1、六（下）語文課文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)本學(xué)期培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：讀萬卷書，行萬里路；在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。  1、長(zhǎng)江之歌一、詞語蕩滌 灌溉 氣概 豐采 乳汁 哺育 依戀 塵埃 磅礴二、注音乳汁 哺育 塵埃 磅礴三、解釋。蕩滌：沖洗，洗磅礴：氣勢(shì)盛大四、組詞。溉 慨 概 廄滌絳五、填空。1、長(zhǎng)江之歌是電視系列片話說長(zhǎng)江的主題歌歌詞，詞作者是胡宏偉，曲作者是王世光。2、長(zhǎng)江之歌贊頌了長(zhǎng)江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達(dá)了中華兒女對(duì)長(zhǎng)江的熱愛、依戀，全詩用第二人稱，全詩的中心句是我們贊美長(zhǎng)江，你是無窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。3、第一小節(jié)，寫了長(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大、多姿多彩

2、，第二小節(jié)寫了長(zhǎng)江的古老悠久，氣勢(shì)磅礴，力量無窮。4、“我們贊美長(zhǎng)江，你是無窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷?！痹谖闹蟹磸?fù)出現(xiàn)，其作用是使詩歌在結(jié)構(gòu)上前后呼應(yīng)，起到了強(qiáng)化表達(dá)的作用。5、文中的“走”表達(dá)了長(zhǎng)江的古老悠久、氣勢(shì)磅礴，“奔”反映了長(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大。6、詩歌中的“你”指長(zhǎng)江，作者將長(zhǎng)江比做母親，深切地表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)江的熱愛、贊美。7、長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。長(zhǎng)江流經(jīng)： 11個(gè)省、自治區(qū)、直轄市，最后注入東海。8、長(zhǎng)全長(zhǎng)6300米，是中國(guó)第一大河.長(zhǎng)江是世界第三大河，它與黃河一起，被譽(yù)為“母親河”。9、我國(guó)有名的河流有：長(zhǎng)江,黃河,淮河,&

3、#160;珠江, 松花江 ,金沙江。五、書后習(xí)題。A、課后題三：說長(zhǎng)江是無窮的源泉，是因?yàn)殚L(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，資源豐富，滋潤(rùn)著、養(yǎng)育著兩岸的動(dòng)植物。說長(zhǎng)江有母親的情懷，是因?yàn)殚L(zhǎng)江無私奉獻(xiàn)，哺育著各族兒女，胸懷寬廣，像母親般純潔、神圣。六、知識(shí)鏈接。贊美描寫長(zhǎng)江的成語：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)氣貫長(zhǎng)虹滔滔不絕波瀾壯闊洶涌澎湃奔騰不息波濤洶涌含“江”“”河“?！钡某烧Z江郎才盡翻江倒海大江東去江山如畫氣壯山河河山帶礪信口開河口若懸河氣吞山河海誓山盟排山倒海人山人海海納百川天涯海角海底撈月海市蜃樓?？菔癄€橫跨長(zhǎng)江的橋有：南京長(zhǎng)江大橋、武漢長(zhǎng)江大橋、江陰長(zhǎng)江大橋、九江長(zhǎng)江大橋、重慶長(zhǎng)江大橋、上海長(zhǎng)江大橋、潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江大

4、橋、宜昌長(zhǎng)江大橋、泰州長(zhǎng)江大橋關(guān)于長(zhǎng)江的詩句無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。     唐朝杜甫登高星垂平野闊，日涌大江流。              唐朝杜甫旅夜書懷孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。    唐朝李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵天門中斷楚江開，碧水東流至此回。      唐朝李白望天門山描寫黃河的詩句：

5、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山；白日依山盡，黃河入海流；九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯；黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。我國(guó)的名山大川：五岳、九華山、武夷山、黃山。2、三亞落日 一、詞語遜色洋溢湛藍(lán)搖曳瀟灑收斂玫瑰醉醺醺漲溢顫動(dòng)飛濺感染支撐玉屑銀末美妙絕倫赤朱丹彤悄然無聲水波不驚 緣故碩大無朋二、注音遜色搖曳收斂玫瑰 醉醺醺漲溢支撐搔著興許掠過樹冠 玉屑銀末悄然無聲三、解釋。悄然無聲：悄悄的沒有聲音。美妙絕倫：美好到了極點(diǎn)。碩大無朋：朋，比。大得無與倫比。赤朱丹彤：赤，紅色；朱，大紅色；丹，一般紅色；彤，紅色。本課指程度不同的紅色。四、填空。1、三亞落日是一篇寫景散文，生動(dòng)地描繪了三

6、亞落日美麗的景象，表達(dá)了對(duì)自然的熱愛，對(duì)祖國(guó)美麗的風(fēng)光的贊美。2、中心句是“在三亞看落日真有詩意”，其作用是總領(lǐng)全文，點(diǎn)明題意。3、三亞落日中依次將落日比成孩童，大紅燈籠，跳水員。4、寫落日的變化過程，按照“收斂了光芒慢慢地下沉頑皮地蹦跳悄然無聲地入了水”的順序進(jìn)行描寫。5、三亞在我國(guó)海南島的最南端，屬熱帶海洋季風(fēng)氣候，素有“天然大溫室”、“東方夏威夷”、“天下第一灣”之稱。名勝古跡有潄玉溫泉、天涯海角、鹿回頭、落筆洞、牙龍灣、崖州古城。五、書后習(xí)題。課后第3題（品味一下帶點(diǎn)詞在句子里所表達(dá)的情感）：真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。 “擔(dān)心”表示不放心，表現(xiàn)了“白鷗”飛翔得很低，

7、讓人覺得快接觸到海面了。生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走?！吧隆北憩F(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美。課后第4題1、夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。2、我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳再以一個(gè)悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見”。因?yàn)檫@些語句都恰如其分地表現(xiàn)了落日之美，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)三亞落日景象留戀和驚嘆的情感。六、閱讀：（第2節(jié)）1、節(jié)意：介紹三亞洋溢著熱帶風(fēng)情的自然風(fēng)光。2、分別對(duì)天空、海面、椰子樹、沙灘、進(jìn)行描寫來具體解證“熱帶風(fēng)情”。3、突出描繪了“海天之藍(lán)”

