四川省成都市蓉城高中教育聯(lián)盟2019-2020學(xué)年高一語文6月聯(lián)考試題【含答案】_第1頁
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文檔簡介

1、四川省成都市蓉城高中教育聯(lián)盟2019-2020學(xué)年高一語文6月聯(lián)考試題考試時間共150分鐘,滿分150分注意事項:1 .答題前,考生務(wù)必在答題卡上將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號用0.5亳米黑色簽字筆填寫清 楚,考生考試條形碼由監(jiān)考老師粘貼在答題卡上的“條形碼粘貼處”。2 .選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡上對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上,如需改動,用橡皮擦擦干凈后再填涂其 它答案,非選擇題用0.5亳米黑色簽字箝在答題卡的對應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域答題的答案無效;在草 稿紙上、試卷上答題無效。3 .考試結(jié)束后由監(jiān)考老師將答題卡收回。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(-)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀

2、下面的文字,完成13題。在德國哲學(xué)家海德格爾的名言“人,詩意的棲居”越來越為人們所熟知和向往的時候,我們回顧中國 傳統(tǒng)的居住文化和人文情懷,這種追求詩性、尋求心靈輕盈與靜謐,乃至回歸明凈無瑕精神家園的思想與之 異曲同工。其實,中國傳統(tǒng)文化比西方文化更早地追求著以詩性和精神家園為目標(biāo)的人居理想。強調(diào)詩性、 追求精神居所和理想家園的情懷,使中國傳統(tǒng)的人居環(huán)境思想能超然于現(xiàn)實而達到心靈與自然的靜默和融 合。詩經(jīng)是中國文學(xué)史上最早的詩歌總集,對中國傳統(tǒng)居住文化的詩性智慧的形成有著深刻的影響。 如詩經(jīng).碩鼠從“逝將去汝,適彼樂土”到“樂國”“樂郊”,提出了建立“樂土” “樂國”“樂郊”的美好理想,人人平

3、等,再也不會過哀傷悲嘆的日 子,是早期的“烏托邦”思想的萌芽,有似后世的桃花源記所期待的藍圖。從人居環(huán)境的角度來講,中 國古代文人山水詩、山水畫所表達出來的詩意情懷,就足以反映中國人幾千年不變的“詩意棲居”的夢想。山水田園詩以描寫山水田園及安逸恬淡的隱居生活為主,創(chuàng)造出_種田園牧歌式的生活圖景,以表達 對寧靜平和生活的向往,以實現(xiàn)心靈的皈依。東晉陶淵明的作品,經(jīng)典地表達了古代中國人追求“詩意棲 居"的理想。他的田園詩,是其人格精神的外化,他寫景物重在寫意,只追求平和悠閑的心境與恬淡樸素的 物境的融合,呈露出渾然天成的大境界。因為“久在樊籠里,復(fù)得返自然,所以,著名的桃花源記便為 我們

4、勾勒了一個“土地平曠,屋舍儼然” “黃發(fā)垂髻,并怡然自呆”“自給自足” “路不拾遺”的“世外桃 源”之境,成為中國古人追求自然本性的社會夢想。在中國傳統(tǒng)文化中,詩畫是同源的,經(jīng)常是詩中有畫、畫中有詩。宋代歐陽修提到:“古畫畫意不畫 形,梅詩詠物無隱情。忘形得意知者寡,不若見詩如見畫。”明代畫論專家李贄也有這樣的評價:“畫不徒 寫形,正要形珅在;詩不在畫外,正寫畫中態(tài)。”究竟什么樣的畫最能表達“詩意棲居”的理想境界,宋代 山水畫論專家郭熙在林泉高致中的一段話給我們很好的啟迪,他說:“世人篤論,謂山水有可行者,有 可望者,有可游者,有可居者,凡畫至此,皆入妙品。但可行可望,不如可居可游之為得?!焙?/p>

5、明顯,可 居、可持的畫境,是篤愛山水的人們實現(xiàn)自身理想和滿足自身精神欲望的理想境界。宋代著名畫家王希孟的 于里江山圖,描繪了大大小小幾百個村落形態(tài),多為可居可特之境,充分表達出理想居住之境的引人入 勝和優(yōu)美宜人。古代眾多的山水畫和村居圖中表達的居住勝境充分表達了中國人追求“詩意棲居”的美好愿 望。(摘編自劉沛林詩意棲居:中國傳統(tǒng)人居思想及其現(xiàn)代啟示)1 .下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.中國古代追求詩性、尋求心靈輕盈與靜謐,乃至回歸明凈無瑕精神家園的思想與德國哲學(xué)家海德格爾 的思想情懷異曲同工。B.詩經(jīng)碩鼠中表現(xiàn)的“樂土” “樂國”“樂郊”的美好理想,人人平等、幸福,與

