幼兒園中班藝術(shù)課件：《我是消防員》_第1頁(yè)
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中班中班 藝術(shù)藝術(shù)*教師可根據(jù)自身授課情況對(duì)課件進(jìn)行更改（刪除或增加內(nèi)容）。 播放插圖，請(qǐng)幼兒閱讀畫面，猜測(cè)歌曲的內(nèi)容及演繹方式。 你在畫面上看到了什么? 有的小朋友在扮演消防員，有的小朋友在干什么?老師在干什么? 你猜這首歌曲是有關(guān)什么內(nèi)容的? 這首歌曲可以怎樣去演奏?你在畫面上看到了哪些演奏樂(lè)器?為什么會(huì)有這么多小朋友使用鈴鼓呢? 播放兒歌，讓幼兒傾聽歌曲，并且學(xué)唱歌曲。先請(qǐng)幼兒跟隨教師朗誦歌詞，一邊朗通一邊用手拍出三拍子的節(jié)奏，再跟隨兒歌自然地演唱，同時(shí)拍手。使用打擊樂(lè)器，和教師一起玩“我是消防員”的游戲。教師先介紹游戲規(guī)則:教師扮演消防車，歌曲前半部分，用三角鐵表示消防車出動(dòng)的聲音，其他孩子拿著不同的樂(lè)器配合歌曲三拍子的固定節(jié)拍敲奏。教師在這個(gè)過(guò)程中點(diǎn)幾名幼兒當(dāng)小小消防員，拿著樂(lè)器跟著老師行進(jìn)。當(dāng)唱到“救火忙”，停在誰(shuí)的面前，“小小消防員”就拿出樂(lè)器密集地敲奏，假裝滅火。被滅火的幼兒跟在隊(duì)伍后面當(dāng)小小消防員，游戲繼續(xù)進(jìn)行，幼兒理解規(guī)則后便可開始游戲。

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