1、初三化學海水中的化學知識精講魯教版【本講教育信息】一.教學內(nèi)容：第六單元海水中的化學【主要內(nèi)容】1 .運用圖示、列表等方式認識海洋中蘊藏著豐富的資源，認識合理開發(fā)海洋資源與保護海洋環(huán)境的辨證關(guān)系。通過對海水淡化的實驗探究，學會蒸播法分離物質(zhì)，認識海水淡化的可行性，進一步樹立資源意識。2 .了解海水“曬鹽”的過程，認識飽和溶液、結(jié)晶等概念，認識溶解度的含義，繪制溶解度曲線。探究哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解限量，初步學會合理控制實驗條件。3 .學會粗鹽提純的實驗方法，了解食鹽在生產(chǎn)、生活中的重要用途。4 .學習氨堿法制純堿的簡單原理和主要流程，探究純堿的性質(zhì)，了解純堿的主要用途，初步理解鹽類的

2、含義?！局R要點】1 .海水中的化學元素，以及從海水中提取金屬鎂的原理。MgC21ca(OH)2=Mg(OH)2+CaCl2Mg(OH)22HC1=MgC122H2O通電MgG1MgC122 .海底礦物的種類及其組成成分的正確描述方法海洋礦產(chǎn)資源中90%的海洋石油和天然氣，4.5%其他礦物，3.5%海底煤礦，2.0%海濱砂礦和砂礫。3 .淡水資源的狀況，海水淡化的方法及意義蒸儲法是海水淡化常用的方法，目前多采用“多級閃急蒸儲法”4 .海水曬鹽的步驟及原理粗鹽海水T蒸發(fā)池T結(jié)晶池TSc（2）隨溫度的升高，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的物質(zhì)是（3）要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出

3、，應(yīng)采用的方法是（填“過濾”、“結(jié)晶”或“蒸發(fā)”）（4）13c時，90gA物質(zhì)的飽和溶液中含有A物質(zhì)g。4.痕檢是公安機關(guān)提取犯罪嫌疑人指紋的一種重要方法。硝酸銀顯現(xiàn)法就是其中的一種：人的手上有汗?jié)n，用手動用白紙后，手指紋就留在紙上。如果將硝酸銀溶液小心地涂到紙上，硝酸銀就跟汗跡中的氯化銀作用，生成氯化銀，其反應(yīng)的化學方程式是,氯化銀在光照條件下分解生成銀粒和另一種單質(zhì)，其反應(yīng)的化學方程式是,銀粒呈灰褐色，隨著反應(yīng)的進行，銀粒逐漸增多，由灰褐色逐漸變成黑色，從而顯現(xiàn)出黑色的指紋。、簡答題1 .我國的內(nèi)蒙古自治區(qū)是世界上最著名的天然堿產(chǎn)地之一，每年的10月至來年的4月為天然堿的開采期，這時，人們

4、砸開湖面上的冰層，深入湖底撈取“堿塊”，稱之為“破冰取堿”，試簡要解釋其中的道理。2 .海洋面積占地球表面約71%,通常每1000g海水中含氯化鈉等鹽類約35g,所以海水是咸水，但可以變成淡水“跑”到陸地上來。(1)海水“跑”到陸地變成淡水形成天然水循環(huán)，這個過程主要包含了水的哪兩種狀態(tài)變化？(2)運用理化知識鑒別從海水中“跑”出來的水是淡水而不是咸水的方法有多種，請列舉其中兩種。四、推斷題今有失去標簽的碳酸鈉溶液、氯化鋼溶液、稀鹽酸，隨意對它們編號為A、B、C。(1)不提供任何試劑，將它們兩兩混合，現(xiàn)象如下圖所示(表中表示有沉淀生成，表示有氣體放出，“”表示無明顯現(xiàn)象)，試用化學式表示結(jié)果：

5、A:B:C:(2)請自選一種化學試劑一次性鑒別它們。五、計算題：常溫下，將18.9g氯化鉀和碳酸鉀白色固體混合物溶于149g水中，向其中加入36.5g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，可得到200g不飽和溶液，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?！驹囶}答案】-、選擇題：1.D2.C7.A8.D、填空題：3.C9.C4.C10.A5.B6.B1.碳酸鈉或(純堿),2NaHCO3.：Na2c03H2OCO2分解反應(yīng)2. 鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗3. (1)t2(2)C(3)蒸發(fā)(4)404. AgNO3NaCl=AgCl，+NaNO3光照2AgC=2AgCl2三、簡答題1 .天然堿的溶解度隨溫度降低而減少，冬天湖水溫度降低，天然堿的溶解度變小，大量的堿從湖中析出，人們可以從湖底撈取“堿塊”。2.(1)汽化、液化(2)方法1：加入AgNO3溶液無沉淀生成，證明是淡水