1、初一新生主題班會第一頁，共31頁。首先，我們要重新定位打造自己首先，我們要重新定位打造自己 在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新的班級，希望整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新的班級，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但在我們的新集體里人才濟濟，能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但在我們的新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑不盡如人意，名次下滑每個人都可能遇到這些挫每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住折，但你千萬要記住: 不能就此心灰意冷、一蹶不

2、振，我們要用不懈的努力不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新因為入學(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。 我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過

3、高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。定位自己打造自己。第二頁，共31頁。請同學(xué)們談?wù)劤踔械膶W(xué)習(xí)、生請同學(xué)們談?wù)劤踔械膶W(xué)習(xí)、生活和小學(xué)有什么不同？活和小學(xué)有什么不同？其次，要改變改變學(xué)習(xí)方法其次，要改變改變學(xué)習(xí)方法第三頁，共31頁。你們眼中的初中你們眼中的初中 “三多一少三多一少” 即課程多，書本多，老師即課程多，書本多，老師多，玩的少。多，玩的少。第四頁，共31頁。小學(xué)主要是語、數(shù)、英三門課，而到小學(xué)主要是語、數(shù)、英三門課，而到了中學(xué)了中學(xué)課程增多，難度加大，進度加課程增多，難度加大，進度加快，猛增的學(xué)

4、習(xí)量快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不往往讓我們應(yīng)接不暇，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯暇，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。因此要學(xué)好中學(xué)課程，然無法適應(yīng)。因此要學(xué)好中學(xué)課程，不但不但要記憶要記憶，更，更要思維要思維；不但；不但要跟老要跟老師學(xué)師學(xué)，更，更要自己主動學(xué)要自己主動學(xué)。要改變自己。要改變自己的學(xué)習(xí)方式：的學(xué)習(xí)方式：第五頁，共31頁。第一，要主動適應(yīng)老師的授課方式第一，要主動適應(yīng)老師的授課方式中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解中講解難點、要點難點、要點，并且講過就，并且講過就不再重復(fù)不再重復(fù)，我們要主動，我們

5、要主動去去適應(yīng)適應(yīng)老師的授課方式，包括上課思路、要求以及某老師的授課方式，包括上課思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是二是多請教多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識

6、留到明天就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。，到了高年級就難以彌補了。 第六頁，共31頁。第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外

7、還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達到長遠目標劃和小目標，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達到長遠目標。 三要注意摸索適合自己的學(xué)法。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加

8、大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。 第七頁，共31頁。 及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣 課文批注、做筆記的習(xí)慣課文批注、做筆記的習(xí)慣 記筆記、隨筆的習(xí)慣記筆記、隨筆的習(xí)慣 修改作文的習(xí)慣修改作文的習(xí)慣 沉著冷靜、積極應(yīng)考的習(xí)慣沉著冷靜、積極應(yīng)考的習(xí)慣讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！

9、讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！讓優(yōu)秀的習(xí)慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！讓優(yōu)秀的習(xí)慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！第八頁，共31頁。第三，讓我們第三，讓我們 做一名合格的初一做一名合格的初一學(xué)生學(xué)生與不良的行為習(xí)與不良的行為習(xí)慣告別慣告別第九頁，共31頁。什么是不良行為習(xí)慣？什么是不良行為習(xí)慣？ 對自己和他人的身心有害，不利對自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康；妨礙他人；于自己和他人的身心健康；妨礙他人；影響自己和他人成長；不雅，有礙觀瞻影響自己和他人成長；不雅，有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣。等等一些行為習(xí)慣。第十頁，共31頁。中學(xué)生常見的不良行為習(xí)慣有哪些？中學(xué)生常見的不良行為習(xí)慣有哪些？看看你符合哪些？看

