1、實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)：第一章 使用Windows xp教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握Windows操作系統(tǒng)的基本，基本操作方法及使用PC進(jìn)行信息處理的基礎(chǔ)。本章通過(guò)模擬工作場(chǎng)景面對(duì)的各種常用問(wèn)題，學(xué)習(xí)Windows的基本使用方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)：查看基本硬件并初步設(shè)置Windows的界面 窗口操作 漢字錄入 管理文件和文件夾操作磁盤管理搜索文件教學(xué)方法：講解實(shí)訓(xùn)課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟 1.1 Windows操作系統(tǒng)的簡(jiǎn)介計(jì)算機(jī)軟件、硬件的概念輸入設(shè)備、輸出設(shè)備1.2 情景模擬1.3 實(shí)訓(xùn)查看基本1.4查看基本硬件并初步設(shè)置indows界面本節(jié)的主要任務(wù)是學(xué)會(huì)自己獨(dú)立通過(guò)計(jì)算機(jī)操作，了

2、解所用計(jì)算機(jī)的基本情況現(xiàn)實(shí)屬性的設(shè)置查看硬盤情況查看系統(tǒng)中CUP類型和內(nèi)存容量了解系統(tǒng)時(shí)間設(shè)置1.5 實(shí)訓(xùn)3漢字錄入介紹一種漢字錄入方法，同時(shí)掌握比較方便常用的快速錄入的基本技巧漢字錄入和英文的切換方式漢字輸入法的安裝刪除在中文和英文輸入法之間快速切換1.6 實(shí)訓(xùn)4管理文件和文件夾的操作文件時(shí)儲(chǔ)存在外存上具有名字的一組相關(guān)信息的集合。磁盤上儲(chǔ)存的一切信息都以文件的形式保存著根據(jù)文件中信息種類的區(qū)別分為：系統(tǒng)文件2數(shù)據(jù)文件3程序文件4文本文件每個(gè)文件都必須具有一個(gè)名字，文件名一般由兩部分組成：主名和擴(kuò)展名，它們之間用一個(gè)點(diǎn)（）分隔。1創(chuàng)建文件夾2復(fù)制文件和文件夾3移動(dòng)文件和文件夾4修改文件夾5刪

3、除文件和文件夾6設(shè)置文件屬性7創(chuàng)建快捷方式設(shè)置文件屬性：設(shè)置文件或文件夾為只讀屬性，保護(hù)文件中的文件不被更改。屬性常規(guī)只讀。復(fù)制、剪切和粘貼的組合鍵依次是Ctrl+C Ctrl+X Ctrl+V 磁盤格式化檢查和整理硬盤搜索文件用兩個(gè)通配符代替文件名中忘記的部分符號(hào)？：表示文件名中任意一個(gè)字符女：表示任意多個(gè)字符安裝和刪除軟件控制面板的使用添加和刪除Windows組件的方法使用計(jì)算機(jī)殺毒軟件計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)程序，一段可執(zhí)行代碼，計(jì)算機(jī)病毒可以借助存儲(chǔ)介質(zhì)的轉(zhuǎn)移和計(jì)算機(jī)網(wǎng)咯很快蔓延。安裝殺毒軟件設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組殺毒軟件的升級(jí)查殺計(jì)算機(jī)病毒布置作

4、業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)：教學(xué)目標(biāo)：將書(shū)P37圖21中的文字排成P38圖22所示的形式即通過(guò)制作一份精美的雜志卷首語(yǔ)，在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用Word2003的基本操作重點(diǎn)、難點(diǎn)與解決方法：在文檔中使用藝術(shù)字將正文分文兩欄設(shè)置首字下沉教學(xué)方法：講解實(shí)訓(xùn)課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟：第二章文字處理模塊21實(shí)訓(xùn)1：制作精美的卷首語(yǔ)（）啟動(dòng)ord2003，建立文檔，錄入文檔（2）使用藝術(shù)字插入主標(biāo)題“卷首語(yǔ)”插入圖片藝術(shù)字對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行格式設(shè)置操作技巧：藝術(shù)字的使用借助Alt鍵同時(shí)拖拽鼠標(biāo)，可以使現(xiàn)藝術(shù)字的微調(diào)（3）設(shè)置文本的字體、字號(hào)、字形、對(duì)齊方

5、式格式字體格式段落對(duì)齊方式（4）將正文字部分分為兩欄將正文字全部選定 格式分欄（5）正文行距的設(shè)置全部選定格式段落（6）設(shè)置首字下沉選定首字，格式首字下沉（7）在文檔中插入圖片，使圖片襯于正文文字下面 插入圖片來(lái)自文件在出現(xiàn)的“圖片”工具欄中，選擇“文字環(huán)繞”方式為襯于文字下方顏色為沖蝕。（8）設(shè)置整篇文檔上，上、下頁(yè)邊距為默認(rèn)值，左、右頁(yè)邊距都為3cm文件頁(yè)面設(shè)置（9）為整篇文檔添加“藝術(shù)型”頁(yè)面邊框格式邊框底紋（10）在頁(yè)面右下角插入頁(yè)碼插入頁(yè)碼（11）在頁(yè)腳劇中加入自選圖形，并添加文字視圖頁(yè)眉和頁(yè)腳 自選圖形 添加文字雙擊自選圖形的邊緣，彈出“設(shè)置自選圖形格式”快速添加“工具欄”工具欄可

6、以從視圖工具欄中進(jìn)行添加布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)：教學(xué)目標(biāo)：對(duì)文檔進(jìn)行基本二等排版，著重運(yùn)用表格及圖表來(lái)突出文章的內(nèi)容。將材料P47圖226的文字和表21中的數(shù)據(jù)排成如圖227所示的形式。重點(diǎn)：難點(diǎn)與解決方法：重點(diǎn)是要對(duì)一篇文章做一個(gè)整體效果的編輯 在Word文檔中建立表格 依據(jù)表格數(shù)據(jù)生成數(shù)據(jù)點(diǎn)折線圖圖表教學(xué)方法：理論+實(shí)訓(xùn)課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟2.2實(shí)訓(xùn)2制作營(yíng)業(yè)額統(tǒng)計(jì)表（1）加字符底紋，陰影效果，正文各段字符間距加寬為1.2磅，選定文字，單擊“

