1、小說(shuō)標(biāo)題的內(nèi)涵和作用考綱分析：現(xiàn)代文閱讀要求能理解關(guān)鍵的詞語(yǔ)和句子的含義及作用”，落實(shí)到小說(shuō)閱讀中的關(guān)鍵的詞語(yǔ)”是指對(duì)營(yíng)造典型環(huán)境、展示故事情節(jié)、塑造人物形象和表現(xiàn)中心思想等起重要作用的詞語(yǔ)。而對(duì)小說(shuō)標(biāo)題內(nèi)涵與作用的解讀就是其中之一。二、教學(xué)過(guò)程（一）小說(shuō)擬題技巧要恰當(dāng)?shù)乩斫庑≌f(shuō)標(biāo)題的作用，首先要了解一下小說(shuō)創(chuàng)作者擬題的思路和技巧。標(biāo)題對(duì)于一篇小說(shuō)，尤其是小小說(shuō)，往往是照亮讀者眼睛的燈籠”，往往會(huì)起到攝人心魄的作用。小說(shuō)常見(jiàn)的擬題方法有：1、以人物（形象）為題，如酒婆、病人父親琴王2、以事件為題，如寶玉挨打、高貴的捐贈(zèng)3、以地點(diǎn)為題，如荷花淀4、以物象（線(xiàn)索）為題，如祖?zhèn)髑啻赏?、木屐、?、以

2、主旨（寓意、情感）為題，如天職、一度的溫度，一百度的溫暖6、以問(wèn)題為題，如誰(shuí)說(shuō)鱷魚(yú)不流淚（二）中考對(duì)標(biāo)題的兩種命題形式標(biāo)題對(duì)于一篇小說(shuō)，尤其是小小說(shuō)，往往是照亮讀者眼睛的燈籠”，往往會(huì)起到懾人心魄的作用。在訓(xùn)練題或考題中，對(duì)小說(shuō)標(biāo)題的考查主要集中在如下兩個(gè)方面：1、小說(shuō)標(biāo)題的含義2、小說(shuō)標(biāo)題的用意（原因、作用、效果、好處）（三）小說(shuō)標(biāo)題的含意（雙重或多重）在理解本義的基礎(chǔ)上，要注意它在文中是否有1 .比喻象征義。拔掉那顆蛀牙”2 .雙關(guān)義，（一語(yǔ)雙關(guān)，雙層含義）病人（四）小說(shuō)標(biāo)題含義的解題思路1、在理解題目本意的基礎(chǔ)上，首先要注意它在文中是否有比喻象征意義。如拔掉那顆蛀牙”在這篇小說(shuō)中，蛀牙比

3、喻她對(duì)父母對(duì)家人的恨，以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發(fā)展。警示人們無(wú)論在什么時(shí)候，對(duì)什么人，都要愛(ài)，去掉恨，才能健康快樂(lè)，才能讓這世界更美好。2、其次要注意它在表面含義之外是否有語(yǔ)意雙關(guān)或文章主旨意義。如分析題：在這篇小說(shuō)中，實(shí)指：老師除了一道分析題，小說(shuō)圍繞分析題展開(kāi)情節(jié)；虛指：借分析題”分析了當(dāng)今社會(huì)的素質(zhì)教育，道德觀念和社會(huì)風(fēng)氣等問(wèn)題。如天職：在這篇小說(shuō)中天職一詞被賦予了一語(yǔ)雙關(guān)兩重含義，請(qǐng)加以闡釋。”這里也是虛與實(shí)、表與里得關(guān)系，救死扶傷是醫(yī)生的天職，這表現(xiàn)的是主人公的高尚醫(yī)德；而保家衛(wèi)國(guó)是每個(gè)公民的天職，這才是小說(shuō)要表現(xiàn)的主旨一一偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。(五)實(shí)戰(zhàn)演練1、閱讀小說(shuō)盲人

4、看請(qǐng)結(jié)合全文和你自已的理解與感受，談?wù)劚疚念}目盲人看2、理解白蓮開(kāi)在泥漿中的標(biāo)題。3、鎖：小說(shuō)題目鎖有什么含義？(六)小說(shuō)標(biāo)題的用意(原因、作用、效果、好處)1、交代主要的人物形象，突出人物性格。2、暗示故事情節(jié)，概括小說(shuō)主要事件。3、貫穿全文，起線(xiàn)索作用。4、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍。5、揭示小說(shuō)主旨，深化主題。6、具有比喻象征意義。(七)標(biāo)題用意答題思路1、如果以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題，則標(biāo)題可能具有點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍”的作用。如小說(shuō)黃昏渡：作者以黃昏渡為題目有何用意？”(1)標(biāo)題黃昏渡”至少包括時(shí)間黃昏”和地點(diǎn)渡口”，這就點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，為人