10、看你符合哪些？ 就校內(nèi)生活而言就校內(nèi)生活而言： 課堂上課堂上東張西望，精神不集中；不動手，不動腦，呆若木雞；東張西望，精神不集中；不動手，不動腦，呆若木雞；不專心聽講，講小話；老師或同學(xué)發(fā)言時，插嘴打渾；不專心聽講，講小話；老師或同學(xué)發(fā)言時，插嘴打渾；做跟課堂無關(guān)的事，涂鴉、寫信、寫字條，傳送字條；做跟課堂無關(guān)的事，涂鴉、寫信、寫字條，傳送字條；吃東西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍；吃東西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍；不做練習(xí)，不積極發(fā)言；不記筆記，不懂的知識不記下不做練習(xí)，不積極發(fā)言；不記筆記，不懂的知識不記下 課間課間追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，還有那令人厭惡的

11、泡泡追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，還有那令人厭惡的泡泡糖屑；說臟話，使用不文明語言；接水時，東張西望，水流得糖屑；說臟話，使用不文明語言；接水時，東張西望，水流得一地都是；用粉筆頭擲人；一地都是；用粉筆頭擲人；第十一頁，共31頁。就校外生活而言就校外生活而言不按時回家，不按時回家， 上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧；不上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧；不遵守交通法規(guī)；遵守交通法規(guī)；不文明語言出口成不文明語言出口成“臟臟”；抽煙、酗酒抽煙、酗酒,打架斗毆；不遵守法令條規(guī)，進網(wǎng)打架斗毆；不遵守法令條規(guī)，進網(wǎng)吧打游戲；吧打游戲；回到家中，擺少爺、小姐脾氣，不知老、不知幼回到家中，擺少爺、小姐脾氣，不知老、不知幼，惟

12、我獨尊；，惟我獨尊；書從來不看，字從來不寫，不聽父母的教誨書從來不看，字從來不寫，不聽父母的教誨第十二頁，共31頁。 據(jù)科學(xué)家證實，一件行為連續(xù)重復(fù)據(jù)科學(xué)家證實，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準），成為習(xí)慣即可成為十天為準），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。自然，直至終生。 習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)償還不了的債務(wù) 。下面是我給你們的一些好的建議，請認真聽下面是我給你們的一些好的建議，請認真聽

13、第十三頁，共31頁。初一是你初一是你最好的重新塑造自己形最好的重新塑造自己形象的時候象的時候, 一定一定要以全新的好的形要以全新的好的形象出現(xiàn)。象出現(xiàn)。 1我是誰？我來做什么？該怎么做？我是誰？我來做什么？該怎么做？ 2中學(xué)生。學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上，要中學(xué)生。學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上，要上進上進、勤奮、拼搏、勤奮、拼搏；生活上，要；生活上，要快樂快樂、健康、自立、健康、自立。第十四頁，共31頁。我將到哪里去？改變命運的鑰匙我將到哪里去？改變命運的鑰匙掌握在自己手里。三年后你是繼掌握在自己手里。三年后你是繼續(xù)讀高中還是就此走向社會，相續(xù)讀高中還是就此走向社會，相信你會有自己的選擇。記住：成信你會有自己的選擇。記住：

14、成功只偏愛有準備、會思考的人。功只偏愛有準備、會思考的人。 3老師會是你的朋友。是教你知識的老師會是你的朋友。是教你知識的人，指點你前進的長者，和你一起人，指點你前進的長者，和你一起探討的伙伴。探討的伙伴。 4第十五頁，共31頁。優(yōu)秀是一種習(xí)慣。學(xué)會學(xué)習(xí)，自優(yōu)秀是一種習(xí)慣。學(xué)會學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)。好習(xí)慣受益終身！主學(xué)習(xí)。好習(xí)慣受益終身！ 5安全是你做任何事情的第一要素安全是你做任何事情的第一要素！愛護、珍惜自己，非常重要！愛護、珍惜自己，非常重要！沒有什么比生命和健康更重要！沒有什么比生命和健康更重要！6第十六頁，共31頁。千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲！千萬！要知千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲！千萬！要知道玩物一定喪志