8、，以對(duì)比落日的色彩變化，更凸現(xiàn)了三亞的美麗。七、知識(shí)鏈接。含“日”的成語：日薄西山日積月累日新月異日理萬機(jī)日暮途窮夜以繼日烈日炎炎烈日當(dāng)空驕陽似火赤日炎炎一日三秋一日千里白日做夢(mèng)含“日”的俗語：1、士別三日，當(dāng)刮目相看。2、路遙知馬力，日久見人心。3、冰凍三尺，非一日之寒。描寫落日的詩句：1、夕陽無限好，只是近黃昏。唐朝李商隱登樂游原2、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。唐朝白居易暮江吟3、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。唐朝王維使至塞上4、浮云游子意，落日故人情。唐朝李白送友人3、煙臺(tái)的海一、詞語氣勢(shì)洶洶 前赴后繼 鍥而不舍 蔚為壯觀 微波泛起 濕漉漉 崇山峻嶺 水平如鏡 飄飄悠悠 如癡如醉 呢喃細(xì)語

9、 世世代代 威武雄壯二、注音鍥（qiè）而不舍 湛（zhàn）藍(lán)三、解釋輕盈：身材苗條，動(dòng)作輕快。浪漫：富有詩意，充滿幻想。前赴后繼：前面的人沖上去了，后面的人緊跟上來。形容奮勇向前，連續(xù)不斷。鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。四、課文內(nèi)容這篇課文以生動(dòng)的筆觸，描寫了煙臺(tái)的海獨(dú)特的景觀：冬日的凝重，春天的輕盈，夏天的浪漫，秋日的高遠(yuǎn)及在大海的背景下煙臺(tái)人的勞動(dòng)與生活，激發(fā)人們熱愛大自然，熱愛生活的感情。A、全文圍繞“獨(dú)特”這個(gè)中心詞展開，行文結(jié)構(gòu)：總分總，按一年四季（冬春夏秋）的順序描寫煙臺(tái)的海上景觀。B、煙臺(tái)的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺(tái)。世世代代的煙臺(tái)人

10、在這里上演著威武雄壯的活劇。說它是一幅畫是因?yàn)樗癞嬕粯用利惗嘧?說它像廣闊的背景是因?yàn)樗菬熍_(tái)人物質(zhì)文化的依托;說它像壯麗的舞臺(tái)是因?yàn)樗鼮闊熍_(tái)人的生存,發(fā)展,創(chuàng)造,提高的巨大的空間。這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。這使我們想到了這樣一句話：人類要開發(fā)和利用海洋首先必須 保護(hù)海洋，珍惜 海洋資源。C、課后習(xí)題2（體會(huì)兩個(gè)“撲”字的細(xì)微差別）：小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?。（“撲”讓人感到了海的壯觀景象。）又害羞似的退了回去，然后又撲上來，像個(gè)頑皮的孩子。（“撲”展現(xiàn)了“微波泛起”的可愛與輕盈。）五、知識(shí)鏈接描寫海的詞語：水天一色 滔滔不絕 大浪滔天 波瀾

11、壯闊 波瀾不驚 波濤洶涌 一望無際 波光粼粼 無邊無際 五光十色 驚濤駭浪 風(fēng)平浪靜描寫海的詩句：白日依山盡，黃河入海流。王之渙登鸛鵲樓百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？樂府 長(zhǎng)歌行乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。李白行路難春江潮水連海平，海上明月共潮生。張若虛春江花月夜大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。王維使至塞上4、記金華的雙龍洞一、詞語盤曲而上 突兀森郁 變化多端 杜鵑 新綠 明艷 臀部 顏色各異 二、注音臀（tún）部 竹筍（sn）三、解釋突兀森郁：山峰高高聳起的樣子；樹木多而茂盛。形容山勢(shì)險(xiǎn)峻，樹木繁茂。新綠：初春草木顯現(xiàn)的嫩綠色。 映山紅：杜鵑花 或濃或淡：指顏色有的濃有的淡。明艷：明亮鮮艷

12、。四、課文內(nèi)容1、船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在洞外的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。2、眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。這段話運(yùn)用了 心理 描寫3、記金華的雙龍洞這篇課文的作者是 葉圣陶 。課文按照 游覽 的順序依次寫了 路上洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞的情況。此外，泉水流經(jīng)的路線也是文章的線索，它的路線是泉水從那個(gè)深黑的石洞內(nèi)洞孔隙外洞洞口山下。4、金華的

13、雙龍洞的外洞的特點(diǎn)是 大 ，內(nèi)洞的特點(diǎn)是黑、奇 、大，連結(jié)外洞和內(nèi)洞的是孔隙,它的特點(diǎn)是 窄 。5、記金華的雙龍洞是一篇 游記 ，記敘了作者去京華的雙龍洞所看到的景象。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山川景物，對(duì)大自然的熱愛。6、葉圣陶,現(xiàn)代著名作家、教育家。原名葉紹鈞。代表作品：隔膜(短篇小說集)雪朝(新詩集)與周作人、朱自清等人合集火災(zāi)(短篇小說集)稻草人(童話集)7、背誦第5自然段。8、課后習(xí)題3（體會(huì)帶點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）：“擠壓”“稍微”“準(zhǔn)會(huì)”（采用擬人和夸張的手法突出表現(xiàn)了山石離“我”很近，表現(xiàn)了孔隙的小、窄、低。）“再加上”“即使也”（不僅說明石鐘乳、石筍形狀各異，更強(qiáng)調(diào)了它們顏色多樣，值得觀賞

14、。）練習(xí)一1、擬人的修辭方法注意點(diǎn)：（1）直接把一個(gè)事物當(dāng)作人來寫，擬人句中不要出現(xiàn)“像”、“好像”、“仿佛”等詞語。（2）擬人句要寫得恰當(dāng)2、寫出4個(gè)描寫冬天景象的成語（或者是描寫北國(guó)風(fēng)光的成語）5、盧溝橋烽火知識(shí)點(diǎn)一、詞語萬(籟)俱(寂)全(副)武(裝)惱(羞)成(怒)(蓄)謀(已)久(嚴(yán))詞拒(絕)眾(寡)(懸)殊同(仇)敵(愾)人(仰)馬(翻)(震)耳(欲)聾哭(爹)喊(娘)(猝)不(及)防(鬼)哭狼(嚎)(抱)頭鼠(竄)(生)死(存)亡夜(以)(繼)日如(火)如(荼)二、注音挑釁咽喉凌晨吶喊殲滅魔爪要道喝問頃刻間夾擊 號(hào)召 狼狽烽火妄圖偽軍硝煙慰勞 萬籟俱寂同仇敵愾猝不及防如火如荼抱

