1、 歐陽(yáng)修10071072字永叔，號(hào)醉翁、六一居士，謚號(hào)文忠，北宋文壇公認(rèn)的領(lǐng)袖，詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，“唐宋八大家之一，吉水如今江西吉水人。幼年喪父，出身寒微，由母親親身教學(xué)，因家貧，不具紙筆，用荻畫(huà)地作書(shū)。歷史上，他既是著名文學(xué)家，又是史學(xué)家、金石學(xué)家。與宋祁等合寫(xiě)了，又自撰了?！靶?序作為一種文體，相當(dāng)于今天某些文章的“前言或者編者的“按語(yǔ)，它的內(nèi)容或是提綱契領(lǐng)地評(píng)價(jià)該書(shū)內(nèi)容，或者表達(dá)著書(shū)作文的緣由，以便有助于讀者了解下面有關(guān)書(shū)或文的內(nèi)容。 五代907-960),指唐宋之間的五個(gè)朝 代,即后梁、后唐、后晉、后漢、后周，是我國(guó)歷史上的動(dòng)蕩時(shí)期。在這短短53年間，先后換了四姓十四個(gè)國(guó)君，篡位、

2、弒君景象屢見(jiàn)不鮮，戰(zhàn)亂頻繁，后唐莊宗就是被殺的一個(gè)。后唐莊宗李存勖稱(chēng)帝后，迷 戀伶人，“常身與俳優(yōu)雜耍藝人雜戲于庭，伶人由此用事，于是被敗政亂國(guó)的伶官景進(jìn)、史 彥瓊、郭從謙等人所惑。后叛亂四起，擁有重兵的伶官拒不發(fā)兵，而莊宗親征又告敗北，眾叛親離之期，伶官又乘危作亂，用亂箭射死了莊宗。 100多年后，歐陽(yáng)修就此事發(fā)表了本多年后，歐陽(yáng)修就此事發(fā)表了本人的感慨，寫(xiě)成了人的感慨，寫(xiě)成了。 中，作者對(duì)為莊宗所寵幸并中，作者對(duì)為莊宗所寵幸并為非作歹、敗國(guó)亂政的景進(jìn)、史彥瓊、為非作歹、敗國(guó)亂政的景進(jìn)、史彥瓊、郭從謙等三人予以鞭撻，揭露他們把持郭從謙等三人予以鞭撻，揭露他們把持朝政，以致后唐朝廷上下離心相互

3、猜忌、朝政，以致后唐朝廷上下離心相互猜忌、禍亂不息的罪惡行徑。禍亂不息的罪惡行徑。 本文就是歐陽(yáng)修為本文就是歐陽(yáng)修為 所作的序文。所作的序文。翻譯以下句子：翻譯以下句子： 1、豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，、豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡， 而皆自于人歟？而皆自于人歟？ 2、夫禍害常積于忽微，而智勇多困于所溺，、夫禍害常積于忽微，而智勇多困于所溺， 豈獨(dú)伶人也哉？豈獨(dú)伶人也哉？ 難道是得天下難而失天下容易嗎？或者說(shuō)調(diào)難道是得天下難而失天下容易嗎？或者說(shuō)調(diào)查查他勝利與失敗的跡象，都是由于人為吧？他勝利與失敗的跡象，都是由于人為吧？ 人生的禍害經(jīng)常在極細(xì)微的事情上累積而成，人生的禍害經(jīng)常

4、在極細(xì)微的事情上累積而成，智智 勇的人往往被他溺愛(ài)的事物所困擾，難道只是勇的人往往被他溺愛(ài)的事物所困擾，難道只是溺溺 愛(ài)伶人才如此嗎？愛(ài)伶人才如此嗎？ 嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！原莊 難道 推究宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。 的緣由 問(wèn)：作者對(duì)天下興衰持怎樣的看法？ 答：盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！ 世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗，而告之 通知 曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹與吾約為 判別句 統(tǒng)治者確實(shí)立或即位 兄弟，而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾 而 判別句 三矢，爾其無(wú)忘乃父之志。莊宗受而藏之于廟。 一定，應(yīng)該 其后用兵，那么遣從事以一少牢告廟，

