1、海底兩萬(wàn)里重要知識(shí)點(diǎn)歸納1 .作者：法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒凡爾納，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父凡爾納的三部曲：格蘭特船長(zhǎng)的兒女海底兩萬(wàn)里神秘島。2 .一句話評(píng)價(jià)：科學(xué)與幻想之旅3 .主要內(nèi)容：講述了1866年法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手尼德蘭乘坐尼摩船長(zhǎng)的諾第留斯號(hào)潛艇，在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。海底兩萬(wàn)里重要情節(jié)梳理1866年，在大海的不同地方，一些船只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)亮的怪物，它身長(zhǎng)數(shù)百米，偶爾浮出水面。在不少船只受到這怪物攻擊而沉沒(méi)之后，美國(guó)政府派出護(hù)衛(wèi)艦“林肯號(hào)”前去跟蹤追捕。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加，這個(gè)巴黎自然歷史博物館的教授，曾經(jīng)撰文探討過(guò)這海洋怪物，認(rèn)為

2、是一頭巨大的獨(dú)角鯨。“林肯號(hào)”在大海里游弋了三個(gè)星期，卻一無(wú)所獲。一天晚上，教授正在甲板上欣賞夜景，猛然發(fā)現(xiàn)漆黑的水面突然閃現(xiàn)紅光，接著冒出一個(gè)龐然大物。教授奔回船艙報(bào)告了艦長(zhǎng)，護(hù)衛(wèi)艦隨即向怪物駛?cè)?。臨近時(shí)加拿大捕鯨叉手尼德蘭猛力投出鋒利的鯨叉，只聽(tīng)得“當(dāng)”的一聲，仿佛撞擊在鋼板上，毫無(wú)作用。護(hù)衛(wèi)艦便開(kāi)炮射擊,可是炸彈均被怪物的尾部彈出，濺起一片浪花。怪物似乎被激怒了，從頭上噴出兩股水柱，向護(hù)衛(wèi)艦右舷猛力襲來(lái)，隨著轟隆一聲巨響，教授、他的仆人康塞爾和鯨叉手三人被拋入水中。教授很快就失去了知覺(jué)。教授醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)鐵屋子里，身邊坐著康塞爾和尼德蘭。他大惑不解。兩位陌生人進(jìn)來(lái)向他們致意，可

3、是教授試用了幾種語(yǔ)言，他們都聽(tīng)不懂。正在為難之時(shí)，他們的主人出現(xiàn)了。他身材高大，目光炯炯，用法語(yǔ)作了自我介紹。他叫尼摩，自稱(chēng)與整個(gè)人類(lèi)斷絕了關(guān)系。他說(shuō)雖然他們已成了他的俘虜，但仍享有自由。只是為了保密，他不會(huì)釋放他們，而且要求他們唯命是從。教授雖然對(duì)失去自由感到難過(guò)，但是他還是被神秘的潛艇和海底的奧秘所吸引。在尼摩的邀請(qǐng)下，他們?nèi)藚⒂^了他親自設(shè)計(jì)建造的“鸚鵡螺號(hào)二盡管它的部件是拼湊起來(lái)的，可船體堅(jiān)固，結(jié)構(gòu)合理，承受得起海水的沖擊和高壓。艇內(nèi)有漂亮的客廳，舒適的臥艙,圖書(shū)閱覽室和娛樂(lè)場(chǎng)。潛艇的電力和氧氣都是從海水里提取，能在海底停留很長(zhǎng)時(shí)間。食物也是取自海洋，有些美味的魚(yú)教授從未品嘗過(guò)。布是由

4、海洋纖維織成，煙葉來(lái)自海草。尼摩還讓他們參觀了獵取海洋動(dòng)物的槍支和便于在海底行走的裝備?！胞W鵡螺號(hào)”在太平洋里潛行。教授透過(guò)玻璃窗，一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物。途經(jīng)克利斯波島時(shí)，尼摩派人送來(lái)紙條，邀請(qǐng)他們?nèi)说胶５咨执颢C。于是他們穿上潛水服，背上氧氣瓶，手持特別獵槍?zhuān)┻^(guò)換壓艙，走在海底平原上。尼摩舉槍射中一只大海獺，然后又殺了兩條海豚似的動(dòng)物，滿(mǎn)載而歸。潛艇到達(dá)加里曼丹附近時(shí)，食品告缺。教授他們?nèi)藳Q定上岸尋找蔬菜和野味。起初，他們運(yùn)氣不錯(cuò)，打死了幾頭野豬，采摘了不少水果。正當(dāng)他們?cè)谏碁┥霞芷痼艋饻?zhǔn)備烤肉時(shí)，突然受到土著人1/71/73/7-蚊料資料推薦一一一一一.的

