1、學(xué)會(huì)小組合作，提升生命內(nèi)涵”主題班會(huì)教案 裁板學(xué)會(huì)小組合作，提升生命內(nèi)涵 ”主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：1 .通過活動(dòng)，增強(qiáng)小組成員間的凝聚力和合作意識(shí)，明確奮斗目標(biāo)。2.通過活動(dòng)，在全班營(yíng)造組內(nèi)合作、組際競(jìng)爭(zhēng)的氛圍?；顒?dòng)準(zhǔn)備：拼版四個(gè)空酒瓶獎(jiǎng)品若干 ppt課件活動(dòng)時(shí)間：9月24日下午第4節(jié)班會(huì)課活動(dòng)地點(diǎn)：高二（3）班教室活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入主題（展示嫦娥工程圖片。）解說：嫦娥工程”創(chuàng)立本身就依賴于各個(gè)單位的共同協(xié)作：這些單位包括直接承擔(dān)了研制、建設(shè)、試驗(yàn)任務(wù)的許多研究所、學(xué)校、基地、工廠，包括承擔(dān)協(xié)作配套任務(wù)的航空、兵 器、機(jī)械等領(lǐng)域的3000多個(gè)單位，還包括國(guó)內(nèi)外的數(shù)十個(gè)天文臺(tái)為期一年的跟蹤、定位

2、等 等，可以說要完成這個(gè)工程，需要社會(huì)各方面的團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)合作能力已成為 21世紀(jì)人才必須具備的核心素質(zhì)之一。各位在座的同學(xué)，你們都 在為成為21世紀(jì)的人才而準(zhǔn)備著， 你們的學(xué)習(xí)、生活和日常生活都離不開合作，需要合作,比如說分析討論問題、做值日、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、打籃球等等。但是我想問的是：你們?cè)敢夂献?嗎？會(huì)合作嗎？接下來我們將通過全班分組參與一個(gè)非常有趣的團(tuán)隊(duì)拼板任務(wù)，讓同學(xué)們從中領(lǐng)會(huì)合作的重要性以及如何實(shí)現(xiàn)良好的合作。二、小組合作活動(dòng)（一）團(tuán)體拼板1 .課件出示活動(dòng)規(guī)則每組一個(gè)大信封，每人一個(gè)小信封。 拆閱信封必須等老師的 開始”指令，而且首先要檢 查卡片是否齊（一共 20片）了。小組的任務(wù)

3、是拼成五個(gè)面積相等的正方形， 每個(gè)人必須拼 成其中的一個(gè)正方形。 活動(dòng)過程中不準(zhǔn)說話， 由各組派出的監(jiān)督員來控制。 組員間交換卡片 才可能完成任務(wù)，可主動(dòng)把自己的卡片傳給順時(shí)針方向的下一位同學(xué)，但不可以向別人索取。最先完成的小組勝，最后的小組或到時(shí)不能完成的小組輸。2 .請(qǐng)學(xué)生確定監(jiān)督員，商量對(duì)策。3 .請(qǐng)監(jiān)督員按順時(shí)針方向移動(dòng)一組，到位后比賽開始（留意學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)）c4 .頒獎(jiǎng)。（二）緊急脫險(xiǎn)1 .課件出示活動(dòng)規(guī)則每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶，這個(gè)酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個(gè)陷入危險(xiǎn)境地的人”?，F(xiàn)在請(qǐng)每小組選派四名代表參加， 在老師喊

4、開始”后，趕緊將代表你自己的 粉筆頭”從瓶子里提起來，只有在老師規(guī)定的時(shí)間 內(nèi)提出來的人才算安全脫險(xiǎn)了，不然，就只得算你壯烈 獻(xiàn)身”了。而且這一過程的時(shí)間很短，只有四秒。2 .推選出小組代表，進(jìn)行比賽。3 .頒獎(jiǎng)。（三）接龍看圖說話1 .課件出示圖畫和活動(dòng)規(guī)則。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看圖，用一個(gè)字或一個(gè)詞表達(dá)出圖畫的意思，當(dāng)然這個(gè)字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個(gè)人只得寫一筆，看看哪個(gè)小組用的時(shí)間最少，表達(dá)也很清楚，它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時(shí)，如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范，是誰就要為大家表演一個(gè)節(jié)目， 好不好？大家在寫時(shí)， 其它人不得出聲，否則也算犯規(guī)了，那就整個(gè)小組為大家表演一個(gè)節(jié) 目。2 .活動(dòng)

