1、 （1886年）十九世紀(jì)末，沙皇年）十九世紀(jì)末，沙皇統(tǒng)治統(tǒng)治下的俄下的俄羅斯社會(huì)里，九歲的凡卡羅斯社會(huì)里，九歲的凡卡進(jìn)入進(jìn)入莫莫斯斯科大城科大城市給鞋匠阿里亞希涅做學(xué)市給鞋匠阿里亞希涅做學(xué)徒，徒，受受盡打盡打罵，挨罵，挨餓挨凍的悲慘生活。餓挨凍的悲慘生活。寫作背景：寫作背景：慈悲：慈善和憐憫。慈悲：慈善和憐憫。撇嘴：課文指凡卡心中難受，要哭的撇嘴：課文指凡卡心中難受，要哭的動(dòng)作動(dòng)作 和和表情。表情。欺負(fù)：結(jié)合生活實(shí)際理解。欺負(fù)：結(jié)合生活實(shí)際理解。 （例：他經(jīng)常欺（例：他經(jīng)常欺負(fù)低年負(fù)低年級(jí)的同級(jí)的同學(xué)。）學(xué)。）捉弄：對(duì)人開玩笑，使人為難。捉弄：對(duì)人開玩笑，使人為難。打發(fā)：派（出去），讓他離開。

2、打發(fā)：派（出去），讓他離開。抽噎：抽吸鼻子，低聲哭泣的樣子。抽噎：抽吸鼻子，低聲哭泣的樣子。1.1.讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫什么事？讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫什么事？是按什么順序?qū)懙?？你體會(huì)到凡卡是按什么順序?qū)懙?？你體會(huì)到凡卡是個(gè)怎樣的孩子？當(dāng)時(shí)的社會(huì)是怎是個(gè)怎樣的孩子？當(dāng)時(shí)的社會(huì)是怎樣的？樣的？2.2.給課文分段，可按給課文分段，可按“寫信前寫信前 寫信寫信寫信后寫信后”分三段。分三段。1.凡卡在給爺爺寫信中寫了哪些內(nèi)容？凡卡在給爺爺寫信中寫了哪些內(nèi)容？2.根據(jù)信的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)凡卡受了哪些苦？根據(jù)信的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)凡卡受了哪些苦？ 你從中體會(huì)到了什么？你從中體會(huì)到了什么？3.作者從哪些方面寫凡卡學(xué)徒艱苦難熬

3、？作者從哪些方面寫凡卡學(xué)徒艱苦難熬？ （挨打（挨打:被老板揪著頭發(fā)，拖到院子里，拿皮帶打；老板娘用魚嘴戳他的臉，就因?yàn)榉部ㄊ帐棒~“從尾巴上弄起”； 挨餓挨餓:吃的“簡(jiǎn)直沒有”菜、茶，“只有老板才大吃大喝”; 挨凍挨凍:，而且睡不好，他“睡在過(guò)道里”，“小崽子一哭”就“只好搖那個(gè)搖籃”。） 凡卡給爺爺寫信時(shí)的心情怎樣？是怎凡卡給爺爺寫信時(shí)的心情怎樣？是怎 樣變化的？樣變化的？ 1. 讀課文，找出描寫凡卡心情的詞句。讀課文，找出描寫凡卡心情的詞句。 2.理解重點(diǎn)句子。理解重點(diǎn)句子。 學(xué)習(xí)凡卡聯(lián)想部分：學(xué)習(xí)凡卡聯(lián)想部分：1.凡卡聯(lián)想起什么事，為什么想起這些？凡卡聯(lián)想起什么事，為什么想起這些？ 凡卡寫