7、格式”工具欄中的“字符底紋“格式字體，在“效果”中選中“陰影”復(fù)選框格式字體字符間距（2）正文各段首行縮進(jìn)2字符，左右縮進(jìn)0.9cm，行距為1.5倍行距格式段落（3）在表格名稱下方建立8行8列的空表格，表格內(nèi)容對(duì)齊方式為水平方向居中，垂直方向也居中表格插入表格在表格右側(cè)添加一列 表格插入列選定整個(gè)表格，右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“單元格對(duì)齊方式”中的居中（4）調(diào)整表格的寬度和高度（5）表格左上角單元格內(nèi)加入斜線表示將光標(biāo)定位于表格的第一單元格表格繪制斜線表頭（6）排序表格排序（7）利用公式求和表格方式（8）對(duì)表格進(jìn)行簡(jiǎn)單的修飾，設(shè)置表格的邊框線，設(shè)置單元格的底紋格式邊框和底紋（9）頁(yè)眉居右位

8、置輸入文字，頁(yè)腳居中輸入頁(yè)碼視圖頁(yè)眉和頁(yè)腳（10）依據(jù)表格數(shù)據(jù)生成數(shù)據(jù)點(diǎn)，折線圖圖表選定表格的前8列 插入圖片圖表在表格末尾快速添加一行，將光標(biāo)定位列表格最后一行的最后一個(gè)單元格，按Tab鍵布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)：教學(xué)目標(biāo)：是學(xué)生掌握在Word中使用分節(jié)來(lái)設(shè)置同一篇文檔中的不同設(shè)置的高級(jí)技巧。制作個(gè)人簡(jiǎn)歷：包括封面，自薦書(shū)和個(gè)人簡(jiǎn)歷的表格重點(diǎn)，難點(diǎn)與解決方法：利用繪圖工具制作封面 插入可自動(dòng)更新的日期 設(shè)置表格的邊框線，設(shè)置單元格底紋教學(xué)方法：理論+

9、實(shí)訓(xùn)課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟2.3實(shí)訓(xùn)3制作個(gè)人簡(jiǎn)歷（1）利用繪圖工具制作封面視圖工具欄繪圖（2）書(shū)寫(xiě)“自薦書(shū)”,并對(duì)自薦書(shū)進(jìn)行修飾排版將光標(biāo)定位到第一頁(yè)地最后，選擇“插入“”分隔符“，將”分隔符類型“設(shè)置為”下一頁(yè)“（3）自薦書(shū)的末尾插入可自動(dòng)更新的日期插入日期和時(shí)間（4）為“自薦書(shū)”這一頁(yè)添加頁(yè)面邊框（5）設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷表格，合并單元格，改變文字方向繪制矩形雙擊“繪圖”工具欄中的“直線”，拖動(dòng)畫(huà)出了直線選定第一條直線雙擊，彈出“設(shè)置自選圖形格式”對(duì)話框在此對(duì)話框中進(jìn)行線條顏色，粗細(xì)，虛實(shí)的更改雙擊“繪圖”工具欄中的“自選圖形”“基本形狀”“棱形”按鈕，拖動(dòng)鼠標(biāo)畫(huà)出兩個(gè)棱形，調(diào)整圖形大小，設(shè)置自選

10、圖形顏色，設(shè)置字體字號(hào)。單擊“繪圖”工具欄中的“文本框”按鈕，拖動(dòng)鼠標(biāo)畫(huà)出文本框添加文字，設(shè)置字體字號(hào)。操作技巧：節(jié)格式的復(fù)制要復(fù)制節(jié)格式，首先切換至普通視圖。然后，選定結(jié)尾包含所需格式的分節(jié)符，下一步，將分節(jié)符復(fù)制到一個(gè)新位置，新分節(jié)符上面的文本就會(huì)具有原來(lái)節(jié)的格式。方法是：選定分節(jié)符，選擇“插入”“自動(dòng)圖文集”“新建”命令。布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)：教學(xué)目標(biāo)：Word2003中的郵件合并功能，將如圖260所示的原文配合表22的數(shù)據(jù)，利用郵件合并生成

11、如圖261所示的每名學(xué)生的成績(jī)單，教材P63重點(diǎn)、難點(diǎn)與分析：按要求對(duì)主文檔進(jìn)行編輯和排版 使用郵件合并功能對(duì)主文檔和數(shù)據(jù)源建立關(guān)聯(lián)教學(xué)手段:理論+實(shí)訓(xùn)課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟2.4實(shí)訓(xùn)4快速打印學(xué)生成績(jī)單（1）在格式工具欄的“樣式”下拉列表中選擇標(biāo)題1，單擊“格式”工具欄的居中按鈕。（2）使用郵件合并功能對(duì)文檔和數(shù)據(jù)源建立關(guān)聯(lián)工具信函與郵件郵件合并（3）在主文檔中插入合并域（4）生成每個(gè)同學(xué)的成績(jī)單，并作為新文件保存（5）郵件合并中的省紙為法郵件合并插入Word域下一記錄郵件合并選擇文檔類型選擇開(kāi)始文檔選擇收件人操作技巧：郵件合并中的省紙為法在一頁(yè)A4紙上顯示兩名學(xué)生的成績(jī)單，將插入域后的成