6、后世的桃花 源記所期待的理想生活藍圖大體相同。C.陶淵明追求的平和悠閑的心境與恬淡樸素的物境相融合的田園詩,經(jīng)典地表達了古代中國人追求“詩 意棲居”的理想。D.山水畫若能表達“詩意棲居”的理想境界,畫家需要在畫中展現(xiàn)山水的可行,梅花的可望,房屋的可 居.村落的可游.2 .下列對原文企證的相關(guān)分析,正確的一項是(3分)A.文章第一段從海德格爾的名言寫起,引出了中國傳統(tǒng)文化晚于西方文化追求以詩性和精神家園為目標(biāo) 的人居理想這一觀點。B.文章第二段以詩經(jīng)碩鼠為例,指出中國傳統(tǒng)居住文化智慧深刻影響著中國人幾千年不變的“詩 意棲居”的夢想。C.文章第三段從山水田園詩表達出來的詩意情懷的角度,從對比中論述

7、了古代中國人對“詩意棲居”的 理想的追求。D.文章第四段是從山水畫可居可游的畫境引人入勝和優(yōu)美宜人的角度來充分表達中國人追求“詩意棲 居”的美好愿望的。3 .根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是(3分)A.有了諄經(jīng)碩鼠桃花源記千里江山圖等成功的詩畫作品,就能證明中國人幾千年來擁有 不變的“詩意棲居”的夢想。B.明代李贄的評價”詩不在畫外,正寫畫中態(tài)”,為中國傳統(tǒng)文化中詩畫是同源的觀點提供了佐證,同 時也直接證明了山水畫能夠表達“詩意棲居”的理想境界。C.王希孟的千里江山圖所描繪的可居可游之境,并不能表達中國人追求“詩意棲居”的美好愿望。D. “詩意棲居”自古及今都是人們追求的一種人居理想,人們會

8、借助山水田園詩、山水畫來表達對能超 于現(xiàn)實而達到心靈與自然的靜默和融合的理想。(二)實用類文本閱讀(本題3小題,12分)閱讀下面的文字,完成46題。材料一“十三五”時期是我國物聯(lián)網(wǎng)加速進入“跨界融合、集成創(chuàng)新和規(guī)?;l(fā)展”的新階段,與我國新型工 業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)深度交匯,面臨廣闊的發(fā)展前景。另一方面,我國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展又面 臨國際競爭的巨大壓力,核心產(chǎn)品全球化、應(yīng)用需求本地化的趨勢更加凸顯,機遇與挑戰(zhàn)并存。萬物互聯(lián)時代開啟。物聯(lián)網(wǎng)將進入萬物互聯(lián)發(fā)展新階段,智能可穿戴設(shè)備、智能家電、智能網(wǎng)聯(lián)汽車、 智能機器人等數(shù)以萬億計的新設(shè)備將接入網(wǎng)絡(luò),形成海量數(shù)據(jù),應(yīng)用呈現(xiàn)爆發(fā)性增長,促進生

9、產(chǎn)生活和社會 管理方式進一步向智能化、精細化、網(wǎng)絡(luò)化方向轉(zhuǎn)變,經(jīng)濟社會發(fā)展更加智能、高效。第五代移動通信技術(shù) (5G)、窄帶物聯(lián)網(wǎng)(NB-IoT)等新技術(shù)為萬物互聯(lián)提供了強大的基礎(chǔ)設(shè)施支撐能力。萬物互聯(lián)的泛在接 入、高效傳輸、海量異構(gòu)信息處理和設(shè)備智能控制,以及由此引發(fā)的安全問題等,都對發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和應(yīng) 用提出了更高要求。應(yīng)用需求全面升級。物聯(lián)網(wǎng)萬億級的垂直行業(yè)市場正在不斷興起。制造業(yè)成為物聯(lián)網(wǎng)的重要應(yīng)用領(lǐng)域, 相關(guān)國家紛紛凝出發(fā)展“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”和“工業(yè)4.0”,我國提出建設(shè)制造強國、網(wǎng)絡(luò)強國,推進供給側(cè)結(jié)構(gòu) 性改革,以信息物理系統(tǒng)(GPS)為代表的物聯(lián)網(wǎng)智能信息技術(shù)將在制造業(yè)智能化、網(wǎng)絡(luò)化

