1、歸來吧！逝去的美德思南縣大河壩中學九（4）班 馬朝美 指導教師：曠書喬美德是一種風，和煦而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時時綻放；美德是一種雨，清新而營養(yǎng)，可以滋潤我們的心田，促進我們的成長。我們必須將它緊緊守護在心間，不可丟失！題記生活中，龐大的自我，過多的自私，太多的欲望，填滿了很多人的心田，卻擠掉了心靈中最原生最純美最絢麗的東西美德。何不彎一下腰，拾起那份美德呢？地上的薄薄紙卷，在陣陣輕風中被吹起，又落下行人路過，無人問津。一個上幼兒園的小孩彎下腰去撿起那張紙，正準備丟進路旁的垃圾桶（幼兒老師教得好?。?，卻不料被年輕的母親阻止了：“乖乖！別碰！臟！快丟了！”年輕母親用力拉住小孩的手，使勁兒

2、甩掉小孩兒手中的紙卷，并掏出紙巾仔細擦掉孩子手上的泥塵。在小孩兒彎下腰的瞬間，幼小的心靈已經(jīng)浸滿了美德的陽光。多美??！可就在那母親的這一言一行的攪和下，滲進心靈的那縷陽光很快就被擠掉了！何不遵守一下秩序，拽住那份美德？叮鈴鈴上午的課全部結束了?！跋抡n！”老師話音剛落，有的同學們還未等老師走出教室，就高舉著飯缽沖鋒陷陣似的奔向了學校食堂。那陣勢呵，可比決堤的黃河那般的勢不可擋！不到十秒鐘，食堂就結結實實地塞滿了攢動的人頭。而后來的，總有幾個，不管是大個兒的，還是小個兒的，他們在課堂上睡好了，積蓄了力量，這個時候趁值日老師沒注意都卯足了勁兒奮力地往前鉆。整個食堂，沸騰開了。有老師維持秩序的嚴厲的吼

3、聲，有同學被踩痛了腳碰痛了頭的叫罵聲，還偶有叮叮當當?shù)那猛肼暺鋵?，從下課到打飯結束，僅僅才花二十分鐘。倘若人人都講秩序排隊，還用不了二十分鐘，打飯就結束了。更何況每個同學在早讀前都是吃了營養(yǎng)餐的，肚子并不怎么餓，早幾分鐘晚幾分鐘又有何妨呢？因為你的這拼命的一擠，那份美德就被擠丟了！多可惜??！何不想想農(nóng)民的汗滴，留住那份美德呢？在吃飯的時候，在校園里，放眼望去，真的讓人很是心寒！營養(yǎng)早餐，學校給同學們一個雞蛋、一碗粉和肉湯?？捎械耐瑢W，不吃蛋黃，就當著武器相互擲人，被擲同學的頭上、臉上、衣服上到處是蛋黃，花貓似的。有的同學不吃雞蛋，純粹將整個雞蛋扔了，垃圾桶里，花園里，走廊里四處可見被甩得稀爛的

4、雞蛋。午飯晚飯的時候，有的同學盛了滿滿的一大碗白米飯，吃不到一半就倒掉了。班級的垃圾桶都快滿了！同學，你似乎聽見飯粒們在桶里的呻吟和嘆息呢？！食堂墻上的溫馨提示語“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，在那些同學眼里不過只是形同虛設，老師苦口婆心的教育“飽時不忘餓時饑”卻沒能讓那些同學感動和深思。而就在他們浪費的這瞬間，那份美德從飯碗中已被甩得遠遠的了！何不換位思考一下，高舉那份美德呢？課堂上，老師用心講解，繪聲繪色，以致汗流浹背，聲音沙啞?？捎行┩瑢W卻不專心聽講，打瞌睡，講閑話，搞小動作老師用書輕輕敲了敲一個大睡特睡的同學，沒醒，再敲那同學終于夢中驚醒，睡眼惺忪，大伸懶腰，哈欠連天，極不情愿。老師對此沒有生氣，沒有發(fā)怒，只是給予淡然一笑。那同學可曾想過老師的辛勞？可曾想過父母為家庭每天風里來雨里去，四處奔波勞累？可曾留意到父母臉上，已經(jīng)烙下了滄桑歲月的深深痕跡？很多父母為了家庭，為了子女，外出打工，有的受傷致殘，有的甚至付出了寶貴的生命！在那同學伸腰的同時，那份美德便隨著他的哈欠而灰飛煙滅！何不？當皓月當空，夜深人靜的時候，靜下心來細想：有時候，我們是不是太過于自私，是不是太過于放任自我？！是啊，心靈塞滿了如此種種的陋習，怎能留住那最美麗的東西呢？可別讓陋習沾染我們?nèi)缁ǖ那啻?！更別讓