5、請(qǐng)其矢，盛以 于，介后 介后 錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。 .1、晉王臨終遺言的主要內(nèi)容是什么？用本人的話(huà)簡(jiǎn)單回答。答：告知三件憾事，勸莊宗完成遺愿。2、經(jīng)過(guò)第二段的表達(dá)來(lái)看，“莊宗之所以得天下在于什么？答：“憂(yōu)勞可以興國(guó)。 方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王而 正在 捆綁 繩索告以勝利，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫稟告 旺盛夜呼，亂者四應(yīng)，倉(cāng)皇東出，未及見(jiàn)賊而士卒離散，君臣相顧，不 知所歸；至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑 本其成敗之跡，而皆自于人歟？曰：“滿(mǎn)招損，謙得 還是 探求，調(diào)查益。憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也。

6、得天下臨終含恨賜三矢,盼兒無(wú)忘乃翁志。金戈鐵馬征沙場(chǎng)，人生得意告勝利。意氣之盛意氣之盛可謂壯矣！可謂壯矣！倉(cāng)皇東出作亂日,眾叛親離淚滿(mǎn)襟。誓天斷發(fā)難回天,命喪流矢悔不及。何其衰也何其衰也!失天下失天下1、第三段的主要內(nèi)容是什么？闡明了一個(gè)什么道理？答；本段主要寫(xiě)莊宗失天下的經(jīng)過(guò)，是對(duì)“逸豫可以亡身的闡明。2.第三段和第二段運(yùn)用了什么論證方法？試詳細(xì)闡明。答：正反對(duì)比。二段正面敘說(shuō)，三段反面敘說(shuō)。 故方其盛也，舉天下之豪杰莫能與之爭(zhēng)；及其衰 強(qiáng)盛 全，一切的 沒(méi)有人也，數(shù)十伶人困之，而身死國(guó)滅，為天下笑。 夫禍害常 圍困 被動(dòng)句 介后積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉！積聚 被動(dòng)句問(wèn)：第四

7、段以感慨結(jié)尾有何作用？答：告誡人們不要走歷史的覆轍，記住“滿(mǎn)招損，謙受害、“憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身的歷史教訓(xùn)。背景探求 北宋王朝建立后，隨著土地和財(cái)富的高度集中，北宋的統(tǒng)治集團(tuán)日益腐化。由于北方少數(shù)民族的不斷進(jìn)犯，民族矛盾也日益鋒利。面對(duì)這種情勢(shì)，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受羞恥，每年都要靠納幣輸絹以求茍安。在這樣的歷史背景下，歐陽(yáng)修經(jīng)過(guò)后唐莊宗李存勖的興亡史進(jìn)展諷諫。 把握作者的寫(xiě)作意圖：把握作者的寫(xiě)作意圖： 歐陽(yáng)修寫(xiě)歐陽(yáng)修寫(xiě)并并 冠冠 以短以短序，目的是評(píng)述伶官受寵幸而亂政的史實(shí)，序，目的是評(píng)述伶官受寵幸而亂政的史實(shí)，借事論理，諷諫當(dāng)時(shí)北宋王朝的執(zhí)政者，汲借事論理，諷諫當(dāng)時(shí)北宋王朝

8、的執(zhí)政者，汲取歷史教訓(xùn)，力戒驕奢，防微杜漸，勵(lì)精圖取歷史教訓(xùn)，力戒驕奢，防微杜漸，勵(lì)精圖治；經(jīng)過(guò)總結(jié)歷史教訓(xùn)，也表達(dá)了作者憂(yōu)國(guó)治；經(jīng)過(guò)總結(jié)歷史教訓(xùn)，也表達(dá)了作者憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。憂(yōu)民的情懷。盛衰之理 豈非人事莊宗得失可知遵守父命仇讎已滅意氣之盛何其衰也得之易守之難成敗皆人謙得益 滿(mǎn)招損小結(jié)小結(jié)他喜歡哪一句？為什么？盛衰之理，雖曰天命，盛衰之理，雖曰天命， 滿(mǎn)招損，滿(mǎn)招損，憂(yōu)勞可以興國(guó)憂(yōu)勞可以興國(guó), 夫禍害常積于忽微，夫禍害常積于忽微，開(kāi)卷有益開(kāi)卷有益失了一顆鐵釘失了一顆鐵釘,丟了一只馬蹄鐵；丟了一只馬蹄鐵；丟了一只馬蹄鐵丟了一只馬蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬折了一匹戰(zhàn)馬,損了一位將軍；損了一位將軍；損了一位將軍損了一位將軍,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),亡了一個(gè)帝國(guó)。亡了一個(gè)帝國(guó)?？次遗５缎≡?！看我牛刀小試！路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。屈原讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫假設(shè)學(xué)習(xí)必需與實(shí)干相結(jié)合。泰戈?duì)枌W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？孔子鳥(niǎo)欲高