1、七年語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 主備人：張艷君 審批人：金桂蓮 時(shí)間： 班級(jí)： 姓名： 課題<< 世說新語(yǔ)>>六則課型講讀課 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1世說新語(yǔ)是      集，主要記述了                           。劉義慶是    &#

2、160;  文學(xué)家。 2注意下列字的讀音： 華歆（）輒（）攜（）拯（） 3解釋下列句子中的詞語(yǔ)： 過中不至（過：        ） 去后乃至（乃：去：      ） 與人期行，相委而去（委：          ） 君與家君期日中（家君：   

3、;         ） 元方入門不顧（顧：        ） 歆輒難之（輒：        ） 幸尚寬，何為不可（幸：            ） 王欲舍所攜人（舍：  &

4、#160;     ） 本所以疑，正為此耳（所以：        ） 既已納其自托（托：        ） 4譯句。 日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。   友人慚，下車引之。元方入門不顧。   有一人欲依附，歆輒難之。   既已納其自托，寧可以急相棄邪

5、？  5友人未到，陳太丘就獨(dú)自走了。如果你是陳太丘，你會(huì)怎么做？   6華歆與王朗的做法有什么不同？你如何評(píng)價(jià)他們的“優(yōu)劣”？   7 六、拓展提升 1. 期行中，“友人慚，下車引之”，而“元方入門不顧”，怎樣理解元方的行為？ 2.關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)和名言警句 七、反饋總結(jié)（2）從甲、乙兩文的故事中，你還得到了哪些新的啟示？（就一個(gè)或兩個(gè)故事來(lái)談均可，至少兩條）（2分）2008年來(lái)賓市 (甲)陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至

6、，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。”元方日“君與家君待日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。 (劉義慶世說新語(yǔ)·陳太丘與友期) (乙)魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右日：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之。，”文侯日：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉？” 乃往，身自罷之。 (司馬光資治通鑒·魏文侯書) 【注釋】虞(y)人：侍衛(wèi)。焉之：到哪里。1.下面各組加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是(2分)（ ）A 陳太丘與友期行(期待) B 去后乃至(才)魏文侯與虞人期獵(約定) 乃往，身自罷之(于是，就)C 元方入

7、門不顧(照顧) D 中不至，太丘舍去(去地方)足日，飲酒樂，天雨(這) 天又雨，公將焉之(下雨)2.翻譯下面句子。(4分)君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信。譯文：_雖樂，豈可不一會(huì)期哉7譯文：_3(甲) (乙)兩文表現(xiàn)的共同主題是什么?讀兩文后你最大的感受是什么?(4分) 主題:_ 感受:_學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)文言小說的一般方法.2. 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到 “誠(chéng)信”立世之本.3. 從積累文言字詞入手,理解課文內(nèi)容.重點(diǎn)： 積累文言詞語(yǔ).翻譯課文.難點(diǎn)：掌握常用文言詞語(yǔ). 一、課前展示:書下注解 二、導(dǎo)入新課1.講述 “曾子殺豬”的故事.2.誠(chéng)信是立世之本,在我國(guó)五千多年的歷史長(zhǎng)河中，流淌

8、著許許多多的諸如“曾子殺豬” 這樣的誠(chéng)信故事，今天就讓我們擷取其中的兩朵浪花，伴隨著古人的足跡，去尋訪誠(chéng)信的真諦吧。三、討論交流讀課文（領(lǐng)讀自讀默讀）簡(jiǎn)介世說新語(yǔ)及其作者找出生字翻譯課文分析課文歸納主題四、精講質(zhì)疑(師生互動(dòng))作業(yè):直擊中考甲陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！?友人慚，下車引之，元方入門不顧。 乙郭亻及 始至行部，到西河美稷，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。亻及 問：“兒曹何自

9、遠(yuǎn)來(lái)？”對(duì)曰：“聞使君到，喜，故來(lái)奉迎?！必榧?辭謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問“使君何日當(dāng)還”。亻及 請(qǐng)別駕從事，計(jì)日告之。行部既還，先期一日，亻及 為違信于諸兒，遂止于野亭，須期乃入。其為人若此。（選自后漢書·郭亻及 傳，略有改動(dòng)）【注釋】郭伋（jí）始至行部郭伋 剛擔(dān)任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。別駕從事部下官吏。野亭郊野外的亭子。1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.太丘舍去（舍棄、丟下） B.則是無(wú)信（不講信用）C.及事訖（完畢） D.先期一日（約定的日期）2.下列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.相委而

10、去 雜然而前陳者 B.計(jì)日告之 傳一鄉(xiāng)秀才觀之C.遂止于野亭 駢死于槽櫪之間 D.其為人若此 安陵君其許寡人3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！弊g文： 4.文段理解。（5分）（1）甲、乙兩文告訴了我們一個(gè)同樣的道理：_。但從選材角度看，甲文選取的是友人“無(wú)信”“無(wú)禮”的反面例子，乙文選取的是_的正面例子；從表達(dá)方式看，甲文側(cè)重_，乙文側(cè)重?cái)⑹?。?dǎo)學(xué)案參考答案：10A 11C 12那人便問元方: “你爸爸在嗎?”（或：那客人便問元方: “你爸爸在家嗎?”）元方答道:“等您好久都不來(lái),他已經(jīng)走了。”13.（1）做人要講信用（答出“講信用”之意即可） 郭伋守信（或：郭伋不違信于兒童） 描寫（或：對(duì)話描寫；語(yǔ)言描寫）（2）答案示例：要有禮貌；要勇于改正錯(cuò)誤；要容許別人改正錯(cuò)誤；成人要為兒童作出好的表率；對(duì)兒童也要說話算數(shù)；做人要言行一致。參考答案：8（2分）B9（4分）（1）您和我父親約定在中午。中午時(shí)您沒來(lái)，就是不講信用。（2分）（2）現(xiàn)在即使很樂觀，難道不可以相見完成約定嗎？（2分）10（4分）為人一定要講誠(chéng)信。（2分） 談感受（2分。能圍繞誠(chéng)信談感想并言之有理、語(yǔ)言通順即可得滿分，其余酌情給分。） 世說新語(yǔ)二則答案 1古代筆記小說、東漢末年到晉代之間士大夫清