1、初二主題班會(huì)教案我們是一家人        初二主題班會(huì)教案我們是一家人一、主題構(gòu)思 為配合學(xué)生處提出的工作倡議，針對(duì)初二（2）班的具體情況，決定組織一臺(tái)以“我們是一家人”為主題的班會(huì)，旨在通過同學(xué)們對(duì)初中生活的回顧，展望美好的未來，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)班集體的建設(shè)。二、籌備工作 1、在班內(nèi)向全體同學(xué)征集主題班會(huì)的主題、形式。 2、班委主要人員討論并確定主題、內(nèi)容。 3、動(dòng)員有特長(zhǎng)、有文采的同學(xué)組織節(jié)目編撰稿件。 4、利用課余時(shí)間全班學(xué)歌，籌備和排練節(jié)目。 5、班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置。三、設(shè)計(jì)思想 本次主題班會(huì)以朗誦的形式

2、開始，在鋼琴曲“回憶”的旋律中，重現(xiàn)校園生活的點(diǎn)滴。節(jié)目將同學(xué)們的情緒調(diào)動(dòng)起來。并由此拉開了主題班會(huì)的序幕，同學(xué)的表演，使大家回憶起宿舍的生活，回憶起同窗之間的友情，回憶起籃球賽，回憶起班集體的每一次活動(dòng)。訴說中，同學(xué)們分享著快樂，并了解老師的辛苦和努力。接下來，班主任以同學(xué)們的周記為藍(lán)本，為本次班會(huì)做一個(gè)總結(jié)，講述一個(gè)個(gè)關(guān)于友情的故事。再接下來，是本次主題班會(huì)的重點(diǎn)，我們將學(xué)生的日常生活的場(chǎng)面用相機(jī)采拍下來，讓學(xué)生再一次感受集體的溫暖，感動(dòng)友情的真摯，體現(xiàn)出一派溫馨的家的氣氛。與此同時(shí)，在動(dòng)情的曲樂的伴奏下，全班同學(xué)唱起了“相親相愛”。在歌聲中，同學(xué)們的心靠得更近了，團(tuán)結(jié)得更緊了。此刻，全場(chǎng)

3、氣氛達(dá)到最高潮，為本次主題班會(huì)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。四、工作安排 策劃：陳恒文、陳瑞華及初二（2）班全體班委。 主持人：黃夏嵐、陳涵、翁若琳 會(huì)場(chǎng)布置：李華真、謝粵、謝佳林 多媒體操作：藍(lán)云 攝影：陳恒文 陳瑞華五、班會(huì)過程節(jié)目1 詩朗誦：愛的花園 （黃夏嵐）節(jié)目2 短?。赫障啾咀?構(gòu)思說明：一年前，懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園，滿懷著所有的憧憬和夢(mèng)想，走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。并懂得了什么是愛，如何去愛，開始對(duì)“一家人”這一概念有了初步的體會(huì)。情景劇：瞧這一家子 場(chǎng)景布置：宿舍 表演者：黃婉玲 邱靜純 陳婷婷主持人穿插旁白： 翁若琳：一年前，懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園，滿

4、懷憧憬和夢(mèng)想。 陳 涵：走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。 翁若琳：有人說，在南校生活，如果你在宿舍中沒有家的感覺，那你所擁有的快樂就少了一半。 陳 涵：是啊，在校園里，除了宿舍還有哪個(gè)地方更能讓你感到自由自在，不必正襟危坐，可以和伙伴談天說地。 翁若琳：在宿舍中，你擁有理解與關(guān)愛。一個(gè)人的事就是七個(gè)人的事，遇到難題大家共同出謀劃策。 陳 涵：十年修得同船渡，七個(gè)人能同處一室三年，也是前世修來的緣分，大家互相之間可以無所不談這就是宿舍情誼，兄弟姐妹般的情誼。 翁若琳：下面請(qǐng)欣賞小品瞧這一家子 表演者：黃婉玲 邱靜純 陳婷婷 啞?。和赖哪?場(chǎng)景布置：教室 表演者：鄭創(chuàng)斌 黃戈瀚主持人穿插