5、物創(chuàng)設(shè)特定的活動(dòng)背景。(2)黃昏”作為故事發(fā)生的特定時(shí)間，其實(shí)也是一種夕陽(yáng)西下的景象，加上地點(diǎn)在人跡罕至的荒郊野渡，無(wú)形中形成了一幅蕭瑟凄清的畫(huà)面，渲染了蕭索的氛圍。(3)對(duì)于小說(shuō)主人公老何而言，隱喻他的人生已是黃昏”，在人生的黃昏幡然醒悟，配合警方抓捕逃犯，守候黃昏迎接美好的明天；同時(shí)也隱喻年輕盜賊的命運(yùn)已到黃昏”一-窮途末路，不可能逃脫法網(wǎng)，給人以警醒作用。2、如果以物件(物象)為題，則標(biāo)題可能具有作為結(jié)構(gòu)線(xiàn)索貫穿全文，概括故事情節(jié)；寄托作者或主人公情感；揭示文章主題；隱含比喻象征意義設(shè)置懸念，引發(fā)聯(lián)想，吸引讀者”的作用。如棉花被子：小說(shuō)標(biāo)題棉花被子有什么作用？”(1)棉花被子”是行文抒情

6、的線(xiàn)索，整篇文章的情節(jié)圍繞棉花被子展開(kāi)。(2)既表達(dá)了母親對(duì)孩子的愛(ài)，也表達(dá)了兒子對(duì)母親的理解與懷念(3)深化了主題，告訴我們不應(yīng)疏于對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，若等到子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)，我們就只能自責(zé)，內(nèi)疚。如祖?zhèn)髑啻赏耄耗阏J(rèn)為小說(shuō)為什么要以祖?zhèn)髑啻赏霝闃?biāo)題？"（1）以青瓷碗為文章線(xiàn)索，整篇文章圍繞青瓷碗展開(kāi)；（2）以象征性的青瓷碗說(shuō)明，要革新開(kāi)拓必須打破神圣的舊傳統(tǒng)、舊觀念。3、如果以人物形象為題，則標(biāo)題可能具有：突出人物形象或品質(zhì)；暗示故事情節(jié)；緊扣中心，突出主題的作用。如練習(xí)上窮人：結(jié)合你對(duì)小說(shuō)的理解，分析作者為什么以窮人”作為小說(shuō)的標(biāo)題?！保?）小說(shuō)的故事就發(fā)生在窮人家庭，故事就是圍繞發(fā)

7、生在窮人身上的事來(lái)鋪開(kāi)故事情節(jié)的。（2）突出人物形象，窮人的身份與他們身上善良，富有的精神品質(zhì)形成了對(duì)比，突出了人物性格。（3）緊扣中心，歌頌窮人身上那善良、美好的性格。4、如果以事件為題，比如：林黛玉進(jìn)賈府林教頭風(fēng)雪山神廟作用：突出主要故事情節(jié)；緊扣中心、突出主旨5、如果以問(wèn)題為題，比如：誰(shuí)說(shuō)鱷魚(yú)不流淚作用：寄托作者情感。奠定文章的感情基調(diào)。突出主旨（八）實(shí)戰(zhàn)演練琴王鐵木笛薔薇花開(kāi)（九）小結(jié):標(biāo)題的作用方法總結(jié)：情節(jié)上：點(diǎn)明中心事件或關(guān)鍵人、物；成為全文的線(xiàn)索，文章的情節(jié)（主要情節(jié)）都圍繞此展開(kāi)人物上：突出人物形象或品質(zhì)主題上：揭示（暗示）主旨表達(dá)上：比喻象征的運(yùn)用，形象而又有生動(dòng)，更能吸引

8、讀者的閱讀興趣。（十）課堂總結(jié)一一關(guān)于小說(shuō)標(biāo)題含意與用意答題注意事項(xiàng)1、審清題目，明確答題方向，問(wèn)什么答什么；2、挖掘含意，注意表里虛實(shí)，指代雙關(guān)比喻；3、體會(huì)用意，注重多個(gè)角度，時(shí)間地點(diǎn)氛圍；4、形象為題，側(cè)重線(xiàn)索情節(jié)，強(qiáng)調(diào)主旨情感；5、思路清晰，答題分清要點(diǎn)，盡量對(duì)號(hào)入座。拔掉那顆蛀牙秦素衣她恨全家人。她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因?yàn)橄胍獌鹤?，父母?jiān)持要生，結(jié)果生下她，還是女兒。后來(lái)，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛(ài)的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去的，對(duì)這個(gè)家無(wú)關(guān)緊要，能養(yǎng)著就不錯(cuò)了！姐姐不吭氣。她卻嚷：憑什么？要不就別生我！”結(jié)果挨了打。那時(shí)，她就發(fā)誓，她要報(bào)復(fù)所有人，她要讓他們