5、襲擊。他們慌忙逃進(jìn)小艇，駛向停泊在海中的潛艇?？墒峭林顺松夏痉ぃo迫不舍。即使教授他們爬上潛艇，下了底艙，土著人仍然圍著潛艇，不肯散去。第二天一早，潛艇開(kāi)艙換氣時(shí)，土著人果真紛紛爬上船來(lái)。可是他們的手一碰到欄桿，就驚叫著退縮了回去，原來(lái)金屬欄桿全部通了電。潛艇駛?cè)胗《妊螅谒估锾m卡附近，尼摩邀請(qǐng)教授他們到海底參觀采珠場(chǎng)。這里盛產(chǎn)珍珠，最大的價(jià)值可達(dá)二百萬(wàn)美元。教授興趣盎然地觀看印度人在海底采珠。突然，一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去，尼摩當(dāng)即手執(zhí)短刀，挺身上前與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，尼德蘭舉叉相助，正中鯊魚(yú)心臟。尼摩隨即把采珠人托出水面，還從自己口袋里取出幾顆珍珠送他。教授從心底敬佩尼摩舍己救人的精

6、神，并由此知道尼摩事實(shí)上沒(méi)有斷絕與人類(lèi)的交往?！胞W鵡螺號(hào)”從紅海進(jìn)入地中?；瞬蛔?0分鐘。它是通過(guò)尼摩發(fā)現(xiàn)的海底通道潛行的，那時(shí)還沒(méi)有蘇伊士運(yùn)河。一路上，教授發(fā)現(xiàn)了不少驚人的事情。船至康地島時(shí)，尼摩從柜子里取出許多黃金，派人乘小艇送出去。后來(lái)當(dāng)潛艇駛?cè)氪笪餮?，停泊在維多灣海底時(shí)，尼摩又派他的船員潛水從海底沉船里搬上來(lái)裝滿(mǎn)金銀財(cái)寶的箱子。原來(lái)尼摩是利用打撈沉船里的財(cái)寶救濟(jì)窮人和從事科學(xué)探險(xiǎn)的。在大西洋海底，尼摩陪著教授參觀沉沒(méi)已久的大陸一一大西洲。他們觀賞了海底火山噴口吐出硫磺火漿的奇景，也察看了已成廢墟的龐貝城。潛艇又向南極進(jìn)發(fā)，它在成群結(jié)隊(duì)的鯨魚(yú)中間穿行。當(dāng)尖頭鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí)，尼摩出于對(duì)

7、弱者的同情，指揮船員攻擊尖頭鯨。在此后的航行中，他們歷盡艱險(xiǎn)，一會(huì)兒是冰山封路，一會(huì)兒是章魚(yú)圍攻，一會(huì)兒又是敵艦偷襲。尼摩以驚人的毅力和智慧，指揮全體船員，戰(zhàn)勝了一切。歷經(jīng)海底兩萬(wàn)里環(huán)球航行之后，潛艇在挪威西海岸遇上了可怕的大漩渦。教授無(wú)法知道潛艇卷入大漩渦之后的遭遇，因?yàn)樗退耐楸讳鰷u拋入水里后，在挪威的一個(gè)小島上僥幸脫險(xiǎn)，而潛艇已毫無(wú)蹤影了。4 .海底兩萬(wàn)里吸引人的原因（1）構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。（2）是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。（3）作者具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。5 .人物形象：尼摩船長(zhǎng)：博學(xué)、冷靜、沉著而機(jī)智，外表陰郁而內(nèi)心熾熱，向往自由并時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云變化的科學(xué)戰(zhàn)士