12、績(jī)單在同一頁(yè)復(fù)制一份，調(diào)整兩份成績(jī)單的間隔，將光標(biāo)定位到第二成績(jī)單的開(kāi)始除，單擊“郵件合并”“插入Word域”“下一記錄”的命令。布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)：教學(xué)目標(biāo):使用計(jì)算機(jī)排版簡(jiǎn)版，海報(bào)，將材料P69圖270所示的文本排成如圖271所示的形式重點(diǎn)、難點(diǎn)與解決方法：調(diào)整頁(yè)面按照要求對(duì)每個(gè)模塊進(jìn)行編輯排版教學(xué)手段：理論+實(shí)訓(xùn)課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟：2.5實(shí)訓(xùn)5簡(jiǎn)報(bào)制作（1）啟動(dòng)Word2003，建立空文檔，調(diào)整頁(yè)面方向?yàn)闄M向設(shè)置，使用文本框?qū)φ麄€(gè)版面

13、進(jìn)行整體規(guī)劃，將版面劃分為7個(gè)模塊文件頁(yè)面設(shè)置規(guī)劃版面，雙擊“繪圖”工具欄“文本框”按鈕（2）文本框中填充圖片（3）創(chuàng)建文本框連接，選定所在的文本框，右擊，在彈出的快捷菜單中選擇創(chuàng)建文本框鏈接命令，單擊需要鏈接的文本框，將兩個(gè)文本框建立鏈接（4）設(shè)置標(biāo)題字加圈在工具欄處單擊右鍵，添加其他格式工具欄，單擊“帶圈字符”（5）添加多個(gè)重復(fù)的自選圖形雙擊要多次插入的自選圖形，再單擊文檔中要插入自選圖形的相應(yīng)的多個(gè)位置調(diào)整頁(yè)面方向?yàn)闄M向，頁(yè)邊距上、下、左、右均為2cm，使用文本框?qū)φ麄€(gè)版面進(jìn)行整體規(guī)劃，將版面劃分為7個(gè)模塊“文件”“頁(yè)面設(shè)置”規(guī)劃版面雙擊“繪圖”工具欄“文本框”按鈕單擊“繪圖”工具欄“豎

14、排文本框”單擊“繪圖”工具欄“橢圓”按鈕設(shè)置文本框格式在顏色與線條選項(xiàng)卡的填充下列表框選擇“填充效果”，打開(kāi)“填充效果”對(duì)話框布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)：教學(xué)目標(biāo)，為論文生成目錄，添加不同的頁(yè)眉頁(yè)腳，使論文中的圖片按章節(jié)編號(hào)并且能夠自動(dòng)引用。重點(diǎn)、難點(diǎn)與問(wèn)題解決：制作論文封面 目錄格式的編寫(xiě)教學(xué)手段：講授+實(shí)訓(xùn)教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)步驟：2.6實(shí)訓(xùn)6綜合應(yīng)用論文排版（1）為字體加下劃線論文裝訂要求：按封面、中文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)的順序裝訂（2）論文

15、用紙規(guī)格：A4紙（210×297mm）文件頁(yè)面設(shè)置（3）一級(jí)標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3字體為黑體，字號(hào)為四號(hào)，居左選定第一個(gè)一級(jí)標(biāo)題格式項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)格式樣式和格式選定其他一級(jí)標(biāo)題，用格式刷將格式復(fù)制到二級(jí)標(biāo)題，再單擊工具欄中的增加縮進(jìn)量（4）腳注格式設(shè)置要求插入引用腳注和尾注（5）圖表格式設(shè)置要求為圖添加題注插入引用題注章節(jié)的多級(jí)符號(hào)鏈接到標(biāo)題樣式的多級(jí)列表（6）設(shè)置交叉引用插入引用交叉引用（7）為表添加題注（8）為論文添加目錄并設(shè)置格式插入引用索引和目錄（9）論文中頁(yè)碼格式設(shè)置要求視圖頁(yè)眉和頁(yè)腳，取消每節(jié)之間的鏈接（10）目錄個(gè)更新單擊“大綱”工具欄上的“更新目錄”可更新目錄，或

16、者選定目錄按F9鍵布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)各種復(fù)雜表格的排版，制作教材P95的表格重點(diǎn)、難點(diǎn)與問(wèn)題解決：將文檔的頁(yè)面設(shè)置為橫向 按要求對(duì)表格進(jìn)行修飾教學(xué)手段：理論+實(shí)訓(xùn)課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟：第3章 電子表格模塊（1）將文檔的頁(yè)面方向設(shè)置為橫向，水平方向和垂直方向都居中（2）啟動(dòng)Entel，自動(dòng)建立一個(gè)文件名為Book1×1s（3）調(diào)整表格行的高度格式行行高（4）合并單元格，設(shè)置居中，文本框的豎排文本格式單元格對(duì)齊（5）設(shè)置表

17、格的邊線框（6）文件進(jìn)行保存操作技巧：與另一列進(jìn)行匹配：選擇列中的但與格，單擊常用工具欄上的“復(fù)制”按鈕，然后選擇目標(biāo)列，選擇“編輯”“選擇性粘貼”命令，在彈出的對(duì)話框中單擊“列寬”單選按鈕，再單擊“確定”按鈕即可。教學(xué)目標(biāo)：對(duì)表格進(jìn)行修飾，做簡(jiǎn)單的計(jì)算，對(duì)較長(zhǎng)表格瀏覽使用凍結(jié)等操作，將教材P99表31所示的實(shí)訓(xùn)2的實(shí)訓(xùn)原文排版成圖39到圖312的形式重點(diǎn)、難點(diǎn)與問(wèn)題解決：利用公式計(jì)算每個(gè)項(xiàng)目中各單項(xiàng)的價(jià)格 凍結(jié)單元格教學(xué)手段：理論+實(shí)訓(xùn)課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟:3.2 實(shí)訓(xùn)2 制作裝修報(bào)價(jià)單（1）所在的單元格設(shè)置底紋格式單元格插入（2）插入一行、一列（3）設(shè)置表格邊框線，外框?yàn)閷?shí)線，內(nèi)框?yàn)樘?/p>