9、知道她的厲害。三個(gè)孩子中，她的學(xué)習(xí)是最好的，因?yàn)?，沒(méi)有別的地方突出，她就拼命地學(xué)習(xí)。小小的心，長(zhǎng)滿(mǎn)了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地茁壯”成長(zhǎng)。她沉默寡言，經(jīng)常一個(gè)人抱著書(shū)，把自己關(guān)在屋里。即使看書(shū)，母親也要嚷，不要費(fèi)電了。于是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看到半夜。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個(gè)考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個(gè)月就要花好幾十塊。她說(shuō)：我不吃學(xué)校的飯，我自己帶飯，帶幾個(gè)饅頭，可以吃一個(gè)星期?！苯K于去讀了，竟然覺(jué)得無(wú)比自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅頭不饅。夏天，有時(shí)饅頭饅了，她舍不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，

10、一趟趟跑廁所，可她從來(lái)不哭。整整三年，她始終是全年級(jí)里的第一名。高考成績(jī)下來(lái)，她是市狀元，去北大讀書(shū)，整個(gè)縣城都轟動(dòng)了。所有人都說(shuō)，看人家，吃了三年干饅頭，照樣上北大。去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家里一分錢(qián)。而且，她冰冷的內(nèi)心拒絕溫暖，怕別人算計(jì)自己。整整四年，她把自己交給了書(shū)本，又以學(xué)校最好的托福成績(jī)考到美國(guó)公費(fèi)留學(xué)。整個(gè)縣城又轟動(dòng)了一一這是那個(gè)小城中第一個(gè)到外國(guó)留學(xué)的呀。可是，她沒(méi)有回家去，沒(méi)有給父母撐那個(gè)虛榮的面子。現(xiàn)在，她是自己的了，與他們毫無(wú)關(guān)系。去美國(guó)之后，她還是一個(gè)人，無(wú)人交流，內(nèi)心一片空白。沒(méi)有親情的感覺(jué)，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理醫(yī)

11、生，醫(yī)生說(shuō)，你太而且內(nèi)心充滿(mǎn)了恨。有恨的人，必定不快樂(lè)。你應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài)，只有愛(ài)，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。(11)她呆了：是嗎？有這么嚴(yán)重嗎？一向是別人對(duì)不起她啊，所以，她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜，她第一次撥通了家里的電話(huà)。母親居然沒(méi)有聽(tīng)出她的聲音來(lái)。叫了一聲媽”之后，母親哭了，哀號(hào)著，哭著罵著，叫著父親的名字：匕妞來(lái)電話(huà)了，二妞來(lái)電話(huà)了一一父親搶過(guò)電話(huà)，叫著：妞妞，妞妞也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。再接著，姐姐和弟弟都跑了過(guò)來(lái)。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什么。放了電話(huà)，她發(fā)了一夜的呆。第二天，又發(fā)呆。她決定回國(guó)。是一剎那間決定的一一回國(guó)！多少年沒(méi)有回家了！她帶著大包小包一一每個(gè)家人的禮物，下了飛機(jī)，直

12、接乘出租車(chē)回老家。一進(jìn)門(mén)才發(fā)現(xiàn)：家，破舊了。兩顆老棗樹(shù)還在.正在開(kāi)花.有淡淡的芬芳。愛(ài)發(fā)脾氣的母親老了,正在樹(shù)下?lián)窬虏?，滿(mǎn)頭白發(fā)；喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時(shí)候，眼神里都是慌亂的，伸開(kāi)兩只手，不知要干什么說(shuō)什么了，好像她是客人一一她太洋氣了，與多年前那個(gè)瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人！甚至，母親撲過(guò)來(lái)后，站在她面前，沒(méi)敢抱她。不知沉默了多長(zhǎng)時(shí)間，她終于叫了一聲媽?zhuān)　薄Ｄ赣H哭著，抹著眼淚。她以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，以為不會(huì)再流眼淚了，但當(dāng)父親過(guò)來(lái)抱住她說(shuō)：孩子，回來(lái)啦！”她的眼淚，到底還是泉涌般出來(lái)了。（14）她把帶回來(lái)的錢(qián)分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母養(yǎng)老，姐姐能

