1、小說(shuō)人物鑒賞小說(shuō)人物鑒賞 閱讀小說(shuō)閱讀小說(shuō)冷臉冷臉并回答并回答“小說(shuō)在刻畫(huà)冷臉這個(gè)形象小說(shuō)在刻畫(huà)冷臉這個(gè)形象時(shí)，突出了他的哪些性格特時(shí)，突出了他的哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！睂?duì)他的形容全文上下只有一個(gè)對(duì)他的形容全文上下只有一個(gè)詞：冷臉。但從他不愛(ài)笑而又詞：冷臉。但從他不愛(ài)笑而又喜歡聽(tīng)相聲。在知道事情真相喜歡聽(tīng)相聲。在知道事情真相后默然退場(chǎng)后體現(xiàn)了他是一個(gè)后默然退場(chǎng)后體現(xiàn)了他是一個(gè)與他人無(wú)爭(zhēng)，沉著穩(wěn)重而又可與他人無(wú)爭(zhēng)，沉著穩(wěn)重而又可憐的人。憐的人。兢兢業(yè)業(yè)，并懂得享受生活兢兢業(yè)業(yè)，并懂得享受生活，干完活，有點(diǎn)清閑便去聽(tīng)相，干完活，有點(diǎn)清閑便去聽(tīng)相聲。聲。尊敬他人，離席時(shí)不忘贊美尊

2、敬他人，離席時(shí)不忘贊美與感謝。與感謝。不會(huì)笑：即使相聲界超一流的不會(huì)笑：即使相聲界超一流的“毛猴毛猴”來(lái)說(shuō)相聲，也逗不笑他。來(lái)說(shuō)相聲，也逗不笑他。為人清悠：他不賭不嫖不貪杯，為人清悠：他不賭不嫖不貪杯，干完活，有點(diǎn)清閑就是聽(tīng)相聲。干完活，有點(diǎn)清閑就是聽(tīng)相聲。自識(shí)沒(méi)趣：知道自己聽(tīng)相聲不笑自識(shí)沒(méi)趣：知道自己聽(tīng)相聲不笑，讓人難堪，于是再?zèng)]有聽(tīng)相聲了，讓人難堪，于是再?zèng)]有聽(tīng)相聲了 失分原因失分原因1.1.審題不嚴(yán)審題不嚴(yán)2.2.條理不清條理不清3.3.內(nèi)容不全內(nèi)容不全4.4.要點(diǎn)不準(zhǔn)要點(diǎn)不準(zhǔn) 1. 1.仔細(xì)審題仔細(xì)審題 2. 2.分條闡述分條闡述 3. 3.立足文本立足文本 4. 4.有理有據(jù)有理有據(jù)

3、審準(zhǔn)題干，審準(zhǔn)題干，弄清鑒賞對(duì)象，明確提弄清鑒賞對(duì)象，明確提問(wèn)方式問(wèn)方式。例如：。例如：1.“1.“某某具有怎樣的性格特點(diǎn)某某具有怎樣的性格特點(diǎn)”2.2.“某某是一位怎樣的人某某是一位怎樣的人”或或“小說(shuō)塑造了怎樣的人物形象小說(shuō)塑造了怎樣的人物形象”量分答題，標(biāo)清序號(hào)。量分答題，標(biāo)清序號(hào)。從從3-43-4個(gè)不同層面分別作答。個(gè)不同層面分別作答。每條選用每條選用1-21-2個(gè)雙音節(jié)或四字個(gè)雙音節(jié)或四字詞語(yǔ)（詞語(yǔ)（）準(zhǔn)確概括。）準(zhǔn)確概括。全面閱讀文本，掌握人物形象的全面閱讀文本，掌握人物形象的鑒賞方法。鑒賞方法。認(rèn)真分析人物，從文本中準(zhǔn)確歸認(rèn)真分析人物，從文本中準(zhǔn)確歸納概括特征。納概括特征。借助故

4、事情節(jié)分析借助故事情節(jié)分析借助描寫(xiě)借助描寫(xiě)手手法分析法分析故事情節(jié)的發(fā)展變化故事情節(jié)的發(fā)展變化借助借助環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)分析分析借助借助作者評(píng)價(jià)作者評(píng)價(jià)分析分析具體的人物具體的人物描寫(xiě)方法描寫(xiě)方法社會(huì)環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)景社會(huì)環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)景作者或作者或其他其他人人物物的評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià) 聽(tīng)其言，觀其行，聽(tīng)其言，觀其行， 外貌心理和神情；外貌心理和神情； 人物關(guān)系要理清，人物關(guān)系要理清， 勿忘體察作者情。勿忘體察作者情。冷面如鐵，陰沉黑硬。冷面如鐵，陰沉黑硬。喜聽(tīng)相聲，熱愛(ài)生活。喜聽(tīng)相聲，熱愛(ài)生活。心思細(xì)膩，心地善良。心思細(xì)膩，心地善良。自尊自愛(ài)，情趣高雅。自尊自愛(ài)，情趣高雅。2015年全國(guó)卷，塾師老汪 （2

5、2）東家老范是一個(gè)什么）東家老范是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（析。（6 6分）分） 考點(diǎn)設(shè)題角度人物形象概括形象特征老范自家設(shè)私塾，允許別家孩子來(lái)隨聽(tīng)，不用交束脩，自帶干糧就行了老范想起今天是陰歷十五，問(wèn)他“到底走個(gè)啥呢？”端午節(jié)招待老汪吃飯，又說(shuō)到走上。心里一驚不再問(wèn)了老季建議辭退老汪，老范說(shuō)“不懂才教，懂還教個(gè)啥？”“賊就賊吧，我五十傾地，還養(yǎng)不起一個(gè)賊？”依據(jù)（原文內(nèi)容）得分點(diǎn)賦分為人大方友善有分寸識(shí)大體包容寬厚2分2分2分自家設(shè)私塾而允許別家孩子隨自家設(shè)私塾而允許別家孩子隨聽(tīng)，是個(gè)大方的人；關(guān)注老汪聽(tīng)，是個(gè)大方的人；關(guān)注老汪“亂走亂走”并盡力開(kāi)導(dǎo)安慰，是個(gè)并盡力開(kāi)導(dǎo)安慰，是個(gè)友善的人；不再追問(wèn)老汪的隱友善的人；不再追問(wèn)老汪的隱情，是個(gè)有分寸的人；不因銀情，是個(gè)有分寸的人；不因銀瓶而辭退老汪，是個(gè)寬厚包容的瓶而辭退老汪，是個(gè)寬厚包容的人。人。 1.1.規(guī)范性：仔細(xì)審題、分條闡述規(guī)范性：仔細(xì)審題、分條闡述2.2.準(zhǔn)確性：立足文本、有理有據(jù)準(zhǔn)確性：立足文本、有理有據(jù)3.3.方法歸納：鑒賞小說(shuō)人物應(yīng)從方法歸納：鑒賞小說(shuō)人物應(yīng)從故事情節(jié)、描寫(xiě)手法、環(huán)境描寫(xiě)故事情節(jié)、描寫(xiě)手法、環(huán)境描寫(xiě)和作者評(píng)價(jià)四個(gè)方面考慮，識(shí)記和作者評(píng)價(jià)四個(gè)方面考慮，識(shí)記品評(píng)方法。品評(píng)方法。小說(shuō)人物鑒賞小說(shuō)人物鑒賞PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板：