10、、服務(wù)化等轉(zhuǎn)型 升級方面發(fā)揮重要作用。車聯(lián)網(wǎng)、健康、家居、智能硬件、可穿戴設(shè)備等消費市場需求更加活躍,驅(qū)動物聯(lián) 網(wǎng);其它前沿技術(shù)不斷融合,人工智能、虛擬現(xiàn)實、自動駕駛、智能機器人等技術(shù)不斷取得新突破:智意城市 建設(shè)成為全球熱點,物聯(lián)網(wǎng)是智慧城市構(gòu)架中的基本要素和模塊單元,已成為實現(xiàn)智慧城市“自動感知、快 速反應(yīng)、科學(xué)決策”的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施和重要支撐。產(chǎn)業(yè)生態(tài)競爭R趨激烈.物聯(lián)網(wǎng)成為互聯(lián)網(wǎng)之后又一個產(chǎn)業(yè)竟?fàn)幹聘唿c,生態(tài)構(gòu)建和產(chǎn)業(yè)布局正在全球 加速展開。國際企業(yè)利用自身優(yōu)勢加快互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)、整機設(shè)備、核心芯片、操作系統(tǒng)、傳感器件等產(chǎn)業(yè)鏈布 局,操作系統(tǒng)與云平臺一體化成為掌控生態(tài)主導(dǎo)權(quán)的重要手段,二業(yè)制

11、造、車聯(lián)網(wǎng)和智能家居成為產(chǎn)業(yè)競爭 的重點領(lǐng)域。我國電信、互聯(lián)網(wǎng)和制造企業(yè)也加大力度整合平臺服務(wù)和產(chǎn)品制造等資源,積極構(gòu)建產(chǎn)業(yè)生態(tài) 體系。(摘自工信部物聯(lián)網(wǎng)的十三五規(guī)劃(20162020年) 材料二20152030年全球物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備基數(shù)20112020年我國物聯(lián)網(wǎng)市場規(guī)模及增長情況材料三智能家居并不算是個新概念,早在上個世紀(jì),不少科普文章就為我們描繪了智能調(diào)節(jié)室溫、燈光亮度等 美好場景。不過,在智能家居被提出的幾十年后,由于成本和;性等問題,大多數(shù)人卻仍停留在“聽說過沒 見過”的階段,這種情況,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來而發(fā)生改變。近日,小米與美的魅族與海爾先后達成戰(zhàn)略合作協(xié) 議?;ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)的加入為

12、智能家居產(chǎn)業(yè)帶來了新玩法智能插座、智能燈泡、智能空調(diào)等產(chǎn)品以較低的價格相 繼推出。雖然這些產(chǎn)品嚴(yán)格來說只能算是半智產(chǎn)品,產(chǎn)業(yè)自身也仍存在標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,生態(tài)鏈不完善等問 題,但智能家居的美好設(shè)想畢竟離我們又近了一步。曉凡最近買了一個智能插座,因為她睡前要在床頭給手機充電,老擔(dān)心不安全智能插座的定時開關(guān)功能 解決了她的憂慮。曉凡覺得,這個產(chǎn)品抓住了她的“需求痛點”近期,科技領(lǐng)域推出的類似智能家居設(shè)備還 有不少,如智能攝像頭、智能空調(diào),這些設(shè)備一般通過無線網(wǎng)絡(luò)與智能手機連接,或多或少都解決了不同用 戶的個性需要,一智能家居是物聯(lián)網(wǎng)的重要的應(yīng)用場景,智能家居市場日漸興起,不斷吸引著相關(guān)從業(yè)者參與其中。近

13、 日,小米公司發(fā)布了 “智能家庭套裝”。這款通過zigBee (紫峰)協(xié)議連接的設(shè)備,包括多功能網(wǎng)關(guān)、人體 傳感器、門窗傳感器、無線開關(guān)等模塊,通過這些傳感器,能夠捕捉人或者動物的移動,自動探測、提醒家 中情況。并與后臺管理平臺小米云連接,將監(jiān)測的數(shù)據(jù)上傳,從而達到對家庭信息的管理。據(jù)小米公司相關(guān) 負責(zé)人張曉君介紹,相比WiFi協(xié)議,ZigBee協(xié)議更穩(wěn)定,安全系數(shù)更高,能夠在數(shù)千個微小的傳感器之間 實現(xiàn)相互協(xié)調(diào)通信,更適合智能家居的應(yīng)用。(摘自人民網(wǎng))4 .下列對材料一、二相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項是(3分)A.物聯(lián)網(wǎng)作為信息通信技術(shù)的典型代表,在全球范圍內(nèi)呈現(xiàn)加速發(fā)展的態(tài)勢,萬物互