15、頭鼠竄三、解釋。萬籟俱寂：形容四周非常寂靜，沒有一點(diǎn)聲音?；[，從孔穴里發(fā)出的聲音。挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。 眾寡懸殊：懸殊，相差很遠(yuǎn)。雙方人力多少相差很大。眾，多。寡，少。出乎意料，來不及防備。抱頭鼠竄：形容急忙逃走的狼狽相。 震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。 欲，快要。同仇敵愾：全體一致痛恨敵人。 愾，憤恨。夜以繼日：日夜不停。多用以形容人勤奮。 猝不及防：猝，突然，出乎意料。 惱羞成怒：由于羞愧怨恨出發(fā)怒。如火如荼：荼，茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原來比喻軍容之盛，現(xiàn)在用來形容旺盛、熱烈或激烈。 四、多音字。魔爪喝道咽喉 夾擊五、課后題、深夜，星光暗淡，萬籟俱寂

16、，一支全副武裝的日本軍隊(duì)，偷偷地向盧溝橋摸來。（“偷偷地”“摸”揭示日軍的險(xiǎn)惡用心，帶有卑鄙唾棄的感情色彩。） 、當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)。（悄悄地表現(xiàn)我軍的足智多謀、英勇善戰(zhàn)，含有表揚(yáng)、贊許之意）六、填空。1、盧溝橋烽火這篇課文按時(shí)間和事情發(fā)展的順序，敘述了1937年7月7日“盧溝橋事變”的經(jīng)過，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蠻侵占我國(guó)領(lǐng)土的滔天罪行，謳歌了我國(guó)軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強(qiáng)精神。2、“盧溝橋事變”發(fā)生于1937年7月7日，又稱“七七事變”?！氨R溝橋事變拉開了中國(guó)人民全面抗戰(zhàn)的序幕。從此，一場(chǎng)偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)便如火如荼得展開了。”這句話說明

17、了“盧溝橋事變”的重大歷史意義。2009年是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)64周年。3、文中表示時(shí)間的詞有：九一八事變后、1937年7月7日深夜、第二天凌晨、當(dāng)天晚上、盧溝橋事變的第二天。4、 “九一八變事變”： 1931年9月18日。5、東北三省指遼寧、吉林、黑龍江，它們的簡(jiǎn)稱分別是遼、吉、黑。6、中國(guó)守軍：大義凜然 堅(jiān)貞不屈 足智多謀、英勇善戰(zhàn)、不畏強(qiáng)敵、浴血奮戰(zhàn) 日軍：蠻橫無理、不可一世、險(xiǎn)惡卑鄙八、知識(shí)鏈接。表示靜的成語：鴉雀無聲、悄無聲息、悄然無聲、萬籟俱寂。表示聲音大的成語：震耳欲聾如雷貫耳鑼鼓喧天歡聲雷動(dòng)描寫戰(zhàn)斗場(chǎng)面的成語：刀光劍影丟盔棄甲人仰馬翻哭爹喊娘 狼狽而逃 抱頭鼠竄有關(guān)戰(zhàn)斗失敗的成語:鬼

18、哭狼嚎 潰不成軍 丟盔棄甲 抱頭鼠竄 一敗涂地有關(guān)戰(zhàn)斗勝利成語:百戰(zhàn)百勝 旗開得勝 攻無不克 所向披靡 戰(zhàn)無不勝 描寫軍旅生活的詩句：1、涼洲詞 王昌齡黃河遠(yuǎn)上白云間, 一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。2、出 塞 王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)， 萬里長(zhǎng)征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。3、涼州詞 王翰葡萄美酒夜光杯， 欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？6、半截蠟燭知識(shí)點(diǎn)一、詞語絕密絕妙中尉暴露廚房搜查燭芯厄運(yùn)從容搖曳樓梯熄滅嬌聲二、注音暴露搖曳喝道好嘛三、填空。1、截的部首

19、是2、第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生于19391945年。3、半截蠟燭這篇課文生動(dòng)記敘了在第二次世界大戰(zhàn)期間，參與秘密情報(bào)傳遞工作的伯諾德夫人母子三人與突然闖進(jìn)的德國(guó)軍官斗智斗勇、巧妙周旋，并最終保全了情報(bào)站的事，贊揚(yáng)了母子三人的機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。4、課文以“半截蠟燭”為敘事主線?！岸蜻\(yùn)”在文中指德軍將要發(fā)現(xiàn)藏在蠟燭里的秘密情報(bào)。 “最可怕的東西” 指半截蠟燭，它里面的金屬管內(nèi)藏有情報(bào)。為什么是最可怕的？因?yàn)楫?dāng)蠟燭碰到金屬管時(shí)就會(huì)熄滅，這時(shí)秘密就會(huì)泄露，不僅伯諾德夫人一家三口會(huì)結(jié)束生命，更重要的是情報(bào)站會(huì)遭到破壞。 5、贊美伯諾德夫人一家：沉著冷靜 聰明機(jī)智從容不

20、迫膽大心細(xì)鎮(zhèn)定自若赤膽忠心四、書后習(xí)題。課后習(xí)題2（想一想帶點(diǎn)詞語能不能去掉，為什么？）： 場(chǎng)危機(jī)似乎過去了。(“似乎”一詞準(zhǔn)確地反映了危機(jī)的過去只是暫時(shí)的。)她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。（“似乎”逼真地反映伯諾德夫人此時(shí)緊張的心理，不能去掉。）五、知識(shí)鏈接。表現(xiàn)情況危急的成語：千鈞一發(fā)迫在眉睫燃眉之急刻不容緩火燒眉毛表示人緊張、害怕的成語：心驚肉跳提心吊膽魂飛魄散忐忑不安  表示愛國(guó)之情的詩句、名言：1、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。文天祥2、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游示兒3、天下興亡，匹夫有責(zé)。麥孟華論中國(guó)之存亡決定于今日4、我們

21、愛我們的民族，這是我們自信心的來源。周恩來7、聶將軍與日本小姑娘知識(shí)點(diǎn)一、看拼音，寫詞語無辜慈愛和藹菩薩 驚恐殘忍 至仁至義有始有終 和善可親二、帶點(diǎn)字注音包扎菩薩拽流露 筐子聶榮臻 露馬腳 締結(jié)三、解釋字詞。無辜：沒罪的意思。辜：罪。 至仁至義：最仁愛，最講正義。至：最。4、 多音字 扎zh （扎線）（扎實(shí)）z （包扎）（扎褲腳） zhá （掙扎） 挑 tio （挑選）（挑揀）tio （挑釁）（挑戰(zhàn)） 稱chng（稱贊）（簡(jiǎn)稱）chèn（稱心）（對(duì)稱）五、填空。1、聶將軍與日本小姑娘一文體現(xiàn)了聶將軍（寬仁大義）的高尚品質(zhì)和（國(guó)際主義）精神，表現(xiàn)了（中日人民深厚的友誼）。2

