由落體實驗）這些都是你要細細總結(jié)的，沒有那個聰明的腦袋就要有個裝滿材料的腦袋，這樣遇見熟悉的探究形式和題型就能聯(lián)想到當初做的這道題是怎么解的。3.電學以定理為主，計算為輔。你也同樣需要總結(jié)都有什么題型。定理：螺旋測位器，游標卡尺，如何測量。這個都是要死背的。?？碱愋停簻y電阻（定值&半導體），改裝電表。題型又通常有：（1）.畫電路圖：這就需要你做題，把常見電路圖畫出來，同時需要判斷內(nèi)接外接，又有多種方法，這些在常見練習冊上都有詳細講解，學姐只是給你們提供如何總結(jié)的具體大綱，實踐時照著我的大綱來即可

18、；（2）研究坐標來判斷電阻/電源內(nèi)阻/G表內(nèi)阻，和電動勢大小。這就需要觀察橫縱坐標，原點，交點，延長線交點等等。不斷做題中尋找讀圖的規(guī)律。4計算做電學實驗題審題最簡單，但做出來就需要極大的計算量；初期大家做題會走很多彎路，算了很多數(shù)都沒有求出答案，這就是學姐建議試題調(diào)研的原因，你需要仔細研究試題調(diào)研上的解決方法列二元一次方程求解，數(shù)及其大時，忽略極小的電阻帶入求解還有很多方法，不過我說的只是最常見的。你把這些方法比對，發(fā)現(xiàn)很多都有共性，再總結(jié)。在不斷做題與反思中鍛煉自己的計算能力和準確率。注意！實驗題就算找到經(jīng)驗規(guī)律，也不會輕易得滿分的，不要追求完美，扣3分都是非常理想的！當你把這一本像我說的

19、利用之后，一定要總結(jié)！總結(jié)后你就會發(fā)現(xiàn)你的物理選擇和大題有了很大的提升！事實上，只要你熟練了一個版塊，其他的版塊能力也會提升，成績都會上升。然而實驗相對大題和選擇是最容易上手的版塊而已。選擇題選擇就需要你首先知識點全面?。▽χR點不好的同學來說，題都沒有用），然后再學會技巧（排除法，極限法，帶入法，整體法，隔離法）接下來攻克選擇，在實驗好之后你會發(fā)現(xiàn)有一個全面的提升，這個時候就因人而異：1、基礎不好的同學首先要背物理的一級和二級公式！著手做物理的練習冊，學校一輪復習的就可以，一定要有知識點和題型分類，不要盲目做題。2.基礎好的同學就做理綜的物理6道選擇即可。相同點都是準備一個紙，寫上力學，電學

20、，磁學，選修等板塊越詳細越好。根據(jù)選擇錯的題型在上面打?qū)μ?，這樣就能知道自己哪里薄弱，然后挑專題專攻。我每天選擇都會早中晚持續(xù)做，積累知識點，豐富技巧。這樣下來原先3-4道變?yōu)?道半且十分穩(wěn)定（我的生物化學單選從來不扣分）。單選分知識點題和提升題知識點就像判斷物理學史，以下哪個選擇項正確大概3道左右，而剩下的題就都是提升題了。對大多數(shù)普通學生來說，這個時候就要靠題海和總結(jié)了。建議買專題練習。電學常以電容器極板變化，粒子在磁場中運動，粒子在電場中運動，電場/磁場分布圖，電路滑動變阻器變化示數(shù)，電源內(nèi)外電動勢/內(nèi)阻考察力學則以物體受力分析，滑塊在傳送帶的運動和受力，計算加速度/力，圓周/平拋運動的