14、聯(lián)的時代正在來 臨CB.2014年,中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模達到了 6000億元人民幣,同比增長22. 6% 2015年產(chǎn)業(yè)規(guī)模達到7500 億元人民幣,同比增長29. 3機C. 2018年和2020年物聯(lián)網(wǎng)的增長率出現(xiàn)了明顯的下降,說明物聯(lián)網(wǎng)在中國的發(fā)展仍有很大的不確定 性。D.萬物互聯(lián)在推動海量設(shè)備接入,將促進生產(chǎn)生活和社會管理方式不斷向智能化、精細化、網(wǎng)絡(luò)化方向 轉(zhuǎn)變。5 .下列對材料相關(guān)內(nèi)容概括與分析,不正確的一項是(3分)A.在推動物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的同時,對于潛在的安全風(fēng)險不能不引起重視。B.國際企業(yè)利用其產(chǎn)業(yè)鏈全球布局的優(yōu)勢,掌控生態(tài)主導(dǎo)權(quán),給我國物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的發(fā)展帶來巨大的壓 力。C.智能家居

15、是物聯(lián)網(wǎng)的重要的應(yīng)用場景,但目前有的產(chǎn)品只是簡單地將家居用品與手機相連,并不算嚴(yán) 格意義上的智能家居。D.緊跟他國的步伐,我國也提出了建設(shè)制造強國、網(wǎng)絡(luò)強國等計劃,并發(fā)揮物聯(lián)網(wǎng)智能信息技術(shù)在制造 業(yè)智能化、網(wǎng)絡(luò)化等轉(zhuǎn)型升級方面的重要作用。6 .根據(jù)材料三,在物聯(lián)網(wǎng)的背景下,智能家居如何更好地發(fā)展?請簡要概括。(6分) (三)文學(xué)類文本閱讀(本題3小題,15分)閱讀下面的文字,完成79題。敦煌莫高窟高爾泰要到莫高窟,先到敦煌城。據(jù)說現(xiàn)在的敦煌,己成了國際族滸城市。高樓林立,夜市通宵達 旦。還筑了飛孔場,客運繁忙??扇迥昵暗哪菚r,只有橫七豎八一簇簇灰黃色的土屋。一般是平房,頂 多兩層樓。街上坑

16、坑洼洼,行人稀少,滿地畜糞,車過處黃塵滾滾。一丁點兒也看不出,它曾經(jīng)是古代歐亞 大陸橋_絲綢之路上總管中西交通的重鎮(zhèn).想當(dāng)年異國商賈云集,周邊羌胡來歸,氈廬于帳,土屋萬家,嗚 駝嘯馬,綠酒紅裙,繁華真如一夢。城外沙漠中,殘留著一些陳跡。西面有漢代的陽關(guān)遺墟和沙洲故城遺墟;北面有漢代的玉門關(guān)遺墟; 南面沿著疏勒河,有一條高低斷續(xù)的土墩,是長城烽燧的殘余;東面平沙中發(fā)現(xiàn)了一些木簡、農(nóng)具、錢幣和 箭鉞,折戟況沙鐵未消,說明它曾是東漢以來戍邊士卒的屯田。絲世聞名的莫高窟,就在東南面鳴沙山和三 危山之間峽谷里的懸?guī)r上??梢韵胂?,萬里流沙中這些壁立千初的懸?guī)r,是洪荒時代雷鳴般的濁流沖刷出來的。但是為什么,

17、那 亙古不息、搖天撼地的寥寥長風(fēng),那水一般流動著的、填平一切的沉重黃沙,到這個懸?guī)r邊上就停止了,寧 肯在一旁聚成消長無憑的高高沙山,也不肯進入這小小的峽谷?峽谷從南到北,狹長一千六百多米。有一股地下水從南端冒出來,到北端又沒人地下。中間無數(shù)百年 老樹,拔地參天,郁郁森森,掩映看幾座古寺。巖壁上古洞(現(xiàn)存四百八十多窟)高低參差,上下五層。保 存著十六國、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等十個朝代的洞窟四百九十多個。壁畫總面 積四萬五千多平方術(shù),彩塑兩于四百多身,還有經(jīng)卷寫本數(shù)萬,唐宋窟檐若干。據(jù)說這些,都只是殘留下來 的部分,其盛時有窟千余。具體如何,己無可考。不論如何,它不可能是一

18、個人或者一個王朝的作品。只有 無數(shù)人千余年間代代相繼層層累進,才有造成這樣的宏構(gòu)巨制的可能。如果沒有佛教的東來,沒有印度文化、波斯文化、馬其頓東征帶來的希臘文化隨著絲綢之路上的商 隊,在這里和丹氏、烏孫、匈奴人留下的本+.文化,以及漢廷的西征健兒、移徒流民,被貶黜的官吏和遷調(diào) 文人帶過來的中原華夏文化交匯融合,而產(chǎn)生出一種野性的活力,激活了人們創(chuàng)造的潛能,并為之提供了宣 泄的渠道,則這種可能性也不會向現(xiàn)實性推移。所以莫高窟藝木,如果說它是一件集壁畫、建筑與雕塑于一體的綜合藝術(shù)品的話,那么應(yīng)該說,歷史 和自然都參與了它的創(chuàng)造.那荒野神奇而又深藏若虛的自然景觀,不是更增添了它懾人心魄的藝木魅力嗎?