22、、日本人民稱聶將軍是“活菩薩”，是因?yàn)椋檶④姛o微不至地照顧兩個(gè)日本孤女）。稱他是“中日友誼的使者”，是因?yàn)椋檶④姷拇壬菩哪c和寬大襟懷締結(jié)了中日人民的友誼）。六、人物聶將軍：心腸慈善、襟懷寬大至仁至義聶榮臻：中國(guó)無產(chǎn)階段革命家、軍事家，中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。七、書后習(xí)題。課后習(xí)題2（理解帶點(diǎn)詞語的意思，并聯(lián)系課文體會(huì)這段話所含的思想感情）：“殺害”是指非法殺死?！笆芎Α笔侵冈獾綋p害或殺害?！皞Α笔侵甘故苄虛p害。這句話突出表現(xiàn)了聶將軍的恩怨分明。因?yàn)榍秩A戰(zhàn)爭(zhēng)是日本法西斯頭目挑起的，但廣大的日本人民與中國(guó)人民都是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。六、知識(shí)鏈接。開國(guó)元帥：朱德、葉劍英、聶榮臻、陳毅、羅榮桓

23、徐向前、賀龍、林彪、彭德懷、劉伯承成語仿寫：至仁至義（ABAC）:自言自語 十全十美 全心全意 自作自受 如火如荼 無邊無際 一心一意 有喜有憂 有始有終與仁愛、真誠(chéng)有關(guān)的名人名言：1、真誠(chéng)是通向榮譽(yù)之路。-（法）左拉2、真實(shí)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)。-（蘇）斯坦尼斯拉夫斯基3、老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心。-（英）莎士比亞4、真誠(chéng)是一種心靈的開放。-（法）拉羅什福科關(guān)于感恩的語句1、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。2、感恩是精神上的一種寶藏。練習(xí)二1、 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。 童孫未解供耕織 ，也傍桑陰學(xué)種瓜。 春種一粒粟，秋收萬顆子。 2、夏日絕句是南宋女詞人李清照所寫。“

24、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！北憩F(xiàn)了作者鮮明的人生價(jià)值取向，這兩句詩的意思是活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。李清照詩借用西楚霸王項(xiàng)羽失敗后不肯茍且偷生、烏江自刎的歷史故事來諷刺南宋小朝廷的投降逃跑主義，目的地希望抗戰(zhàn)，恢復(fù)故土的思想感情。3、寫出一個(gè)最近發(fā)生的、大家都在關(guān)注的熱點(diǎn)話題 ：馬航失聯(lián)昆明恐怖襲擊 正如顧憲成所寫的“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心 。”我們也要做一個(gè)關(guān)心國(guó)家大事的小學(xué)生。 8、三打白骨精知識(shí)點(diǎn)一、看拼音，寫詞語妖怪齋飯險(xiǎn)峻咒語蒙騙隱瞞哀告脊梁 徑直 推辭 金箍棒蛤蟆峰巖重疊火眼金睛三番五次二、注音妖怪蒙騙骷髏脊梁癩蛤蟆拎著掄吩咐 金箍棒 造

25、化三、解釋。險(xiǎn)峻：（山勢(shì)）高而險(xiǎn)不勝歡喜：非常歡喜不由分說：不容分辯4、 多音字惡 è（惡俗）（惡狠狠）wù （厭惡）（深惡痛絕） （惡心） 蒙 mng（蒙騙）（瞎蒙）méng（蒙受）（啟蒙） mng（蒙古族） 五、填空。1、量詞：一（具）尸體一（縷）輕煙 一（罐）齋飯 一（堆）骷髏 2、三打白骨精節(jié)選自（明）代（吳承恩）寫的古典名著（西游記），體現(xiàn)出孫悟空（善于識(shí)別妖魔詭計(jì)和勇于降妖除魔）的高強(qiáng)本領(lǐng)，贊揚(yáng)了孫悟空的（堅(jiān)定、機(jī)智和勇敢）。3、西游記的人物有(豬八戒、沙僧、孫悟空、唐僧)等，故事有(三借芭蕉扇、三打白骨精、大鬧天宮、石猴出世)等。5、四大名著：羅貫中

26、三國(guó)演義、施耐庵水滸傳、吳承恩西游記、曹雪芹紅樓夢(mèng)。6、寫白骨精的詭計(jì)多端、奸詐貪婪運(yùn)用的是(對(duì)比反襯)的手法，更體現(xiàn)出孫悟空(善于識(shí)別妖魔詭計(jì)和勇于降妖除魔)的高強(qiáng)本領(lǐng)。六、人物形象分析孫悟空：機(jī)智勇敢 疾惡如仇 神通廣大；唐僧：心地善良白骨精：詭計(jì)多端、奸詐貪婪七、書后習(xí)題。3（體會(huì)帶點(diǎn)詞對(duì)表現(xiàn)人物形象的好處）：（1）“奪”表現(xiàn)了八戒迫不及待、嘴饞的樣子。（2）“閃”代表了一個(gè)敏捷、很突然的動(dòng)作，一個(gè)年滿八旬的且拄著拐杖的老婦人能做出這種動(dòng)作，說明她的行為與常人不同。（3）“摔”體現(xiàn)了唐僧膽小及受到了嚴(yán)重的驚嚇。（4）“笑”表現(xiàn)出悟空的自信與樂觀。八、知識(shí)鏈接。描寫孫悟空本領(lǐng)的成語有：上天

27、入地、刀槍不入、騰云駕霧明察秋毫來去無蹤千變?nèi)f化大顯神通火眼金睛。描寫孫悟空品質(zhì)的成語有：疾惡如仇、降妖除魔、除惡務(wù)盡。出自西游記的成語：神通廣大 呼風(fēng)喚雨 騰云駕霧三頭六臂 抓耳撓腮火眼金睛好吃懶做 倒打一耙福星高照 普度眾生 法力無邊四大名著中含“三”字的故事名：西游記：孫悟空三打白骨精、三借芭蕉扇、三探無底洞；三國(guó)演義：劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、桃園三結(jié)義，陶恭祖三讓徐州、劉琦荊州三求計(jì)；紅樓夢(mèng)：劉姥姥三進(jìn)大觀園、金鴛鴦三宣牙牌令；水滸傳：三打祝家莊、魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、三山聚義打青州、宋江三敗高俅關(guān)于西游記中人物的歇后語：唐僧看書一本正經(jīng)唐三藏讀佛經(jīng)出口成章唐僧西天取經(jīng)九死一生

