1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上最新部編版二年下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 吹拂(fúfó) 堤岸(td) 絲絳(tiáoto) 茁壯(chzhuó) 一堆(dutu) 填土(tintián) 演員(ynyn)的確(dedí) 魔術(shù)師(mógu)飼養(yǎng)(ssì) 柔軟(runrn)泥濘(níngnìng) 尋覓(mìjiàn)甘蔗(zhzhè) 海峽(xiájiá)炸醬面(zházhà) 不倒翁(dod

2、4;o)既然(jíjì)聳燉巷損 閱窟叼誨掉 鸝映蟬渠稍 dùn sn sn xiàng huìdiodiàok yuè chánqúsho líyìn 1.主人的熱情招待(didài)令茖人感到舒(shs)心。2.這只被獵人打傷的長(zhǎng)頸(jngjìng)鹿忍著疼痛(tòngténg),匆(cnwù)忙向森林深處跑去。3.保護(hù)環(huán)境要從小事做起,譬(pìbì)如不隨地吐痰。4.因?yàn)榻?jīng)常侍弄莊稼(jijià),爺

3、爺?shù)氖趾艽植?cozào)。5.看到這只野豬四處亂竄(cuncuàn),傷了幾個(gè)人,獵人只得朝它射(shèshn)箭(jiànqián)。二、填空。 1.古詩(shī)回放。(1)村居的作者是,前兩句是:,。 (2)默寫(xiě)賦得古草原送別:離離原上草, 。 , 。 2.找春天一文中的孩子們找到了春天,發(fā)現(xiàn)她在上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上;在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花 3.開(kāi)滿鮮花的小路中,鼴鼠先生收到郵寄來(lái)的包裹,里面是。 4.鄧小平爺爺植樹(shù)一課中,鄧小平爺爺在親手栽種了一棵柏樹(shù)。1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整,再寫(xiě)出詩(shī)句的詩(shī)意。不

4、知細(xì)葉誰(shuí)裁出, 。 詩(shī)意:  2.發(fā)揮想象,把下面的句子補(bǔ)充完整。春天來(lái)了!我們看到了她,她在小草嫩綠的葉片上微笑;我們聽(tīng)到了她,她 ;我們聞到了她,她 ;我們觸到了她,她。 3.這是多么美好的禮物啊!(仿寫(xiě)感嘆句) 多么 啊! 4.鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗,小心地移入樹(shù)坑,又揮鍬填了幾鍬土。(仿寫(xiě)句子,連續(xù)運(yùn)用至少三個(gè)動(dòng)詞)  1.學(xué)了雷鋒叔叔,你在哪里一課后,知道了雷鋒叔叔具有 的精神。 2.學(xué)了千人糕一課后,知道了“千人糕”名稱的由來(lái):  。 3.予人玫瑰, 。 4.與其錦上添花,不如 。

5、 1.重陽(yáng)節(jié), , 去登高。 2.“貝”的故事中,貝字旁的字大多與 有關(guān)。 3.中國(guó)美食中,你最喜歡的兩種美食是 和 。 4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、卯兔、午馬、申猴、戌狗、。 1.小信 則大信 。 2.彩色的夢(mèng)一課中,“我”的彩色夢(mèng)境里有,有,還有紫葡萄的,在溪水里流動(dòng) 3.沙灘上的童話中,“我們”要攻打城堡的原因是。 4.我是一只小蟲(chóng)子中,“我”(喜歡不喜歡)當(dāng)一只小蟲(chóng)子,如果你在夜晚聽(tīng)見(jiàn)里的歌聲你就一定能找到“我”。 1.揠苗助長(zhǎng)告訴我們的道理是;亡羊補(bǔ)牢告訴我們的道理是。 2.畫(huà)楊桃