19、 那些壁畫積淀著歲月遞娘的痕印,或深或淺都成了黃調(diào)子。加上部分變色、褪色,斑駁剝落,隱顯之間,倒 反而更加豐富,更加奇幻。其沉郁渾厚處,光怪陸離處,更是出乎意表,非人力所能及。正如當(dāng)年鋒亮閃光 俗不可耐的祭器,后來變成了綠銹斑駁古樸凝重的青銅文物。大自然的破壞力量,在這里變成了創(chuàng)造的力 量。鬼斧神工,此之渭乎?被那斑斕萬翠的洪流帶著,在千壁畫林中徘徊而又徘徊,我有一種夢幻之感。想到歷史無序,多種機 域的偶然遇合,在這么長的時間里為創(chuàng)造這些作品提供的保證多么難得;想到歲月無情,它歷經(jīng)千百年風(fēng)沙 兵燹保存至今更不容易;想到世事無常,我家破人亡死地生還猶能來此與之相對尤其幸運,心中就不由得充 滿著一

20、種深深的感激之情。7 .下列對文本相關(guān)內(nèi)容理解和鑒賞,不正確的一項是(3分)A.開篇由現(xiàn)實回溯往昔,由現(xiàn)代新貌遙想曾經(jīng)燦爛輝煌而如今繁華不再的歷史舊夢。運用對比手法,意 在贊美敦煌現(xiàn)在的繁華熱鬧。B.本文并沒有把敦煌莫高窟文化作為一個靜態(tài)景觀推到讀者眼前,而是一而再、再而三地突出了多種因 素的合力創(chuàng)造,C.作者從文化交融中洞見一種極具生命質(zhì)感的“野性的活力”。“野性的活力”是人的生命力在自由狀 態(tài)下的恣意彰顯,它可以最大限度地拓展人的創(chuàng)造空間。D.本文文字清麗而又飽滿,質(zhì)樸而又精煉,具有詩情詩意和畫面感,看似平淡,卻又沉重,滿含深情。8 .請對文中畫橫線的句子加以賞析。(6分)想當(dāng)年異國商賈云

21、集,周邊羌胡來歸,氈廬千帳,土屋萬家,嗚駝嘯馬,綠酒紅裙,繁華真如一夢。9 .結(jié)合全文,概括莫高窟藝術(shù)文化的成因。(6分)二、古詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成1013題。薛綜宇敬文,沛郡竹邑人也。少依族人避地交州,從劉熙學(xué)。士燮既附孫權(quán),召綜為五官中郎將,除合 浦、交址太守。時交土始開,刺史呂岱率師討伐,綜與俱行,越海南征,及到九真。事畢還都,守遏者仆 射。西使張奉于權(quán)前列尚書闡釋姓名以嘲澤,澤不能答。綜下行酒,因勸酒曰:“蜀者何也?有犬為獨, 元犬為蜀,橫目茍身,蟲入其旗。"奉日:“不當(dāng)復(fù)列君吳邪? ”綜應(yīng)聲曰:“無口為天,有口為吳

22、,君 臨萬邦,天子之都?!庇谑潜娮残?,而奉無以對。其樞機敏捷,皆此類也。呂岱從交州召出,綜懼繼岱 者非其人,上疏日:“牧伯之任,既宜,青能,荒流之表,禍福尤甚。如但中人,近守常法,無奇數(shù)異術(shù) 者,則群惡日滋,久遠成害。故國之安危,在于所任,不可不察也。竊懼朝廷忽輕其選,故敢竭愚情,以 廣圣思?!包S龍三年,建昌侯慮為鎮(zhèn)軍大將軍,屯半州,以綜為長史,外掌眾事.內(nèi)授書籍。慮卒,入守 賊曹尚書,遷尚書仆射。時公孫淵降而復(fù)叛,權(quán)盛怒,欲自親征。綜上疏諫日I “中國一平,遼東自 斃,但當(dāng)拱手以待耳。今乃但必然之圖尋至危之陰忽九州之固肆二朝之忿既非社漫之奠讓區(qū)上勝以寵所避 .登有斯誠群僚所以傾身側(cè)忌食不甘

