1、偉大的歷史性轉(zhuǎn)折教學設計【課標要求】了解中共十一屆三中全會有關改革開放決策的內(nèi)容，認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷史意義；簡述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容；概述我國創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)、興辦經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、開辟沿海經(jīng)濟開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實，分析我國對外開放格局初步形成的特點；認識改革與社會發(fā)展的關系?！窘虒W目標】1、 知識與能力(1) 了解中共十一屆三中全會是新中國歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折，認識這次全會對于建設中國特色社會主義新道路的開創(chuàng)意義。(2) 知道中國的改革首先是從農(nóng)村開始的，了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容以及其作用。(3) 了解中國城市經(jīng)濟體制的改革

2、特別是國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容及其作用。(4)了解我國創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)的史實，分析我國對外開放格局初步形成的特點。2、過程與方法(1) 課前要求學生收集并整理中共十一屆三中全會前后中國社會的相關歷史資料，引導學生初步感受十一屆三中全會給中國帶來的巨大變化。(2) 教師通過運用視頻欣賞、課堂討論、合作探究、影視資料等多種方法引導學生感受和認識十一屆三中全會和改革開放對中國經(jīng)濟建設發(fā)展的重大意義。(3) 在教學過程中，教師通過各種方式創(chuàng)設情境、設置探究性的問題，以啟發(fā)學生思考和培養(yǎng)學生分析問題和從解決問題的能力。3、情感態(tài)度與價值觀(1) 通過對中共十一屆三中全會重大決策和歷史意義的學習，引導學生認識我

3、國改革開放的必要性和艱巨性。(2) 通過對改革開放以來中國城鄉(xiāng)巨大變化的學習，啟發(fā)學生認識并理解我國改革開放的路線和方針政策，激發(fā)學生堅持中國共產(chǎn)黨領導的信念和積極投身社會主義建設的信心。(3) 通過對中共十一屆三中全會召開前我國的具體狀況和改革開放以后我國各項事業(yè)【教學課時】1 課時【教學過程】導入： 多媒體播放厲害了，我的國的視頻，感受社會主義建設的成就，對比文革時期的的中國發(fā)展狀況，從而引出偉大的歷史性轉(zhuǎn)折。合作探究一：中共十一屆三中全會的背景、主要內(nèi)容和意義1、背景：(1)兩個凡是說明，文革雖然結束，但左傾錯誤繼續(xù)存在。(2)關于真理標準問題的大討論，實現(xiàn)了思想上的拔亂反正。2、主要內(nèi)

4、容：(1978年12月)(1)思想路線的撥亂反正：重新確立了解放思想、實事求是的指導思想。(2)政治路線的撥亂反正：停止以階級斗爭為綱”的口號，把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放。(3)組織路線的撥亂反正：形成以鄧小平為核心的中共中央領導集體。3、歷史意義：(1)是新中國歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折；(2)開辟了建設中國特色社會主義的新道路；(3)標志著社會主義現(xiàn)代化建設新時期的到來。歷史回眸：中國共產(chǎn)黨歷史上三次工作重心的轉(zhuǎn)移背景內(nèi)容第一大革命失敗后，中共確定開展土地開辟農(nóng)村革命根據(jù)地，次革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的以農(nóng)村包圍城市?？偡结?，決定秋收時發(fā)動秋收起義。第二新民

5、主主義革命即將在全國取得勝工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到次利的前夕，1949年中共七屆二中城市。全會召開。第三在粉碎泗人幫”后，1978年中共從以階級斗爭為綱”到以次1屆二中全會召開。經(jīng)濟建設為中心。過渡改革主要包含政治體制改革和經(jīng)濟體制改革，經(jīng)濟體制改革分農(nóng)村 和城市；開放主要是對外開放。合作探究二：從農(nóng)村到城市的經(jīng)濟體制改革1、你是怎樣認識我國的經(jīng)濟體制改革的？(1)含義：在堅持社會主義制度的前提下，改革生產(chǎn)關系中不適應生產(chǎn)力發(fā) 展的一系列環(huán)節(jié)，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。(2)前提：堅持社會主義制度(3)目標：建立社會主義市場經(jīng)濟體制(中共十四大時才明確提出的)(4)根本目的：解放和發(fā)展生產(chǎn)力(5)實質(zhì)

6、：社會主義制度的自我完善和發(fā)展(第二次生產(chǎn)關系革命)。2、中國的改革為什么會首先在農(nóng)村興起？怎樣興起的？農(nóng)村改革主要內(nèi)容是什 么？有何作用？(1)原因：農(nóng)村原有經(jīng)濟體制弊端，嚴重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，阻礙了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展。（弊端表現(xiàn)：分配中搞平均主義，農(nóng)民經(jīng)營沒有自主權），（主要原因）在一些地方，農(nóng)民為解決溫飽問題，自發(fā)開始了改革農(nóng)村原有經(jīng)濟體制的嘗試。（2）興起：小崗村自發(fā)包產(chǎn)到戶-安徽、四川試行-全國推廣。（ 3） 農(nóng)村改革主要內(nèi)容：實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。議一議：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容？主要內(nèi)容：“包產(chǎn)到戶”“ 包 干到戶” （在土地公有制基礎上把土地包給各家戶使用，農(nóng)民分戶經(jīng)