4、信中，作者寫了他三次凡卡寫信中，作者寫了他三次“嘆氣嘆氣”，讓我們從，讓我們從中體會(huì)他的內(nèi)心感情。中體會(huì)他的內(nèi)心感情。 1.寫信前寫信前 2.回憶家鄉(xiāng)清靜、優(yōu)美、快活的冬夜與令人窒息的回憶家鄉(xiāng)清靜、優(yōu)美、快活的冬夜與令人窒息的鞋鋪的氣氛形成鮮明的對(duì)比鞋鋪的氣氛形成鮮明的對(duì)比 ，因此，他又，因此，他又“嘆了口氣嘆了口氣”3.凡卡請(qǐng)求爺爺再次凡卡請(qǐng)求爺爺再次“傷心地嘆了口氣傷心地嘆了口氣”一、默讀課文，回答問(wèn)題。默讀課文，回答問(wèn)題。1、凡卡在給爺爺?shù)男艑懥四男﹥?nèi)容？根據(jù)信、凡卡在給爺爺?shù)男艑懥四男﹥?nèi)容？根據(jù)信的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)凡卡受了哪些苦？的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)凡卡受了哪些苦？2、凡卡在寫信的過(guò)程中想起了哪些事？他

5、為、凡卡在寫信的過(guò)程中想起了哪些事？他為什么會(huì)想起這些事？什么會(huì)想起這些事？3、凡卡寫的這些信，他爺爺能收到嗎？為什、凡卡寫的這些信，他爺爺能收到嗎？為什么？么？二、讀句子，聯(lián)系上下文帶點(diǎn)詞語(yǔ)中體會(huì)凡卡的讀句子，聯(lián)系上下文帶點(diǎn)詞語(yǔ)中體會(huì)凡卡的內(nèi)心活動(dòng)，并用自己的話說(shuō)說(shuō)。內(nèi)心活動(dòng)，并用自己的話說(shuō)說(shuō)。1、凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下。、凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下。2、他很滿意沒人打攪他寫信，就戴上帽子，連破、他很滿意沒人打攪他寫信，就戴上帽子，連破皮皮襖都沒披，襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了。只穿著襯衫，跑到街上去了。三、凡卡給爺爺寫信，有一段回憶鄉(xiāng)村夜晚的插三、凡卡

6、給爺爺寫信，有一段回憶鄉(xiāng)村夜晚的插敘。下面是對(duì)這段插敘作用的理解。在你認(rèn)為正確敘。下面是對(duì)這段插敘作用的理解。在你認(rèn)為正確的句子后面打的句子后面打“ ”1、表現(xiàn)凡卡在農(nóng)村時(shí)的生活是十分幸福的。（）、表現(xiàn)凡卡在農(nóng)村時(shí)的生活是十分幸福的。（）2、表現(xiàn)凡卡想念爺爺和家鄉(xiāng)，反襯出學(xué)徒生活、表現(xiàn)凡卡想念爺爺和家鄉(xiāng)，反襯出學(xué)徒生活的悲慘。（）的悲慘。（）3、表現(xiàn)凡卡給爺爺寫信時(shí)，心情十分高興，所以、表現(xiàn)凡卡給爺爺寫信時(shí)，心情十分高興，所以有興趣回憶鄉(xiāng)村夜景。（）有興趣回憶鄉(xiāng)村夜景。（）四、課文第十自然段和第十一自然段兩處為什么四、課文第十自然段和第十一自然段兩處為什么都只有前引號(hào)而沒有后引號(hào)？都只有前引號(hào)而沒有后引號(hào)？五、讀讀寫寫。五、讀讀寫寫。凡卡凡卡 爹爹 捉弄捉弄 慈悲慈悲 撇嘴撇嘴欺負(fù)欺負(fù) 釣竿釣竿 蘸了蘸蘸了蘸答：答：1 凡卡想起爺爺是一個(gè)老爺家的守夜人以及凡卡想起爺爺是一個(gè)老爺家的守夜人以及農(nóng)村冬夜的景色。說(shuō)明凡卡想念爺爺、想念家鄉(xiāng)。農(nóng)村冬夜的景色。說(shuō)明凡卡想念爺爺、想念家鄉(xiāng)。 2 凡卡回憶他和爺爺一起去砍圣誕樹的情景。凡卡回憶他和爺爺一起去砍圣誕樹的情景。說(shuō)明凡卡在莫斯科生活的孤獨(dú)、痛苦。說(shuō)明凡卡在莫斯科生活的孤獨(dú)、痛苦。3 答：凡卡的爺爺收不到信。答：凡卡的爺爺收不到信。 因?yàn)榉部▽懙男诺刂凡磺宄?。因?yàn)榉部▽懙男诺刂凡磺宄? （1）答：表現(xiàn)了凡卡極度傷心