1、生態(tài)學論述題1Zq?u4Ek sZ.l瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成1、現代

2、生態(tài)學發(fā)展的特點和主要趨勢是什么? （1）研究層次向宏觀和微觀方向發(fā)展?，F代生態(tài)學一方面向區(qū)域性、全球性乃至宇宙性方面發(fā)展；另一方面是向微觀方向發(fā)展，與分子生物學、分子遺傳學、生理學、微形態(tài)解剖學結合。 （2）研究范圍的擴展。一是生態(tài)學的研究內容和任務擴展到人類社會，滲入到人類的經濟活動，成為自然科學與社會科學相接的橋梁之一；二是應用生態(tài)學得到迅速發(fā)展。（3）研究方法手段的更新。野外自計電子儀器、遙感與地理信息系統、生態(tài)建模等現代化測試技術、設備和手段得到廣泛應用；系統分析方法以及系統生態(tài)學的發(fā)展，進一步豐富了本學科的方法論。（4）生態(tài)學研究的國際性日益增強。2、試論述生態(tài)學的基本視角。（1）

3、整體觀和綜合觀。生物的不同層次是由具有特定功能的、相互間具有有機聯系的許多要素所構成的一個生態(tài)整體；組成生態(tài)整體的各個要素總是綜合地發(fā)揮作用。整體性觀點是生態(tài)學區(qū)別于其他學科的基本觀點，他要求始終把不同層次的研究對象作為一個生態(tài)整體來對待，注意其整體的生態(tài)特征。一般來說，科學研究需要由整體到部分的還原方法和從部分到整體的綜合方法這兩者的結合，但由于長期以來，存在著還原有余而綜合不足的傾向，尤其是要解決目前全人類面臨的能源、環(huán)境等生存危機，所以生態(tài)學特別強調整體性和綜合性的研究，該觀點的意義還在于，盡管人類文明取得了巨大的科技進步，但人類仍然離不開對自然環(huán)境的依賴，仍然是世界生態(tài)系統這一整體的一

4、部分。（2）層次結構理論。層次結構理論是整體觀和綜合觀的基礎。該理論認為客觀世界的結構都是有層次的，而且這種層次在宏觀和微觀上都是無限的。組成客觀世界的每個層次都有自己特定的結構和功能，對任一層次的研究和認識都不能代替對另一層次的研究和認識。（3）新生特性原則。當低層次的單元結合在一起組成一個較高層次的功能性整體時，總會有一些在低層次從未有過的新生特性產生。q0Rv'?&D )B(G"R瘋狂學習網 學習資料下載3、試述生態(tài)因子的作用規(guī)律。（1）綜合作用。生態(tài)環(huán)境是一個統一的整體，生態(tài)環(huán)境中各種生態(tài)因子都是在其他因子的相互聯系、相互制約中發(fā)揮作用，任何一個單因子的變化，

5、都必將引起其他因子不同程度的變化及其反作用。 (V jv;Q瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡

6、安全,系統集成（2）主導因子作用。在對生物起作用的諸多因子中，其中必有一個或兩個是對生物起決定性作用的生態(tài)因子，稱為主導因子。主導因子發(fā)生變化會引起其他因子也發(fā)生變化。（3）直接作用和間接作用。環(huán)境中的一些生態(tài)因子對生物產生間接作用，如地形因子；另外一些因子如光照、溫度、水分狀況則對生物起直接的作用。 q4%a8C)bE*zu瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇

7、,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成（4）階段性作用。生態(tài)因子對生物的作用具有階段性，這種階段性是由生態(tài)環(huán)境的規(guī)律性變化所造成的。 M0XdKh3-IT瘋狂學習網 學習資料下載（5）生態(tài)因子不可代替性和補償作用。環(huán)境中各種生態(tài)因子對生物的作用雖然不盡相同，但都各具有重要性，不可缺少；但是某一個因子的數量不足，有時可以靠另外一個因子的加強而得到調劑和補償