18、線（4）文檔的頁(yè)腳居中位置添加頁(yè)碼文件頁(yè)面設(shè)置頁(yè)眉1頁(yè)腳（5）填寫(xiě)“開(kāi)工日期”為當(dāng)前日期，竣工日期為當(dāng)前+60天輸入當(dāng)前日期，使用快捷鍵Ctrl+；計(jì)算“竣工日期”，將光標(biāo)定位于D4單元格，輸入“=”號(hào)，在編輯欄輸入公式=B4+60（6）利用公式計(jì)算每個(gè)項(xiàng)目中各單項(xiàng)的價(jià)格，計(jì)算每一項(xiàng)目的總價(jià)格，計(jì)算裝修的總金額（7）凍結(jié)前5行單元格點(diǎn)擊6行的行標(biāo)窗口凍結(jié)窗口操作技巧：輸入當(dāng)前日期為Ctrl+; 輸入當(dāng)前時(shí)間為Ctrl+shift+布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人

19、數(shù)教學(xué)目標(biāo)：由于Encel制作表格的專業(yè)性，生成圖表更加方便快捷，數(shù)據(jù)更新后圖表的更新更加方便重點(diǎn)、難點(diǎn)與問(wèn)題解決：利用公式和函數(shù)計(jì)算“總計(jì)”和“平均產(chǎn)量” 在excel中利用數(shù)據(jù)生成圖表教學(xué)手段：理論+實(shí)訓(xùn)課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟：3.3 實(shí)訓(xùn)3 制作經(jīng)濟(jì)作物收成表（1）利用公式和函數(shù)計(jì)算每位農(nóng)民種植經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)量的“總計(jì)”和“平均產(chǎn)量”將光標(biāo)定位于H4單元格，在編輯欄中輸入公式“=SUMCD4:a4”.單擊輸入，拖動(dòng)單元格H4的填充柄到H13，便可計(jì)算出每位農(nóng)民種植經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)量的“總計(jì)”。同理可以計(jì)算出“平均產(chǎn)量”（2）利用堆積柱形圖，比較每位農(nóng)民各種經(jīng)濟(jì)作物成情況并對(duì)生成的圖表進(jìn)行相應(yīng)的格

20、式設(shè)置。選擇“姓名”、“小麥”、“水稻”、“玉米”、“紅薯“5列數(shù)據(jù)插入圖表設(shè)置圖表標(biāo)題格式對(duì)圖表邊框線，設(shè)置X軸名稱和Y軸名稱格式操作技巧：調(diào)整數(shù)據(jù)系列次序圖例的添加和刪除數(shù)據(jù)表的顯示和引藏布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)教學(xué)目標(biāo)：利用電子表格實(shí)現(xiàn)水、電、天然氣的月收費(fèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)手段的自動(dòng)化運(yùn)用Excel中的公式和函數(shù)，計(jì)算每戶應(yīng)繳納的費(fèi)用。教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)與問(wèn)題解決：運(yùn)用Encel中的公式和函數(shù)，計(jì)算每戶應(yīng)繳納的水、電、天然氣的費(fèi)用教學(xué)手段：講解+實(shí)訓(xùn)課時(shí)

21、安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟：3.4 實(shí)訓(xùn)4 制作水、電、天然氣收費(fèi)計(jì)算表對(duì)同一個(gè)Encel文檔中的不同工作表，舉一個(gè)例子明確原始收費(fèi)規(guī)定水每戶每人每月 1.6元/立方 （3立方/人月）超額部分2.8元/立方米電每戶每月 0.48元/千瓦時(shí)（80千瓦時(shí)/戶、月）超額部分分為1.17元/千瓦時(shí)天然氣按實(shí)際用量計(jì)，2.05元/立方米“各戶水、電、天然氣月用量和收費(fèi)統(tǒng)計(jì)輸出表”中數(shù)據(jù)的計(jì)算水用量=水本月字?jǐn)?shù)水上月字?jǐn)?shù)電用量=電本月字?jǐn)?shù)電上月字?jǐn)?shù)氣用量=氣本月字?jǐn)?shù)氣上月字?jǐn)?shù)利用if函數(shù)計(jì)算水費(fèi)水標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)×3×人口數(shù)+水超額單價(jià)×（水用量3×人口數(shù)）電費(fèi)電標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)

22、5;80+電超額單價(jià)×（電用量80）氣費(fèi)天然氣標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)×氣用量利用求和函數(shù)計(jì)算合計(jì)數(shù)據(jù)單價(jià)表中的數(shù)據(jù)取兩位小數(shù)計(jì)算各戶所交費(fèi)用合計(jì)=SUM（E3：G3）計(jì)算各用量和費(fèi)用的合計(jì)=SUM（B3：B13）適當(dāng)調(diào)整表格的列寬調(diào)整數(shù)據(jù)的顯示格式調(diào)整數(shù)據(jù)的顯示格式，數(shù)據(jù)單價(jià)表中的數(shù)據(jù)取兩位小數(shù)，月用量和收費(fèi)統(tǒng)計(jì)輸出表中的各費(fèi)用和合計(jì)的數(shù)據(jù)取兩位小數(shù)添加表格的邊框，按自己的喜好添加可自行設(shè)計(jì)表格的樣式將編輯好的表格和圖表通過(guò)打印預(yù)覽進(jìn)行瀏覽，并且通過(guò)調(diào)整頁(yè)邊距，頁(yè)面方向，表格居中方式等使輸出的表格美觀打印預(yù)覽打印操作技巧：（1） 填充柄的顯示和隱藏選擇“工具”“選項(xiàng)”命令，再單擊“編輯”

23、選項(xiàng)卡，選中或清除“單元格拖放功能”復(fù)選框（2） 以黑白方式打?。?） 單擊相應(yīng)的工作表，選擇“文體”“頁(yè)面設(shè)置”，再單擊“工作表選項(xiàng)卡”，在“打印”之下，選中“單色打印”復(fù)印狂，單擊“打印”按鈕布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)教學(xué)目標(biāo)與要求：通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握Encel中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，帥選和分類課時(shí)安排：兩課時(shí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：在Encel中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序難點(diǎn)：在Encel中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行帥選和分類匯點(diǎn)教學(xué)方法與手段：講解+實(shí)訓(xùn)課程主要內(nèi)容：在Encel

