1、荊州市2019屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查生物說明：1.本卷由第I卷（單項(xiàng)選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分組成。第I卷不交，只交第n卷。.2.卷面總分72分卜，考試時(shí)間10）分鐘。一、單項(xiàng)選擇題：（將答案涂在第n卷的答題卡內(nèi)。1分x30=30分）1. 2019年7月初，位于山東省青島市的第29屆國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)帆船比賽賽場的海面被大量滸苔（一種綠藻）覆蓋，形似草坪，后經(jīng)多方努力被及時(shí)清除，保證奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)帆船比賽正常進(jìn)行。去年5月，江蘇省太湖的“藍(lán)藻事件”也曾引起全國關(guān)注。下列關(guān)于上述兩個(gè)自然現(xiàn)象的敘述，不正確的是A產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的根本原因是水體中N、P等礦質(zhì)元素過多B.滸苔和藍(lán)藻都是通過細(xì)胞

2、的有絲分裂進(jìn)行大量繁殖C.滸苔細(xì)胞中含有葉綠體，藍(lán)藻細(xì)胞中含有葉綠素等色素：D.以上兩種現(xiàn)象警示我們，應(yīng)該堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，注意保護(hù)人類賴以生存的自然環(huán)境2. 下列生理活動(dòng)在突觸小體中不能發(fā)生的是A.丙酮酸氧化分解B.突觸小泡與細(xì)胞膜融合C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)D.完成“化學(xué)信號(hào)t電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變3. 為驗(yàn)證胰島素能降低血糖濃度，某同學(xué)給幾個(gè)剛進(jìn)食的小鼠的腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制），觀察現(xiàn)象。若小鼠出現(xiàn)驚厥，則達(dá)到目的。下列相關(guān)敘述不正確的是A.為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖原B.應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)

3、驗(yàn)組C.應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的清水D.出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，還應(yīng)對(duì)其中的一半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救4. 綠色植物的光合作用產(chǎn)生2個(gè)分子葡萄糖，需要參與CO2固定的C5分子數(shù)，以及被固定的CO2分子數(shù)分別是A.2個(gè)、2個(gè)B.6個(gè)、12個(gè)5. 下列生理活動(dòng)與生物膜無關(guān)的是A.抗體與結(jié)核桿菌的特異性結(jié)合C.葉綠體中ATP分子的形成6. 已知某二肽化合物分子式為酸的結(jié)構(gòu)式應(yīng)為【C】C.12個(gè)、12個(gè)D.12個(gè)、24個(gè)B.神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙內(nèi)D.不同植物體細(xì)胞原生質(zhì)體的融合C5H10N2O3,其中一個(gè)氨基酸的R基為一CH3，則另一氨基fI1O1Nn,OOOIIJMIT.OO

4、OJIA-11-罟T<TooirZIT*O一II*CH,COOTT7下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說法，不正確的是A.突觸聯(lián)系著兩個(gè)神經(jīng)元，并能雙向傳遞興奮B下丘腦中有些細(xì)胞不僅能傳導(dǎo)興奮，而且還能分泌激素C.動(dòng)、植物體都能產(chǎn)生促進(jìn)個(gè)體生長的激素，但其化學(xué)本質(zhì)不同D圓褐固氮菌屬于異養(yǎng)需氧型的自生固氮菌，并且能夠分泌生長素8. 某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜?，?duì)照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析，不正確的有«，百loe±72468時(shí)咖5.5454X.«*置ZW

5、加M3倉女古A葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長而呈下降趨勢B葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降C.實(shí)驗(yàn)第24d，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的D.實(shí)驗(yàn)第24d，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的9. 下列有關(guān)體外培養(yǎng)的成纖維細(xì)胞發(fā)生癌變后特征的敘述中，不正確的是A.再分化形成其他類細(xì)胞B.細(xì)胞膜上的糖蛋白減少C細(xì)胞的形態(tài)呈現(xiàn)球形化D.增殖過程受環(huán)境因素影響10. 下圖是下丘腦和其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系，以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的示意圖（圖中“+”表示促進(jìn)作用，“一”表示抑制作用）。下列有關(guān)說法中，不正確的是A.甲產(chǎn)生的某種物質(zhì)對(duì)動(dòng)物的性行為有顯著影響B(tài).乙產(chǎn)生的某種物質(zhì)