8、。（6）生態(tài)因子限制性作用。生物的生存和繁殖依賴于各種生態(tài)因子的綜合作用，其中限制生物生存和繁殖的關鍵性因子就是限制因子。4、生態(tài)學研究更加注重生物的生境與小環(huán)境，為什么?生態(tài)學研究更加重視生物的小環(huán)境。顯然，研究生活在地表凋落物層的甲蟲，是沒有必要了解樹林20米高度以上的溫度情況的。此外，即使生物是處于同一地區(qū)、同一季節(jié)和同一天氣類型之中，但由于小環(huán)境的不同，它們實際上是受到彼此不同的小氣候影響而生活在完全不同的氣候條件下。例如，在嚴寒季節(jié)，即使雪被上的氣溫是零下6070度，雪被下土壤表面的氣溫仍維持在1020度；雪上生活的動物忍受著低溫，而雪下生活的動物，實際上是生活在類似南方的小氣候中，

9、它們是因為有了適宜的雪下小環(huán)境，才能在冬季寒冷的地區(qū)生活下來。植被個體表面不同部位也存在著不同的小環(huán)境。5、試述光的生態(tài)作用。 .MG KB,g(R(L)EL(j瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,C

10、IW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成太陽光是地球上所有生物得以生存和繁衍的最基本的能量源泉，地球上生物生活所必需的全部能量，都直接或間接地源于太陽光。 Xe*MUr瘋狂學習網 學習資料下載（1）光照強度對生物的生長發(fā)育和形態(tài)建成有重要影響。（2）不同光質對生物有不同作用。光合作用的光譜范圍只是可見光區(qū)，紅外光主要引起熱的變化；紫外光主要是促進維生素D的形成和殺菌作用等。此外，可見光對動物生殖、體色變化、遷徙、毛羽更換、生長、發(fā)育等也有影響。 #Lor4qk        E*

11、xr 2E瘋狂學習網 學習資料下載（3）日照長度的變化使大多數生物的生命活動也表現出晝夜節(jié)律；由于分布在地球各地的動植物長期生活在具有一定晝夜變化格局的環(huán)境中，借助于自然選擇和進化而形成了各類生物所特有的對日照長度變化的反應方式，即光周期現象。根據對日照長度的反應類型可把植物分為長日照植物和短日照植物。日照長度的變化對大多數動物尤其是鳥類的遷徙和生殖具有十分明顯的影響。     !JVHV,BG7?'m6Z瘋狂學習網 視頻資料下載站6、論述溫度因子的生態(tài)作用。-1T/NcXyD        c6Gki瘋狂

12、學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成溫度影響著生物的生長和生物的發(fā)育，并決定著生物的地

13、理分布。任何一種生物都必須在一定的溫度范圍內才能正常生長發(fā)育。一般說來，生物生長發(fā)育在一定范圍內會隨著溫度的升高而加快，隨著溫度的下降而變緩。當環(huán)境溫度高于或低于生物所能忍受的溫度范圍時，生物的生長發(fā)育就會受阻，甚至造成死亡。此外，地球表面的溫度在時間上有四季變化和晝夜變化，溫度的這些變化都能給生物帶來多方面和深刻的影響。溫度對生物的生態(tài)意義還在于溫度的變化能引起環(huán)境中其他生態(tài)因子的改變，如引起濕度、降水、風、氧在水中的溶解度以及食物和其他生物活動和行為的改變等，這是溫度對生物的間接影響。#ST'_s8瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料

14、,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成7、試述水因子的生態(tài)作用。（1）水是生物體不可缺少的重要的組成部分；水是生物新陳代謝的直接參與者，也是光合作用的原料。因此，水是生