28、唐三藏的徒弟一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)唐僧害嘴沒咒念 孫悟空翻筋斗相差十萬八千里孫悟空的臉說變就變 孫悟空大鬧天宮慌了神孫悟空借芭蕉扇一物降一物 孫悟空拜唐僧改邪歸正孫悟空的毫毛隨變（便） 豬八戒招親黑燈黑人豬八戒照鏡子里外不是人豬八戒敗陣倒打一耙豬八戒啃豬蹄不知自腳（覺） 豬八戒掉進(jìn)萬花筒丑態(tài)百出白骨精騙唐僧一計(jì)不成，又生一計(jì)9 詞兩首如夢(mèng)令【宋】李清照常記溪亭日暮，我常常記起在溪邊的亭子游玩，直到太陽將要落山的時(shí)候。溪亭：小溪邊的涼亭。 常記：時(shí)常回憶起。 日暮：太陽將要落山。記：不忘 。沉醉不知?dú)w路。喝得大醉不知道回來的路。沉醉：大醉，醉得厲害。歸路：回家的路。興盡晚回舟，游興滿足了，天黑往回劃船。興

29、盡：盡了興致，興致得到滿足。誤入藕花深處。錯(cuò)誤地劃進(jìn)藕花的深處。誤入：錯(cuò)誤地闖入。誤：錯(cuò)誤。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，怎么渡呢？怎么渡呢？爭(zhēng)渡：“爭(zhēng)”與“怎”相通，怎么；如何。驚起一灘鷗鷺。驚動(dòng)了滿灘的鷗鷺，卻飛起來了。 灘：群。鷗鷺：水鷗和白鷺，泛指水鳥。漁歌子【唐】張志和西塞山前白鷺飛, 西塞山前，一行白鷺時(shí)起時(shí)落地飛。西塞山:即道士磯,在 湖北大冶縣長(zhǎng)江邊.桃花流水鱖魚肥。桃花開了，流水泛漲，水中的鱖魚多么肥美?。△Z魚:俗稱"花魚","桂魚"。青箬笠, 綠蓑衣, 戴著青青的斗笠，披上綠綠的蓑衣，箬笠:用竹篾編成的斗笠.斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。迎著斜風(fēng)細(xì)雨不一定要回去了。

30、斜風(fēng)：微風(fēng)。不須：不一定要。一、填空。1、 如夢(mèng)令是宋代女詞人李清照所作，這首詞主要寫了詞人回憶了一次愉快的郊游情景，因酒醉在歸途中誤入藕花叢中，把棲息的水鳥都嚇飛了，表現(xiàn)了作者早期生活的情趣和心境。2、如夢(mèng)令并非即興之作，而是她回憶寫成的，從詞中常記可以看出。郊游的時(shí)間在夏季，從詞中藕花可以看出。從“興盡”可以看出，詞人玩得很高興。3、如夢(mèng)令中詞人“不知?dú)w路”的原因是：A、天色已晚，詞人醉了。B、詞人興致很高，流連忘返。漁歌子中詞人“不須路”的原因是：A、雨小、魚肥；B、漁翁已經(jīng)陶醉在春天的美景中。4、漁歌子是唐代詞人張志和所作，描繪了春天秀麗的水秀風(fēng)光，這首詞勾勒了一幅具有濃郁江南風(fēng)味的“

31、垂釣圖”，塑造了一位悠閑自得的漁翁形象，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛。5、詞牌是填詞時(shí)用的曲調(diào)的名稱，詞牌名有：清平樂、令奴嬌、西江月、滿江紅、破陣子、虞美人、卜算子。二、知識(shí)鏈接。如夢(mèng)令江雪唐柳宗元昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。千山鳥飛絕，試問卷簾人，卻道海棠依舊。 萬徑人蹤滅。知否？知否？孤舟蓑笠翁，應(yīng)是綠肥紅瘦。獨(dú)釣寒江雪。詞語：濃睡，酣睡。卷簾人：指正在卷簾的侍女。綠肥紅瘦：指綠葉繁茂，花朵凋零。綠肥紅瘦：指綠葉繁茂，紅花凋零。綠肥：指枝葉茂盛。紅瘦：謂花朵稀少。譯文：昨夜雨點(diǎn)疏落風(fēng)勢(shì)猛烈，沉沉地睡了一覺也消不了殘留的醉意。試著問那卷簾的侍女，卻回答說海棠花依舊鮮嫩。知不知道啊？知不知道啊？

32、應(yīng)該是葉兒茂盛花兒凋零描寫蟲魚鳥獸的成語：飛鴿傳書烏鳥私情金蟬脫殼鵝行鴨步烏鴉反哺蟻穴潰堤飛蛾投火蠶食鯨吞勞燕分飛各種各樣的花：1.西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚肥。 (張志和：漁歌子)2.桃花一簇開無主, 可愛深紅愛淺紅. (杜甫江畔獨(dú)步尋花)3.桃花潭水三千尺， 不及汪倫送我情。 (李白：贈(zèng)汪倫)4.人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開。（白居易大林寺桃花）5. 兒童急走追黃蝶, 飛入菜花無處尋. (楊萬里宿新市徐公店)6. 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里曉出凈慈寺送林子方）含顏色的詩：1、青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。（張志和漁歌子）2、赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞。（毛澤東菩

33、薩蠻.大柏地）3、曉看紅濕處，花重錦官城。（杜甫春夜喜雨）4、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。5、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。10螳螂捕蟬 一、詞語諸侯稟報(bào)固執(zhí)侍奉隱伏禍患瞄準(zhǔn)悠閑不堪設(shè)想乘虛而入恍然大悟毫不介意二、注音 稟報(bào)乘虛而入處死彈弓前爪zhu打著鳥zháo衣裳諸侯念頭三、解釋。乘（chéng）虛而入：趁著空虛進(jìn)入。 毫不介意：一點(diǎn)也不在意。不堪設(shè)想：堪，能。事情的結(jié)果無法想象，會(huì)向更壞、更危險(xiǎn)的方向發(fā)展。恍然大悟：形容忽然醒悟。螳螂捕蟬：比喻只想取得眼前的利益，而不顧后患。四、填空。1、螳螂捕蟬是一篇寓言故事，講的是一位少年以“螳螂捕蟑、黃雀在后”的故事，告誡