5、開始，教師計(jì)時(shí)。（放音樂）3 .評(píng)定頒獎(jiǎng)。三、分享活動(dòng)體驗(yàn)1 .老師提要求：為什么有的小組同學(xué)完成任務(wù)很快，有些小組卻配合失誤。大家都有很 多體驗(yàn)后的感受要與你們組其他成員分享，接下來給大家5分鐘的時(shí)間來交流你關(guān)于這次體驗(yàn)的一些思考。但是交流時(shí)我對(duì)大家有要求：(1)每組中的成員首先由組長(zhǎng)發(fā)表意見，然后按順時(shí)針方向依次發(fā)言；(2)組長(zhǎng)主持交流會(huì)并對(duì)組員的發(fā)言做記錄，總結(jié)整理后作為各自組的代表發(fā)言；(3)交流的內(nèi)容主要有這樣三個(gè)方面：活動(dòng)中你有哪些特別深刻的感受？活動(dòng)中促進(jìn)你完成任務(wù)的因素有哪些？活動(dòng)中阻礙你完成任務(wù)的因素有哪些？2 .請(qǐng)學(xué)生討論，并到各組去傾聽討論的過程，了解相關(guān)情況。3 .請(qǐng)每

6、組組長(zhǎng)發(fā)言闡述自己組交流的結(jié)果。4 .教師總結(jié)：(1)只有團(tuán)隊(duì)成功，個(gè)人才能成功。(2)要學(xué)會(huì)關(guān)注別人，為他人著想、為團(tuán)隊(duì)著想。(3) 了解影響合作的內(nèi)外因素：成員個(gè)性(自以為是、自私、寬容等)和能力(如短 板效應(yīng))、不準(zhǔn)溝通的環(huán)境、計(jì)劃與策略、領(lǐng)導(dǎo)組織、旁觀者壓力等?？磥硪獙?shí)現(xiàn)良好合作需要這些條件：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)放首位、有效的領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃與策略、良好的溝通、成員的個(gè)性與能力等。 這些是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)后提煉的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然我們最終的目的是把活動(dòng)收獲應(yīng)用到實(shí)際生活中，我們才可以使這些活動(dòng)的收獲持續(xù)地發(fā)揮作用。四、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活思考在現(xiàn)實(shí)生活中我們都會(huì)從屬于某個(gè)團(tuán)隊(duì)，比如班級(jí)、學(xué)習(xí)小組、同宿舍友、球隊(duì)、各種社團(tuán)等

7、等，在生活里面我們也會(huì)出現(xiàn)合作不良的情況，例如班級(jí)大掃除中有的同學(xué)自私自利逃避任務(wù)，校運(yùn)會(huì)報(bào)名中有的同學(xué)不愿承擔(dān)力所能及的項(xiàng)目，遇到同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)問題不樂意回答，球賽中為了個(gè)人表現(xiàn)不注意配合等。請(qǐng)大家思考：現(xiàn)實(shí)生活中你有合作不良的表現(xiàn)嗎？原因是什么？今后你會(huì)如何做？”五、總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了促進(jìn)良好合作的幾個(gè)條件:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)放首位、有效的領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃與策略、良好的溝通、成員的個(gè)性與能力等，希望大家能將這種合作的精神運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中， 從小事上培養(yǎng)自己的合作意識(shí)，讓自己成為一個(gè)善于與人合作，有團(tuán)隊(duì)精神的人，在班級(jí)中自覺地做好自己應(yīng)該做的事情，真正發(fā)揮班級(jí)中每一位同學(xué)的力量。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知：通過