15、命現象的基礎，沒有水也就沒有生命活動。此外，水有較大的比熱，當環(huán)境中溫度劇烈變動時，它可以發(fā)揮緩和、調節(jié)體溫的作用。 （2）水對生物生長發(fā)育有重要影響。水量對植物的生長也有最高、最適和最低3個基點。低于最低點，植物萎蔫，生長停止；高于最高點，根系缺氧、窒息、爛根；只有處于最適范圍內，才能維持植物的水分平衡，以保證植物有最優(yōu)的生長條件。在水分不足時，可以引起動物的滯育或休眠。（3）水對生物的分布的影響。水分狀況作為一種主要的環(huán)境因素通常是以降水、空氣濕度和生物體內外水環(huán)境三種方式對生物施加影響，這三種方式相互聯系共同影響著生物的生長發(fā)育和空間分布。降水是決定地球上水分狀況的一種重要因素，因此，降

16、水量的多少與溫度狀況成為生物分布的主要限制因子。我國從東南至西北，可以分為3個等雨量區(qū)，因而植被類型也可分為3個區(qū)，即濕潤森林區(qū)、半干旱草原區(qū)及干旱荒漠區(qū)。8、試述陸生植物對水因子的適應。QSZK|/Q&mXwN瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資

17、料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成根據植物與水分的關系，陸生植物又可分為濕生植物、旱生植物和中生植物3種類型。CDrEtc"Wy瘋狂學習網 學習資料下載（1）濕生植物還可分為陰性濕生植物和陽性濕生植物兩個亞類。陰性濕生植物根系不發(fā)達，葉片極薄，海綿組織發(fā)達，柵欄組織和機械組織不發(fā)達，防止蒸騰、調節(jié)水分平衡的能力差。陽性濕生植物一方面葉片有角質層等防止蒸騰的各種適應，另一方面為適應潮濕土壤而根系不發(fā)達，沒有根毛，根部有通氣組織和莖葉的通氣組織相連，

18、以保證根部取得氧氣。（2）旱生植物在形態(tài)結構上的特征，一方面是增加水分攝取，如發(fā)達的根系；另一方面是減少水分丟失：如植物葉面積很小，成刺狀、針狀或鱗片狀等。有的旱生植物具有發(fā)達的貯水絹織。還有一類植物是從生理上去適應。 （3）中生植竹中生植物的形態(tài)結構和生理特征介于旱生植物和濕生植物之間，具有一套完整的保持水分平衡的結構和功能。_!&PlIy*EcO瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna

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20、cna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成微生物是生態(tài)系統中的分解者或還原者，它們分解有機物質，釋放出養(yǎng)分，促透±壤肥力的形成。微生物直接參與使土壤有機體中營養(yǎng)元素釋放的有機質礦質化過程和形成腐殖質的過程。在形成土壤團粒結構方面，微生物也起著直接的和間接的作用。土壤中某些菌類還能與某些高等植物的根系形成共生體，

21、如菌根、根瘤，它們有的能增加土壤中氮素的來源，有的能形成維生素、生長素等物質，利于植物種子發(fā)芽和根系生長。還有一些特殊的微生物，能使土壤環(huán)境得到改善而促使植物生長。10、試述風的生態(tài)作用。?,ZkJ9sU瘋狂學習網 視頻資料下載站（1）風對區(qū)域環(huán)境的影響。風帶來的空氣流動，產生大氣中熱量、水分等物質與能量的輸送，影響和制約著不同地區(qū)的天氣和氣候。風還對區(qū)域環(huán)境尤其是大氣環(huán)境的凈化產生重要影響。（2）風對生物的影響。風力大小不同，其生態(tài)意義也不同。風對植物的直接影響有風媒（藉助風力傳送花粉）、傳播種子、風折和風倒等，并間接影響植物的生長量、形態(tài)與結構。風的有害影響主要表現在，當風達到一定程度會降

22、低植物的生長量，使植物矮化、變形，嚴重的引起風倒、風折等危害。風也直接或間接地影響動物的生命過程及其行為、數量和分布。A#x%F*Gx#er,U瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,C