24、中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，帥選和分類匯點(diǎn)數(shù)據(jù)內(nèi)容設(shè)計(jì)：對(duì)上一節(jié)所講的利用if函數(shù)進(jìn)行計(jì)算進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)3.5 實(shí)訓(xùn)5 稅收支出狀況統(tǒng)計(jì)分析表利用公式和函數(shù)計(jì)算總支出，總支出（工業(yè)支出，農(nóng)業(yè)支出，國(guó)防支出和教育支出）利用“自動(dòng)求和”按鈕，選擇求和命令計(jì)算是否赤字光標(biāo)定位于J4單元格，單擊fn，打開(kāi)“插入數(shù)字”對(duì)話框，選中if，打開(kāi)“函數(shù)參數(shù)”對(duì)話框 C4H4總收入總支出 赤字Value_if_true 參數(shù)選擇 “插入”“特殊字符”Value_if_false 參數(shù)輸入 一個(gè)空格“確定”再拖動(dòng)J4單元格J37計(jì)算赤字額光標(biāo)定位于J4單元格，在編輯欄輸入公式“=If（H4，H4C4）確定預(yù)覽整個(gè)單元格

25、，設(shè)置表格的頁(yè)面，縮放為正常尺寸的90%，居中方式為水平復(fù)制工作表選定被復(fù)制的工作表標(biāo)簽，按下Ctrl鍵，同時(shí)拖拽鼠標(biāo)左鍵1.按總收入排序選定A3：J37區(qū)域，選擇“數(shù)據(jù)”“排序” “主要關(guān)鍵字”“總收入”2.按行政劃分和總收入多關(guān)鍵字排序a.添加自定義序列，選擇“工具”“選項(xiàng)” “自定義序列”選項(xiàng)卡 注意：輸入序列時(shí)，每項(xiàng)之間的“，”必須是英文逗號(hào)b.多關(guān)鍵字排序，選定A3：J7選擇“數(shù)據(jù)”“排序”“選項(xiàng)”3.帥選有赤字的省份“數(shù)據(jù)”“帥選”“自動(dòng)帥選”4.帥選總支出前5名的省份“數(shù)據(jù)”“帥選”“自動(dòng)帥選” 在“總支出”列的下拉列表中選擇“（前10個(gè)）”5.帥選赤字額500以上行政劃分為省的

26、省份工業(yè)支出教育支出600903006.帥選工業(yè)支出600且教育支出90或教育支出300的省份a.錄入帥選文件b高級(jí)帥選“數(shù)據(jù)”“帥選”“高級(jí)帥選”7匯總相同行政劃分的平均總支出a排序 依據(jù)行政劃分進(jìn)行排序b分類匯總“數(shù)據(jù)”“分類匯總”c調(diào)整分類匯總結(jié)果布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)教學(xué)目標(biāo)：利用Encel對(duì)于一組數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，運(yùn)用函數(shù)以及圖表對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析課時(shí)數(shù)：兩課時(shí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：公式個(gè)函數(shù)的使用難點(diǎn)：函數(shù)的使用教學(xué)方法與手段：實(shí)訓(xùn)+講解課程主

27、要內(nèi)容：利用公式和函數(shù)對(duì)工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：3.6 實(shí)訓(xùn) 6 學(xué)生成績(jī)單統(tǒng)計(jì)分析表快速錄入學(xué)號(hào)，將第一名學(xué)生的學(xué)號(hào)錄入成文本類型的格式，即在學(xué)號(hào)前加單引號(hào)，拖動(dòng)單元格的填充柄在工作表“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)成績(jī)單”中利用公式和函數(shù)進(jìn)行計(jì)算平時(shí)總評(píng)：Word實(shí)訓(xùn)+Encel實(shí)訓(xùn)+PPt實(shí)訓(xùn) 3項(xiàng)平時(shí)成績(jī)期末總評(píng)：平時(shí)總評(píng)占30%，期末總評(píng)占70%，期末成績(jī)免修90分缺考為0分。計(jì)算平時(shí)總評(píng)：在編輯欄輸入公式“=AVERAGE（D5:F5）排名：利用RANK函數(shù)，返回某數(shù)字中相對(duì)于其他數(shù)值的大小排位將期末總評(píng)中大于等于90分的數(shù)據(jù)，及小于60分的數(shù)據(jù)分別用兩種顏色標(biāo)注出來(lái)a 選定單元格b 格式條件

28、格式設(shè)置打印標(biāo)題行文件頁(yè)面設(shè)置在工作表“成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表”中以用公式和函數(shù)計(jì)算應(yīng)參考期末考試的人數(shù)，實(shí)際參加期末考試的人數(shù)，期末總評(píng)最多分，期末總評(píng)最低分，期末總評(píng)平均分，期末總評(píng)男生平均分，期末總評(píng)女生平均分，以及各分?jǐn)?shù)段人數(shù)制作成績(jī)單查詢表a 插入名稱定義b 數(shù)據(jù)有效性利用查詢函數(shù)計(jì)算對(duì)應(yīng)學(xué)生的“姓名”和期末總評(píng)布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)第四章4.2.1實(shí)訓(xùn)目的確定奧運(yùn)宣傳演示文稿的統(tǒng)一風(fēng)格，并建立設(shè)計(jì)模板。修改母版，設(shè)置背景填充效果和配色方案。搜集、