6、對(duì)人體的血糖濃度有調(diào)節(jié)作用C.丙能分泌促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素D.甲與乙兩者的分泌物，在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用11. 下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有.A.甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)B.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子C.消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇12. 下列過程中，能使ADP含量增加的是B.線粒體中H和氧的結(jié)合D.光反應(yīng)階段中能量的轉(zhuǎn)化A.鉀離子被根細(xì)胞吸收C.萎蔫的菜葉放人清水中13.用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖；進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器，并進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶。據(jù)此推知,這種細(xì)

7、胞器不可能完成以下哪項(xiàng)生化反應(yīng)A.C6H12O6+6O2+6H2O+6CO2+12H2O+能量C.C3H6O3（丙酮酸）+3H203CO2+IOH+能量TD.CO2+H2OT（CH20）+O214.葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)主要證明了A四種色素在層析液中的溶解度和擴(kuò)散速度不同B.葉綠體中色素的種類和色素的顏色C.葉綠素的含量是類胡蘿卜素的四倍D色素分布在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜上。15通過顯微技術(shù)，破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體。培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細(xì)胞，預(yù)測會(huì)有什么樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A.細(xì)胞停止分裂B.產(chǎn)生多核細(xì)胞或多倍體細(xì)胞C.正常分裂D.不能形成紡錘體16切除成年雌犬的垂體，哪種癥狀不會(huì)

8、出現(xiàn)A類似切除甲狀腺的癥狀B無排卵現(xiàn)象C.腎上腺功能減退D.血液濃度升高17.作物受澇，反而會(huì)表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因不包括A根系環(huán)境缺氧，影響礦物質(zhì)的吸收B根系生長不良C.酒精積累使根系中毒受傷D土壤溶液濃度過高18研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物-鏈脲佐菌素（STZ）進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否破壞胰島B細(xì)胞，應(yīng)在兔飽足狀態(tài)下在兔空腹?fàn)顟B(tài)下測定血糖含量測定尿液是否含糖測定血液胰島素含量A.B.C.D.19. 下圖表示在不同光照強(qiáng)度下，某植物的氧氣釋放量。該植物在2000IX光照強(qiáng)度下，每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量（mL）是A. 12B.17C.18D.2320.

9、當(dāng)大氣濕度大時(shí)，發(fā)育中的果實(shí)常會(huì)缺鈣。其主要原因是A.大氣濕度大時(shí)，蒸騰作用弱，影響鈣吸收；B.大氣濕度大時(shí)，呼吸作用弱，影響鈣吸收C.大氣濕度大時(shí)，蒸騰作用弱，影響鈣運(yùn)輸D.大氣濕度大時(shí)，呼吸作用弱，影響鈣運(yùn)輸21. 某校老師發(fā)現(xiàn)，在做葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若采用沸水沖燙菠菜葉約15s,再按常規(guī)研磨液萃取的方法，得到的色素提取液更濃更綠。其主要原因是A.沸水沖燙菠菜葉引起脫水，色素被濃縮B.沸水沖燙菠菜葉使研磨充分，色素完全釋放C.分解色素的酶失活，色素?fù)p失少，D.菠菜葉的色素耐高溫而不耐低溫22. 為驗(yàn)證蝸中嗦囊中的消化液具有分解纖維素的作用，某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用刀片切取一小

10、薄片菠菜的葉柄，制成臨時(shí)裝片，并在顯微鏡下觀察細(xì)胞的形態(tài)。之后，從蓋玻片的一側(cè)滴以蝸牛嗉囊中的消化液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次。一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生了變化。的是A實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證適宜的溫度條件C.實(shí)驗(yàn)中滴加消化液的量應(yīng)足夠多23. 下列過程一定不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是A.脂蛋白的合成;下列各項(xiàng)敘述中，與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有直接關(guān)系B.消化液的作用時(shí)間應(yīng)保證足夠長D.應(yīng)設(shè)置滴以蒸餾水的一組作為對(duì)照C.DNA分子的復(fù)制D.24.右圖是人體營養(yǎng)物和代謝物變化的示意圖。若圖中的人每天的生活過程中，下列關(guān)系式正確的是B.抗體殺滅抗原丙酮酸的徹底氧化分解a、b、c、d所代表的都是Na