23、味寢不安席者也 惟陛下抑雷霹之威,忍赫斯之怒,遵乘橋之安,遠屣城 之險。則臣子賴社,天下幸甚?!睍r群臣多諫,權(quán)逐不行。赤烏三年,徙選曹尚書。五年,為太子少 傅,領(lǐng)選職如故。六年春,卒。凡所著詩賦難論數(shù)萬言,名曰私載,又定五宗圖述,二京 解,皆傳于世。(節(jié)選自陳壽三國志)10 .下列文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分A.今乃違必然之圖尋/至危之阻/忽九州之固/肆一朝之忿/既非社稷之重計/又開辟以來所未嘗有/斯減群 僚所以傾身側(cè)息/食不甘味/寢不安席者也/B.今乃違必然之圖/尋至危之阻/忽九州之固/肆一朝之忿/既三/土稷之重計/又開辟以來所未嘗有/斯誠群 僚所以傾身側(cè)息/食不甘味/寢不安席

24、者也/C.今乃違必然之圖/尋至危之阻/忽九州之固/肆一朝之忿/既非社稷之重/計又開辟以來所未嘗有斯/誠群 僚所以傾身側(cè)思/食不甘味/屐不安席者也/D.今乃違必然之圖尋/至危之阻/忽九州之固/肆一朝之忿/既非社程之至/計又開辟以來所未宗有斯/城群 僚所以傾身側(cè)息/食不甘味/寢不安席者也/11 .下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)A.刺史,漢武帝始置,分中國為十三部(州),各部置刺史一人,巡行郡縣,檢核問事,澄清吏治。B.卒,大夫死叫卒,古代強調(diào)等級秩序,時死亡依據(jù)不同身份賦予不同稱謂,如士人死亡稱為不祿。C.二京,指漢代的東京和西京,即是洛陽和長安,隋煬帝興建的“東都”洛

25、陽,與長安并稱為二京。D.少傅,埔導(dǎo)太子的宮官。太子太傅教文,太子太師教武,太子少師、太子少傅是輔佐他們的副職。12 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項是(3分)A.薛綜思維敏捷,才智過人。西蜀使者張奉在孫權(quán)面前拆尚書闞澤姓名的字形來嘲弄闞澤,薛綜起座利 用勸酒的機會應(yīng)聲對張奉進行回擊,張奉無話可對。B.薛綜重視官員選拔,忠心為國。呂岱調(diào)離交州,薛綜擔(dān)心繼任者不是合適的人選,上疏強調(diào)州牧郡守 人選需清廉能干之人,邊遠之地更應(yīng)重視官員選拔。C.薛綜為政富有遠見,善于勸諫。薛綜擔(dān)任尚書仆射時,皇帝因忿怒想親自出軍征討,薛綜上表從歷史 發(fā)展規(guī)律、百官、百姓等角度勸諫,于是孫權(quán)放棄出兵。D

26、.薛綜深受皇帝重視,著作眾多。薛綜深受重視,晚年被皇帝選拔入宮教授太子,并照舊兼任其他職 位。一生寫作寺欹、賦等數(shù)萬字,多部著作流傳于世。13 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)竊懼朝廷忽輕其選,故敢竭愚情,以廣圣思。(2)惟陛下抑雷筵之威,忍赫斯之怒,遵乘橋之安,遠履冰之險。(-)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首詩,完成1415題。公安縣懷古杜甫野曠呂蒙營,江深劉備城。寒天催日短,風(fēng)浪與云平。灑落君臣契,飛騰戰(zhàn)伐名。維舟倚前浦,長嘯一含情.注本詩作于大歷三年(公元768年)深秋。是年夏,吐普進犯靈武、邠州,京城震動。杜甫因好友 嚴(yán)武去世,便離開蜀地到荊楚一帶的

27、公安縣暫住。此二句主要寫了三國時劉備君臣的關(guān)系及呂蒙的戰(zhàn)績; “灑落”不受拘束。14 .下列對本詩的理解,不正確的一項是(3分)A.首聯(lián)構(gòu)思巧妙,用筆著力表現(xiàn)出“山野”之“丁”,“江水”之“深”。B.頷聯(lián)中,“催”字將深秋季節(jié)里晝短夜長的自然情狀形象生動地展現(xiàn)出來。C.頸聯(lián)“用典”,主要表現(xiàn)出了劉備君臣的和睦關(guān)系以及呂蒙的赫赫戰(zhàn)功。D.整首詩層次清晰明了,首敘古跡形勝,次寫眼前實景,后抒懷古情思。15 .請結(jié)合詩句分析本詩表達了作者怎樣的感情。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16 .名句默寫(本題共3個小題,6分)(1)氓中表現(xiàn)女子悔恨多于哀傷,決絕而不留戀,體現(xiàn)她清醒、剛烈性