21、過程受力及速度，兩個物體追及相遇問題，小球在管道/繩子不同極值點對應不同的題，需要用不同的方法（排除法，極限法，帶入法，整體法，隔離法）來解。選擇題雖然繁雜，但總結(jié)出這些你的腦海里就有個大綱，自己在做題中總結(jié)這些類型，再在本上列舉這些解決方法，持續(xù)總結(jié)你就會發(fā)現(xiàn)你的思路十分清晰！同時你要注意，即使你做了再多總結(jié)，你的知識點再背熟，所有選擇你是不會全對的，每次物理保持在錯一個半左右就是非常好的分數(shù)！后期就一直這樣，無論什么樣的題都會這樣，這是正常情況，不要追求完美，學會取舍。大題對于大題，物理就像數(shù)學一樣版塊十分鮮明，第一道力學，第二道電學。但攻略方法因人而異：如果你力學相對好，努力把力學題做完

22、，如果你電學好盡量把電學題做完。第一道，第二道難度相對不大，只是不同人對力/電的掌握不同罷了。這時仍然要總結(jié)：力學：追及相遇問題，板塊問題，小球管道+平拋多過程問題，傳送帶問題，有摩擦自由落體問題電/磁學：小球在電磁場運動。力學形式多樣，建議多熟悉板塊問題，這里一直是熱點。板塊問題一直是大家搞不懂的地方，就是因為它要研究很多過程，這個時候就需要在做題中思考：這道題的突破點在哪里用整體法/隔離法（通常是第一問問的）？這道題的過程很多，分析順序是什么這就需要在做題中總結(jié)，做了一定的板塊題，就會總結(jié)出常見的切入點和分析順序。這道題用什么方法/物理大多整體隔離，但有動能定理和機械能守恒。這道題用了什么

23、物理模型平拋，管道，繩子圓周運動，基本粒子在電容器/磁場/電場各自運動，天體運動，電荷間類似萬有引力的作用及運動電學：相對力學，電學則十分簡單小球在電磁場運動（坐標軸，管道，版塊，熒光管屏幕）但解題方法十分單一，通常第一問非常非常簡單。對于坐標軸，需要積累各種各樣的運動軌跡。對于管道和板塊，要首先加強自己的力學，受力分析（整體法隔離法）的熟練運用，一眼看出突破點。熒光屏幕（電子管），就是兩次直線+一次平拋，解題方法就是先動能定理極板加速，平拋角度變化，最終直線射到屏幕。這種題要背下練習冊的解題方法，很常見也很熟練，就是需要不斷鍛煉計算能力。物理簡單說完了攻略方法，和高中的知識點大綱。但我想先聲

24、明，學姐最差成績是590/600，是本來知識點就沒有問題，只是不知道怎么學的學生，水平差太多的學弟學妹斟酌一下自身的狀況，我認為500+的都適用。而200-400的學生建議你們練基礎！背基礎知識點！每課的書都要吃透!理綜，如何從100多分沖到285分 理綜學習的整體看法 對眾多高三生而言，到現(xiàn)在這個時期，你應該已經(jīng)很熟悉理綜的模式了。對于理綜順序問題，我專門詢問過老師，她說成績優(yōu)異的學生90%是按正常順序，也就是物理-化學-生物。我也是這樣，開始會有些不適應，但物理上去后發(fā)現(xiàn)這是得高分的技巧！如果物理仍然無法上升100的同學，建議先做自己最擅長的科目，再做第二擅長的，最后做分最少的。我自己剛才

25、的順序針對于理綜成績250+的同學。 理綜各科的學習方法 關于物理 首先大家一定要記住，只要物理數(shù)學好，你在高考一定會勝利！針對新課標而言，物理分三個模塊選擇，實驗，大題。很多同學物理分不高就是因為選擇不好，我當時也是如此，一般物理錯3，4個。但選擇涉及知識點十分廣泛，想學起來十分耗費時間，并且成績進展不大。 實驗題 我在高三下學期找到了突破點，那就是先攻克實驗題！攻克實驗題就像英語的語法&基礎一樣，這個好了，你就會發(fā)現(xiàn)其余的東西能輕易進步，而且實驗的知識點十分專一，（比如第一題會是牛頓三定律的實驗，第二個會是電學電阻算術(shù)題）牛頓三定律的實驗能讓你將牛頓定律的知識牢記于心，而電學題能讓