29、制作、整理音頻和圖片素材。將素材融入演示文稿。運(yùn)用藝術(shù)字、文本框和自定義動(dòng)畫(huà)制作奧運(yùn)宣傳演示文稿片頭。4.2.2實(shí)訓(xùn)步驟（1）啟動(dòng)PowerPoint2003，新建立一個(gè)空演示文稿。（2）編輯幻燈片母版，設(shè)置背景色填充效果為雙色漸變，具體要求如下：顏色1金色，RGB數(shù)值：紅色255，綠色215，藍(lán)色0。顏色2白色，RGB數(shù)值：紅色255，綠色255，藍(lán)色255.底紋樣式水平，金色從幻燈片中心，向上、下漸變成為白色，應(yīng)用于全部。（3）將“母版標(biāo)題樣式”的字體自定義顏色設(shè)置為RGB數(shù)值：紅色255，綠色153，藍(lán)色0.（4）關(guān)閉母版視圖，將演示文稿另存為“演示文稿設(shè)計(jì)模板”，命名為Olympics

30、.pot。（5）新建一個(gè)空演示文稿，使用Olympics模板修飾。（6）按照如下要求，完成第一張幻燈片的布局：將幻燈片板式設(shè)置為“只有標(biāo)題”，將標(biāo)題文本框拖曳至幻燈片中心。在幻燈片的頂部和底部插入“祥云”圖片素材，設(shè)置恰當(dāng)?shù)拇笮『徒嵌龋苟呓幌嗪魬?yīng)。輸入標(biāo)題文字“第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”，設(shè)置中文字體為“宋體”、英文字體為Arial，字號(hào)為32磅，對(duì)齊方式為左對(duì)齊，將其拖曳至頂端的“祥云”圖案下方，靠左。在幻燈片中心，制作“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的中文和英文藝術(shù)字，中文字體為“華文新魏”，英文字體為Arial Unicode MS，藝術(shù)字樣式與背景協(xié)調(diào)。插入與主題協(xié)調(diào)的MP3音頻，在單擊時(shí)

31、播放，設(shè)置幻燈片放映時(shí)隱藏聲音圖標(biāo)。（7）為第一張幻燈片添加動(dòng)畫(huà)效果，具體要求如下：設(shè)置頂端的“祥云”圖案動(dòng)畫(huà)效果為“漸入”，“速度”為“快速”；底端圖案動(dòng)畫(huà)效果為“十字形擴(kuò)展”，“方向”為“內(nèi)”，“速度”為“中速”。設(shè)置標(biāo)題文字“第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”的動(dòng)畫(huà)效果為“揮鞭式”，“速度”為“非常快”。設(shè)置中文主題口號(hào)藝術(shù)字的動(dòng)畫(huà)效果為“放大”，“速度”為“中速”；英文主題口號(hào)的動(dòng)畫(huà)效果為“曲線向上”，“速度”為“中速”、利用繪圖工具在藝術(shù)字左側(cè)繪制一個(gè)直徑為0.5厘米，無(wú)線條顏色的圓，設(shè)置雙色漸變填充效果，“顏色2”為深黃色RGB（255，255，0），“顏色2”為深黃色RGB（255，153

32、，0），“底紋樣式”為“中心輻射”，中心淺，邊緣深，使其看起來(lái)像一個(gè)小球。為“小球”添加圍繞主題藝術(shù)字沿不規(guī)則曲線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫(huà)效果。設(shè)置動(dòng)畫(huà)的播放順序，使所有的文字和圖形動(dòng)畫(huà)播放完畢，播放背景音樂(lè)。（8）保存演示文稿。4.5.1 實(shí)訓(xùn)目標(biāo)制作“闖關(guān)準(zhǔn)備好了”主題幻燈片。制作“志愿者準(zhǔn)備好了”主題幻燈片。制作“北京歡迎你”主題幻燈片。設(shè)置幻燈片切換結(jié)果。修改背景音樂(lè)。放映幻燈片。4.5.2 實(shí)訓(xùn)步驟（1）打開(kāi)建立的“奧運(yùn)宣傳”演示文稿。（2）插入一張新幻燈片，以“場(chǎng)館準(zhǔn)備好了”為主題，按如下要求完成制作：將“內(nèi)容版式”設(shè)置成“只有標(biāo)題”。在幻燈片四角和底部中心分別插入“福娃”圖片。插入“奧運(yùn)場(chǎng)館”

33、相關(guān)的圖片素材，放置到幻燈片中部，并添加動(dòng)畫(huà)效果，圖片不少于五張，動(dòng)畫(huà)效果五種以上，必須使用到“透明”?！皧W運(yùn)場(chǎng)館”圖片素材動(dòng)畫(huà)播放完畢，在圖片左上角“翻轉(zhuǎn)式由遠(yuǎn)及近”出現(xiàn)“奧運(yùn)場(chǎng)館”文字?！白煮w”為“華文琥珀”，“字號(hào)”為48磅。輸入主題文字“我們準(zhǔn)備好了”，設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果為“顏色打字機(jī)”，“速度”為“快速”。放映該頁(yè)幻燈片。（3）插入一張新幻燈片，以“志愿者準(zhǔn)備好了”為主題，按如下要求完成操作：將“內(nèi)容版式”設(shè)置成“只有標(biāo)題”。在幻燈片四角和底部中心分別插入“福娃”圖片。插入4張“志愿者海報(bào)”圖片素材，設(shè)置成同樣大小，位于幻燈片左側(cè)，接替狀排列。為四張“海報(bào)”添加同時(shí)自底部擦除出現(xiàn)的動(dòng)畫(huà)效果

34、，“速度”為“非?？臁薄７謩e制作每張“海報(bào)”出現(xiàn)后，一邊溶解消失一邊向右運(yùn)動(dòng)，移動(dòng)完畢，放大的動(dòng)畫(huà)效果，放大過(guò)程中要求使用動(dòng)畫(huà)下過(guò)，效果不限。當(dāng)四張圖片放大效果播放完畢，采用盒狀、快速向內(nèi)的動(dòng)畫(huà)效果一起消失。在幻燈片左側(cè)的原接替狀排列四張圖片，同時(shí)播放沿“中子”路徑運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)。以中速漸變效果引出放置在幻燈片中心的第五張“志愿者海報(bào)”。在第五張“志愿者海報(bào)”的右上角，播放“奧運(yùn)志愿者”的豎排文本動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)效果為“揮鞭式”，“速度”為“非?？臁?。輸入主題文字“我們準(zhǔn)備好了”，設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果為“顏色打字機(jī)”，“速度”為“快速”。放映該頁(yè)幻燈片。（4）插入一張新幻燈片，以“北京歡迎你”為主題，按如下要求完