15、！道玩物一定喪志！ 7天道酬勤。努力了不一定成功，天道酬勤。努力了不一定成功，但不努力一定不能成功！但不努力一定不能成功！ 8第十七頁，共31頁。不論男生女生，如果在中學(xué)里把不論男生女生，如果在中學(xué)里把容貌當作重要的東西而過分重視容貌當作重要的東西而過分重視的話，可能現(xiàn)在不會吃虧，但早的話，可能現(xiàn)在不會吃虧，但早晚會吃虧，也可以說是一定會吃晚會吃虧，也可以說是一定會吃虧。虧。 9天天抽時間鍛煉身體，根據(jù)自己特天天抽時間鍛煉身體，根據(jù)自己特長有效地選擇。長有效地選擇。 堅持下去，好處多堅持下去，好處多多，這太重要了。多，這太重要了。 10第十八頁，共31頁。面對不公平的東西，不要抱怨。你面對不公

16、平的東西，不要抱怨。你的不公平可能恰恰是別人的公平。的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如努力的奮斗，爭取你所以，你不如努力的奮斗，爭取你自己最合適的公平。自己最合適的公平。 11有空閑的時候別忘了去圖書室，有空閑的時候別忘了去圖書室，不讀書就等于浪費了一大筆一大不讀書就等于浪費了一大筆一大筆財富。筆財富。 12第十九頁，共31頁。別挑老師。如果你認為老師對你別挑老師。如果你認為老師對你不好，就努力學(xué)好這門課，讓他不好，就努力學(xué)好這門課，讓他對你刮目相看吧。對你刮目相看吧。 13不要動不動就生氣。有時生氣是拿不要動不動就生氣。有時生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。別人的錯誤來懲罰自己。 14第

17、二十頁，共31頁。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。嫉妒臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。嫉妒別人，不如虛心學(xué)他人之長增自別人，不如虛心學(xué)他人之長增自己實力。己實力。 15相信自己，沒有不可能！奇跡是自相信自己，沒有不可能！奇跡是自己創(chuàng)造出來的！己創(chuàng)造出來的！16第二十一頁，共31頁。遠離霸占你大量時間的電視和無遠離霸占你大量時間的電視和無聊小說。有多遠躲多遠。人的時聊小說。有多遠躲多遠。人的時間與精力都太有限，應(yīng)多做有益間與精力都太有限，應(yīng)多做有益的事。的事。17別抱怨大考、小考之類的東西，那別抱怨大考、小考之類的東西，那是證明你能力的很好東西！是證明你能力的很好東西！18第二十二頁，共31頁。讓自己奔跑起來！

18、鐵不磨要生銹，讓自己奔跑起來！鐵不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。落后一定要挨打人不學(xué)習(xí)要落后。落后一定要挨打！19中考，早點準備比晚點準備肯定好中考，早點準備比晚點準備肯定好！20第二十三頁，共31頁。上課發(fā)言，有機會展示或鍛煉講上課發(fā)言，有機會展示或鍛煉講話能力，都是難得的機會，對以話能力，都是難得的機會，對以后有很大的幫助。好好利用在講后有很大的幫助。好好利用在講臺演講的機會。臺演講的機會。21愚蠢的人放脫機會愚蠢的人放脫機會,平庸的人抓住機平庸的人抓住機會會,聰明的人創(chuàng)造機會！聰明的人創(chuàng)造機會！22第二十四頁，共31頁。家庭一般，記得為了家人和你自家庭一般，記得為了家人和你自己的前途，永遠別亂花錢。家庭己的前途，永遠別亂花錢。家庭富足，也要永遠記住你用的錢是富足，也要永遠記住你用的錢是父母的血汗錢。父母的血汗錢。23別說臟話！做一個有修養(yǎng)的人！別說臟話！做一個有修養(yǎng)的人！你隨便的一個字或幾個字，會讓你隨便的一個字或幾個字，會讓你在別人心中的形象大打折扣（你在別人心中的形象大打折扣（尤其在長大后）。尤其在長大后）。24第二十五頁，共31頁。手機是否應(yīng)該用，有沒有必要用，手機是否應(yīng)該用，有沒有必要用，只有你自己知道！你也應(yīng)該知道！只有你自己知道！你也應(yīng)該知道！25第一年絕對不要放松，先