6、中,老師告訴大家:,楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。 3.小馬過(guò)河中,媽媽告訴小馬的有哲理的話:孩子,光聽(tīng)別人說(shuō),自己,是不行的。河水是深是淺,就知道了。 4.弟子規(guī)我來(lái)背:冠必正,襪與履, 。置冠服,。 1.畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。,。 2.雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。掛在天空。叫了。又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來(lái)了。 3.要是你在野外迷了路一課告訴了我們四種大自然里的天然指南針:、北極星、和溝渠里的雪。 4.太空生活趣事多一課中,主要介紹了太空中睡覺(jué)、走

7、路以及四件有趣的事。 5.讀了“春天播種下一粒種子,到了秋天就可以收獲很多的糧食”,你想到了詩(shī)句: , 。 1. ,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,。 2.大象的耳朵一課中,大象最后說(shuō)“我還是。人家是人家,?！?#160;3.蜘蛛開(kāi)店一文中,蜘蛛最后決定賣(mài),但是看到這個(gè)顧客后,嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。 4.青蛙賣(mài)泥塘中,青蛙最后決定(賣(mài)不賣(mài))泥塘了。1.我想我們的祖先,可曾在這些大樹(shù)上,?可曾在那片草地上和野兔賽跑,看? 2.羿射九日中,羿射掉九個(gè)太陽(yáng)的原因是。 3.月黑見(jiàn)漁燈,孤光一點(diǎn)螢。,。 1.碧玉妝成一樹(shù)高,?！皧y”字的意

8、思:。詩(shī)句的意思: 。 2.春節(jié)到,人歡笑,貼放。元宵節(jié),大街小巷。我知道中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有和。 3.我來(lái)夸一夸。(1)雷鋒真是個(gè)的人。 (2)我的祖國(guó)。 1.詩(shī)句我來(lái)寫(xiě)。描寫(xiě)黃鸝歌唱,白鷺飛翔的詩(shī)句:,。 古代兒童散學(xué)后放風(fēng)箏:,。 描寫(xiě)柳樹(shù)外形的詩(shī)句,。 窗含西嶺千秋雪,。2.我的積累。(1)四海無(wú)閑田, (2)小信成, 。 三、加上部首組成新字,再組詞。 卯()()()直()()()土()()()永()()()四、修飾詞語(yǔ)我來(lái)填。 ()的鮮花()的禮物 ()的日子()的笑容()的事情()的心情 ()的小草()

9、的淚珠兇狠的() 美麗的() ()的夢(mèng)()的森林五、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。 A.五顏()() B.碧空()()C.引人()() D.興致()()1.像A組詞語(yǔ)這樣含有數(shù)字的詞語(yǔ)還有、。 2.像B組詞語(yǔ)這樣描寫(xiě)天氣的詞語(yǔ)還有、。 3.像D組詞語(yǔ)這樣ABCC式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)還有、。 1.仿寫(xiě)詞語(yǔ)。辣乎乎黑沉沉綠茵茵(ABB式):  蹦蹦跳跳(AABB式的詞語(yǔ))    形容高興的四字詞語(yǔ):興高采烈  含有數(shù)字的四字詞語(yǔ): 一動(dòng)不動(dòng)四面八方  越來(lái)越響(越來(lái)越×式詞語(yǔ))  笨手

10、笨腳昏頭昏腦(ABAC式詞語(yǔ))   2.動(dòng)詞我來(lái)填。()窗花()鞭炮 ()花燈()月餅 ()月亮()蘑菇()野菜 ( )夕陽(yáng)()星星( )蟈蟈3.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。華夏()() ()()子孫 ()()斑斕巍巍()() ()()大地 ()心()力一望()() 蒼蒼()() ()()生機(jī) 慌慌()() 四、連一連。 蒙蒙的 小路泥濘的 露珠晶瑩的 河水碧綠的 細(xì)雨五、寫(xiě)出可以替換下列句子中畫(huà)橫線部分的詞語(yǔ)。 1.那位年歲大的大娘正在苦苦尋求,探索那個(gè)剛剛幫助了自己的好心人。()()2.我們一家人對(duì)這個(gè)美麗的公園非常留戀,舍不得離開(kāi)。()3.這個(gè)十分,非常高的楊樹(shù)已

