1、書戴嵩畫牛分層練習基礎題一、原文填空。1 .蜀中有杜處士，好書畫， 。有戴嵩牛一軸， ,錦囊玉軸，常以身隨。一日曝書畫，有牧童見之， :“此畫斗牛也。牛斗力在角， ,今乃掉 尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z云：“。”不可改也。 選自蘇東坡文集所寶以百數尤所愛 拊掌大笑曰 尾搐入兩股間 耕當問奴，織當問婢二、組詞。軸（)拊（）曝（）錦（)抽（)付（）爆（）棉（)三、看拼音。寫詞語。sh uch uzh(Ujin n engf u()中()士玉（）()() 掌四、解釋加點的詞語。1 . 一牧童見之。之：2 .處士笑而然之。然：之：五、選出正確的讀音。處（ch u ch。士好（h co h?。?/p>

2、所寶以百數（sh u sh f）曝（p u b書畫斗（dd Cu）牛能力題六、給下面一段話加上恰當的標點符號。一日曝書畫 有牧童見之 拊掌大笑曰 此畫斗牛也 牛斗力在角 尾搐入兩股間今乃掉尾而斗謬矣七、解釋下列加點詞語在文中的意思。（1）期愛（）（2） ”（）八、牧童為什么大笑？（用原文中語言回答）答：九、從這則故事你有收獲？答：十、 翻譯書戴嵩畫牛全文。提升題十一、下面加粗的詞語解釋錯誤的一項是（）A.尤所愛（特別）B.今乃掉尾而斗（卻）C.謬矣（錯誤）D.處士笑而然之（這樣）十二、解釋句子。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑。十三、你認為文中的牧童有怎樣的性格?十四、閱讀理解。鄭人有欲買履

3、者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃日：罐忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?、解釋“度”字。（）（1） 先自度其足（2）吾忘持度（2） 寧信度 2、翻譯下列句子。（1）及反，市罷，遂不得履。（2）何不試之以足？3、探究：文中“之”字共出現(xiàn)五次，它們的意思一樣嗎？任意選擇三句，說說句中的“之”是什么意思，或有什么作用。（只允許回答三個。）而置之其坐（） 至之市（）而忘操之（）反歸取之（）何不試之以足（） 4、鄭人買履告訴我們什么道理? 十五、閱讀理解。蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？

4、”富者曰:“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子 何恃而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里 也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？1、解釋字義。蜀之鄙有二僧 吾欲之南海顧不如蜀鄙之僧哉子何恃而往2、翻譯劃橫線的語句。3、作者分別舉“貧者” “富者”的例子，采用的是一種 方法，這樣寫，是為了說明人之為學，關鍵在第3頁基礎題、原文填空。二、組詞。所寶以百數尤所愛拊掌大笑曰尾搐入兩股間耕當問奴，織當問婢織當問婢車軸拊掌一曝十寒錦緞抽出付出爆炸棉花三、看拼音。寫詞語。蜀處軸錦四、解釋加點的詞語。1.

5、指書畫。2. 認為對。指放牛娃的評論。五、選出正確的讀音。ch u h co sh u p u d cu能力題六、給下面一段話加上恰當的標點符號。一日曝書畫，有牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗，謬矣。七、解釋下列加點詞語在文中的意思。1 ）特別、格外（2）錯誤八、牧童為什么大笑？（用原文中語言回答）“此畫斗牛也。牛斗力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。九、從這則故事你有收獲？1 ）從杜處士角度的收獲：要謙虛，樂于接受正確意見；2）從戴嵩角度的收獲：做任何事都應該尊重事實，不能想當然；3）從牧童角度的收獲：要注意觀察生活，做生活的有心人。幅，他特別

6、喜愛，用錦囊盛起來，用玉石作畫軸，經常隨身攜帶著，有一天晾曬書畫，一個十、翻譯書戴嵩畫牛全文。愛好書畫，他珍藏的書畫作品有成百件，有戴嵩畫的牛一牧童看到了這幅畫，拍手大笑說： “這畫上畫的是角斗的牛呀， 牛在角斗時力量集中在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，但這幅畫卻畫成牛搖著尾巴斗角，畫錯了??！”隱士笑了，認為牧童說得對。有句古話說：“耕地應當去問男奴，織布應當去問婢女。”這句話是不可改變的.提升題十一、下面加粗的詞語解釋錯誤的一項是（）D.十二、解釋句子。有一天晾曬書畫，一個牧童看到了這幅畫，拍手大笑。十三、你認為文中的牧童有怎樣的性格？認真觀察事物，敢于挑戰(zhàn)權威的性格。十四、1 .（1）dOo量（長短）（2） dfi尺寸尺碼（3） dfi尺寸尺碼2 .等到他返回后，集市已經散了，（他）最終也沒有買到鞋。為什么不用腳去試試呢？3 .而置之其坐（腳的尺寸） 至之市（至IJ、往）而忘操之（腳的尺寸）反歸取之（腳的尺寸）何不試之以足（鞋子）4 .這則寓言