23、CIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成11、試述地形要素的生態(tài)作用。#|x)r S/a地形因子對生物只是起間接的作用，但它可以通過控制光、水、氣候、土壤及生物因素發(fā)揮其影響。陸地表面復雜的地形，為生物提供了多種多樣的生境。地形要素的生態(tài)作用表現在四個方面，即坡向、坡度、坡位和海拔高度。 n;dcmC-k.u瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,

24、ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成（1）坡向主要影響光照強度和日照時數，并引起溫度、水分和土壤條件的變化。南坡植物多為喜光的陽性植物，并表現出一定程度的旱生特征；北坡植物多為喜濕、耐陰的種類。（2）坡度的陡緩，控制著水分的運動，控制著物質的淋溶、侵蝕的強弱以及土壤的厚度、顆粒大小、養(yǎng)分的多少，并影響著動植物的種

25、類、數量、分布和形態(tài)。 4d k)ue-wPv H+In_瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安

26、全,系統集成（3）坡位不同，其陽光、水分和土壤狀況也有很大差異。一般來講，從山脊到坡角，整個生境朝著陰暗、濕潤的方向發(fā)展。 )J*x l$dnx        Jg瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP

27、下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成（4）隨著海拔高度的變化山地的光照強度、氣候、土壤按一定規(guī)律發(fā)生變化，并對生物的類型和分布產生相應地影響。山體越高，相對高差越大，垂直地帶譜越復雜、越完整，其中包括的動植物類型也越多。12、邏輯斯諦增長曲線的形成過程及各階段的特征。邏輯斯諦增長是具密度效應的種群連續(xù)增長模型，比無密度效應的模型增加了兩點假設：（1）有一個環(huán)境容納量；（2）增長率隨密度上升而降低的變化，是按比例的。按此兩點假設，種群增長將不再是“J”字型，而是“S”型?！癝

28、”型曲線有兩個特點：（1）曲線漸近于K值，即平衡密度；（2）曲線上升是平滑的。)R"N pFb瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chin

29、aitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系VJ7eBj7s2瘋狂學習網 視頻資料下載站 邏輯斯諦曲線常劃分為5個時期：（1）開始期，也可稱潛伏期，由于種群個體數很少，密度增長緩慢；（2）加速期，隨個體數增加，密度增長逐漸加快；（3）轉折期，當個體數達到飽和密度一半（即K2時），密度增長最快；（4）減速期，個體數超過K2以后，密度增長逐漸變慢；（5）飽和期，種群個體數達到K值而飽和。13、論述捕食者與獵物的協同進化。$q8j43L8Q瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cis

30、co視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成一個物種的性狀作為另一物種的性狀的反應而進化，而后一物種的性狀又作為前一物種性狀的反應的進化現象稱協同進化。捕食者與獵物的相互適應是長期協同進化的結果。捕食者通常具銳利的爪，撕裂用的牙，毒腺，或其他武

31、器，以提高捕食效率，獵物常具保護色、警戒色、假死、擬態(tài)，等適應特征，以逃避被捕食。 0TG3S+fV#Y瘋狂學習網 學習資料下載蝙蝠能發(fā)放超聲波，根據回聲反射來確定獵物的位置；而一些蛾類能根據其腹基部“雙$zzS7UbfwJ$R瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習

32、,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成耳”感受的聲納逃避蝙蝠的捕食。不僅如此，某些燈蛾科（Arctidae）種類能發(fā)放超聲波對付蝙蝠的超聲波，并使其堵塞或失靈。更有趣的是，為了對付蛾類這種“先進”的防衛(wèi)系統，蝙蝠還能通過改變頻率，避免發(fā)放蛾類最易接受的頻率，或者停止回聲探測而直接接受蛾所產生的聲音以發(fā)現獵物。捕食者與獵物的相互適應是進化過程中的一場真實的“軍備競賽”。         v:lAT7N9在捕食者與獵

