1、會(huì)計(jì)學(xué)1我的老師作文指導(dǎo)三年級(jí)我的老師作文指導(dǎo)三年級(jí)作文：我的老師第1頁(yè)/共35頁(yè) 小學(xué)時(shí)候的蔡蕓芝老師，給作家魏巍留下了終生難忘的記憶。小學(xué)三年，你也遇到了許多老師，他們或慈愛，或嚴(yán)厲，或風(fēng)趣，他們的音容笑貌也各有特點(diǎn)，都可能給你留下深刻的印象。我們每個(gè)人都知道老師的辛勤和偉大，可是孩子們，你們能用自己獨(dú)特的眼光來看看你身邊的這個(gè)老師嗎？第2頁(yè)/共35頁(yè)1、當(dāng)我們的老師發(fā)脾氣的時(shí)候她最喜歡做的動(dòng)作她最喜歡說的口頭禪她猶似猙獰的面龐和眼神她怒發(fā)沖冠的樣子第3頁(yè)/共35頁(yè)我記得，有一次寫什么？第4頁(yè)/共35頁(yè)2、當(dāng)我們的老師想多讓我們上一節(jié)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課的時(shí)候她討好我們時(shí)的說話語(yǔ)氣她婉轉(zhuǎn)的笑容她渴

2、求的目光她這樣做是為什么？第5頁(yè)/共35頁(yè)3、當(dāng)老師脆弱的時(shí)候她欲言又止的神情她兩眼濕潤(rùn)的目光她微微顫抖的聲音她的希求和渴望第6頁(yè)/共35頁(yè)4、當(dāng)老師私下和我們像朋友一樣的時(shí)候她調(diào)皮的舉動(dòng)她和我們親昵的行為她和我們之間的談話她對(duì)我的影響第7頁(yè)/共35頁(yè)你還記得老師的哪些方面？第8頁(yè)/共35頁(yè) 老師的性情仿佛是千變?nèi)f化，但每一面都是如此可愛，如此的用心良苦。不管她在你心目中是兇神惡煞的母夜叉還是溫文爾雅的好紳士，不管她曾對(duì)你懲罰式的發(fā)神經(jīng)還是發(fā)些禮物獎(jiǎng)勵(lì)你鼓勵(lì)你，你們都一起笑過、哭過、瘋狂的為了學(xué)習(xí)而一付出過、努力過，我相信，那些老師們陪伴你的日子都是快樂的、幸福的，有說不出的另一種甜蜜。所以孩

3、子們，請(qǐng)你們拿起手中的筆，寫下你身邊的這位老師，寫下你和她之間最珍貴的成長(zhǎng)回憶。第9頁(yè)/共35頁(yè)第10頁(yè)/共35頁(yè)第11頁(yè)/共35頁(yè)第12頁(yè)/共35頁(yè)第13頁(yè)/共35頁(yè)第14頁(yè)/共35頁(yè)第15頁(yè)/共35頁(yè)第16頁(yè)/共35頁(yè)第17頁(yè)/共35頁(yè)第18頁(yè)/共35頁(yè)第19頁(yè)/共35頁(yè)第20頁(yè)/共35頁(yè)第21頁(yè)/共35頁(yè)第22頁(yè)/共35頁(yè)第23頁(yè)/共35頁(yè)第24頁(yè)/共35頁(yè)她走了過來，溫和地問：她走了過來，溫和地問：“海平，海平，你怎么了，為什么哭呀？你怎么了，為什么哭呀？” 我回我回答說：答說：“馬老師，天下著大雨，馬老師，天下著大雨，我不敢回家。我不敢回家?！瘪R老師說：馬老師說：“來，來，我送我送 你回家。你回家?！庇谑?，就一手撐于是，就一手撐著雨傘一手拉著我走出了校門。著雨傘一手拉著我走出了校門。n（這里的景物描寫寫得很好，這（這里的景物描寫寫得很好，這樣就突出了我的著急，突出了老樣就突出了我的著急，突出了老師對(duì)我的關(guān)心。）師對(duì)我的關(guān)心。）第25頁(yè)/共35頁(yè)第26頁(yè)/共35頁(yè)第27頁(yè)/共35頁(yè)第28頁(yè)/共35頁(yè)第29頁(yè)/共35頁(yè)第30頁(yè)/共35頁(yè)第31頁(yè)/共35頁(yè)開始作文嘍！開始作文嘍！第32頁(yè)/共35頁(yè)加油