1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載角的初步認識二年級數(shù)學(xué)上冊第三單元一、我會填。(每小題2 分共 24 分)1、一個角是由() 個角， 其中有 () 個直角， (2、 一個三角板有(個銳角。3、紅領(lǐng)巾上有一個()角，兩個()角。4、拿一張紙，先上下對折，再()對折可以得到直角。5、在我們學(xué)過的角中，()角比直角小，()角比直角大。6、寫出下面角的各部分名稱。7、下面的圖形中, 是角的在 ()里打“” ，不是的打“×”( )( )( )( )8、數(shù)一數(shù)下面圖形按要求填空。9、下列各角中，（）是直角，（） 是銳角，12分三、 我會判斷。（對的打 “” ， 錯的打 “×” 。 ） （每小題2 分共

2、 14 分）1、直角是角中最大的角。（）2、三角板上的三個角中，最大的一個角是直角。（）3、直角比銳角大，但比鈍角小。（）4、一個角的兩條邊越長，這個角就越大。（）5、角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。（）6、角的兩條邊張開得大角就大，角的兩得邊張開得小角就?。ǎ?、用一副三角尺拼出來的角一定是鈍角。（ 每小題5 共 20 分 ）1、下面圖形哪些是角？在下面的（）里畫“ ”3、下面哪幾個圖形是銳角，在它下面的（）里畫“”五、我會比。（用三角板上的角比比看：下面各題左右兩個角，哪個角大？哪個角小？在里填上 “> ”“ < ”或 “ ” ） （ 10 分）六、以下面的點為頂點，畫一個直角、一

3、個銳角一個鈍角。角的初步認識二年級數(shù)學(xué)上冊第三單元一、我會填。（每小題2 分共 24 分）1、一個角是由（一 ）個頂點和（兩 ）條邊組成的。2、一個三角板有（三 ）個角，其中有（一 ）個直角，（ 兩 ）個銳角。3、紅領(lǐng)巾上有一個（鈍 ）角，兩個（銳 ）角。4、拿一張紙，先上下 對折，再 （ 左右）對折可以得到直角。5、在我們學(xué)過的角中，（ 銳）角比直角小，（ 鈍 ）角比直角大。6、寫出下面角的各部分名稱。（ 頂點、邊、邊）7、下面的圖形中, 是角的在 （）里打“” ，不是的打“×” 。（ ）（× ）（ ) (× )8、數(shù)一數(shù)下面圖形按要求填空。2）個鈍角（1 ）個

4、直角（ 6 ）個鈍角（2 ）個角9、下列各角中，（ ）是直角，（ ）是銳角， （ ）是鈍角。三、 我會判斷。（對的打 “” ， 錯的打 “×” 。 ） （每小題2 分共 14 分）1、直角是角中最大的角。（×）2、三角板上的三個角中，最大的一個角是直角。（ ）3、直角比銳角大，但比鈍角小。（ ）4、一個角的兩條邊越長，這個角就越大。（×）5、角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。（ ）6、角的兩條邊張開得大角就大，角的兩得邊張開得小角就小（ ）7、用一副三角尺拼出來的角一定是鈍角。四、我會找。（每小題5共 20分 ）1、下面圖形哪些是角？在下面的（）（）（）2、下面哪幾個圖形是直角？在它下面的（）（）（3、下面哪幾個圖形是銳角，在它下面的（）（）（）五、我會比。（用三角板上的角比比看：下面各題左右兩個角，哪個角大？哪個角小？在里填上 “> ”“ < ”>）里畫“ ”（）（