5、旁白： 黃夏嵐：宿舍的生活的確是讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)感受著家的溫暖。 陳 涵：不僅僅是在宿舍，而是在學(xué)校的每一個(gè)角落。還包括教室。 黃夏嵐：是啊，每當(dāng)耳畔傳來同桌的你這首歌,我就會(huì)情不自禁地想起許多許多。 陳 涵：嗯，同桌的感覺真好。心想，不懂的問題一起討論，相互勉勵(lì)。 黃夏嵐：課間可以一起休息，說笑。相互鼓勵(lì)。 陳 涵：但是，或許總有一天我們會(huì)各奔東西，青春面孔也漸漸模糊。 黃夏嵐：但是我一定會(huì)記得，那位同桌的你。 陳 涵：下面請(qǐng)欣賞小品同桌的你 表演者：鄭創(chuàng)斌 黃戈瀚那場(chǎng)球賽 ：（以“實(shí)話實(shí)說”的形式展開） 構(gòu)思說明：感人的敘述      

6、;   ，衷心地感謝，使同學(xué)們?cè)俅螢槟切┰趫?chǎng)上揮灑汗水的健兒們而自豪，激勵(lì)大家，為了我們的榮譽(yù)我們將更加投入！主持人穿插旁白： 黃夏嵐：籃球場(chǎng)上，留下了我們運(yùn)動(dòng)健將揮灑青春和朝氣的身影。 翁若琳：回響著我們啦啦隊(duì)散播熱情與活力的加油吶喊聲。 黃夏嵐：青春是我們前進(jìn)的源泉，熱血是我們發(fā)展的動(dòng)力，激情是我們追夢(mèng)的翅膀， 翁若琳：接下來，我們一起來回憶那場(chǎng)球賽。 黃夏嵐：有請(qǐng)初二2班全體籃球隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)。（訪談節(jié)目由黃夏嵐主持）節(jié)目3 謝謝你，老師 構(gòu)思說明：李華真以班委的身份，以這幾個(gè)月來班級(jí)變化為縮影，對(duì)為此而付出辛苦勞動(dòng)的老師表示感謝，讓更多同學(xué)了解和體會(huì)老師的工作

7、，支持老師的工作！主持人穿插旁白： 黃夏嵐：一年前的九月，我們懷著好奇的心情走入了這個(gè)集體，就在那一瞬間，我們深切的感到：我們屬于這個(gè)集體了。 翁若琳：于是我們把彼此的心融在一塊，大事小事，我們都同呼吸共命運(yùn)，我們時(shí)刻將自己與這個(gè)大家庭聯(lián)系在一起。 黃夏嵐：從報(bào)到那日的相遇，到軍訓(xùn)中的相識(shí)，再到如今的相知，緣份將我們帶到一起，友情將我們聚在一起，多么美妙的時(shí)光，就好似一段奇妙的旅程。 翁若琳：其中，少不了的是我們的知心好友-老師。 黃夏嵐：下面請(qǐng)聽朗誦-謝謝你，老師。作者：李華真 朗誦者：陳涵節(jié)目4 周記的暢想：（陳恒文） 主持人穿插旁白： 陳 涵：自創(chuàng)建這個(gè)集體開始，每個(gè)成員都在為這個(gè)大家庭

8、貢獻(xiàn)一分力。 黃夏嵐：盡管有一些小的遺憾，但我們每個(gè)人都熱情不滅。 陳 涵：在一天天的相處中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)得更緊密了，心與心的距離更近了。 黃夏嵐：下面請(qǐng)聽，陳恒文老師的周記的暢想。節(jié)目5 dv展覽 主持人穿插旁白： 陳 涵：老師與同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的訴說，一次又一次地?fù)軇?dòng)著我們的心弦， 黃夏嵐：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似轉(zhuǎn)瞬即逝的小事，卻在我們的腦海中留下了永恒的烙印。 翁若琳：拿起合影，不是感嘆年畢易逝，青春不再，而是長(zhǎng)久注視那雙雙清澈的眼睛。 陳 涵：它提醒您，正是你曾擁有那么多的光亮，那么大的空間，那么多的可能。 黃夏嵐：而這一切并未全然消逝。 翁若琳：讓今天收藏昨天在一截截的收藏中，片段連成電影 。

