1、窗邊小豆豆讀后感窗邊小豆豆讀后感字【一】我看了一本書叫窗邊的小豆豆。小豆豆原本是一個調(diào)皮搗蛋的性格古怪壞學(xué)生，和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入，最后被迫退學(xué)。讀到那里，我為小豆豆打抱不平。其實(shí)，只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不明白小豆豆而已。之后，小豆豆轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校。從此，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個嶄新的時代。新學(xué)校的小林校長給我的印象最深。小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報名，校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來，小豆豆一下就把想說的事全都說了出來，像天上的星星一樣多。小林校長一向在認(rèn)真地聽著，沒有打斷孩子，而是耐心地聽著，如果是我，我早就不耐煩了，肯定會叫她別說了，去自己教室吧。小林校長

2、太尊重小豆豆了，在我們的學(xué)校生活中，哪有校長聽小孩子說話呢小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來，校長看見了，沒有批評她，而是說：掏完了要放回去呀！告訴小豆豆要有職責(zé)感，是你掏出來了，你有職責(zé)放回去。如果是一般的老師，肯定會把她叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評也，并且命令她去它們立刻放回去，這樣小豆豆心里會很難受，錢包拿回來也會悲哀。我喜愛小林校長獨(dú)特的教育方式。窗邊小豆豆讀后感字【二】我家的書架上，靜靜地躺這一本書一一窗邊的小豆豆是我上小學(xué)時候最喜愛讀的一本書之一。小豆豆原本是一個調(diào)皮搗蛋的性格古怪壞學(xué)生，和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入，最后被迫退學(xué)。讀到那里，我為小豆豆

3、鳴不平。其實(shí)，只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不明白小豆豆而已。之后，小豆豆轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校。從此，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個嶄新的時代。新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，那里的教學(xué)方式方式先進(jìn)，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在哪里，一切都是自由的，每個學(xué)生都是平等的。每個學(xué)生都能夠按照自己的興趣愛好去學(xué)習(xí)，能夠做自己喜愛做的事情。在這樣環(huán)境下，小豆豆迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生。讀到那里，我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運(yùn)，羨慕她有明白她、支持她的父母，有一個好的學(xué)校、一個寬松的，能夠發(fā)揮自己特長愛好的學(xué)校。然后再想想自己的父母和學(xué)校，有點(diǎn)失落。我的父母都是白領(lǐng)，賺得錢不少，我們家的生活條件也

4、很好，但是他們對我的要求太嚴(yán)格了。整天都叫我學(xué)習(xí)，學(xué)這個學(xué)那個，我都沒有自己的時刻來做自己喜愛做的事情。我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校，學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鳎蛔⒅貙W(xué)生特長的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里，我的愛好特長不能自由發(fā)揮，整天淹沒在學(xué)習(xí)中。我好像像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進(jìn)入巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。讀窗邊的小豆豆有感字【三】窗邊的小豆豆的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我看了這篇章后，對當(dāng)時的小孩子很同情。她的這本窗邊的小豆豆已經(jīng)被人譯成了三十三種文字，很多人讀完后不由得贊嘆道：沒有人比他更了解孩子了！這一部小說講了小豆豆被退了一次學(xué)后，又轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。這次的學(xué)校比較好，校長先生與孩子們發(fā)生了許多

5、趣事。這一些災(zāi)難不斷地在日本的土地上出現(xiàn)，數(shù)百枚燃燒彈投向日本東京。在巴學(xué)園外，美國可是日本的敵人！當(dāng)時，讓小豆豆意想不到的是，這一座巴學(xué)園可是校長先生花了一大筆錢才建成的，而且是校長先生絞盡腦汁才想出來的。要不然，小豆豆就不會上這所學(xué)校了！我覺得，我最感謝的不但有校長先生，而且有小豆豆。當(dāng)時的她很天真、無知，讓我看了都在心里偷偷地笑，連我媽看了都是這樣想的，趣事有：山的味道、海的味道；電車教室；露營；去等等力瀑布野炊等。最有趣的是，巴學(xué)園的人數(shù)不到五十人！這部窗邊的小豆豆讓我深深地記牢：里面的一個個小故事，我都會情不自禁地對它笑。因?yàn)?，它?shí)在是太有趣了！讀窗邊的小豆豆有感字【四】我完作業(yè)之后

6、，都在讀一本書窗邊的小豆豆，用了一周時間就看完了，我非常喜歡。這本書講述了作者上小學(xué)時的故事，從書中知道了小豆豆的童年是那么多姿多彩、豐富有趣。小豆豆是個活潑好動、熱情開朗的小女孩，誰會想到這么樂觀開朗的孩子，在上小學(xué)一年級的時候竟然被退學(xué)了呢？被退學(xué)后的小豆豆來到了另一所學(xué)校巴學(xué)園，在校長小林宗作先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，從別人眼里的怪怪學(xué)生逐漸長成大家都能接受的孩子。我最喜歡的還是書中描述的校園生活：巴學(xué)園是一個與眾不同的學(xué)校，教室是廢棄不用的電車車廂。校長非常有耐心，沒有一絲厭倦。每天的午餐大家都帶了海的味道和山的味道，海的味道和山的味道原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得

7、吃；在這所學(xué)校里的孩子都能發(fā)揮特長。巴學(xué)園里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。讀了這本書后，我想生活中的我也是得到了父母、老師細(xì)心地呵護(hù)，我也能像小豆豆在巴學(xué)園里一樣快樂地長大。讀窗邊的小豆豆有感字【五】看了窗邊的小豆豆的書名，我還以為小豆豆是一棵豆呢！看了才知道這是一個小女孩可愛的小名。這本書講的故事是：小豆豆剛上小學(xué)時，十分調(diào)皮，總給老師和同學(xué)們添了不少麻煩。老師受不了小豆豆，偷偷和小豆豆媽媽商量，讓她退學(xué)。小豆豆媽媽不告訴小豆豆她被退學(xué)了，第二天就帶她到新的學(xué)校巴學(xué)園里上學(xué)。這所學(xué)校的校長小林先生的教育方式十分獨(dú)特。孩子們學(xué)習(xí)十分自由，他們十分快樂。小豆豆在巴學(xué)園里也越來越懂事。我被書中的主人公小豆豆天真、善良、純潔、自然的行動和語言所打動。還有她那好奇心，勇于探索的精神十分值得我們學(xué)習(xí)，也為書上巴學(xué)園描述的那樣的教學(xué)方式而傾倒。小林校長讓孩子們自由學(xué)習(xí)，根據(jù)個人的愛好去學(xué)習(xí)，讓孩子們各自學(xué)習(xí)長處，發(fā)揮自己長