33、物相互的協同進化過程中，常常是有害的“負作用”傾向于減弱。捕食者如有更好的捕食能力，它就更易得到后裔，因此自然選擇有利于更有效的捕食。但過分有效的捕食可能把獵物種群消滅，然后捕食者也因饑餓而死亡，因此“精明”的捕食者不能對獵物過捕。14、論述他感作用的生態(tài)學意義。（1）他感作用使一些農作物不宜連作_0j!x8R#P(R瘋狂學習網 視頻資料下載站（2）他感作用影響植物群落中的種類組成：他感作用是造成種類成分對群落的選擇性以及某種植物的出現，引起另一類消退的主要原因之一。（3）他感作用是影響植物群落演替重要的因素之一。4d9T7)g(M(Y4_+x/u瘋狂學習網 視頻資料下載站15、論述頂極群落的

34、特征。與演替過程中的群落比較，頂極生物群落具有一下特征：（1）生物量最高；（2）總生產量群落呼吸小，約為1；（3）總生產量生物量小；（4）群落凈生產量低；（5）食物鏈（網）復雜多樣；（6）群落結構復雜；（7）物種多樣性最高；（8）生化多樣性最高；（9）生物與環(huán)境物質交換速度慢；（10）礦質養(yǎng)分循環(huán)封閉；（11）生物的生活周期長而復雜，生物體積大；（12）群落穩(wěn)定性高、熵低、信息多。16、論述物種的形成過程和形成方式。-p.e$RS+x7a-oo瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,ci

35、sco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成 物種形成過程大致可分為三個步驟：m0V'y$R瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習

36、論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成（1）地理隔離；（2）獨立進化；（3） 生殖隔離機制的建立物種形成的方式，一般分為三類：（1）異域性物種形成；（2）領域性物種形成；（3）同域性物種形成Vw.VJhz"Es瘋狂學

37、習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成17、試述捕食對種群數量和質量的調節(jié)作用。捕食者于獵

38、物的關系，往往在調節(jié)獵物種群的數量和質量上起著重要的調節(jié)作用。（1）捕食者對獵物的種群數量起著重要的調節(jié)作用。（2）捕食者對獵物的種群質量起著重要的調節(jié)作用。（3）在自然環(huán)境中，捕食者于獵物的關系是受許多因素影響的，往往是多種捕食者和多種獵物交叉著發(fā)生聯系。E'f-vO0z'p5o瘋狂學習網 學習資料下載18、論述陸地生物群落的地帶性分布規(guī)律并舉例。陸地生物群落地帶性分布規(guī)律有水平地帶性和垂直地帶性，水平地帶性又包括緯度地帶性和經度地帶性：（1）緯度地帶性是由于熱量帶沿緯度變化而變化，導致群落類型也隨緯度變化依次更替，如亞洲大陸東岸從赤道向北極依次是熱帶雨林常綠闊葉林落葉闊葉林

39、北方針葉林苔原。（2）經度地帶性是由于降水自沿海向內陸依次減少導致群落類型沿經度方向依次更替，如亞洲溫帶大陸東岸，由沿海向內陸依次是森林草原荒漠。（3）垂直地帶性是由于山地隨海拔升高，溫度和降水依次變化從而導致群落類型自下而上依次更替，如馬來西亞的基那巴盧山，從下向上依次是山地雨林山地常綠闊葉林山地落葉闊葉林山地針葉林高山灌叢。%AW5k!y*G        m0Xa$PU'p7f瘋狂學習網 學習資料下載19、舉例說明山地的垂直地帶性。dM9HA)c（1）山地隨海拔高度升高，群落類型依次更替。（2）山地帶譜的基帶就是當地的水平地帶性群落。（3）

40、濕潤地區(qū)山地帶譜類似于當地向高緯的緯度地帶性群落系列，如（略）。（4）干旱地區(qū)山地帶譜由基帶干旱類型向上逐漸過渡為濕潤類型，但超過一定高度后，又向寒冷類型變化，如（略）。5P7ib jw$B yG瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視