8、本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受 力，掌握對(duì)待挫折的正確方法。2情感：使學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。3行為：通過討論發(fā)言， 使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對(duì)待挫折的辦 法。教學(xué)過程一、認(rèn)識(shí)挫折1導(dǎo)入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒 有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘?？部涝诿總€(gè)人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它

9、們就是我們平時(shí)所遭受的挫折。2個(gè)案分析1918年，13歲的高士其以優(yōu)異的成績(jī)考入了清華留美預(yù)備學(xué)校，學(xué)校授課全部要用英語，可高士其入學(xué)時(shí)只懂一點(diǎn)英語。入學(xué)時(shí)，除了英語他的各門功課都特別突出，學(xué)校特準(zhǔn)他一入學(xué)就跳了一級(jí)，怎么辦？他不懂英語， 是無法聽課的，時(shí)間一長(zhǎng)，各門功課都有要落下來。 少年高士其遇到了人生中的第一次較大的考驗(yàn)，可以說這是遭受的第一次挫折。但高士其沒有退縮，沒有等待，沒有猶豫，他是個(gè)迎著困難上的人。他把英語單詞記在一個(gè)小本子上， 每天清晨一起床就背。 有些單詞發(fā)音不準(zhǔn)， 他就用家鄉(xiāng)福建話注音， 就這樣他硬是把一個(gè)個(gè) 單詞背下來了，經(jīng)過半年的努力，他竟然獲得了英語優(yōu)等獎(jiǎng)?wù)?，而且?/p>

10、著又開始自學(xué)起法語和德語來。3組織學(xué)生討論：(1) 少年高士其遇到了什么問題？他是怎樣對(duì)待的？(2) 你在生活中有沒有遇到相似的經(jīng)歷，你是如何對(duì)待的呢？二、了解挫折 1談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上挫折”的事例每個(gè)人都有他自己的人生理想， 有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。 有志者總會(huì)不斷地努力， 向著自己的人 生目標(biāo)邁進(jìn)，但在奮斗的過程中，總難免遇到這樣或那樣的挫折，擋住你前進(jìn)的腳步。 在這種情況下，人們就會(huì)產(chǎn)生不安、 失意等情緒體驗(yàn)，并伴隨著相應(yīng)的外部行為反應(yīng)， 這就是挫 折。2分析挫折可能產(chǎn)生的原因。生：(討論)師明確：有自然環(huán)境和時(shí)空限制， 人的生老病死、天災(zāi)人禍造成生離死別， 同學(xué)之間的矛盾、 家長(zhǎng)和老師

11、的不理解，人的容貌、身材、體質(zhì)、能力、知識(shí)水平等的限制，這些因素都有可 能導(dǎo)致挫折。三、感受挫折1、請(qǐng)同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)師：同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)遇到來自各方面的挫折，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约河龅降拇煺酃适拢?并談?wù)勈艽旌蟮姆磻?yīng)如何？生：(積極發(fā)言)2請(qǐng)同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌?duì)待挫折的。3談?wù)劰沤裰型庖驗(yàn)槭艽於货瓴徽竦氖吕?四、善待挫折1善待挫折過渡：由上面的討論，同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣的挫折，不同的人，不同的心態(tài)下往往會(huì)有不 同的結(jié)果。誰能說一說，遇到了挫折后我們應(yīng)如何對(duì)待呢？生：（討論）師明確：對(duì)挫折要有正確的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備，要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，還要多與人交流。2師生