34、吳王如果一心想得到眼前利益，而不顧身后的隱患是危險(xiǎn)的，并使吳王打消了攻打楚國(guó)的念頭。2、螳螂捕蟬這篇課文告訴我們只顧眼前利益，而不顧身后的隱患，這是危險(xiǎn)的。3、吳王：主觀專橫，少年：機(jī)智勇敢。五、書后習(xí)題。課后習(xí)題3（體會(huì)一下帶點(diǎn)字的意思）：誰敢來勸阻我，我就處死他。（這個(gè)“死”與“生”相對(duì)，表示失去生命。）可是吳王已經(jīng)下了死命令。（“死”表示不可更改。）課后習(xí)題4：少年的話，例呈王想想起了大臣們的分析，“攻打楚國(guó)雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國(guó)乘虛而入，后果將不堪設(shè)想”。于是“恍然大悟”，最終“打消了攻打楚國(guó)的念頭”。六、知識(shí)鏈接。含昆蟲的成語：金蟬脫殼、蜻蜓點(diǎn)水、蛛絲馬跡蚍蜉撼樹螳臂擋

35、車千里之堤，潰于蟻穴飛蛾撲火，自取滅亡螳螂捕蟬，黃雀在后關(guān)于動(dòng)物的成語：龍飛鳳舞、龍騰虎躍、龍?zhí)痘⒀?、龍盤虎踞、龍爭(zhēng)虎斗、龍馬精神鷸蚌相爭(zhēng)、雞犬不寧八字成語：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂 翻手為云，覆手為雨 鍥而不舍，金石可鏤精誠(chéng)所至，金石為開 燕雀安知，鴻鵠之志鞠躬盡瘁，死而后已 關(guān)于“說”的成語：不想爽快地說：支支吾吾吞吞吐吐欲言又止悄悄地說：竊竊私語交頭接耳想說而說不出：理屈詞窮啞口無言張口結(jié)舌誠(chéng)懇地說：語重心長(zhǎng)諄諄教誨苦口婆心11、讀書要有選擇1、讀書要有選擇，作為小學(xué)生，我們可以選擇（優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是古今中外名著）；可以選擇（名人傳記）；可以選擇（科普類的書）；可以選擇（一些工具書）；學(xué)

36、會(huì)選擇了合適的讀物，就能(用有限的時(shí)間去讀更多的好書，去獲取更多的知識(shí)) 。2、選擇什么樣的讀物，往往(因人而異)。我們可以根據(jù)(自己的興趣愛好)選擇合適的讀物, 還可以(向老師或父母)請(qǐng)教，或征詢(讀過這些書的同學(xué))的意見。3、有關(guān)讀書的名人名言：讀書破萬卷，下筆如有神杜甫飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀毛澤東 為中華之崛起而讀書周恩來 4、優(yōu)秀的文學(xué)作品：西游記假如給我三天光明魯濱遜漂流記鋼鐵是怎樣煉成的 科普類：十萬個(gè)為什么少兒百科全書 傳記類：秦始皇大傳紀(jì)曉嵐全傳孔子傳毛澤東傳周恩來傳 童話類：格林童話安徒生童話練習(xí)31、孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)使筋斗云（騰云駕霧、來去無蹤）

37、；擁有七十二變，（千變?nèi)f化、大顯神通）；一雙火眼金睛可以（明察秋毫）。他曾（大鬧天宮），贏得了（“齊天大圣”）的美譽(yù)，后來保唐僧去（西天取經(jīng)，除惡務(wù)盡）。2、了解各種笑的意思，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。譏笑：譏諷和嘲笑：別人有缺點(diǎn)要熱情幫助，不要譏笑。冷笑：含有諷刺、不滿意、無可奈何、不屑、不以為然等意味的笑。哄笑：大家同時(shí)發(fā)出笑聲：他的發(fā)言引起眾人哄笑。大笑：開懷的笑。 獰笑：níng兇惡地笑。微笑:不顯著地，不出聲地笑。 苦笑：心情不愉快而勉強(qiáng)做出的笑容。3、含有笑的成語：?jiǎn)∪皇?、破涕為笑、付諸一笑 、笑逐顏開4、三國(guó)演義中的成語故事：三顧茅廬 草船借箭 過五關(guān)斬六將 單刀赴會(huì) 望梅止渴12

38、、夜晚的實(shí)驗(yàn)一、詞語蝙蝠 喧騰礦藏障礙辨別促使恩惠功臣領(lǐng)域奧秘喉嚨輕盈敏捷東碰西撞二、注音 meng mengpian qimeng menggu bo baobing botian bohe蒙 蒙騙 啟蒙 蒙古薄薄餅 薄田薄荷三、填空。1、斯帕拉捷是意大利的科學(xué)家，他：勤于觀察，善于思考，前赴后繼，堅(jiān)持不懈。2、夜晚的實(shí)驗(yàn)這篇課文生動(dòng)記敘了意大利科學(xué)家斯帕拉捷通過多次夜晚的實(shí)驗(yàn)，終于揭開蝙蝠飛行秘密的經(jīng)過。3、“這個(gè)現(xiàn)象”指：很多蝙蝠靈活地在夜空中飛來飛去，從來不會(huì)撞到樹上或者墻壁上。4、（自由）地飛翔（盲目）地飛翔（靈活）地飛翔（敏捷）地飛翔（迅速）地飛翔5、斯帕拉捷共做了四次實(shí)驗(yàn)：蒙上蝙

39、蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂滿蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。、人們繼續(xù)研究，終于弄清了其中的奧秘，原來（蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來。蝙蝠用耳朵接受到這種“超聲波”，就能迅速做出判斷，靈巧的自由飛翔，捕捉食物）。四、書后習(xí)題。1、課后習(xí)題2（說說下面句子中引號(hào)的用法）：（1）行文中直接引用；（2）需要著重論述的對(duì)象；（3）特殊含義。2、課后習(xí)題3（斯帕拉捷為什么能夠解開蝙蝠夜行的秘密？這對(duì)你有什么啟發(fā)？）：斯帕拉捷能細(xì)心觀察，大膽實(shí)驗(yàn)，不怕失敗，不斷探索，最終解開蝙蝠夜間飛行的秘密。我的啟示是：科學(xué)的發(fā)現(xiàn)需要我們敏銳的觀察

