1、第十七章第十七章 歐姆定律歐姆定律考點梳理考點梳理典例精析典例精析中考演練中考演練考情分析考情分析實驗強化實驗強化過關(guān)過關(guān)目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁 考綱要求：通過實驗，探究電流、電壓和電阻的關(guān)通過實驗，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系，理解歐姆定律，并能進行簡單計算。了解歐姆定律系，理解歐姆定律，并能進行簡單計算。了解歐姆定律的應(yīng)用，會應(yīng)用歐姆定律測量電阻。的應(yīng)用，會應(yīng)用歐姆定律測量電阻?？记榉治隹记榉治瞿磕?錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁2011201120152015年河南中考考情一覽表年河南中考考情一覽表目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁1. 電流與電壓的

2、關(guān)系：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓電流與導(dǎo)體兩端的電壓 。2. 電流與電阻的關(guān)系：在電壓一定的情況下，通過導(dǎo)體的在電壓一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻電流跟導(dǎo)體的電阻 。成正比成正比考點梳理考點梳理成反比成反比考點一考點一 電流與電壓和電阻的關(guān)系電流與電壓和電阻的關(guān)系目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁1 . 歐 姆 定 律 ： 導(dǎo) 體 中 的 電 流 ， 跟 導(dǎo) 體 兩 端 的 電 壓導(dǎo) 體 中 的 電 流 ， 跟 導(dǎo) 體 兩 端 的 電 壓成成 ，跟導(dǎo)體的電阻成，跟導(dǎo)體的電阻成 。2. 歐姆定律公式： 。3. 歐姆定律變形

3、公式： ； ?！緶剀疤嵝选繉τ谝粋€導(dǎo)體，只要知道電流、電壓、電阻這對于一個導(dǎo)體，只要知道電流、電壓、電阻這三個物理量中的兩個，就可以利用歐姆定律求出第三個量。歐姆三個物理量中的兩個，就可以利用歐姆定律求出第三個量。歐姆定律表達式中的定律表達式中的 I、U、R 具有具有“同體性同體性”、“同時性同時性”，不可張，不可張冠李戴。冠李戴?？键c二考點二 歐姆定律歐姆定律正比正比反反比比R= UIU=IRI= UR目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁1. 串聯(lián)電路的電阻規(guī)律：串聯(lián)電路的總電阻的阻值比任何一個分串聯(lián)電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都電阻的阻值都_；串聯(lián)電路的總電阻等；串聯(lián)電

4、路的總電阻等_。2. 并聯(lián)電路的電阻規(guī)律：電阻并聯(lián)后總電阻的阻值比任何一個分電阻并聯(lián)后總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都電阻的阻值都_；并聯(lián)電阻的總電阻的倒數(shù)，等于各并聯(lián)電阻；并聯(lián)電阻的總電阻的倒數(shù)，等于各并聯(lián)電阻的的_。3. 分配特點：串聯(lián)電路中，各電阻兩端電壓與電阻成串聯(lián)電路中，各電阻兩端電壓與電阻成_，即即_；并聯(lián)電路中，各支路中電流與電阻成；并聯(lián)電路中，各支路中電流與電阻成_，即即_。大大各串聯(lián)電阻之和各串聯(lián)電阻之和小小倒數(shù)之和倒數(shù)之和正比正比 = U1U2R1R2反比反比 = I1I2R2R1考點三考點三 歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應(yīng)用歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應(yīng)用目目 錄錄上一上一頁

5、頁下一頁下一頁末末 頁頁1. 實驗原理： 。2. 實驗器材：電源、開關(guān)、電流表、電壓表、待測電阻（電源、開關(guān)、電流表、電壓表、待測電阻（小燈小燈泡泡）、滑動變阻器、導(dǎo)線若干。）、滑動變阻器、導(dǎo)線若干。3. 實驗電路圖：R = UI考點四考點四 伏安法測電阻伏安法測電阻目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁典例精析典例精析 【典例1】（2015 盤錦，盤錦，12）如圖）如圖 1 所示的電路，所示的電路，電源電壓為電源電壓為 6 V，R1 = 4 ，閉合開關(guān)，閉合開關(guān) S 后，電壓表后，電壓表的讀數(shù)為的讀數(shù)為 2 V，則電流表的示數(shù)為，則電流表的示數(shù)為_A，電阻，電阻 R2 的阻值為的阻值為