8、阿龍納斯：正直仁慈，學(xué)識(shí)豐富，熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)，有獻(xiàn)身科學(xué)的精神?？等麪枺盒愿穹€(wěn)重，為人熱情，正直誠(chéng)實(shí)，忠心耿耿的仆人。尼德蘭：體格健壯，有勇有謀，但性格固執(zhí)，脾氣暴躁。6 .結(jié)合小說(shuō)的情節(jié)說(shuō)說(shuō)這三個(gè)人物的形象：尼摩船長(zhǎng)：（1）從“用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”3/73/75/7-一被斯資料推薦一一一一一中，可以看出他是一個(gè)具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士；（2）從“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著；（3）從“智斗鯊魚(yú)救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；（4）從“擊退土著人襲擊”中，可以看出他知識(shí)淵博，有創(chuàng)造力和預(yù)見(jiàn)性（在船扶手上裝

9、有高壓電），遇事沉著冷靜；（5）從“含淚掩埋同伴”中，可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情感豐富，重情重意;（6）從“潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開(kāi)他的敵人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤獨(dú)和追求自由的心理。阿龍納斯：（1）從他積極參與政府的遠(yuǎn)征考察活動(dòng)，可以看出他熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)，具有正義感，希望造福人類(lèi)；（2）從他敢于跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐潛艇作海底兩萬(wàn)的探險(xiǎn)旅行和在海底的感悟中，可以看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神、淵博的知識(shí)和樂(lè)觀向上的心態(tài)?？等麪枺海?）從他愿意冒生命危險(xiǎn)跟隨主人參與捕鯨行動(dòng)；看到主人落水后,勇敢地跳下去搶救；在南極缺氧的時(shí)候，把最后一絲空氣留給主人三件事中，可以看出他是一個(gè)任勞任怨

10、、忠心耿耿的仆人。（2）從他對(duì)各種水生動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)并用專(zhuān)門(mén)的本子分類(lèi)記錄，可以看出他是一個(gè)有著豐富的知識(shí)和做事仔細(xì)認(rèn)真有條不紊的人。7 .你說(shuō)得出海底兩萬(wàn)里中最吸引你的三個(gè)情節(jié)嗎？（1）尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚(yú)救采珠人。（2）尼摩船長(zhǎng)哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無(wú)比的珊瑚樹(shù)林里。（3）尼摩船長(zhǎng)沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。8 .海底兩萬(wàn)里是一部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)，你覺(jué)得這部書(shū)最吸引你的地方是什么？書(shū)中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，通過(guò)這些事例你能看出科幻小說(shuō)與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？海底世界充滿(mǎn)異國(guó)風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，海底漫步已成為現(xiàn)實(shí)?？苹眯≌f(shuō)往往是科

11、學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言，同時(shí)，科幻小說(shuō)又激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，啟發(fā)思考，大膽地幻想未來(lái)的遠(yuǎn)景，推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。9 .諾第留斯號(hào)的強(qiáng)大原動(dòng)力是什么？在海底如何產(chǎn)生電？電，氯化鈉在海水中含有相當(dāng)大的分量，從海水中提煉出鈉，跟汞混合，成為一種合金，鈉電池比鋅電池還要強(qiáng)好幾倍10.在潛艇上怎么保證人能呼吸？每隔一段時(shí)間就浮到水面，利用抽氣機(jī)，把空氣送入特殊的密封室。11、這艘潛艇是如何建造出來(lái)的？由尼摩船長(zhǎng)設(shè)計(jì)，從不同國(guó)家訂購(gòu)材料，然后在大洋中一個(gè)荒島上裝配好。一共花費(fèi)二百萬(wàn)法郎。12 .諾第留斯號(hào)在海底遇到的險(xiǎn)情及化解（1）在珊瑚礁上擱淺。（幾天后等潮水上漲才脫險(xiǎn)離開(kāi)）（2）擱淺時(shí)遭土人襲擊。（沒(méi)有還擊，在扶手上通電，把土人逼離開(kāi)To）（3）在南極遇到浮冰翻倒被凍結(jié)在冰內(nèi)，面臨缺氧而窒息的危險(xiǎn)。（他們用沸水防止海水結(jié)冰，同時(shí)不斷