28、格的詩句是“,! ”(2)屈原在離騷描寫當(dāng)時社會流行投機取巧的時俗和違背規(guī)矩而任意改變措施的惡劣風(fēng)氣的句子是“,(3)歸園田居中“,”兩句,表露了作者 清高孤傲,與世俗不合的性格,也是詩人進入官場卻終于辭官歸任的根本原因。三.語言文字運用(20分)閱讀下面的文字,完成1719題。都向你展開一幅絕好的風(fēng)景畫。兩岸山勢奇絕,巫山十二峰,各峰有各峰 的,人們給它們以很高的美的評價和命名,顯然使我們的江山增加了詩意,而詩意又是的峽急江陡, 江面布滿大大小小的漩渦,船只能緩緩行進,但這正好使遠方來的人,有的時間欣賞這莽莽蒼蒼、浩浩 蕩蕩長江上大自然的壯美。下午,太陽還沒有落,峽谷里升起的一層青色的霧,使

29、得三峽的黃昏來得特別早而去得特別遲。于是,在青色的黃昏中,兩岸哨壁的倒影,一齊擁向江心,使江心上面只剩下一線發(fā)光的 天空,(17 .文中畫橫愛的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)A.瞿塘峽如果說像是一道閘門, B.如果說瞿塘峽像是一道閘門, C.如果說瞿塘峽像是一道閘門, D.不僅說瞿塘峽像是一道閘門,巫峽那么簡直像江上一條迂叵曲折的畫廊。 巫峽那么簡直像江上一條迂叵曲折的畫廊。 那么巫峽簡直像江上一條迂叵曲折的畫廊。 而且巫峽簡直像江上一條迂叵曲折的畫廊。18 .依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)A.連綿不斷姿態(tài)變幻無窮充裕B.絡(luò)繹不絕形態(tài)神秘莫測充足C.絡(luò)繹不絕姿態(tài)

30、變幻無窮充裕D.連綿不斷形態(tài)神秘莫測充足19 .下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)A.長江后浪催前浪,轟轟烈烈地流向遠方B.長江平靜而緩慢地流淌,變得有如一條明亮的小溪C.長江像一條五彩的帶子在夕陽里顯得悠悠飄飄,變得如此馴良D.長江像一條巨蟒,翻滾著,呼嘯而去20 .文學(xué)作品中的人物形象往往是豐滿的,但優(yōu)缺點并存。請從下面人物任選一個,結(jié)合作品中的具體情 節(jié),分析他的覺點和缺點。(字?jǐn)?shù)不少于80字)(5分)的(1)覺慧家(2)武松水滸(3)米開朗琪羅名人傳21 .在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過 16個字。(6分)如

31、果長期戴口罩,會使鼻黏膜變得脆弱,失去了鼻腔的原有生理功能,口罩只能在特殊的環(huán)境中戴用, 例如在人多、空氣不流通的地方。當(dāng)然,在野外行走。為抵御風(fēng)沙和寒冷,或在有空氣污染的環(huán)境中活動, 是需要戴上口罩的,:外,在流感流行季節(jié),去可能存在大轂病原菌的公共場所,也該戴上口罩戴口 罩只是預(yù)防呼吸道傳染病的方法之一,。四、作文(60分)22 .閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。今年疫情導(dǎo)致我們復(fù)學(xué)延遲,我們回到校園后仍驚喜的發(fā)現(xiàn)許多花兒仍在盡情綻放以他們最美的姿態(tài)向 我們告白著些什么請以“又見 綻放時”為題寫一篇記敘文。蓉城高中教育聯(lián)盟20192020學(xué)年度下期高中2019級6月聯(lián)考語文答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、

32、現(xiàn)代文閱讀(36分)(-)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)1. D2. D3. D(-)實用類文本閱讀(本題3小題,12分)4. C5. D6. (6 分)(1)降低成本,降低產(chǎn)品價格。(2)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),完善生態(tài)鏈。(3)抓住客戶的需求痛點、,解決客戶的個性需求。(4)提升產(chǎn)品的安全性。(答滿3點,滿分)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題3小題,15分)7. A8. (6分)想象絲綢之路時代敦煌的繁華和熱鬧(2分)。一處運用對偶、短句,富有音樂美感,夸張手法寫敦煌 涌現(xiàn)許許多多各式各樣房屋?!傍Q駝嘯馬,綣S紅裙”。聲色渲染表現(xiàn)敦煌不同文化交融的熱鬧(2分)。多 用短句,富有節(jié)奏美感,字里行間洋溢著作

