六年級數(shù)學(xué)上冊第二次月試題_第1頁
六年級數(shù)學(xué)上冊第二次月試題_第2頁
六年級數(shù)學(xué)上冊第二次月試題_第3頁
六年級數(shù)學(xué)上冊第二次月試題_第4頁
六年級數(shù)學(xué)上冊第二次月試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 六年級數(shù)學(xué)第二學(xué)月月考1、 知識之窗(每空1分,共27分)1、5000的是( )。( )Km的是400Km.2、 與( )互為倒數(shù)。( )的倒數(shù)是0.25,1的倒數(shù)是( )。3、×表示( ),還表示( )4、用圓規(guī)畫圓,兩腳張開的距離是4cm,則畫出圓的半徑是( )cm,直徑是( ),周長是( ),面積是( )。5、女生人數(shù)占全班人數(shù)的,單位“1”是( )。甲數(shù)的等于乙數(shù),單位“1”是( )。6、圓內(nèi)最長的線段是( )。 甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外)等于甲數(shù)乘( )。7、( )、( )。 ,( ),( )。8、在( )填上>、<或=。÷3( ) 20×(

2、)20÷ 3÷( )3÷ 9、 一本書有200頁,第一天讀全書的,第二天應(yīng)從( )頁開始讀起。10、 ( )決定圓的位置,( )決定圓的大小。11、 把米長的鋼管平均分成5段,每段長( )米,每段是這根鋼管的( )。12、 15的是一個數(shù)的,這個數(shù)是( )。2、 判斷正誤,(對的畫,錯的畫×,共5分)1、 所有自然數(shù)的倒數(shù)都比它本身小。 ( )2、 圓的半徑擴大3倍,周長擴大3倍,面積也擴大3倍。 ( )3、 因為0.25×4=1,所以0.25和4互為倒數(shù)。 ( )4、 分數(shù)除以整數(shù)(0除外),商一定小于被除數(shù)。 ( )5、 如果a不等于0,那

3、么÷a= ( )3、 選擇(共10分)1、 一件衣服按七折出售,就是降價( )。 A、 B、 C、2、 小明體重的與小剛體重的一樣重,那么( ) A、小明重些 B、小剛重些 C、兩人一樣重3、 一條繩子剪去3米正好剪去全長的,這根繩子長是( )米。 A、1 B、9 C、34、 圓的周長為6.28cm,這個圓的面積是( )。 A、6.28c B、6.28cm C、3.14cm D、3.14c5、 圓形花壇所占地面的大小,是求圓的( )。 A、半徑 B、直徑 C、周長 、面積4、 計算:1、 口算:(8分) ×= 21×= ÷36= 4÷= 

4、47; 5= 2= 5×÷5= ÷=2、 計算(18分) ÷6÷= ××= ×÷= ÷×= ÷×= 15÷×= 5、 動手實踐(4分) 請你以3cm為半徑,畫一個圓,標(biāo)出半徑、直徑和圓心。 6、 解決問題(共28分1、2題各4分,其余各題5分。)1、 一個長方形,寬是m,長是寬的三倍,長是多少米?2、 水果店運來480kg水果,第一天買出總數(shù)的,第二天買出的相當(dāng)于第一天的,第二天賣出多少千克水果?3、一輛自行車原價490元,現(xiàn)在按原價的出售,優(yōu)惠了多少元?3、 工人師傅各一個直徑為50cm的木桶打一圈鐵絲,接頭處 需要4cm,需要多長的鐵絲?如果給這個木桶配一個木蓋,至少需要多少平方厘米的木板?4、 一輛汽車時行駛81km,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論