12、共同探討善待挫折的方法。師：我們?cè)谟龅酱煺酆?，?huì)用哪些方法對(duì)待呢？生：寫日記、聽音樂、打球、購物等等。師：渲泄法、音樂療法、轉(zhuǎn)移注意法。挫折是人生的一筆財(cái)富， 從某種程度來說，它是我們事業(yè)成功的基石。經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，迎接更大的挑戰(zhàn)。五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。（真心英雄）1欣賞歌曲，并感悟其歌詞的涵義師：我們同學(xué)都喜歡遇挫折有承受力的人。那么我們也不必怕挫折，剛才歌中唱得好不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”講出了：人必須經(jīng)歷挫折，才能培養(yǎng)出堅(jiān)忍不拔的抗挫折能力，要勇于正 視挫折，磨煉自己，才能取得成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?請(qǐng)同學(xué)列舉一

13、些雖遭挫折但頑強(qiáng)抗?fàn)帲詈笕〉贸晒Φ牡湫褪吕约ぐl(fā)其戰(zhàn)勝挫折的斗志。3即興演講表心愿（結(jié)束語）同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益 其所不能?！卑蜖栐嗽f： 挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于 弱者是一個(gè)萬丈深淵！ 我們要做生活中的強(qiáng)者，正確認(rèn)識(shí)挫折，提高自身心理承受力，以 適應(yīng)我們這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。請(qǐng)指教！ ！ 可愛的光明光明小學(xué) 六（2）班執(zhí)教：何蓿一、活動(dòng)目的： 1、通過本次活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國(guó)主義、社會(huì)主義教育，使學(xué)生進(jìn)一步了解光明 鎮(zhèn)。從而培養(yǎng)

14、學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛農(nóng)村的感情。2、通過本次活動(dòng)使學(xué)生明白自己是家鄉(xiāng)未來的接班人，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè) 家鄉(xiāng)。二、活動(dòng)說明：本次活動(dòng)是針對(duì)六年級(jí)學(xué)生而開展的。六年級(jí)的學(xué)生活動(dòng)能力、組織能力比較強(qiáng)。本次活動(dòng)是在師生共同討論的基礎(chǔ)上確立主題，之后學(xué)生分組找有關(guān)的資料，訪問相關(guān)的人士，并且全班共同對(duì)光明鎮(zhèn)進(jìn)行了實(shí)地考察。這些準(zhǔn)備工作都為活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。在以上各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性、參與性。不僅使學(xué)生增長(zhǎng)了見識(shí)，而且提高了學(xué)生各方面 的素質(zhì)。那么，為什么會(huì)選擇這樣一個(gè)主題呢？其一，培養(yǎng)學(xué)生具有愛國(guó)主義，社會(huì)主義的思想感情，是奔向 21世紀(jì)的宏偉工程，是當(dāng)務(wù) 之急。結(jié)合周圍實(shí)例進(jìn)

15、行愛國(guó)主義教育需要長(zhǎng)期堅(jiān)持， 不斷深入。通過本次活動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué) 生的民族自尊心、民族自豪感， 激發(fā)隊(duì)員樹立自強(qiáng)不息， 勤奮學(xué)習(xí)，為國(guó)為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大 志向和革命理想。其二，我個(gè)人認(rèn)為：要學(xué)生具有愛國(guó)主義思想，首先必須做到熱愛自己的家鄉(xiāng)。而我們光明不僅有著得天獨(dú)厚的地理環(huán)境，還有可歌可泣的歷史文化。勤勞勇敢的光明人改造自然，建設(shè)家園，振興光明。作為光明的子孫后代，我們學(xué)生應(yīng)充分了解家鄉(xiāng)的美，只有知得多，才 能愛得深。從而激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到為了建設(shè)家鄉(xiāng)的未來，我們必須把本領(lǐng)學(xué)好。因此本次不但對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，而且還對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)愛農(nóng)村教育的一次實(shí)踐活