35、成操作：將“內(nèi)容版式”設(shè)置成“只有標(biāo)題”。在幻燈片的背景色設(shè)置為白色。在幻燈片中部靠上區(qū)域繪制“奧運(yùn)五環(huán)”，對(duì)齊方式為水平居中。為“奧運(yùn)五環(huán)”添加同時(shí)中速向內(nèi)擴(kuò)展的動(dòng)畫(huà)效果，單擊鼠標(biāo)時(shí)播放。為“貝貝”添加“飛人”和漸變式所發(fā)動(dòng)畫(huà)效果同時(shí)播放，進(jìn)入藍(lán)色圓環(huán)的動(dòng)畫(huà)效果。為“晶晶”添加旋轉(zhuǎn)從右上角進(jìn)入紅色圓環(huán)的動(dòng)畫(huà)效果。為“迎迎”添加從右下角“跳動(dòng)”進(jìn)入黃色圓環(huán)的動(dòng)畫(huà)效果。為“妮妮”添加“中心旋轉(zhuǎn)”進(jìn)入綠色圓環(huán)的動(dòng)畫(huà)效果。為“歡歡”添加從左上角閃動(dòng)進(jìn)入黑圓環(huán)的動(dòng)畫(huà)效果。運(yùn)用動(dòng)作路徑，制作“歡歡”和“晶晶”交換位置的動(dòng)畫(huà)。交換位置后為“福娃”添加動(dòng)感效果，循環(huán)之下次單擊鼠標(biāo)。插入“北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽”，添

36、加縮放動(dòng)畫(huà)效果。輸入標(biāo)題文字“北京歡迎你”，字體為“華文新魏”，字號(hào)為44磅。為標(biāo)題文字添加按字放大的動(dòng)畫(huà)效果。為“北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽”添加“蹺蹺板”動(dòng)畫(huà)效果。最后，為標(biāo)題文字添加循環(huán)播放的“翻轉(zhuǎn)式由遠(yuǎn)及近”動(dòng)畫(huà)效果。（5）為演示文稿添加幻燈片切換效果。（6）在最后一張幻燈片上添加“重播”按鈕，單擊按鈕返回第一張幻燈片。（7）在最后一張幻燈片上添加“結(jié)束放映”按鈕，并完成動(dòng)作設(shè)置。（8）進(jìn)行排練計(jì)時(shí)，并設(shè)置按照計(jì)時(shí)放映演示文稿。布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)第5

37、章數(shù)據(jù)庫(kù)模塊教學(xué)目的：使學(xué)生能夠掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的模塊，能夠迅速查找到所需要的數(shù)據(jù)，并且能夠隨時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行增加、修改和刪除操作。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、 “通信錄”數(shù)據(jù)庫(kù)的建立。2、“通信錄”表中的字段個(gè)數(shù)和類型。3、數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建。4、利用自動(dòng)窗體和數(shù)據(jù)表視圖錄入記錄。教學(xué)方法：講解+實(shí)訓(xùn)課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟：1、教學(xué)內(nèi)容（1）啟動(dòng)Access2003，建立名為“通信錄數(shù)據(jù)庫(kù)”的空數(shù)據(jù)庫(kù)。（2）建立一種新表。（3）將“編號(hào)”字段設(shè)置為主鍵。（4）設(shè)置家庭電話、辦公電話和傳真字段的輸入掩碼為“（四位數(shù)區(qū)號(hào)）-電話號(hào)碼”。（5）設(shè)置郵政編碼字段的輸入掩碼為“郵政編碼”。（6）保存表格，并命名為“通訊錄”。（

38、7）單擊“自動(dòng)窗體”按鈕，參照實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)輸入記錄（包括照片字段）。（8）再任意輸入5條記錄，使表中的總記錄達(dá)到10條。（9）切換至數(shù)據(jù)表視圖。（10）參照完成狀態(tài)，將數(shù)據(jù)表設(shè)置成如下格式：行高：15磅，列寬：最佳匹配。字體“幼圓、字體：粗體、字號(hào)”五號(hào)、顏色：藍(lán)色。數(shù)據(jù)表格式：凸起。（11）保存文檔。布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)教學(xué)目的：使學(xué)生能夠掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的模塊，能夠迅速查找到所需要的數(shù)據(jù)，并且能夠隨時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行增加、修改和刪除操作。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、對(duì)“通

39、訊錄”數(shù)據(jù)表中的客戶信息進(jìn)行排序。2、“按窗體篩選”篩選出所有的客戶。3、“按選定內(nèi)容篩選”篩選出在北京工作的客戶。4、“內(nèi)容排除篩選”篩選出不在北京工作的客戶。5、篩選、排序?qū)崿F(xiàn)對(duì)篩選結(jié)果的排序。教學(xué)方法：講解+實(shí)訓(xùn)課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟：1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（1）打開(kāi)在5.2節(jié)建立的“通信錄數(shù)據(jù)庫(kù)”。（2）將數(shù)據(jù)表設(shè)置為按照“姓名”降序排序。（3）利用“按窗體篩選”功能，篩選出所有的客戶。（4）篩選出所有工作單位在北京的記錄。（5）篩選出所有工作單位不在北京的記錄。（6）篩選出所有姓李的北京客戶，并按照編號(hào)降序排序。布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材

