1、學(xué) 年2012科 目色 彩課 題色彩的三要素計劃周次1周授課班級聾初二年級計劃課時1課時教學(xué)目標(biāo)1、 知識目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解色彩三要素的基本概念及其特點，初步了解色彩構(gòu)成的方法，認(rèn)識色彩構(gòu)成的美感。2、 能力目標(biāo)：掌握較豐富的色彩語言及最基本的調(diào)色方法，擴(kuò)展并提高學(xué)生的色彩感知力。體會藝術(shù)創(chuàng)作樂趣。3、 德育目標(biāo)：在學(xué)習(xí)本課的過程中，培養(yǎng)學(xué)生合作精神、探究精神，并激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，在制作過程中培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致、持之以恒的工作態(tài)度。教學(xué)重點了解色彩三要素的基本概念及其特點教學(xué)難點明度、純度的調(diào)色練習(xí)教學(xué)方法講授法、演示法、欣賞、分組練習(xí)法教具準(zhǔn)備課件、彩色卡紙、透明杯子、

2、畫筆、洗筆桶、蘋果學(xué)具準(zhǔn)備繪圖紙、鉛筆、畫筆、水粉顏色、調(diào)色盤、洗筆桶、透明杯子教 學(xué) 過 程一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課:(2分鐘）1、欣賞導(dǎo)入:師：同學(xué)們，首先來欣賞春夏秋冬四個季節(jié)的圖片，來說一說，你能看到哪些顏色呢？生：（春天-綠色，夏天-藍(lán)色，秋天-橙色，冬天-白色）。2、師：觀看課件提問:如果我們生活的世界沒有了色彩會變成什么顏色？生：（黑色、白色）。師： 看了圖片以后我們發(fā)現(xiàn)色彩的變化是豐富多彩的。那么今天我們就來學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成的三個要素。教 學(xué) 過 程三、講授新課:(30分鐘)（一）色彩的三要素：色相、明度、純度。1、色相：a. 師：觀看課件，演示紅、黃、藍(lán)、

3、橙、綠、紫六種顏色。分別讓學(xué)生說出每一個色彩的名字。然后用每個人的相貌特征來舉例說明。紅 橙 黃 綠 藍(lán) 紫b. 游戲：師：選擇紅、黃、藍(lán)三顏色的有色卡紙貼在黑板上。生： 以游戲的方式讓學(xué)生把寫出三個顏色的名字。師： 在黑板上寫出橙色、綠色、紫色。生： 以游戲的方式讓學(xué)生找到與色彩名字相對應(yīng)的有色卡紙貼在各自色彩名稱的上面。紅 黃 藍(lán)橙 紫 綠 c給出定義：色相是指色彩的相貌（樣子）。2、明度：a. 師：運(yùn)用生活中白天和黑夜的變化來舉例說明色彩的明度，演示紅、黃、黑三種色彩的明度變化圖表讓學(xué)生觀察，黑白圖片中白色明度最高、黑色明度最低。在同一色相里，最亮顏色的明度越高最暗的顏色明度最低。紅黃

4、黑b. 問一問：把紅、橙、黃、藍(lán)、深藍(lán)、紫等六種顏色分成三組放在一起讓學(xué)生找出其中明度最高三個色彩。（學(xué)生回答:紅、黃、橙）c. 實驗：（教師示范）首先把紅、黃、藍(lán)三種顏色放入有水的杯中，然后分別在每個杯子中加入黑色和白色進(jìn)行調(diào)和，讓學(xué)生觀察色彩的明暗深淺變化。（學(xué)生練習(xí)）把學(xué)生分成四個小組進(jìn)行明度調(diào)色練習(xí)。（教師巡視指導(dǎo)）d. 給出定義：是指色彩的明暗深淺程度。3、純度： a. 師：觀看課件，演示紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫六種顏色的純度變化。教 學(xué) 過 程b. 師：例1：別找出三個衣服顏色不同的學(xué)生站到講臺前面，讓學(xué)生找出顏色最鮮艷的和顏色最暗的（或者最臟的）。例2：分別拿出一個臟的蘋果和一個色

5、彩鮮艷的蘋果，讓學(xué)生區(qū)分它們的色彩變化。c. 師：觀看課件；當(dāng)一種顏色中加入多種顏色時色彩的純度就會降低。混入白色純度就降低、明度就提高，混入黑色純度就降低、明度就降低。b. 實驗：（教師示范）首先把紅、黃、藍(lán)三種顏色放入有水的杯中，然后分別在每個杯子中加入多種顏色進(jìn)行調(diào)和，讓學(xué)生觀察色彩的純度變化。（學(xué)生練習(xí)）把學(xué)生分成四個小組進(jìn)行純度調(diào)色練習(xí)。（教師巡視指導(dǎo)）e. 給出定義：是指色彩的鮮艷程度。（二）、綜合練習(xí)(5分鐘)1、 生：出示四種色塊，分別是紅色、粉紅、灰紅、深紅，由學(xué)生選擇出明度最高及純度最高的色塊。（學(xué)生回答：紅色、粉紅）四、課堂小結(jié)：(2分鐘)通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了色彩的三要素色相、明度、純度。知道了色彩在不同的色彩混合后會有不同的明暗變化和純度變化，正是這些色彩要素的變化才讓我