6、_。0.5 【解析】 由電路圖可知，由電路圖可知，R1、R2 串聯(lián)，電壓表測串聯(lián)，電壓表測 R1 兩端的電壓，兩端的電壓，電流表測電路中的電流。電路中的電流電流表測電路中的電流。電路中的電流 I = = = 0.5 A，R2 2 兩兩端電壓端電壓 U2 = U - U1 = 6 V - 2 V = 4 V，則，則 R2 = = = 8 。 U1R12 V4 U2I4 V0.5 A8類型一類型一 歐姆定律的相關(guān)計算歐姆定律的相關(guān)計算目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁 【變式訓(xùn)練 1】 如圖如圖 2 所示，電源電壓恒定，所示，電源電壓恒定，R1 為為 20 ，閉合開關(guān)，閉合開關(guān) S，斷開

7、開關(guān)，斷開開關(guān) S1 時電流表示數(shù)為時電流表示數(shù)為 0.3 A；若閉合；若閉合 S1 電流表電流表示數(shù)為示數(shù)為 0.5 A，通過，通過 R2 的電流為的電流為_，則電源電壓是，則電源電壓是_，R2 的阻值為的阻值為_。0.2 A6 V30 目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁B類型二類型二 動態(tài)電路分析動態(tài)電路分析 【典例 2】（2015 江西江西，14）如圖）如圖 3 所示，電源電壓恒定不變，所示，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)閉合開關(guān) S，滑片，滑片 P 向右移動，下列說法正確的是（向右移動，下列說法正確的是（） A . 示數(shù)變小示數(shù)變小, 示數(shù)變小示數(shù)變小 B. 示數(shù)不變，示數(shù)不變，

8、 示數(shù)變小示數(shù)變小 C. 示數(shù)不變示數(shù)不變, , 示數(shù)不變示數(shù)不變 D. 示數(shù)變小，示數(shù)變小， 示數(shù)不變示數(shù)不變VA1A1A1A1VVV目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁 【變式訓(xùn)練 2】 如圖如圖 4 所示的電路中，電源電壓不變，所示的電路中，電源電壓不變，R1 為定值電阻，開關(guān)為定值電阻，開關(guān) S 閉合后，滑動變阻器滑片閉合后，滑動變阻器滑片向左移動時，電流表的示數(shù)向左移動時，電流表的示數(shù)_，電壓，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比表示數(shù)與電流表示數(shù)之比_。（。（兩空兩空均選填均選填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”）不變不變變大變大【方法指導(dǎo)】解決這類題目時，首先根據(jù)電路圖的

9、連接情解決這類題目時，首先根據(jù)電路圖的連接情況判斷串并聯(lián)關(guān)系，再弄清電流表、電壓表所測量的對象，然況判斷串并聯(lián)關(guān)系，再弄清電流表、電壓表所測量的對象，然后根據(jù)串、并聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律等知識進行分析判斷。后根據(jù)串、并聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律等知識進行分析判斷。目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁實驗強化過實驗強化過關(guān)關(guān)【命題角度】 1. 1. 實物電路圖的連接與改正實物電路圖的連接與改正 2. 2. 電流表和電壓表的讀數(shù)電流表和電壓表的讀數(shù) 3. 3. 滑動變阻器的使用滑動變阻器的使用 4. 4. 電路故障判斷電路故障判斷 5. 5. 多次測量的目的多次測量的目的 6. 6. 數(shù)據(jù)分析

10、和處理數(shù)據(jù)分析和處理 7. 7. 實驗結(jié)論實驗結(jié)論 實驗一實驗一 探究電流與電壓的關(guān)系探究電流與電壓的關(guān)系目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁【典例精講 1】 （2015 威海威海，20）小明用如圖）小明用如圖 5 所示的電路探究所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”。 （1 1）要求滑動變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)減小。請用筆畫）要求滑動變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)減小。請用筆畫線代替導(dǎo)線，繼續(xù)完成圖線代替導(dǎo)線，繼續(xù)完成圖 6 中實驗電路的連接。中實驗電路的連接。目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁小明在本次實驗中所用電