13、買(mǎi)城里的房子了，弟弟要開(kāi)個(gè)超市，這下，也有資金了。做完這些后，她突然覺(jué)得自己是那么幸福。拔掉了那顆恨的蛀牙，原來(lái)可以如此快樂(lè)。（選自小小說(shuō)選刊2008年第8期，有刪改）21 .聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)標(biāo)題拔掉那顆蛀牙有何深刻含義?（2分）答：22 .請(qǐng)根據(jù)故事情節(jié)一一主人公的成長(zhǎng)歷程，仿照下面的例子在方框內(nèi)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（字?jǐn)?shù)在10字以?xún)?nèi)）（2分）地位尷尬，滋生仇恨回報(bào)親情，收獲快樂(lè)23 .聯(lián)系上下文，體味文中畫(huà)線(xiàn)句子的含義，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。2分）（1）她恨全家人。（她具體“恨”什么？開(kāi)篇獨(dú)句成段，有何作用？）（答：（2）小小的心，長(zhǎng)滿(mǎn)了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地茁壯”成長(zhǎng)。（“茁壯”為何加引號(hào)？有什

14、么深刻含義？）（2分）答：（3）兩棵老棗樹(shù)還在，正在開(kāi)花，有淡淡的芬芳。（此處景物描寫(xiě)有何作用？）（2答：24 .第自然段“她”打電話(huà)回來(lái)時(shí)，家人對(duì)她的反應(yīng)可不可以刪去？為什么？（2分）答：25 .選文是一篇寓意深刻的小說(shuō)，并有一定的警示意義，試結(jié)合全文作簡(jiǎn)析。（3分）答：參考答案：21. （2分，意思對(duì)即可）“蛀牙”比喻她對(duì)父母對(duì)家人的“恨”，以及自己的縣邑、沉默寡言、性格畸形發(fā)展（1分）。標(biāo)題告訴人們“愛(ài)”才能使人健康快樂(lè),“愛(ài)”才會(huì)讓生活變得更加美好（1分）。22. （2分。每框1分，意思對(duì)即可）。示例：拼命讀書(shū)（孤獨(dú)求讀），疏遠(yuǎn)親情（充滿(mǎn)仇恨或畸形抗?fàn)帲?；醫(yī)生指點(diǎn)，喚醒親情（重溫親情）

15、C23. （6分，每小題2分）（1） （2分，意思對(duì)即可）恨父母重男輕女、不讓看書(shū)、不讓讀高中；恨姐姐不吭氣。作用：放在開(kāi)頭給人一種奇峰突起的感覺(jué)，給人懸念感，激發(fā)閱讀興趣，也為后文寫(xiě)親情回歸埋下伏筆。（2） （2分，意思對(duì)即可）褒義貶用，表明了作者的態(tài)度，表達(dá)一種否定意思；這種成長(zhǎng)是一種扭曲了的不正常的畸形成長(zhǎng)。（3） （2分，意思對(duì)即可）渲染一種清新、親切的氣氛，寄寓著父母與女兒的關(guān)系正在解凍，親情重新回歸。24. （2分，意思對(duì)即可）不可以刪去，因?yàn)榧胰说姆磻?yīng)讓她感受到親情，重新審視親情，（或告訴我們親情是醫(yī)治傷口的一劑良藥）；是她情感變化的關(guān)鍵。若刪去，文章的故事情節(jié)顯得不連貫，并且削

16、弱了文章的感染力。25. （3分，意思對(duì)即可）文章通過(guò)寫(xiě)“她”對(duì)家人由恨而愛(ài)的經(jīng)歷，反映了孩子缺少家庭的關(guān)愛(ài)會(huì)產(chǎn)生畸形心理的現(xiàn)狀（或當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)中受到創(chuàng)傷，應(yīng)學(xué)會(huì)反思、審視、求助，走出心靈的陰影，走向健康的生活）（2分）。文章告誡我們要給予孩子更多的關(guān)愛(ài)，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。（1分）天職海爾曼博士是位醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的大夫。他開(kāi)的診所已遠(yuǎn)近聞名，在布拉沙市里沒(méi)有人不知道海爾曼和他的診所的。海爾曼這個(gè)倔老頭子，像他那把用最好的鋼材做成的手術(shù)刀一樣堅(jiān)硬鋒利。一天夜里他的診所被一個(gè)小偷撬開(kāi)了，一點(diǎn)現(xiàn)金和幾樣珍貴的藥物，都被小偷放在提兜里準(zhǔn)備帶走。不巧，小偷慌忙中撞倒吊瓶支架，又被氧氣罐絆倒，摔折

