1、1算法的含義、程序框圖(1)了解算法的含義，了解算法的思想(2)理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)：順序、條件分支、循環(huán)2基本算法語句理解幾種基本算法語句輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件語句、循環(huán)語句的含義3流程圖(1)了解程序框圖(2)了解工序流程圖(即統(tǒng)籌圖)4理解復(fù)數(shù)的概念，理解復(fù)數(shù)相等的充要條件5了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式，加減運(yùn)算的幾何意義；會(huì)進(jìn)行復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算1算法是高考新增內(nèi)容，是新課標(biāo)省份高考的命題熱點(diǎn)，主要以選擇填空的形式考查，難度不大2算法的思想、算法的程序框圖及基本邏輯結(jié)構(gòu)，基本算法語句的理解，是算法命題的趨勢(shì)，與數(shù)列、方程、不等式等其它知識(shí)的簡(jiǎn)單綜合，是算法初步考查的方向在

2、2011年的高考中，新課標(biāo)地區(qū)有浙江、福建、寧夏海南、山東、廣東、上海、天津、遼寧、江蘇、安徽對(duì)算法初步進(jìn)行了考查，主要圍繞著算法的三種邏輯結(jié)構(gòu)和算法流程圖命制試題3復(fù)數(shù)內(nèi)容重點(diǎn)考查復(fù)數(shù)運(yùn)算及其幾何意義，多年來一般以一個(gè)小題形式出現(xiàn)，難度較小1算法(1)算法可以理解為可以用計(jì)算機(jī)來解決某一類問題的程序或步驟，并且這些程序或步驟必須是明確的和有效的，能在有限步內(nèi)完成描述算法可以有不同的方式，通常有自然語言、數(shù)學(xué)語言、框圖語言、程序語言等算法的程序和步驟應(yīng)具有概括性、邏輯性和有窮性三個(gè)主要特點(diǎn)(2)程序框圖是由一些圖框和帶箭頭的流程線組成的，其中圖框表示各種操作的類型，圖框中的文字和符號(hào)表示操作的

3、內(nèi)容，帶箭頭的流程線表示操作的先后次序圖框有輸入輸出框、處理框、判斷框、起止框四種(3)三種基本的算法結(jié)構(gòu)依次進(jìn)行多個(gè)處理的結(jié)構(gòu)稱為順序結(jié)構(gòu)先根據(jù)條件作出判斷，再?zèng)Q定執(zhí)行哪一種操作的結(jié)構(gòu)稱為選擇結(jié)構(gòu)需要重復(fù)執(zhí)行同一操作的結(jié)構(gòu)稱為循環(huán)結(jié)構(gòu)2框圖(1)框圖是表示一個(gè)系統(tǒng)各部分和各環(huán)節(jié)之間關(guān)系的圖示，它能夠清晰地表達(dá)比較復(fù)雜的系統(tǒng)各部分之間的關(guān)系框圖有流程圖和結(jié)構(gòu)圖之分(2)流程圖是由一些圖形符號(hào)和文字說明構(gòu)成的圖示流程圖常常用來表示一些動(dòng)態(tài)過程，通常會(huì)有一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)或多個(gè)終點(diǎn)流程圖一般要按照從左到右、從上到下的順序來畫，流程圖的基本單元之間通過流程線產(chǎn)生聯(lián)系3復(fù)數(shù)(1)復(fù)數(shù)的相關(guān)概念及分類定義：

4、形如abi(a，bR)的數(shù)叫復(fù)數(shù)，其中a為實(shí)部，b為虛部；i是虛數(shù)單位，且滿足i21.分類：復(fù)數(shù)zabi(a，bR)(2)復(fù)數(shù)相等的充要條件abicdiac且bd(a，b，c，dR)特別地，abi0a0且b0(a，bR)(3)運(yùn)算法則加減法：(abi)(cdi)(ac)(bd)i.乘法：(abi)(cdi)(acbd)(adbc)i.(5)復(fù)數(shù)的運(yùn)算所滿足的運(yùn)算律對(duì)任何的z1，z2，z3C，z1z2z2z1；(z1z2)z3z1(z2z3)；z1z2z2z1；(z1z2)z3(z1z3)z2z1(z2z3)；z1(z2z3)z1z2z1z3.例1(2011安徽理，11)如圖所示，程序框圖(算法

