1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上有機(jī)化學(xué)苯酚學(xué)習(xí)困難因素調(diào)查表親愛的同學(xué)，您好!非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來回答此問卷。該問卷是研究高校有機(jī)化學(xué)對(duì)苯酚的學(xué)習(xí)困難因素，您的回答是否真實(shí)將對(duì)本研究的客觀性起到絕對(duì)重要的作用。您的回答僅作統(tǒng)計(jì)處理，問卷中的答案沒有成績(jī)高低之分，對(duì)個(gè)人、班級(jí)和學(xué)校均無影響，因此，誠懇地希望您如實(shí)回答。請(qǐng)您看清每小題的說明，并請(qǐng)務(wù)必回答每一個(gè)小題。請(qǐng)將所選答案的代號(hào)(即英文字母)填入每題題干的括號(hào)中。真誠地期待的回答是可靠和真實(shí)的，謝謝您的幫助!學(xué)院（專業(yè)）性別（ ）A.男 B.女年級(jí)（ ）A.大一 B.大二 C.大三 D.大四一、請(qǐng)?jiān)谒羞x項(xiàng)中，選擇符合實(shí)際學(xué)習(xí)情況的選項(xiàng)填

2、在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。（注：以下題目均為單選，選擇最符合您學(xué)習(xí)情況的選項(xiàng)即可）1.你覺得有機(jī)化學(xué)總體難嗎？A.喜歡 B.還行 C.一般 D.不喜歡2.你喜歡有機(jī)化學(xué)嗎？A.喜歡 B.還行 C.一般 D.不喜歡3.下面哪一項(xiàng)最符合您學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的情況( )A課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)B不預(yù)習(xí)，僅上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)C僅上課認(rèn)真聽講，不預(yù)習(xí)也不復(fù)習(xí) D不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講4.你認(rèn)為有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)師范生來說重要嗎？( )A.非常重要 B.重要 C.一般 D.不重要 5.你覺得有機(jī)化學(xué)老師講課講得清晰明白嗎？A.清晰明白 B.還可以 C.一般 D.不易懂6.你覺得有苯酚的同系物這一章課程安

3、排的進(jìn)度及老師講得速度怎么樣？A太快 B.速度適中 C.較慢7.對(duì)于苯酚的同系物的命名，你能做到哪一步？A能找到鄰對(duì)位關(guān)系、官能團(tuán) B.還能正確編號(hào) C.能正確寫出全名稱8.對(duì)苯酚的的同系物物理性質(zhì)你是怎樣學(xué)習(xí)的？A記憶 B.理論指導(dǎo)理解 C.理論指導(dǎo)，各類物質(zhì)比較、歸納9.能正確判斷苯酚的同系物反應(yīng)前后的空間構(gòu)型是S還是R型嗎？A能想象出空間的順逆時(shí)針從而判斷S或R構(gòu)型 B. 結(jié)構(gòu)復(fù)雜時(shí)不能想象空間構(gòu)性，簡(jiǎn)單的可以 C. 不能想象出空間構(gòu)型10.對(duì)于苯酚的同系物的取代反應(yīng)，能正確判斷親核試劑、底物、離去集團(tuán)嗎？A能 B.不能全部判斷正確 C.不懂怎么判斷11.你能正確寫出在經(jīng)過SN2親核取代

4、反應(yīng)后的有機(jī)物的空間結(jié)構(gòu)嗎？A都能 B.一般能 C.不能12.能否從空間反應(yīng)原理的角度，理解在進(jìn)過SN2親核取代反應(yīng)后空間構(gòu)型得到了翻轉(zhuǎn)？A能 B.不是很理解 C.完全不懂13.對(duì)于苯酚的同系物的消去反應(yīng)，你能運(yùn)用zaitsev原則正確判斷應(yīng)該消去的是哪個(gè)C原子上的氫嗎？A都能 B.一般能 C.不能14.能從空間位阻的角度理解苯酚的同系物的親核取代為SN1取代？+A能 B.不是很理解 C.完全不懂15.能正確判斷碳正離子的穩(wěn)定性嗎？比如說(CH3)3 (CH3)2HA都能 B.一般能 C.不能16.能否理解苯酚的同系物SN1取代后的產(chǎn)物為外消旋體？A能 B.不是很理解 C.完全不懂17.能否理解SN2反應(yīng)的影響因素是空間位阻而SN1是離去集團(tuán)的離去能力？A能 B.不是很理解 C.完全不懂18.能否理解溶劑化效應(yīng)對(duì)SN1反應(yīng)有影響而對(duì)SN2反應(yīng)影響不大？A能 B.不是很理解 C.完全不懂19.對(duì)于苯酚的同系物學(xué)習(xí)上遇到的困難，您是如何讓處理的（ ）A.積極的向老師請(qǐng)教，將不懂的問題及時(shí)解決B.課下向同學(xué)請(qǐng)教，幫助自己理解C.找同學(xué)一起討論，得出正確的可以理解的答案D.不懂就不懂，直接就放過去了對(duì)于