26、你記住電學有關的基本知識，難度單一適中，這對基礎不好的同學來講十分容易上學，同時計算的空會培養(yǎng)大家的準確率和算術(shù)能力。 我建議大家做，試題調(diào)研，實驗專題，本子又小又薄，我兩周左右做完的，總結(jié)卻用了4周。難度就是高考水平，完全貼近考試，開始做可能不適應，因為實驗題非常綜合。但是做一周你就會發(fā)現(xiàn)可以流暢做完一道大題。 這一個本子就足夠?qū)⒛愕膶嶒炞優(yōu)榫湾e3分左右，但前提是你一定要學會總結(jié)！總結(jié)什么呢？1.力學，電學模版都會涉及的定理和公式（牛三及其變形，歐姆定律等），你要通過答案和解析給匯總出來，這些都是你必須背的。2.力學的探究方法多樣，你要總結(jié)有哪些形式（木板是否傾斜，控制的變量分別是砝碼質(zhì)量還

27、是傾角，是否考慮小車自身質(zhì)量因素，是否是自由落體實驗）這些都是你要細細總結(jié)的，沒有那個聰明的腦袋就要有個裝滿材料的腦袋，這樣遇見熟悉的探究形式和題型就能聯(lián)想到當初做的這道題是怎么解的。3.電學以定理為主，計算為輔。你也同樣需要總結(jié)都有什么題型。定理：螺旋測位器，游標卡尺，如何測量。這個都是要死背的。?？碱愋停簻y電阻（定值&半導體），改裝電表。題型又通常有：（1）.畫電路圖：這就需要你做題，把常見電路圖畫出來，同時需要判斷內(nèi)接外接，又有多種方法，這些在常見練習冊上都有詳細講解，學姐只是給你們提供如何總結(jié)的具體大綱，實踐時照著我的大綱來即可；（2）研究坐標來判斷電阻/電源內(nèi)阻/G表內(nèi)阻，和

28、電動勢大小。這就需要觀察橫縱坐標，原點，交點，延長線交點等等。不斷做題中尋找讀圖的規(guī)律。4計算做電學實驗題審題最簡單，但做出來就需要極大的計算量；初期大家做題會走很多彎路，算了很多數(shù)都沒有求出答案，這就是學姐建議試題調(diào)研的原因，你需要仔細研究試題調(diào)研上的解決方法列二元一次方程求解，數(shù)及其大時，忽略極小的電阻帶入求解還有很多方法，不過我說的只是最常見的。 你把這些方法比對，發(fā)現(xiàn)很多都有共性，再總結(jié)。在不斷做題與反思中鍛煉自己的計算能力和準確率。注意！實驗題就算找到經(jīng)驗規(guī)律，也不會輕易得滿分的，不要追求完美，扣3分都是非常理想的！當你把這一本像我說的利用之后，一定要總結(jié)！總結(jié)后你就會發(fā)現(xiàn)你的物理選

29、擇和大題有了很大的提升！事實上，只要你熟練了一個版塊，其他的版塊能力也會提升，成績都會上升。然而實驗相對大題和選擇是最容易上手的版塊而已。選擇題 選擇就需要你首先知識點全面?。▽χR點不好的同學來說，題都沒有用），然后再學會技巧（排除法，極限法，帶入法，整體法，隔離法）接下來攻克選擇，在實驗好之后你會發(fā)現(xiàn)有一個全面的提升，這個時候就因人而異：1、基礎不好的同學首先要背物理的一級和二級公式！著手做物理的練習冊，學校一輪復習的就可以，一定要有知識點和題型分類，不要盲目做題。2.基礎好的同學就做理綜的物理6道選擇即可。相同點都是準備一個紙，寫上力學，電學，磁學，選修等板塊越詳細越好。根據(jù)選擇錯的題型