41、頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成20、論述生物群落的結構特征。（1）水平結構：水平結構是群落的配置狀況或水平格局，主要表現在鑲嵌性、復合體和群落交錯區(qū)。鑲嵌性是指群落內部水平方向上的不均勻配置現象。復合體是指不同群落的小地段相互間隔的現象。群落交錯區(qū)是兩個及兩個以上群落的過渡地帶，其生境復雜多樣，物種多樣性高，某些種群密度大。（2）垂直結構：4L/IXt($j0I 分層現象：A地上成層現象；B地下成層現象；C動物種群的分層現象；D水生群落的分層現象。R O;w!rR瘋狂學習網

42、學習資料下載 層片，也是群落的結構部分，它具有一定的種類組成，具有一定的生態(tài)生物學特征，具有一定的環(huán)境。Q        rNI9z/l'T%I7f/m瘋狂學習網 學習資料下載（3）年齡結構。TosN,Xfibr瘋狂學習網 學習資料下載21、論述生物群落的外貌。生物群落的外貌特征包括生活型，葉性質和季相三項內容：（1）生活型：植物的生活型是指植物長期受一定環(huán)境綜合影響所表現的適應特征。（2）葉性質：包括葉級，葉質，葉型等，群落不同，葉性質不一樣。（3）季相：是外貌的動態(tài)變化隨季節(jié)更替而變，季節(jié)越明顯地區(qū)，群落季相救明顯。%LO8Ea(Sw1|j2

43、2、論述英美學派和法瑞學派群落分類體系及其二者間的區(qū)別。/t&JYly（1）英美學派 代表人物：F.ECLements和TansleyA.Gwp|N.jw:vJ瘋狂學習網 學習資料下載 分類原則：群落動態(tài)發(fā)生演替%m"okz p_Tv)ZJPV瘋狂學習網 學習資料下載 基本觀點：把成熟與未成熟群落分開，建成兩個平行的分類系統，高級單位以動態(tài)特征為依據，群叢及其以下以優(yōu)勢種為依據。（2）法瑞學派 代表人物：J.Braun-Blanquet 分類原則：植物區(qū)系 基本觀點：以植物區(qū)系為基礎,所有分類單位都以種類成分為依據,具體分類時以特征種和區(qū)別種為標準。&KkJ1Pj瘋狂

44、學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成（3）二者區(qū)別 分類原則不同：英美動態(tài)原則，法瑞區(qū)

45、系原則。 對群叢理解不同：英美以優(yōu)勢種為依據，法瑞以特有種為依據。 分類系統不同：英美兩個相同，法瑞一個相同。|d&8Cp瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCN

46、A,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成 群叢命名不同23、論述生態(tài)位的基本概念和特征。N%H0VpR6l+Lv        瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP

47、,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成（1）空間生態(tài)位；（2）營養(yǎng)生態(tài)位；（3）n維超體積；（4）基礎生態(tài)位和實際生態(tài)位；（5）生態(tài)位的重疊；（6）生態(tài)位分離；（7）生態(tài)位寬度，生態(tài)位壓縮，生態(tài)位釋放。24、論述中國植物群落分布的原則、系統和單位。（1）分類原則：群落學生態(tài)學原則（2）分類依據：種類組成；外貌和結構；地理分布；動態(tài)特征；生態(tài)環(huán)境。zREF 瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載

48、,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成（3）分類系統：植被型組植被型植被亞型群系組群系亞群系群叢組群叢亞群叢。（4）主要分類單位：群叢（基本單位）；群系（中級單位）；植被型（高級單位）。25、論述單

49、元頂極、多元頂極和頂極格局三種理論，并找出三者間的異同點。（1）單元頂極 代表人物：ClementsS!yG;c6_M,f瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,OR

50、ACLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成 主要觀點：在同一氣候區(qū)域內，無論演替初期條件如何，經演替最終都停止在一個最適應大氣候的群落上，只要氣候不變，人為或其他因素不干擾，此群落一致存在，一個氣候區(qū)只有一個氣候頂極群落，區(qū)域內其他生境給以充分的時間，最終都會演替到氣候頂極。（2）多元頂極 代表人物：Tansley 主要觀點：一個氣候區(qū)內除有氣候頂極外，還有土壤頂極，定型頂極等多個頂極。)CBh+_ M%h（3）頂極格局 8w 0q 代表人物：Whittaker 主要觀點：贊成多頂極論，但認為各種頂極不呈離散狀態(tài)而呈連續(xù)變化，形成一個以氣候頂極為中心的頂極群落