11、經(jīng)種植了幾十年了。()三、選字填空。 傳轉(zhuǎn)()身()說(shuō)()統(tǒng)財(cái)材發(fā)()()料 ()寶藥()四、選詞填空。 保護(hù)愛(ài)護(hù)維護(hù)1.我們要()學(xué)校里的一草一木。2.我們每天都要堅(jiān)持做眼保健操,()自己的視力。3.周日同學(xué)們?cè)诮稚蠋椭痪迨?)交通秩序。1.例:黃河奔,長(zhǎng)江涌。微風(fēng),小溪。 2.我們建造親手了城堡一座(連成一句話) 。 三、選填量詞。 一()蜘蛛一()彩虹 一()事一()風(fēng)一()馬 一()牛 一()松鼠一()彩虹 一()淚珠 一()大山六、按要求寫(xiě)句子。 1.沒(méi)人留意的晨光,因?yàn)樗腥硕荚谑焖?用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子) 2.大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的耷拉著。(仿寫(xiě)比喻

12、句)大象的身子像 。 3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣(mài)襪子吧,因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單。(把下面的句子補(bǔ)充完整)放學(xué)回家,媽媽忙得滿頭大汗為你準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜,你心里想: 。 四、寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。 1.那時(shí)候,生活就是這么簡(jiǎn)單。()2.太陽(yáng)給大地萬(wàn)物帶來(lái)光明和溫暖。()()3.同學(xué)們圍坐在一起,暢想著美好的未來(lái)。()五、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。 1.圖中的大海,我們可以用 這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。 2.春天到了,小草煥發(fā)著 。 3.像畫(huà)橫線詞語(yǔ)這樣結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)有: 。 六、按要求寫(xiě)句子。 1.那時(shí)候,孩子們也在這里逗小松鼠,采野

13、薔薇嗎?這句話是句,你來(lái)仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子吧!  2.只要萬(wàn)物都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子) 3.十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球,炙烤著大地。(仿寫(xiě)句子) 三、句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)可以用哪個(gè)詞語(yǔ)代替,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。(8分)1.薇薇看見(jiàn)有個(gè)小朋友摔倒了,趕緊把她扶起來(lái)。()2.我們的校園又整潔又漂亮。()3.博物館里陳列著許多珍貴的文物。()4.小明喜歡讀課外書(shū),所以作文思路開(kāi)闊。()四、讀句子,完成練習(xí)。(20分)1.看到門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問(wèn):“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花?真美啊!”(9分)(1)詞語(yǔ)常用來(lái)形容色彩多種多樣,像這樣含有數(shù)字的詞語(yǔ)還有很多,請(qǐng)

14、你先把下面含有數(shù)字的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到下面的句子中。 ()面()方 萬(wàn)眾()()天災(zāi)無(wú)情人有情,災(zāi)區(qū)人民得到了()傳來(lái)的愛(ài),無(wú)限溫暖。全國(guó)人民(),什么困難都能克服。(2)“奇怪”的近義詞是。 (3)“她”在句中指的是(刺猬太太狐貍太太)。2.我們蹦蹦跳跳的時(shí)候,一定要看準(zhǔn)地方,不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。(11分)(1)仿寫(xiě)詞語(yǔ)。 (2)“我們”指(小蟲(chóng)子屎殼郎小鳥(niǎo))五、按要求寫(xiě)句子。(9分)1.我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。(1)一邊,一邊。(照例子把句子補(bǔ)充完整) (2)運(yùn)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句:  2.瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。(運(yùn)用同樣的修辭手法,仿寫(xiě)句子)香山上的片片紅葉, 。 五、在括號(hào)里填上加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(10分)1.夏天天氣