30、在上面打?qū)μ枺@樣就能知道自己哪里薄弱，然后挑專題專攻。我每天選擇都會早中晚持續(xù)做，積累知識點，豐富技巧。這樣下來原先3-4道變?yōu)?道半且十分穩(wěn)定（我的生物化學單選從來不扣分）。單選分知識點題和提升題知識點就像判斷物理學史，以下哪個選擇項正確大概3道左右，而剩下的題就都是提升題了。對大多數(shù)普通學生來說，這個時候就要靠題海和總結(jié)了。建議買專題練習。電學常以電容器極板變化，粒子在磁場中運動，粒子在電場中運動，電場/磁場分布圖，電路滑動變阻器變化示數(shù)，電源內(nèi)外電動勢/內(nèi)阻考察力學則以物體受力分析，滑塊在傳送帶的運動和受力，計算加速度/力，圓周/平拋運動的過程受力及速度，兩個物體追及相遇問題，小球在管

31、道/繩子不同極值點對應不同的題，需要用不同的方法（排除法，極限法，帶入法，整體法，隔離法）來解。選擇題雖然繁雜，但總結(jié)出這些你的腦海里就有個大綱，自己在做題中總結(jié)這些類型，再在本上列舉這些解決方法，持續(xù)總結(jié)你就會發(fā)現(xiàn)你的思路十分清晰！同時你要注意，即使你做了再多總結(jié)，你的知識點再背熟，所有選擇你是不會全對的，每次物理保持在錯一個半左右就是非常好的分數(shù)！后期就一直這樣，無論什么樣的題都會這樣，這是正常情況，不要追求完美，學會取舍。大題 對于大題，物理就像數(shù)學一樣版塊十分鮮明，第一道力學，第二道電學。但攻略方法因人而異：如果你力學相對好，努力把力學題做完，如果你電學好盡量把電學題做完。第一道，第二

32、道難度相對不大，只是不同人對力/電的掌握不同罷了。這時仍然要總結(jié)： 力學：追及相遇問題，板塊問題，小球管道+平拋多過程問題，傳送帶問題，有摩擦自由落體問題 電/磁學：小球在電磁場運動。 力學形式多樣，建議多熟悉板塊問題，這里一直是熱點。板塊問題一直是大家搞不懂的地方，就是因為它要研究很多過程，這個時候就需要在做題中思考： 這道題的突破點在哪里用整體法/隔離法（通常是第一問問的）？ 這道題的過程很多，分析順序是什么這就需要在做題中總結(jié)，做了一定的板塊題，就會總結(jié)出常見的切入點和分析順序。 這道題用什么方法/物理大多整體隔離，但有動能定理和機械能守恒。 這道題用了什么物理模型平拋，管道，繩子圓周運

33、動，基本粒子在電容器/磁場/電場各自運動， 天體運動，電荷間類似萬有引力的作用及運動 電學：相對力學，電學則十分簡單小球在電磁場運動（坐標軸，管道，版塊，熒光管屏幕）但解題方法十分單一，通常第一問非常非常簡單。對于坐標軸，需要積累各種各樣的運動軌跡。對于管道和板塊，要首先加強自己的力學，受力分析（整體法隔離法）的熟練運用，一眼看出突破點。熒光屏幕（電子管），就是兩次直線+一次平拋，解題方法就是先動能定理極板加速，平拋角度變化，最終直線射到屏幕。這種題要背下練習冊的解題方法，很常見也很熟練，就是需要不斷鍛煉計算能力。物理簡單說完了攻略方法，和高中的知識點大綱。但我想先聲明，學姐最差成績是590/

34、600，是本來知識點就沒有問題，只是不知道怎么學的學生，水平差太多的學弟學妹斟酌一下自身的狀況，我認為500+的都適用。而200-400的學生建議你們練基礎！背基礎知識點！每課的書都要吃透!關于化學 我認為化學這一科提高的必要過程就是總結(jié)，你要明白它常考什么，然后不斷練習，熟練解題方法！數(shù)學需要你熟悉各種題型的大體解題步驟，英語需要你有扎實的基礎，語文需要你理解力強大，物理需要你掌握技巧，生物需要你背牢知識點，化學則需要你做足夠的題型總結(jié)。 那么如何利用一輪復習書呢？把錯題用專題的方式放在一起總結(jié)。1.基礎知識填空要記?。簳蠒刑羁盏牡胤剑悴恍枰持鴮?，你只需要照著學校或自己買的書答案抄上