40、力，強(qiáng)烈的好奇心和持之以恒的探索。五、知識(shí)鏈接。青蛙（電子蛙眼）蝙蝠（雷達(dá)）鳥、蜻蜓（飛機(jī)）螢火蟲（日光燈）魚（潛水艇）關(guān)于科學(xué)家的名人名言：1. 科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的-華羅庚（中國(guó)）2. 對(duì)搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母。-茅以升（中國(guó)）3. 科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。-居里夫人（法國(guó)）4. 我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。-居里夫人（法國(guó)）5. 一個(gè)科學(xué)家應(yīng)該考慮到后世的評(píng)論，不必考慮當(dāng)時(shí)的辱罵或稱贊。-巴斯德 （法國(guó)）6. 一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來。-伽利略（意大利）7. 要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí)，對(duì)比事實(shí)，積聚事實(shí)。-巴甫洛夫（俄國(guó)）13、海洋21

41、世紀(jì)的希望  一、詞語回眸蔚藍(lán)波濤洶涌無邊無際誕生 慷慨 敬畏喜怒無常望洋興嘆蘊(yùn)藏矗立大顯神威急劇 呼吁 威脅匱乏潮汐無窮無盡低廉開拓二、注音回眸匱乏給予提供供給 脾氣沖垮掀翻海堤三、解釋。慷慨：很大方，不吝惜。望洋興嘆：要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。匱乏：缺乏、貧乏。四、填空。1、海洋21世紀(jì)的希望是一篇有關(guān)海洋的說明文，文章告訴我們，海洋與人類有密切的關(guān)系，21世紀(jì)人類已迎來開發(fā)海洋，利用海洋的新時(shí)代，海洋成了人類在新世紀(jì)里的希望。2、之所以說海洋是人類21世紀(jì)的希望，是因?yàn)楹Ｑ筇N(yùn)藏著豐富的礦藏，可以從海洋索取高蛋白食品，利用海水的運(yùn)動(dòng)發(fā)電，淡化海水緩解水荒，在海底建設(shè)城市

42、開拓人類生存空間_。3、文中“望洋興嘆”的原因是：由于以前科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，人們還不能開發(fā)和利用海洋，對(duì)它的喜怒無常無可奈何。海洋是個(gè)聚寶盆，“聚寶盆”比喻資源豐富的地方。說海洋是聚寶盆，是因?yàn)椋核N(yùn)藏著豐富的（石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等）礦產(chǎn)資源，4、人們熱愛海洋是因?yàn)椋汉Ｑ蠼o人提供航行便利，給予人類食鹽；人們敬畏海洋是因?yàn)椋汉Ｑ笙茪Т唬瑳_垮堤岸，毀滅城鎮(zhèn)，給人類帶來災(zāi)災(zāi)難。5、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。五、書后習(xí)題。課后習(xí)題2：課文是抓住哪些要點(diǎn)來說明，海洋是人類21世紀(jì)希望的？答：從五個(gè)方面，開發(fā)海洋礦產(chǎn)資源，向海洋索取高蛋白食品，利用海水運(yùn)動(dòng)發(fā)電，淡化海水緩沖

43、水荒，建設(shè)海底城市、開拓人類生存空間。六、知識(shí)鏈接。形容海洋的成語：寬廣無垠驚濤駭浪 廣闊無垠水平如鏡波浪滔天含“?！钡某烧Z：海底撈月?？菔癄€海納百川天涯海角海誓山盟海闊天空含“望”的成語：望洋興嘆 望而卻步 望而生畏 望梅止渴望子成龍關(guān)于海洋的詩句：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？海納百川，有容乃大。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。關(guān)于海洋的公益用語：海洋存亡，匹夫有責(zé)。藍(lán)色的海洋，生命的搖籃。14、學(xué)會(huì)合作  一、詞語孤立鑰匙卓有成效典范悠揚(yáng)傾瀉和諧協(xié)作邀請(qǐng)情不自禁分內(nèi)競(jìng)爭(zhēng) 顧名思義二、注音鑰匙 卓有成效 情不自禁 分內(nèi)fèn三、解釋。卓有成效：成績(jī)、效果顯著。卓，杰出，

44、不平凡。效，成果。情不自禁：抑制不住自己的感情。禁，忍耐。顧名思義：看到名稱而聯(lián)想到它的含義。顧，看。思，聯(lián)想。四、填空。1、學(xué)會(huì)合作是一篇演講稿，以“合作”為話題，列舉了兩個(gè)例子來說明如何進(jìn)行卓有成效地合作。一是交響樂團(tuán)的演奏，說明合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)，協(xié)作精神；二是從瓶子里取出彩球，說明合作還要有自我犧牲精神。告訴我們的道理是只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。2、學(xué)了以后，讓你聯(lián)想到的成語有風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力、同仇敵愾、群策群力、同心同德、萬眾一心、同甘共苦等；寫兩句有關(guān)合作的名言警句：三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮 一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫 眾人拾柴火焰高。五、書后習(xí)題。文中列

45、舉了兩個(gè)小故事：交響樂團(tuán)演奏。（演奏者為了一個(gè)統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)，各盡其力，奉獻(xiàn)了完美和諧的音樂。）（一位外國(guó)教育家在中國(guó)找了幾個(gè)小學(xué)生完成了）火屋逃生的實(shí)驗(yàn)。文中只舉一個(gè)事例是不夠的，因?yàn)槌晒Φ暮献餍枰哂袇f(xié)作精神和自我犧牲兩個(gè)要素，只舉前一個(gè)事例只能說明協(xié)作的重要性，不能說明成功的合作還需要有“自我犧牲精神”，而第二個(gè)事例正說明了這一點(diǎn)，只有兩個(gè)事例都舉，才能更好地更全面說明問題。六、仿寫。你是運(yùn)動(dòng)員，就要和隊(duì)友一起訓(xùn)練，一起拼搏，共同為祖國(guó)爭(zhēng)光；你是教師，就要和同事們一起鉆研業(yè)務(wù)，一起傳授知識(shí)，共同培育祖國(guó)的花朵。七、知識(shí)鏈接。關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的成語：齊心協(xié)力同心協(xié)力風(fēng)雨同舟萬眾一心眾志成城肝膽