16、動(dòng)。三、活動(dòng)過程：隊(duì)儀式：（略）主：光明，位于上海市奉賢縣中部，成陸于東晉，至今已有1600多年歷史，在這 22.7638平方公里的地土上，河網(wǎng)密布，土壤肥沃，資源豐富，景色秀麗。光明的人民是勤勞勇敢的， 有著光榮的革命傳統(tǒng)，推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，譜寫了一曲曲動(dòng)人的篇章。全鎮(zhèn)人民意氣奮發(fā)，改造自然，建設(shè)家園，振興光明。主：瞧，這是一張光明鎮(zhèn)地形示意圖。今天，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟隨少年報(bào)小記者一起去采訪光明鎮(zhèn)，讓我們進(jìn)一步了解生我養(yǎng)我的故土。主：首先，記者來到了第一站 一一繼芳橋。繼芳橋，俗稱糖橋。位于光明鎮(zhèn)東隅，金匯港東岸，是上海郊縣罕見的三孔石拱橋，又是本 鄉(xiāng)重要?dú)v史古跡。下面請(qǐng)記者談?wù)勊?/p>

17、看到的繼芳橋。記：請(qǐng)看我拍攝的繼芳橋照片 （照片顯示），雖然已殘缺不全，但據(jù)資料顯示，完整無缺的繼 芳橋應(yīng)是這般圖樣。記：（投影顯示）繼芳橋橋高8米，寬2.5米，長(zhǎng)40余米，有42石階。中孔大，邊孔小，工 藝構(gòu)造獨(dú)特，邊緣瑪瑙棒拉接，雕刻對(duì)稱，紋線雅致，中孔頂部圖案和碑刻圖文更為精致。我們不得不佩服我們祖先聰明的才智，精湛的手藝。主：那么繼芳橋?yàn)槭裁从纸刑菢蚰?？傳說建橋者是一位換糖人。同學(xué)們，這是不是真的？（學(xué)生議論）主：到底是不是真的 ？己者特地采訪了一位老媽媽。（記者與老媽媽交談，老媽媽述說民間故事。）記：原來，繼芳橋背后還有這么一個(gè)美麗的故事，換糖人真是一位善良重諾言的人。主：隨著記者的

18、采訪，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)知道了繼芳橋的建成，充分體現(xiàn)了我們的祖先勤勞能干善良的優(yōu)良品德，作為光明的子孫后代，我們感謝祖先為我們留下了珍貴的財(cái)富。主：隨后記者來到了光明鎮(zhèn)的第二座古橋一一殺人橋。記：（照片顯示）殺人橋，其實(shí)也是一個(gè)俗稱。在清咸豐年間，太平軍在這座橋上斬殺了五六個(gè)地主，因此俗稱殺人橋。其實(shí)它真正的名字叫宏濟(jì)橋，是解放前光明至南橋必經(jīng)之處。這座橋?yàn)槭褰Y(jié)構(gòu)，河面寬，橋身窄，地形險(xiǎn)要。這座橋因此得名，是因?yàn)樗澈筮€有一個(gè)真 實(shí)的英雄故事。請(qǐng)看 1949年四月某日發(fā)生的事：（小品：殺人橋繳槍）主：殺人橋不僅是歷史古跡，橋上發(fā)生的故事更是體現(xiàn)我們的祖先富有光榮的斗爭(zhēng)傳統(tǒng)。像殺人橋中所述說的英雄

19、人物在我們光明還有很多，讓我們?nèi)チ沂苛陥@看看。隨后，記者來到了烈士陵園。 自中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以后， 我縣數(shù)以百計(jì)的革命先烈為了祖國(guó)的 新生，為了人民的幸福，獻(xiàn)出了寶貴的生命。記：現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了位于光明鎮(zhèn)與齊賢鎮(zhèn)接壤的烈士陵園，烈士陵園的建造是為了紀(jì)念包括土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)主義建設(shè)各個(gè)時(shí)期的 388位烈士。他是奉賢人民 的驕傲和光榮，是我們子孫后代永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模。這時(shí)我記載了我們光明鎮(zhèn)的烈士錄，請(qǐng)大家過目。（投影）主：我們可以看到這些年輕的烈士，有的只有十幾歲，在他們短暫的生命中，為世界和平為國(guó)家獻(xiàn)出了他們寶貴的青春，他們的一生是偉大的，是有意義的，是受人敬仰的。套用一句 毛主

