1、人教版一年級下冊語文閱讀理解專項(xiàng)提升練習(xí)班級：_ 姓名：_一、 讀一讀，完成練習(xí)。（5星）小柳樹小柳樹，頭發(fā)長，天天河邊梳頭忙。誰來梳，風(fēng)來梳，小河當(dāng)鏡亮光光。梳好了，風(fēng)走了，柳樹彎腰行個(gè)禮，謝謝風(fēng)兒來幫忙。1兒歌一共有（_）句話。2小柳樹在（ ）梳頭。（填序號(hào)）A路邊B河邊3_為小柳樹梳頭。_為小柳樹當(dāng)鏡子。（填序號(hào)）小河 風(fēng)4連詞成句。（填序號(hào)）在 小柳樹 梳頭 河邊_。5照樣子，寫句子。例：我喜歡柳樹，因?yàn)榱鴺溆卸Y貌。我喜歡_，因?yàn)開。二、 閱讀與理解。秋天到，秋天到，田里莊稼長得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。冬瓜穿綠衣，茄子穿紫袍，又青又紅是辣椒。1找出表示顏

2、色的詞，寫出四種：（_）、（_）、（_）、（_）。2文章中描寫了哪些植物的名稱？用“_ _”畫出植物名稱。3照樣子寫詞語：又青又紅 又（_）又（_）4這篇文章一共有（_）句話。三、 讀下面的短文，完成練習(xí)。小兔過生日三月二十日是小兔的生日，許多小動(dòng)物都前來向他祝賀。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。1小兔的生日是_月_日。2短文共有_句話。3向小兔祝賀的小動(dòng)物有_、_、_、_和_。四、 快樂讀書院夏夜靜悄悄夏夜，月光照進(jìn)了小院里。在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處，有一只小花貓。過了一會(huì)兒，老爺爺抬手扶著樹干，慢慢地站了起來，伸

3、伸懶腰，走進(jìn)房間。房間里一個(gè)孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫完了的畫。中間是一個(gè)池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒有開放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭；畫旁還寫了一首古詩：小荷才露尖尖角1短文共（_）自然短，第二自然段有（_）句話。2孩子畫的畫中有池塘，還有（_）、（_）、（_） 。3我會(huì)照樣子寫詞，寫句子。（1）透明的翅膀 美麗的（_） 快樂的（_） （2）一（張）畫 一（_）橋 一（_）花（3）在那大樹下，有一位老爺爺在乘涼。在_，有_。4如果讓你畫一幅夏夜的圖畫，你會(huì)畫些什么呢？想一想，把你的畫介紹給大家。（不會(huì)寫的字用拼音）_五、 閱讀理解。小池楊萬里泉眼無

4、聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1這首詩的作者是_代_。2“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：_，這一句的意思是：_。3根據(jù)古詩內(nèi)容連線。 泉眼 蜻蜓 荷葉 荷花六、 讀一讀，做一做。春節(jié)要到了，爸爸不在家，他到南極探險(xiǎn)去了，不知天上的月亮，會(huì)不會(huì)照到他。媽媽給爸爸寫信，說了很多話。我在信的一角畫上我，把我寄給爸爸?！鞍职?，我把我寄給您!我想看看南極的冰雪，更想看看您!”1根據(jù)短文內(nèi)容選一選，填一填。（只填序號(hào)）（1）爸爸去南極（_）了。游玩 探險(xiǎn)（2）“我”在信的一角畫上“我”，寄給爸爸，是想（_）去看看南極，看看爸爸 去南極2春節(jié)就要到了，如果讓你也給遠(yuǎn)方的親人或

5、朋友寄一張賀卡，你會(huì)在賀卡上寫些什么？ _七、 閱讀短文，回答問題：（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1這段話共有（_）句話。2一年有（_）、（_）、（_）、（_）四個(gè)季節(jié)。3大自然的郵票就是（_），這張郵票的顏色有（_）、（_）、八、 課外閱讀長眼睛的小樹活潑的梅花鹿在小樹林里跑著，幾張?zhí)偃~兒掛在了它的角上，它也不知道。       小樹林邊上，

6、是個(gè)小池塘，小鹿探頭一瞧，池塘里映出一棵小樹，小樹杈上 飄著綠葉。再一瞧，小樹杈下面，還有一對明亮的眼睛在一眨一眨呢！ 小鹿高興地笑了：“那不是我嗎？我變成一棵長眼睛小樹啦！”      就在這時(shí)，有三只漂亮的小鳥兒，落在這一對樹杈上了，它們跳上跳下，還唱著好聽的歌兒呢。愛動(dòng)的小鹿一動(dòng)不動(dòng)，在心里悄悄地說：“唱吧，唱吧，我是一棵快樂的小樹，歡迎小鳥兒來唱歌。”1短文一共_個(gè)自然段。2在括號(hào)里填上合適的詞語。（_）的小樹 （_）的小鳥 （_）的眼睛3“長眼睛的小樹”其實(shí)是_。4你喜歡這棵“長眼睛的小樹”嗎？為什么？_。九、 讀