5、流程圖)的輸出結(jié)果是_答案15評(píng)析算法程序框圖的循環(huán)結(jié)構(gòu)解決的是許多有規(guī)律的重要計(jì)算，因此許多算法都用循環(huán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)表達(dá)(如累加求和，累乘求積)解決這類問題的關(guān)鍵是弄清循環(huán)體即循環(huán)體部分的計(jì)數(shù)變量或累加(累積)變量，有時(shí)由于兩個(gè)變量的選取不同，得到的程序框圖也不同，但本質(zhì)是一樣的，因此循環(huán)體內(nèi)就這兩個(gè)變量的設(shè)計(jì)也成為考查程序框圖的命題熱點(diǎn)(2010新課標(biāo)理，7)如圖所示，如果執(zhí)行下面的框圖，輸入N5，則輸出的數(shù)等于()答案D例2(2010天津理，4)如圖所示，閱讀下邊的程序框圖，若輸出S的值為7，則判斷框內(nèi)可填寫()Ai3? Bi4?Ci5? Di6?分析依次執(zhí)行循環(huán)體，直至S7，根據(jù)此時(shí)的i值

6、確定判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件答案D解析第一次循環(huán)：S211，i123；第二次循環(huán)：S132，i325；第三次循環(huán)：S257，i527；故應(yīng)填i6?評(píng)析1.本題是執(zhí)果索因，列出每一次循環(huán)的結(jié)果，直至S7，根據(jù)此時(shí)i的值確定判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的結(jié)果2循環(huán)結(jié)構(gòu)常常用在一些有規(guī)律的科學(xué)計(jì)算中，如累加求和，累乘求積，多次輸入等利用循環(huán)結(jié)構(gòu)表示算法：第一要選擇準(zhǔn)確的表示累計(jì)的變量，第二要注意在哪一步結(jié)束循環(huán)解答循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序(算法)框圖，最好的方法是執(zhí)行完整每一次循環(huán)，防止執(zhí)行程序不徹底，造成錯(cuò)誤(2011深圳模擬)2011年深圳世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)某場(chǎng)館每天900開館，2000停止入館，在下邊的框圖中，S表示深圳大

7、運(yùn)會(huì)官方網(wǎng)站在每個(gè)整點(diǎn)報(bào)道的入館總?cè)藬?shù)，a表示整點(diǎn)報(bào)道前1個(gè)小時(shí)內(nèi)入館人數(shù)，則空白的執(zhí)行框內(nèi)應(yīng)填入_答案SSa解析每個(gè)整點(diǎn)入館的總?cè)藬?shù)S等于前一個(gè)整點(diǎn)入館的總?cè)藬?shù)S加上前1個(gè)小時(shí)內(nèi)入館的人數(shù)a，SSa.例3(2011浙江理，2)把復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)記作，i為虛數(shù)單位若z1i，則(1z)()A3i B. 3iC13i D3答案A評(píng)析1.與復(fù)數(shù)的相關(guān)概念和復(fù)數(shù)的幾何意義有關(guān)的問題，一般是先變形分離出實(shí)部和虛部，把復(fù)數(shù)的非代數(shù)形式化為代數(shù)形式然后再根據(jù)條件，列方程或方程組2與復(fù)數(shù)z的模|z|和共軛復(fù)數(shù)有關(guān)的問題，一般都要先設(shè)出復(fù)數(shù)z的代數(shù)形式zabi(a，bR)，代入條件，用待定系數(shù)法解決3對(duì)于復(fù)數(shù)的運(yùn)算可按復(fù)數(shù)運(yùn)算的法則進(jìn)行，在有關(guān)復(fù)數(shù)z的等式中，可設(shè)出zabi(a，bR)，用待定系數(shù)法求解，也可把z看作自變量直接求解答案A例4(2011湖南理，1)若