35、，然后在自己有些陌生的地方用紅筆勾出來，記在本子上都可以。本來明白的不需要死背，重點是自己不熟悉的地方！2.題型（選擇）：題你一定要做，化學的特點就是各種各樣的奇葩元素物質(zhì)用你學過的知識點像你介紹然后推測性質(zhì)等，所以你一定要做夠足夠的題（比物理，生物更多）。每章，你都會有極其不熟練的題，一般是選擇計算題居多，這個時候你可以把它剪裁或抄到一個本子上，仔細研究解析的方法。舉個例子：我當初水解平衡那里非常不好，看見醋酸啊碳酸氫根水解那里就看不下去題，于是我把見過的題都裁剪到本子上，一個選項一個選項分析，最后發(fā)現(xiàn)無論它是什么酸根，都是利用一個電子守恒，一個質(zhì)子守恒，一個物料守恒，于是我接下來做題就先分

36、辨它是什么守恒，然后自己推一遍，再看和選項一不一樣?？偨Y(jié)這個規(guī)律后我再做很多題，于是更加熟練了。 再例如把CO2,O2混合通入Na2O2，Na2O里，問混合比例重量什么的這種計算題，我就挑出一輪復習書里的這些題，放在一起，發(fā)現(xiàn)研究方法無非是差量法啊極限法等幾個思想，只是把物質(zhì)或者質(zhì)量變了一下，熟練解題方法就可以攻克，但這個需要你研究好各種解析。一輪書上的這種例題不會很全，但會讓你明白你具體哪個題型差，所以你需要再搜尋類型題，網(wǎng)絡上尋找更加方便一點，專題書上也不會很多。3.大題：大題是個很綜合的題型，學姐建議要著重關注這幾類：推斷題，化學（水解）平衡題，電解（燃料）電池，實驗（有機&無機

37、）即可。這是高考最常見的題型，平?？荚囈矔O計這些題型，大家在這幾個大題方面引起重視。 我建議大家把近些年高考題&高校模擬題的大題分以上幾類分別放在一起做，做之后你就會熟悉它經(jīng)?？际裁搭}：比如實驗會問你器材，推斷會問你最基礎的幾個問題，燃料會問你材料，有機會問你除雜化學題眾多，但放在一起你就會發(fā)現(xiàn)考的就是那么幾個問題，這個時候你就應該分析這些題型應該用什么方法做。 關于生物 生物是一個非常好提升的科目，高一下學期就被遺傳虐的70分左右（100滿），但高二假期瘋狂練習必修三的練習冊，背下知識點，高三考試就在80分左右了（90滿），這說明，決定高考生物很大程度在于基礎知識，而不是鬧心的遺傳

38、題計算。1.課本 所以無論學習好壞的同學，一定要仔細研究生物課本，也許一輪復習的你們正處于生物練習題的狂轟濫炸中，到了下學期，你就會發(fā)現(xiàn)班里的同學扔掉了手中的練習冊，每個人到哪里都捧著一本生物必修書。 那么現(xiàn)在你們該如何利用生物課本呢？學姐來總結(jié)一下方法 每當看見一道題（選擇居多），請在做完之后認真將四個選項中的關鍵詞找出來，有時會只考一個知識點，不管是否正確，都要翻開書，找到這一頁，看看這道題問的知識點在書上怎么說的。不需要整章就看，很多選項就涉及幾句話的長度，就看這些就行。 你也許會問，生物題這么多，一個一個照課本翻多麻煩？ 初期我也是這樣的，不過做了幾天題，翻了幾十遍書，就會發(fā)現(xiàn)很多地方會重復，重復到我已經(jīng)很熟練書上這點的內(nèi)容了。這時再遇見，你就沒有必要再看這里了。 如果遇見題目涉及到的頁數(shù)章節(jié)你頭一次翻，那你一定要實踐，久而久之，你就會相當熟