11、+A. a=b+c+dB.a為+c+dC.ab+c+dD.a+cb+d25. 下列關(guān)于水的敘述中，正確的是A.細(xì)胞有氧呼吸過程的第三階段，既有水的生成，又有水參加反應(yīng)B.人體花粉過敏使血管壁的通透性降低，水分大量積累在細(xì)胞間隙，導(dǎo)致組織水腫C. 蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種的主要限制因素是水D. 如果白天用含18O的水澆花草，周圍空氣中的H2O、02+和CO2中，都可能檢測出18026. 小麥和玉米的C02固定量隨外界C02濃度的變化而變化（如下圖）。下列相關(guān)敘述中，不正確的是A.小麥的C02固定量與外界C02濃度呈正相關(guān)B. C02濃度在I00mg-1l-1時(shí)，小麥幾乎不固定C0?C. C02濃

12、度大于360mg-1L-1后，玉米不再固定C0?D. C3植物比C4植物更能有效地利用低濃度的C0227. 下列關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的組成元素基本相同B.各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系是功能上存在聯(lián)系的前提條件C.細(xì)胞的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的D.生物膜為細(xì)胞的選擇性吸收物質(zhì)提供了一個(gè)必需的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)28. 下圖表示A、B兩婦女在1-5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對(duì)含量。下列對(duì)曲線圖的解釋，不成立的是AB女女婦婦A.婦女A在1月份接種了疫苗婦女B沒有B. 婦女A免疫系統(tǒng)可以清除病毒并能長期產(chǎn)生保護(hù)作用C.兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒提岀的憲整線秒膵、”提出的完卜葉

13、嫌悴NaHCOjD.人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞29 .有關(guān)下圖所示模擬實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是A.甲和乙都不產(chǎn)生氣泡B. 甲和乙產(chǎn)生氣泡都與光有關(guān)C. 甲和乙都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分不同D.甲和乙都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分相同30 .下圖為某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線?；蛑亟M最可能發(fā)生在A. AB段B. CD段、C. FG段D. HI段:-A細(xì)胞內(nèi)同源染帛對(duì)戳HI細(xì)胞分裂時(shí)期二、非選擇題：（8分+10分+10分+14分）31.（8分）下圖是發(fā)酵工程的流程圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）在配制培養(yǎng)基時(shí)，要注意各種營養(yǎng)的比例。假如利用谷氨酸棒狀桿菌來生產(chǎn)谷氨酸，則在擴(kuò)大培養(yǎng)階段

14、的碳氮比是，在發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵時(shí)的碳氮比是。（2）谷氨酸棒狀桿菌合成谷氨酸增多時(shí)，谷氨酸就會(huì)與相應(yīng)的酶結(jié)合，導(dǎo)致谷氨酸合成減少。這種調(diào)節(jié)方式屬于。（3）假如利用黃色短桿菌來生產(chǎn)賴氨酸，可用來提高發(fā)酵的產(chǎn)量，則代表的菌種選育方法是，選育出不能合成酶的菌種。生產(chǎn)的賴氨酸是此種微生物的代謝產(chǎn)物。（4）若是單細(xì)胞蛋白的話，那么是氨基酸、維生素屬中的產(chǎn)物。（5）在實(shí)際生產(chǎn)中，常采用法，以保證微生物能較長時(shí)間的高速生長和提高設(shè)備的利用率。31.（8分）（1）4：1（1分）3:1（1分）（2）酶活性的調(diào)節(jié)（1分）（3）誘變育種（1分）高絲氨酸脫氫（1分）初級(jí)（1分）（4）微生物菌體（1分）（5）連續(xù)培養(yǎng)（1分）

15、從自然算中分離的曲種®原料生產(chǎn)用菌種擴(kuò)大培養(yǎng)嗓內(nèi)試管第1次加入物第2次加人物第3次加人物1號(hào)1lmL0.1g/mLNaOH溶液lmL0.05g/mLCuSO4溶液2mL蘋果汁2號(hào)lmL0.1g/mLNaOH溶液2mL蘋果汁lmL0.05g/mLCuSO4溶液3號(hào)2mL蘋果汁lmL0.1g/mLNaOH溶液lmL0.05g/mLCuSO4溶液4號(hào)lmL0.05g/mLCuSO4溶液2mL蘋果汁lmL0.1g/mLNaOH溶液5號(hào)2mL蘋果汁lmL0.1g/mLNaOH溶液4滴0.01g/mLCuSO4溶液32.（10分）某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)在做“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”