7、營，自負盈虧）（ 4） 作用：是中國農(nóng)村經(jīng)濟體制的重大變革。這種責任制使農(nóng)民有了生產(chǎn)和分配的自主權，克服了過去分配中的平均主義弊端，極大地調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性從根本上改變了農(nóng)村的經(jīng)濟形勢和社會面貌。促進城市經(jīng)濟體制改革的開展。歷史回眸：建國后農(nóng)村生產(chǎn)關系的四次變化？ 1952 年土地改革，廢除封建土地私有制，實行農(nóng)民土地私有制： 1953 1956 年對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造，實行農(nóng)業(yè)合作化道路。 1958 年在農(nóng)村錯誤發(fā)動人民公社化運動。 1978 年十一屆三中全會后，在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。合作探究三：城市經(jīng)濟體制改革重點、基本任務、中心環(huán)節(jié)和原則分別是什么 國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容是

8、什么？有何作用？2、城市經(jīng)濟體制改革（ 1） 重點：國有企業(yè)改革（ 2） 基本任務：建立具有中國特色的充滿生機和活力的社會主義經(jīng)濟體制（ 3） 中心環(huán)節(jié)：增強企業(yè)活力（ 4） 原則：政企分開、所有權和經(jīng)營權適當分離（ 5） 主要內(nèi)容：在企業(yè)內(nèi)部實行廠長（經(jīng)理）負責制。（ 6） 作用：調(diào)動了各方面的積極性，企業(yè)有了競爭機制，增強了活力，經(jīng)濟得到快速發(fā)展，效益顯著提高；（ 7） 經(jīng)濟體制改革的作用？調(diào)動了各方面的積極性，極大地解放了社會生產(chǎn)力，推動國民經(jīng)濟高速發(fā)展；合作探究四：我國對外開放的格局是怎樣形成的？我國的對外開放格局有什么特點、作用？1、初步形成（ 1） 創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)五個特區(qū)：1980

9、年在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門設立經(jīng)濟特區(qū)。88年又增設海南島為經(jīng)濟特區(qū)。作用：經(jīng)濟特區(qū)成為對外開放的窗口和經(jīng)濟體制改革的 “ 試驗田 ” 。思考 :經(jīng)濟特區(qū)與特別行政區(qū)、民族區(qū)域自治區(qū)相比有什么區(qū)別？（ 2） 開放沿海港口城市（14 個）1984 年 開 放 大 連 、 秦 皇 島 、 天 津 、 煙 臺 、 青 島 、 連 云 港 、 南 通 、 上 海 、 寧 波 、 溫 州 、 福州、廣州、湛江、北海 14 個沿海港口城市。14 個沿海城市的開放，有力地增強了中國改革開放和國民經(jīng)濟的活力。（ 3） 開辟沿海經(jīng)濟開放區(qū)（4 個）1985 年起，長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)和

10、環(huán)渤海地區(qū)又相繼開辟為經(jīng)濟開放區(qū)；（ 4） 開發(fā)開放上海浦東1990 年，從深化改革、擴大開放的長遠戰(zhàn)略著眼，做出開發(fā)開放上海浦東地區(qū)的決策。浦東的開發(fā)開放，成為20 世紀 90 年代中國進一步對外開放的重要標志。到 20 世紀 90 年代初，初步形成經(jīng)濟特區(qū)沿海開放城市沿海經(jīng)濟開放區(qū)內(nèi)地對外開放格局。2、特點：多層次、有重點、點面結合。3、作用：有力地推動了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設?！拘〗Y】【課堂練習】1. 十一屆三中全會的召開，標志著我國社會主義現(xiàn)代化建設進入新時期。下列對此理解完全正確的是（D ）A、從此我國經(jīng)濟建設的方針完全按照新時期的要求去進行B、改變了過去單一的公有制經(jīng)濟成分，按照市場經(jīng)濟的規(guī)律運動C、從此停止“以階級斗爭為綱”的方針政策，將工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來D、 以經(jīng)濟建設為中心，實行對內(nèi)改革，對外開放的政策2. 下列關于農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責任制的表述中，不正確的是（A）A.農(nóng)產(chǎn)品全部由農(nóng)民自行處理B.改變了以往分配中的平均主義C.以土地公有制為基礎D.有利于農(nóng)村經(jīng)濟向?qū)I(yè)化、商品化發(fā)展3. 材料分析題材料一：鳳陽地多不打糧，碾子一住就逃荒，只見鳳陽女出嫁，不見新娘進鳳陽。（ “文革 ”）材料二：說鳳