7、一讀，完成練習(xí)。小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨點(diǎn)兒說：“我要去沒有花沒有草的地方。不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長出了綠的草。1第三段一共有_句話。2連一連小雨點(diǎn)兒 去沒有花沒有草的地方 讓花更紅，草更綠。大雨點(diǎn)兒 去有花有草的地方 讓那里開出紅的花，長出綠的草。十、 仔細(xì)閱讀下面的短文，完成題目。我想我想為親愛的醫(yī)生送上甜甜的西瓜，你們渴了，快吃吧。我想為親愛的護(hù)士送上竹椅和涼席，你們累了，快休息吧。我想讓螢火蟲為親愛的醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)一盞燈，照著你們走過長長的路。我想摘下天上的北斗星，送給親愛的醫(yī)護(hù)人員，伴你們做一個(gè)好夢。1這首兒

8、歌一共有_句話。2我會(huì)寫出兩個(gè)這樣的詞語：點(diǎn)燈、摘星星_、_3我們身邊還有親愛的_，親愛的_，他們愛我們，我們也愛他們。4我還想把_送給_，因?yàn)樗麄僟。十一、 閱讀天地。我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面聽我一一給你講。我希望，忽然有那么一天，聾啞的小朋友，都會(huì)說話了。從此，我們一起唱我愛北京天安門。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開始明亮起來了。從此，我們一起看海綿寶寶。我希望，世界上再也沒有眼淚和悲傷，到處都充滿快樂和陽光1連線?！拔摇毕Ｍ?聾啞小朋友眼睛明亮盲人小哥哥 充滿陽光 這個(gè)世界 會(huì)說話了2你是不是也有許多小愿望？寫一兩個(gè)吧。_。十二、 閱讀短文，完成練習(xí)。蝸牛在墻

9、角爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些（什么 怎么）?！彬球拘α似饋恚骸澳氵€想到墻頂上去？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬得多慢哪！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里睡覺去了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土來看，卻再也看不見蝸牛了。原來，蝸牛早已爬到墻頂上去了。1用“”劃掉短文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2蝸牛的愿望是什么？用“_”在文中畫出來。3蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛了，這是因?yàn)椋?）A蝸牛掉到了地上B蝸牛爬到了墻頂上4我喜歡蝸牛，我想對蝸牛說：“_”十三、 課外閱讀。變成老年人早上，小鬧鐘叫明明起床:“再不起床，

10、上學(xué)就要遲到了。”“哼，你這個(gè)討厭的小鬧鐘，就你多事!”明明沒有聽小鬧鐘的話，迷迷糊糊地又睡著了。他做了一個(gè)夢，在夢中，他來到了一個(gè)人人都可以不遵守時(shí)間的王國，這下，可把明明樂壞了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了?！笨墒?，由于人人都不遵守時(shí)間，時(shí)間飛快地從他們身邊溜走了，明明和這個(gè)國家的人全都變成了老年人。明明害怕了，他該怎么辦呢？1早晨，小鬧鐘叫明明起床，明明是怎么回答的？_2明明做了一個(gè)什么樣的夢呢？_3明明害怕了，他應(yīng)該怎么辦？_十四、 讀短文，完成練習(xí)。 如果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜，我會(huì)飄落到什么地方去呢？我愿飄落到廣場上，堆個(gè)胖胖的雪人，望著你笑瞇瞇。我愿飄到小河里

11、，變成一滴水，和小魚小蝦游戲。我更愿意飄落到媽媽的臉上，親親她，然后快樂地融化。1第自然段一共有（_）句話。2文中畫線的詞“融化”指的是（ ）（填序號(hào)）A雪花變成水B雪花變成冰3雪花都愿意飄到哪些地方呢？請?jiān)谖闹杏谩?”畫出來。4如果你是雪花，你還愿意飄落到哪里？做些什么呢？我愿飄落到_，_。答案1、132B3 45 夏天 夏天可以游泳2、1 白 紅 綠 紫 2棉花 大豆 高粱 稻子 3 大 圓 443、1 三 二十 233 小山羊 小牛 小猴子 母雞 小貓 4、1 3 3 2 荷花 蜻蜓 禾苗 3 云彩 節(jié)日 座 朵 那大樹下 一位老爺爺在乘涼 4太陽高高地照著，知了在柳樹上叫著，小鳥在天空中飛過，我和小朋友在樹下做游戲。5、1 宋 楊萬里 2 小荷葉 嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角。 36、1 2親愛的叔叔：祝您在新的一年里，身體健康，萬事如意！你的侄兒（女）XXX7、152 春 夏 秋 冬 3 落葉 鮮紅 金黃 8、1三2 快樂 漂亮 明亮 3小鹿4喜歡，因?yàn)樾÷狗浅Ｓ袗坌摹?、122.10、142 搬書 摘桃子 3 父母 老師 4 鮮花 老師 教授我們知識(shí)11、12我的小愿望就是爸爸媽媽工作能不那么辛苦，還有我的成績能進(jìn)步。12、1那里 怎么2我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些什么。3B4你不怕累，不怕別人笑話，堅(jiān)持做自己的事，這種精神值得我學(xué)習(xí)。13、1“哼，