1、三年級上冊語文教案-20美麗的小興安嶺一課時美麗的小興安嶺 第一課時教學(xué)設(shè)計 教材分析p ：     美麗的小興安嶺是部編教材三年級上冊第六單元的最后一課。這篇課文，講我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)了作者對祖國山河無比熱愛的思想感情。文章文筆優(yōu)美、感情真摯。全文按總分總的順序分為三個部分，其中第二段可用來指導(dǎo)學(xué)生用重點的句概括段落大意，是教學(xué)的重點。因此，確定本篇課文教學(xué)目標(biāo)為：  1.學(xué)習(xí)本課生字8個；會寫生字8個“側(cè)、欣、賞、盛、酸、厚、舌、庫”。2.正確流利地朗讀課文。理清文章的脈絡(luò)，整體感知小興安嶺的特點。3.深入

2、理解課文，了解小興安嶺春、夏、秋、冬不同的景色特點，體會小興安嶺豐富的物產(chǎn)。4.了解作者抓住景物特點寫具體的方法，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國壯麗山河的思想感情。學(xué)情分析p ：  三年級上學(xué)期學(xué)生能讀通讀順課文，個別字音還需強調(diào)；能初步把握課文內(nèi)容，但不能簡潔概括；能感受到抓特點、對比的寫作方法，不能準(zhǔn)確說出這樣寫的好處；能根據(jù)生活經(jīng)驗理解詞語意思，但聯(lián)系上下文理解詞語意思的能力還需培養(yǎng)。因此，本篇課文教學(xué)重難點確定為：  1.理清文章的脈絡(luò)，整體感知小興安嶺的特點。2.了解作者抓住景物特點寫具體的方法，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國壯麗山河的思想感情。課前準(zhǔn)備： 

3、 1 學(xué)生搜集有關(guān)小興安嶺的資料。2 多媒體課件。課時安排：  2課時。第一課時   教學(xué)過程  一、交流搜集的資料，揭題。1.我們做過有許多名山大川，小興安嶺就是我國著名的山脈之一。2.學(xué)生交流課前搜集的有關(guān)小興安嶺的資料。教師根據(jù)學(xué)生的交流情況，適時地(中國政區(qū)圖，紅點閃爍顯示小興安嶺的位置)，幫助學(xué)生了解小興安嶺的位置。3.揭題。二、檢查預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)生字  1.自讀課文，讀通課文。2.分自然段指名朗讀，學(xué)習(xí)生字詞。出示生字詞指名讀、小老師教讀，齊讀。（正音：嫩、映、沒） 三、初讀課文、整體感知  1.快速朗讀課文，思考：

4、你覺得小興安嶺怎么樣？ 追問：用課文中的詞語怎么描述？你是從哪里讀出來的？ 找出總寫段落（第6自然段）， 理解詞語：巨大的寶庫，指導(dǎo)朗讀。小結(jié)：這是課文總寫的段落。課文主要從美麗的大花園、巨大的寶庫這兩方面來介紹小興安嶺的美的。2.默讀課文，要求學(xué)生把課文分成三個部分。 師：請大家默讀24自然段，想想每個自然段都寫了什么內(nèi)容。指名答。追問： 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 總結(jié)出課文按寫作順序為時間順序。3 根據(jù)學(xué)生回答，老師整理板書：  第一部分（1）：小興安嶺的樹多。第二部分（25）：小興安嶺一年四季的美麗景色以及豐富的物產(chǎn)。第三部分（6）：小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。四、學(xué)習(xí)第一部分  1.學(xué)生自由讀第一自然段，思考：讀了這一段，你知道了什么？  2.默都第一自然段，想想從哪幾個地方看出樹很多？