二、心理學(xué)研究的方法論_第1頁
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1、心理學(xué)研究的方法論心理學(xué)研究的方法論鄧小平鄧小平2013-9-6喜歡他(她)什么?什么導(dǎo)致愛情的產(chǎn)生?外貌、才能、性格1/n你為什么愛他(她)你為什么愛他(她)?一、心理學(xué)研究設(shè)計(jì)一、心理學(xué)研究設(shè)計(jì) 心理學(xué)研究歸根到底是通過研究變量之間的關(guān)系來揭示心理現(xiàn)象與心理學(xué)規(guī)律。u 理論或思辨的研究方法u 現(xiàn)象學(xué)的研究方法u 實(shí)證的研究方法2/n1. 思辨研究方法 通過理論論證、列舉材料、總結(jié)分析等論證變量之間的關(guān)系。3/n斯滕伯格的愛情三元論斯滕伯格的愛情三元論4/n2. 現(xiàn)象學(xué)的研究方法 稱為描述性的研究方法,通過觀察、案例分析、訪談等方法論證變量之間的關(guān)系。文章:馬伊琍陪我度過默默無聞的日子5/n

2、3. 實(shí)證性的研究方法 通過測量、評定、實(shí)驗(yàn)等方式獲得變量的數(shù)據(jù)材料,來證明變量之間的關(guān)系?!皭矍闈M意度與包容及情商的關(guān)系”6/n依據(jù)變量之間關(guān)系的性質(zhì),分為:u 相關(guān)研究 兩個(gè)變量,多個(gè)變量u 因果研究 多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)7/n二、心理學(xué)研究范式二、心理學(xué)研究范式1. 類型實(shí)證論詮釋論批判論8/n2. 研究范式的三個(gè)要素本體論:研究對象的本質(zhì)認(rèn)識論:研究者與研究對象的關(guān)系方法論:如何研究“行為主義理論行為主義理論”3. 3. 哲學(xué)基礎(chǔ)哲學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)主義實(shí)證主義人文主義現(xiàn)象學(xué)9/n“馮特的內(nèi)容心理學(xué)馮特的內(nèi)容心理學(xué)”實(shí)證主義u 強(qiáng)調(diào)科學(xué)對象的可觀察性u 方法中心u 元素主義10/nu 還原論u 描述

3、性u 定量現(xiàn)象學(xué)以直接經(jīng)驗(yàn)為對象不以任何假設(shè)為前提進(jìn)行描述整體觀研究方法的主觀性問題中心 “格式塔心理學(xué)”11/n三、數(shù)據(jù)收集方法三、數(shù)據(jù)收集方法針對研究中的變量數(shù)據(jù)如何收集。測評方法自我報(bào)告實(shí)驗(yàn)心理范式行為指標(biāo)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)范式生理指標(biāo)12/n1. 測評法u 測量法,如“瑞文測驗(yàn)”,“艾森克人格問卷”u 問卷法,如“父母教養(yǎng)方式問卷”u 評定法,如“兒童多動(dòng)癥癥狀檢查表”13/n14/n2. 實(shí)驗(yàn)心理范式u 傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)心理范式 知覺實(shí)驗(yàn)技術(shù)、記憶測量技術(shù)、問題解決實(shí)驗(yàn)技術(shù)、情緒測量和誘發(fā)技術(shù)、情境測量技術(shù)15/n16/nu 認(rèn)知實(shí)驗(yàn)范式 反應(yīng)時(shí)、正確率 stroop 任務(wù)范式、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、任務(wù)分離技術(shù)、雙任務(wù)范式17/n18/n3. 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)范式u 眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)技術(shù) 注視、跳視、追視19/n20/nu 腦認(rèn)知技術(shù) 事件相關(guān)電位技術(shù)(ERP) 功能性核磁共振技術(shù)(fMRI) 腦磁圖技術(shù)(MEG)2

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