16、的實(shí)驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)生了一些疑問。他們利用課外時(shí)間進(jìn)行了探究。下表是他們探究實(shí)驗(yàn)的部分操作。請(qǐng)分析并回答下列問題。（1）這些同學(xué)試圖通過上述實(shí)驗(yàn)探究的問題是：上述試管中.作為對(duì)照組的是（3）要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，還必須做處理（4）要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，還應(yīng)該32. （10分）（1）斐林試劑的甲液和乙液必須混合后才能加入組織樣液中，用于鑒定可溶性還原糖嗎?（2分）雙縮脲試劑可用于鑒定可溶性還原糖嗎？（2分）（答案的順序可調(diào)換）（2）1號(hào)（2分）（3）水浴加熱（2分）（4）在相同的條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn)（2分）33. （10分）為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度的作用，我市某高中學(xué)校生物課外興趣小組的

17、同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：I.方法步驟： 將正常的小鼠隨機(jī)分成A、B兩組，觀察記錄小鼠的活動(dòng)狀況， 給A組小鼠注射適量的胰島素溶液，B組小鼠不作任何處理。 一段時(shí)間后，觀察并記錄A、B兩組小鼠的活動(dòng)狀況。H.預(yù)期結(jié)果：A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀，四肢無力、活動(dòng)減少、甚至昏迷；B組小鼠活動(dòng)狀況無變化或活動(dòng)正常）。川回答問題：（1）在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，與胰島素相互拮抗的激素是由合成和分泌的，實(shí)驗(yàn)中，A組小鼠不能將胰島素添加到食物中飼喂，是因?yàn)橄褐杏凶饔糜谝葝u素的消化酶，如使胰島素分解而失去活性。小鼠注射胰島素溶液后，出現(xiàn)低血糖癥狀的原因是：。方法步驟中有明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)給予改正。（5）有人認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)步

18、驟還不足以說明胰島素具有降低血糖濃度的作用。請(qǐng)?jiān)谏鲜霾襟E的基礎(chǔ)上補(bǔ)充方法步驟，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力。33. （10分）（1）胰島A細(xì)胞（2分）（2）胃蛋白酶和胰蛋白酶（2分。錯(cuò)或漏答不給分）（3）胰島素導(dǎo)致血糖濃度下降，細(xì)胞能量供應(yīng)不足（2分）（4）方法步驟中，B組小鼠應(yīng)注射等量的生理鹽水（2分）（5）給A、B兩組小鼠分別注射等量且適量的葡萄糖溶液，A組小鼠恢復(fù)正常，B組小鼠活動(dòng)正常。（2分）34. （14分）下圖A表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線，圖B和圖C為該過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖。據(jù)圖分析回答：（1）該過程進(jìn)行的器官是，判斷

19、的主要依據(jù)是。（2）圖B所示的分裂時(shí)期在圖A中位于過程;圖C所示的細(xì)胞中，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為。（3）若該動(dòng)物的基因型為AaBb（兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上）。一般情況下，圖B細(xì)胞移向同一極的基因組成是，圖C細(xì)胞移向同一極的基因組成設(shè)該動(dòng)物正常體細(xì)胞中DNA的含量為2a。請(qǐng)?jiān)谙铝凶鴺?biāo)圖中繪出該過程細(xì)胞核DNA含量的變化曲線。34. （14分）（1）睪丸（2分）圖C細(xì)胞同源染色體分離，細(xì)胞質(zhì)平均分裂（2分。答錯(cuò)或答不全都不給分）（2）1（1分）1:2（1分）（3）AaBb（2分）AABB或AAbb或aaBB或aabb（2分）（4）（共4分。其中橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的生物學(xué)意義正確2分，曲線正確2分）過州iJKi：ffmi：rwi荊州市2010屆爲(wèi)中畢業(yè)班質(zhì)量檢查（I）生物試題參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（1分x30=30分