17、了小腿，要跑也爬不起來(lái)了。這時(shí)，海爾曼和助手從樓上下來(lái)，助手說(shuō)：“打電話(huà)讓警察把他帶走吧！”“不，在我診所的病人不能這樣出去?！焙柭研⊥堤鲜中g(shù)臺(tái)，連夜給他做了連肢手術(shù)，并打上了石膏繃帶。一直在診所里把他徹底治好，才把他交給警察。助手說(shuō)：“他偷了您的財(cái)物，您怎么還如此給他治療呢？”“救死扶傷是醫(yī)生的天職?！毙⊥底匀桓屑さ梦弩w投地，惟在交警察前，他懇求把他放了。他說(shuō)：“海爾曼博士，您不愧是上帝的兒子。我愿再次得到你的拯救，不到那陰森的牢里去領(lǐng)面包”海爾曼博士?jī)墒忠粩傉f(shuō)：“先生，對(duì)您這個(gè)要求，我這把手術(shù)刀就無(wú)能為力了。”又一天，一個(gè)女人護(hù)送一位車(chē)禍中受重傷的人來(lái)診所。海爾曼一愣：啊，是她？她早

18、已徐娘半老，怎么仍這般漂亮？這是他被人奪去的愛(ài)妻。至今她在他的眼里，仍然具有不可代替的魅力。女人淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“海爾曼，親愛(ài)的海爾曼，你還恨我嗎為了拯救他的生命，我不得不來(lái)求你，你是全市惟一能給他做手術(shù)的人?！?10)受重傷的人是他原來(lái)愛(ài)妻的后夫，就是這個(gè)人把她奪去了。當(dāng)時(shí)就差點(diǎn)同他進(jìn)行古老的決斗。(11) “親愛(ài)的海爾曼，我和他都對(duì)不起你，可是我們遇了難但愿您的手術(shù)刀不帶著往日的仇恨。”(12)海爾曼曾經(jīng)受過(guò)他們的侮辱?，F(xiàn)在在這種場(chǎng)合重逢，使他不由地心潮起伏，思緒萬(wàn)千，他始終一言未發(fā)。(13)列夫斯基一直處于昏迷狀態(tài)，待進(jìn)了手術(shù)室才清醒過(guò)來(lái)，見(jiàn)拿著手術(shù)刀的是海爾曼，不由大吃一驚,連忙掙扎著要

19、起來(lái)。(14) “老實(shí)躺好，這是上帝的安排。你是我永遠(yuǎn)難以寬恕的情敵，你又是我必須搶救的患者?！?15)一個(gè)修補(bǔ)顱骨的手術(shù)，讓海爾曼站了十多個(gè)小時(shí)，最后暈倒在手術(shù)臺(tái)旁。列夫斯基傷愈后，夫妻倆在海爾曼面前慚愧地說(shuō)：“如果您不嫌棄，我們?cè)敢鉃榉棠I(xiàn)出余生。(17)海爾曼說(shuō)：“醫(yī)生在手術(shù)室里記住的只是他的天職，忘記的是個(gè)人恩怨。”這年，德國(guó)發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)，占領(lǐng)了布拉沙。一個(gè)蓋世太保頭目，被波蘭地下戰(zhàn)士一槍打中了胸部。隨軍醫(yī)生沒(méi)人能給他做這樣的大手術(shù)，便把他化了裝送到海爾曼的診所。海爾曼一眼就認(rèn)出這是個(gè)最兇殘的德國(guó)刑警隊(duì)警官，在這個(gè)城市里不知有多少波蘭人喪生在這個(gè)人的槍口下。他心中猛然一震，暗自喟嘆，這也是上帝的旨意啊！海爾曼支走了所有助手和醫(yī)護(hù)人員，他洗手、刮臉，重新穿好上教學(xué)才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手術(shù)刀，一下子剖開(kāi)那個(gè)蓋世太保的胸膛。他沒(méi)有去找子彈，而是用那把手術(shù)刀結(jié)束了這個(gè)法西斯劊子手的生命(20)在受審時(shí)，德國(guó)人說(shuō)：“你玷污了你的手術(shù)刀?！?21) “沒(méi)有，它用得其所。”(22) “你忘記了醫(yī)生的天職。”(23) “沒(méi)有，此時(shí)此刻，