9、合：而這一切的一切都源于我們是一家人！ 全體同學(xué)起立、合唱： 相親相愛 有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛，因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人，處處為你用心，一直最有默契 結(jié)束語： 黃夏嵐：詩歌是美好的，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的。 陳 涵：天下沒有不散之筵席。 翁若琳：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。 黃夏嵐：我想，大家通過這次班會(huì)，讓我們更加有凝聚力，團(tuán)結(jié)互助，全力以赴地沖刺、拼搏，備戰(zhàn)中考。 （合）： 現(xiàn)在我們代表初二2班宣布，本次“我們是一家人”主題班會(huì)，圓滿結(jié)束！附1：情景劇瞧這一家子 (ab兩人坐在各自床上) a：（穿著拖鞋，哼著小曲兒）回家，回家，明天要回家！家里的床最軟，

10、家里的飯最香。 b：（抬起頭，看了一下a）還得晚修，早操，早讀，上課。一想就煩，你也許想得太美了. a：哇，你別老打擊我啦，嗚。活不下去了。 c：（跳著進(jìn)來）：哇，誰要尋死，咋這么想不開。人的生命只有一次呀。 a：去你的，我還舍不得我大好的青春年華呢，去去，幫我倒杯開水。 c：你是誰呀？老祖宗！你也太難伺候了吧？ a：呵呵！得，讓你倒還不是水流成河??？媽媽說勞動(dòng)最光榮。 b：那你還不勞動(dòng)去？啰嗦。 a：別這樣，我這不光榮著嘛。我來了，親愛的開水，親愛的杯杯！（邊走邊說） c：咦好惡心！ b：呵呵，到現(xiàn)在還童心未泯！沒救了！ a：（慘叫）：哇哇哇！ c：（快跑進(jìn)去）：怎么了？（?。?c：（扶著滿

11、臉痛苦的a，對(duì)說）她倒開水時(shí)，失手，然后，水倒在腳上。還有。就是。 ：快說 ：我又不小心，踩了她一腳。 ：（扶坐下）：暈啊，你真是雪中送炭啊，快，去拿油來，（接過手中的油） ：（慘叫）：哎喲喂，你是象腿還是豬蹄啊，怎么那么痛。啊！ ：（一臉無辜）：不會(huì)呀，我是纖纖玉腿啊！ ：（著急地）：少費(fèi)話啦，（這樣對(duì)說），你別動(dòng)，我下去找什么藥來。（下） ：（內(nèi)疚狀）好啦，好啦，我不對(duì)啦，對(duì)不起啦。 ：暈啦，把油拿過來行不行。 ：（拿油幫抹）看，好了，怎么樣？還行吧？ ：還不錯(cuò)，算你這家伙還有點(diǎn)良心！我覺得腳好熱，找點(diǎn)什么東西散散熱。 ：散熱？好咧。（說罷，對(duì)的腳猛吹氣） ：哇，變態(tài)！怎么這樣？ ：（一臉茫然）我懶得去找啊，這不，挺大的風(fēng)。 ：氣死我了！ ：算了，出于我的同情心和愛心，幫你找扇子去！ ：（感動(dòng)）第一次發(fā)現(xiàn)你對(duì)我這么好，太謝謝你了。我會(huì)記住你的！ ：算啦，出門靠朋友，再說了，我們是一家人！ ：（緊緊握住的手，動(dòng)情）對(duì)，我們是一家人。 （兩人陶醉，良久） ：咦，你好像。還沒有去找扇子吧？ ：（尷尬）咱們一起去?。ㄗテ餫的手，退場(chǎng)） a：哎喲。慢點(diǎn)！附2：同桌的你(伴奏曲：:同桌的你)a：嘿，你剛才怎么那么沮喪？ b：唉，期中考試考砸了。想到無顏面對(duì)父母，無顏面對(duì)老師，我的淚水猶如滔滔江水向外涌??！ a：別那么悲觀，只是一次考不好沒有關(guān)系的。何況還有期末大考期呢,關(guān)鍵