46、相照關(guān)于自我犧牲精神的成語：舍己為人先人后己視死如歸奮不顧身見義勇為關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的俗語：人心齊，泰山移。、眾人一條心，黃土變成金。三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的名人名言：萬夫一力，天下無敵。一一（明）齊基五人團(tuán)結(jié)一條虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。一一鄧中夏一滴水只有大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。一一雷鋒。 練習(xí)4 ：一、語文與生活1、鑒往知來的“鑒”的意思是觀察，審視。詞語的意思是：根據(jù)以往的情形便知道以后怎樣發(fā)生變化。往，過去；來：未來。2、“鑒”其他意思的詞語。

47、半畝方塘一鑒開：鑒，鏡子。水清可鑒：鑒，照。引以為鑒：鑒，可以使人警戒或仿效的事?；蓁b：鑒，用在書信開頭稱呼之后，表示請(qǐng)對(duì)方看信。3、蜻蜓點(diǎn)水款款飛：緩、慢。 城市的一隅：角落。清風(fēng)徐來，柳枝拂水：慢慢的，輕輕擦過。 我鮮有同伴：少。4怎樣確定字的意思？選擇義項(xiàng)需要聯(lián)系上下文和生活實(shí)際。15、天游峰的掃路人1選擇正確的拼音。沏（q qè）茶 瘦削（xio xu） 宿（sù xi）鳥 循（xún dùn）聲 打量(liáng liàng ling) 褪色（shi sè）2、詞語。飄飄悠悠 游興未盡 自在悠閑 輕輕松松 層層疊疊

48、 半途而返 撲棱棱 大汗淋漓 掃帚 偏頗氣喘吁吁：吁吁，象聲詞，形容出氣的聲音。形容呼吸急促，大聲喘氣的樣子。 望而卻步：看到了危險(xiǎn)或力不能及的事而往后退縮。課文形容山勢(shì)險(xiǎn)峻，讓人害怕。炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮（多用于目光）。形容眼睛明亮，精神飽滿。3、天游峰武夷山第一險(xiǎn)峰的特點(diǎn)是：（高、險(xiǎn)。）掃路人的特點(diǎn)是（自強(qiáng)不息、充滿自信、豁達(dá)開朗、熱情好客 樂觀自信）。4、望著險(xiǎn)峻的天游峰，游客會(huì)有三種表現(xiàn)，請(qǐng)用三個(gè)成語寫出他們的不同表現(xiàn)。第一種（ 勇往直前）第二種 （望而止步）第三種（ 望而卻步）5、登上了頂峰，一定會(huì)使人想到唐代詩人（杜甫）寫的（望岳）中的詩句（會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。?。6、課

49、后練習(xí)2（書81頁）作者通過形象的比喻、具體的數(shù)據(jù)、側(cè)面的烘托，把天游峰“高”與“險(xiǎn)”的特點(diǎn)表現(xiàn)出來了。天游峰的“高”與“險(xiǎn)”反襯出掃路老人的自強(qiáng)不息、自信豁達(dá)的人生態(tài)度。7、天游峰的掃路人是一篇散文， 課文用了細(xì)膩的筆觸描寫（“我”在登天游峰時(shí)的所見、所聞、所感） ，刻畫了一位（質(zhì)樸而充滿自信的老人）形象，表達(dá)了“我”對(duì)老人那種（自強(qiáng)不息）的精神 和（自信、開朗、豁達(dá)）的生活態(tài)度的贊美。16、最大的麥穗1、給加點(diǎn)字注音。羅甸（ ） 沉甸甸（ ） 埋（ ）怨 埋（ ）伏盡（ ）管 盡（ ）力 麥壟（ ）2、詞語。不失時(shí)機(jī) 東張西望 錯(cuò)失良機(jī) 如夢(mèng)初醒 兩手空空3、理解“當(dāng)然，追求應(yīng)該是最偉大的

50、，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。”最大的追求：遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。眼前的一穗：出現(xiàn)在眼前的機(jī)遇和任務(wù)。把眼前的一穗拿在手中：抓住眼前的利益，完成當(dāng)前的任務(wù)。句意：一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但更要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)，這樣就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無成了。4、最大的麥穗是一篇（借事說理）的散文，敘述了古希臘學(xué)者（蘇格拉底）讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗。弟子們（挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空）的故事。揭示了（人的一生必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇，而不能東張西望，錯(cuò)失良機(jī)）的道理。5、蘇格拉底意味深長(zhǎng)地對(duì)弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它

51、 ；即使碰見了，也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的?！薄白畲蟮摹敝傅氖躯湹乩锎_實(shí)存在著一粒最大的麥穗。最大的指的是弟子們?cè)邴湹乩锼芤姷降模馨盐兆〉哪橇Ｗ畲蟮柠溗搿?.關(guān)于“機(jī)遇”的名人名言許多人對(duì)待機(jī)會(huì)，一如孩童在海灘上那樣，他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。托馬斯莫爾機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求他的人。查理艮科爾機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的，但許多不知道他們已經(jīng)碰到它。達(dá)爾文機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。巴爾扎克17、山谷中的謎底一、字詞魁梧 貞潔 蓬松 枝丫 帳篷 蒼翠 喪失 摧毀 多音字便 便利 便宜 當(dāng) 當(dāng)然 適當(dāng)

52、彈 子彈 彈琴二、重點(diǎn)1、山谷中的謎底告訴我們加拿大魁北克省山谷中有個(gè)謎：西坡長(zhǎng)滿雜樹，東坡只有雪松。原因是西坡雪小壓不斷樹枝，東坡的雪松枝椏會(huì)彎曲，把雪抖落再反彈，其他樹沒有這個(gè)特點(diǎn)都死了。告訴我們一個(gè)道理：確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。這句話給我們的啟示是：在壓力和逆境面前，既要敢于抗?fàn)?，也要學(xué)會(huì)退讓，以退為進(jìn)，一樣可以更好地生存和發(fā)展。如 臥薪嘗膽。2、“雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。” “彈性”是機(jī)動(dòng)靈活能夠應(yīng)變的重要條件；及時(shí)“反彈”才是“彈性”的重要性能；“彎曲”只是暫時(shí)的退讓，是應(yīng)變的一種策略，最后能“保持蒼翠挺拔的英姿”才是“彎曲”策略的最終目的和必然結(jié)果。3、“就這樣反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈不論始終” “反復(fù)地積”要想象暴雪之大，之狂；“反復(fù)地彎”要體會(huì)雪松承受的壓力之大，和在承受的同時(shí)適當(dāng)讓的策略；“反復(fù)地落”要體會(huì)“退讓”策略的成功“反復(fù)地彈”