40、料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)教學(xué)目的：使學(xué)生能夠掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的模塊，能夠迅速查找到所需要的數(shù)據(jù)，并且能夠隨時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行增加、修改和刪除操作。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、修改“通訊錄”表的結(jié)構(gòu)，增加生日和年齡字段。2、輸入所有記錄生日字段的內(nèi)容。3、“查詢向?qū)А眲?chuàng)建簡(jiǎn)單查詢。4、“參數(shù)查詢”創(chuàng)建聯(lián)系方式快捷查詢。5、“價(jià)差表查詢”創(chuàng)建聯(lián)系人統(tǒng)計(jì)查詢。6、“生產(chǎn)表查詢”實(shí)現(xiàn)所有記錄年齡字段的更新。7、“刪除查詢”清除所有的失效記錄。教學(xué)方法：講解+實(shí)訓(xùn)課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟：1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（1）打開(kāi)在上節(jié)建立的“通信錄數(shù)據(jù)庫(kù)”。（2）修改“通信錄”表的

41、結(jié)構(gòu)，增加兩個(gè)新字段，字段名稱和類型。（3）參照實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，更新已有記錄“生日”字段的值。（4）利用查詢向?qū)陆ㄒ粋€(gè)僅顯示姓名、性別、工作單位、快速聯(lián)系方式的查詢，保存為“簡(jiǎn)易查詢”。（5）新建一個(gè)顯示所有姓張和姓李客戶的姓名、移動(dòng)電話、電子郵件地址的查詢，保存為“客戶查詢1”。（6）新建一個(gè)輸入姓名，可以顯示聯(lián)系人類型、快速聯(lián)系方式的查詢，保存為“聯(lián)系方式快捷方式”。（7）以工作單位為行來(lái)源、聯(lián)系人類型為列來(lái)源、聯(lián)系人個(gè)數(shù)為值，建立交叉表查詢，保存為“聯(lián)系人統(tǒng)計(jì)”。（8）新建一個(gè)可以將“通信錄”表所有記錄復(fù)制到同一數(shù)據(jù)庫(kù)中的“通信錄備份”表的查詢，保存為“通信錄備份查詢”。（9）新建一個(gè)更新查

42、詢，計(jì)算所有聯(lián)系人的年齡，保存為“計(jì)算年齡”。（10）建立一個(gè)山粗查詢，刪除“通信錄備份”表中生日在1977年1月1日以前的記錄，保存為“去掉失效記錄”。布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)教學(xué)目的：使學(xué)生能夠掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的模塊，能夠迅速查找到所需要的數(shù)據(jù)，并且能夠隨時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行增加、修改和刪除操作。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、運(yùn)用“窗體向?qū)А眲?chuàng)建單位聯(lián)系人窗體。2、運(yùn)用“自動(dòng)窗體”創(chuàng)建縱欄式窗體。3、修改已經(jīng)存在得到窗體，為其添加按鈕，設(shè)置控件屬性。4、運(yùn)用“控件向?qū)А痹O(shè)置按

43、鈕的功能。教學(xué)方法：講解+實(shí)訓(xùn)課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟：1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（1）打開(kāi)5.2屆節(jié)建立的“通信錄數(shù)據(jù)庫(kù)”。（2）利用窗體向?qū)Ы⒁粋€(gè)顯示工作單位、聯(lián)系人類型、辦公室電話和傳真的縱欄式、水墨畫(huà)窗體。命名為“單位聯(lián)系人”。（3）使用“自動(dòng)創(chuàng)建窗體：縱欄式”創(chuàng)建一個(gè)窗體，命名為“通信錄”。（4）修改“通信錄”窗體，隱藏記錄選擇器和導(dǎo)航按鈕，添加如下按鈕：上一條記錄。下一條記錄。首記錄。尾記錄。添加記錄。刪除記錄。保存記錄。撤銷記錄。查找記錄。關(guān)閉。2、課后作業(yè)布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面

44、 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)教學(xué)目的：使學(xué)生能夠掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的模塊，能夠迅速查找到所需要的數(shù)據(jù)，并且能夠隨時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行增加、修改和刪除操作。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、運(yùn)用“報(bào)表向?qū)А眲?chuàng)立分組顯示的報(bào)表。2、運(yùn)用“套用樣式”修飾報(bào)表。3、設(shè)置報(bào)表上的控件屬性。4、制作信封報(bào)表。教學(xué)方法：講解+實(shí)訓(xùn)課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟：1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（1）打開(kāi)在5.2建立的“通信錄數(shù)據(jù)庫(kù)”。（2）建立一個(gè)含有工作單位、姓名、性別、聯(lián)系人類型和快速聯(lián)系方式的報(bào)表，集體要求如下：按照工作單位分組顯示。在同一個(gè)工作單位中按照姓名降序排序。套用“組織格式”。將報(bào)表保存為“聯(lián)系人”。修改標(biāo)簽和字段使之完全顯示。（3）建立報(bào)表，保

45、存為“信封”，完成。2、練習(xí)布置作業(yè)：根據(jù)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容，寫(xiě)出本次實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)圖號(hào)核對(duì)改圖審核材料： 重量： 比例： 長(zhǎng)度：實(shí) 習(xí) 教 研 組實(shí) 訓(xùn) 面 授 教 案專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)第六章上網(wǎng)瀏覽教學(xué)目的：使學(xué)生能夠使用IE瀏覽網(wǎng)頁(yè)，在地址欄打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，學(xué)會(huì)使用Internet Explorer瀏覽器軟件的常用按鈕。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、超鏈接的使用2、收藏夾的使用3、脫機(jī)瀏覽網(wǎng)頁(yè)教學(xué)方法：講解+實(shí)訓(xùn)課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)步驟：1、瀏覽Internet，實(shí)現(xiàn)超鏈接（1）動(dòng)Internet Explorer瀏覽器，啟動(dòng)方式可雙擊點(diǎn)機(jī)上的瀏覽器圖標(biāo)，也可以單擊任務(wù)欄中快速啟動(dòng)區(qū)上的瀏覽器圖標(biāo)，或者單擊“開(kāi)始”“程序”Internet Explorer命令。（2）IE啟動(dòng)后，就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)Microsoft公司的主頁(yè)，這就是IE的默認(rèn)起始頁(yè)，也叫“主頁(yè)”。（3）行Interne