33、者對敦煌曾經(jīng)繁華的贊嘆(2分)。(內(nèi)容+手法+情感)9. (6分)特殊的地理環(huán)境為藝術(shù)創(chuàng)造提供了客觀物質(zhì)條件;荒野神奇而又深藏若虛的自然景觀,增添了莫高窟攝入心 魄的藝術(shù)魅力;歷史歲月的沉淀讓莫高窟藝術(shù)更加豐富,更加奇幻;沉郁渾厚,光怪陸離;千余年來無數(shù)人代代 相繼創(chuàng)造出莫高窟藝術(shù)又化這樣的宏構(gòu)巨制;世界各族又化交融,激發(fā)創(chuàng)造的活力。(每點一分,言之有 理,即可得分)二、古詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)10. B11. D12. C13. (10分)(1)我私下?lián)某⒑雎曰蜉p視了交州官員的人選,故此冒昧地竭獻愚忠,以廣開陛下圣明的思慮。關(guān)鍵詞“竊” “忽輕” “廣

34、”各1分,虛詞“以” 1分,句子大意1分.(2)誠望陛下抑制雷霆之威,忍耐赫然發(fā)作之怒,依就乘橋的安全,遠離踏上薄冰的危險。關(guān)鍵詞“惟” “抑” “赭” “履”各1分,句子大意1分.(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)14. A15. (6分)對古人的緬懷、敬仰之情。劉備君臣相處不受拘束,君臣關(guān)系和陛;呂蒙飛馳疆場,戰(zhàn)功卓著。作者對他 們充滿了羨意與敬仰之情,如今斯人已瓶,空留遺跡,作者緬懷不已。自己懷才不遇、壯志未酬的無奈傷悲。作者系船水邊,憑吊往事,不禁一聲長嘯,懷才不遇、壯志未酬的 無奈之情都在這一聲長嘯當(dāng)中。人到中年,天涯漂泊的孤獨愁苦。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16

35、. (6分)(1)反是不思亦己焉哉(2)固時俗之工巧兮他規(guī)矩而改錯(3)少無適俗韻性本愛丘山三、語言文字運用(21分)17. C18. A19. B20. (5分)結(jié)合故事情節(jié)言之成理即可。21. (6分)故不能長期戴口罩但時間不宜過長最重要的是呆持良好的生活習(xí)慣四、作文(6陰)22. (60分)解析:1、用記敘體現(xiàn)“又見”內(nèi)涵;2、用描寫體現(xiàn)“綻放”的姿態(tài);3、抒情議論由物及人,合情合理。解析:1. D【解析】D項曲解文意,原文說“渭山水有可行者,有可望者,有可游者,有可居者,凡畫至此,皆入 妙品”,但并沒有說“需要在畫中展現(xiàn)山水的可行,梅花的可望,房屋的可居,村落的可游”。2. D【解析】

36、A.文中第一段明確提到中國傳統(tǒng)文化比西方文化更早地追求著以詩性和精神家園為目標(biāo)的人居 理想。B.文章第二段以詩經(jīng)碩鼠為例,是為了證明“詩經(jīng)對中國傳統(tǒng)居住文化的詩性智慧的 形成有著深刻的影響”。C,沒有從對比中論述。3. D【解析】A.說法太絕對。B.明代李贄的評價“詩不在畫外,正寫畫中態(tài)”并沒有直接證明山水畫 能夠表達“詩意棲居”的理想境界。C,從文中第四段“古代眾多的山水畫和村居圖中表達的居住勝境充 分表達了中國人追求'詩意棲居的美好愿望?!笨梢钥闯觥?. C【解析】增長率有起伏但整體上仍處干上漲的趨勢。5. D【解析】無中生有,材料中并不能得出我國與他國是先后關(guān)系。7. A10.

37、B【解析】本題考查文言斷句的能力,考查語言建構(gòu)與運用,思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng)。解答文言斷 句題,要在理解大意的基礎(chǔ)上,辨析給出的四個選項的差異,排除干擾項.“尋至危之阻” “忽九州之固” “肆一 朝之忿”為并列結(jié)構(gòu),應(yīng)斷開。故排除AD; “既又”為固定搭配,考慮句式一致,故排除CD; “斯”應(yīng)作為 后句主語,如果放在前句末作賓語,后句缺主語,不通順,句子不完整,故排除CD。11. D【解析】本題考 查了解并掌握莒見的古代文化知識的能力,考察文化傳承與理解的學(xué)科素養(yǎng)。“太子太傅教文,太子太師教 武,”說法錯誤,應(yīng)為太子太師教文,太子太傅教武。12. C【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點,概括中心意思的能力,考查語言建構(gòu)與運用、思維發(fā)展與提升的 學(xué)科素養(yǎng)?!坝谑菍O權(quán)放棄出兵”理解錯誤,原文為“時群臣多諫,權(quán)遂不行”,并不是薛綜上疏后孫權(quán)就放棄 出兵。13. 【解析】本題考查理解并翻譯文言語句的能力,考查語言建構(gòu)與運用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素 養(yǎng)。解答文言翻譯題,要結(jié)合全篇,準(zhǔn)確譯出,得分點是重點實詞、虛詞和特殊句式。14. A

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