51、連續(xù)變化格局。jPS!(v0zSdp瘋狂學習網 視頻資料下載站（4）共性和區(qū)別 共性：A都承認頂極群落是經過單向變化而達到穩(wěn)定狀態(tài)的群落。B都承認頂極群落在時間上的變化和空間上的分布都是何時間相適應的。 區(qū)別：A單元論認為，只有氣候頂極是演替的決定因素，多元論認為，除氣候頂極外，其他因素也可以成為演替決定因素。B單元論認為，一個氣候區(qū)最終只形成一個氣候頂極，多元論認為，除氣候頂極外，還有土壤、地形等頂極。26、說明演替的基本類型。（1）按演替的延續(xù)時間：世紀演替：以地質年代計算時間；長期演替：幾十年幾百年；快速演替：幾年十幾年。 +z'E u7BM:V（2）按演替的起始條件：原生演替：

52、起始于原生裸地；次生演替：起始于次生裸地。         L+U)o2Vc R瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORA

53、CLE,chinaitlab視頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成（3）按基質的性質：水生演替：始于水生環(huán)境；旱生演替：始于陸地干旱缺水的基質。（4）按控制演替的主導因素：內因性演替：由于群落本身形成的特有生境導致不利于自身的發(fā)展而有利于新群落的替代；外因性演替：由于外界環(huán)境的變化而引起的演替。（5）按群落代謝特征：自養(yǎng)性演替：光合作用導致群落生物量越來越高；異養(yǎng)性演替：有機污染的水體重，演替過程，因微生物的分解而使有機物越來越少。27、論述影響演替的主要因素。（1）生物的遷移和定居：遷移能力強，定居能力強者可成為群落中一員，反之不能占領環(huán)境ip H（2）群落內部環(huán)境變化：先期群落創(chuàng)造

54、了群落內環(huán)境，為后繼群落進入鋪平道路，但自己由于不適應而逐漸退出。-W:t7D%pC;UW瘋狂學習網,視頻資料,視頻教程,視頻學習,學習資料,學習論壇,視頻教程,IT培訓資料,考研資料,考研論壇,瘋狂下載,視頻教學,MP3下載,學習論壇,cisco視頻,華為資料,系統集成資料,外語資料,法律資料,管理資料，ccnp視頻,ccna視頻,oracle視頻,教育論壇,計算機資料，視頻,課件,高校課程，大學課程，大學課件,學習視頻下載,下載論壇 ,視頻下載,瘋狂學習,學習資料FTP,FTP下載,視頻學習論壇 ,cisco,華為,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab視

55、頻,linux視頻,錄像,網絡安全,系統集成（3）種內和種間關系的改變：群落隨生物密度增大而競爭變得激烈，導致今年國政處于劣勢者空間縮小，甚至退出群落，強者留下。（4）外界環(huán)境條件的變化：氣候、地貌、土壤等環(huán)境因素的變化導致群落演替發(fā)生相應的變化。（5）人類活動：人類生產和生活過程（砍伐、墾荒、火燒等）。28、論述生物群落的發(fā)育過程。（1）發(fā)育初期特點：建群種明顯；種類組成不穩(wěn)定；每個物種個體數量不穩(wěn)定；群落結構尚未定型，層次不明顯；群落內部特有小環(huán)境正在形成中。 （2）發(fā)育盛期特點：種類組成穩(wěn)定；群落結構已定型，層次分化良好；群落內特有小環(huán)境有較典型的特點；通常建群種生長和更新正常。 *G+qM7v7Uv瘋狂學習網 視頻資料下載站（3）發(fā)育末期