20、席的話：生得偉大，死得光榮。主：那么是怎樣的家庭培養(yǎng)出了這些英雄兒女呢？記者特地采訪了烈士胡士平的母親夏鳳英夏媽媽。（記者與夏媽媽的交談，夏媽媽講述了胡士平烈士生前的故事。）主：同學(xué)們，跟隨記者來訪至此，你們是不是對(duì)我們鎮(zhèn)有了更深的了解？更深的感情？原來我們光明鎮(zhèn)不僅歷史悠久， 而且還有那么多的英雄人物、英雄故事，作為一個(gè)光明人，我感到自豪、驕傲。主：大家可知道我們光明鎮(zhèn)還有什么引以為傲的地方？學(xué)生（齊）：黃桃。主：對(duì)。因?yàn)槲覀冩?zhèn)盛產(chǎn)黃桃，因此被譽(yù)為黃桃之鄉(xiāng)我們的錦繡黃桃除自銷外，還帶著全鎮(zhèn)人民的情、意銷往香港、新加坡等地呢。我們的果園里，春季桃紅桔白，鳥語花香；夏 季枝葉蔥綠，桃桔滿枝；科季

21、果實(shí)累累，一片豐收喜景?，F(xiàn)在正是豐收季節(jié)，聽，果園里傳 來了歡聲笑語，記者迫不及待地趕去拍攝豐收喜景。（舞蹈：慶豐收）（農(nóng)民們的甜蜜對(duì)話）（自編歌曲：改革開放好）主：我們光明鎮(zhèn)的農(nóng)民是勤勞勇敢的，他們用自己的雙手和智慧創(chuàng)造了財(cái)富。農(nóng)業(yè)如此發(fā)達(dá)，我們光明鎮(zhèn)的工業(yè)也不落后，我們鎮(zhèn)上有一家享有盛名的永恩集團(tuán)，這家集團(tuán)是我鎮(zhèn)和臺(tái)灣合資共建的。主要生產(chǎn)及銷售各種鞋類，像有名的飄馬運(yùn)動(dòng)鞋， 達(dá)芙妮女鞋就是這家集團(tuán)生產(chǎn)的。此行記者有幸采訪了中方經(jīng)理高經(jīng)理。（記者與高經(jīng)理的交談，高經(jīng)理介紹永恩集團(tuán)。）記：今天的采訪真有意義，我將把今天的采訪寫成文章刊登在少年報(bào)上，讓更多的人認(rèn) 識(shí)光明，了解光明。主：同學(xué)們，今

22、天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一路跟隨記者采訪，對(duì)生我們養(yǎng)我們的這一片熱土有了更深更近的了解，我們?yōu)樽约荷L(zhǎng)在這一片土地上感到自豪！感到驕傲！請(qǐng)聽同學(xué)們的心中之歌夸夸我的家鄉(xiāng)美。（一組詩朗誦）主：我們是光明的兒女，是家鄉(xiāng)未來的接班人，發(fā)展光明、振興光明，是我們義不容辭的責(zé) 任。我們的心火熱了，我們的理想蒙發(fā)了，讓我們從今天做起，學(xué)好本領(lǐng)把我們的家鄉(xiāng)建設(shè) 得更好更美。我相信光明鎮(zhèn)的明天將前程似錦，一片光明。主：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。主：中隊(duì)主題會(huì)結(jié)束。隊(duì)儀式 （略）班主任開學(xué)安全教育第一課教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生 珍愛生命，安全第一 ”的意識(shí)。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教

23、育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，安全第一 ”的意識(shí)。教學(xué)過程:導(dǎo)入主題：同學(xué)們好！今天是新學(xué)期開學(xué)的第一課，新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更 懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。人們常說：安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí)，珍 愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！币?、校園中存在的安全隱患。（請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。3、學(xué)生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學(xué)

24、生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。1、上下樓梯要注意什么？不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。 在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。上下樓時(shí)不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程?；顒?dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿?；顒?dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等?；顒?dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全