11、阻小明在本次實驗中所用電阻 R 的阻值為的阻值為_；通過；通過分分析上表析上表數(shù)據(jù)可以得到的初步結(jié)論數(shù)據(jù)可以得到的初步結(jié)論是是_。（4 4）僅通過一個電阻探究得出的結(jié)論是否可靠呢？）僅通過一個電阻探究得出的結(jié)論是否可靠呢？為了避免偶然性，小明接下來的操作應(yīng)該是為了避免偶然性，小明接下來的操作應(yīng)該是_。（2 2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)）小明按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置，其原因可能是到滿刻度的位置，其原因可能是_（只需寫出一種可能只需寫出一種可能）。（3 3）小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻）小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑

12、動變阻器滑片，測出通過電阻 R 的不的不同電流和對應(yīng)的電壓值如下表所示：同電流和對應(yīng)的電壓值如下表所示： 滑動變阻器的滑片在阻值最小滑動變阻器的滑片在阻值最小處（處（或或滑動變阻器被短路、定值電阻斷路等滑動變阻器被短路、定值電阻斷路等） 5 電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比兩端的電壓成正比更換定值電阻，重復(fù)實驗更換定值電阻，重復(fù)實驗?zāi)磕?錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁 【強化練習(xí) 1】小軍用如圖小軍用如圖 7 所示的電路所示的電路探究探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系系”。（1 1）小軍連

13、接的電路有一處錯誤，請只）小軍連接的電路有一處錯誤，請只改動一根導(dǎo)線，使電路連接正確（改動一根導(dǎo)線，使電路連接正確（在應(yīng)改動的在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打?qū)Ь€上打“”，用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確，用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法的接法）。）。（2 2）小軍改正錯誤后，在開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最）小軍改正錯誤后，在開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最_（選填選填“左左”或或“右右”）端。開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，）端。開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路可能的故障是電流表有示數(shù)，電路可能的故障是_。左左定值電阻短路（定值電阻短路（或電壓表短路或電壓表短路或電壓表斷路或電壓表斷路）目

14、目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁 （3 3）圖）圖 8 是他解決故障后某次實驗的電流表和電壓表示數(shù)，是他解決故障后某次實驗的電流表和電壓表示數(shù)，則小軍選擇的定值電阻是則小軍選擇的定值電阻是_。若要使電壓表的示數(shù)變。若要使電壓表的示數(shù)變大，小軍應(yīng)將滑動變阻器的滑片向大，小軍應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_（選填選填“左左”或或“右右”）移動。）移動。10右右目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁（4 4）小軍進行了多次實驗后，繪制了定值電阻的電流隨）小軍進行了多次實驗后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖像（電壓變化的圖像（如圖如圖 9 所示所示）。正確的圖像是）。正確的圖像是_（選填選

15、填“A”或或“B”）。）。A目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁【命題角度】【命題角度】 1. 1. 實物電路的連接實物電路的連接 2. 2. 電路設(shè)計與畫電路圖電路設(shè)計與畫電路圖3. 3. 控制變量法的應(yīng)用控制變量法的應(yīng)用4. 4. 動態(tài)電路分析動態(tài)電路分析5. 5. 實驗操作步驟的補充與設(shè)計實驗操作步驟的補充與設(shè)計6. 6. 填充表格填充表格7. 7. 實驗數(shù)據(jù)處理實驗數(shù)據(jù)處理8. 8. 實驗結(jié)論實驗結(jié)論實驗二實驗二 探究電流與電阻的關(guān)系探究電流與電阻的關(guān)系目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁【典例精講 2】（2014 河南河南，20）在探究）在探究“電流與電阻的關(guān)系電流與

16、電阻的關(guān)系”的實驗中。所選定值電阻的阻值分別為的實驗中。所選定值電阻的阻值分別為R1 = 5 ，R2 = 10 ，R3 = 20 ，滑動變阻器的規(guī)格為滑動變阻器的規(guī)格為“15 1 A”。（1 1）請在圖）請在圖 10 中的虛線框內(nèi)畫出滑動變阻器的電路符號，中的虛線框內(nèi)畫出滑動變阻器的電路符號，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖并用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖 11 所示的實物電路連接完整。所示的實物電路連接完整。目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁 當(dāng)電壓一定時，電流與當(dāng)電壓一定時，電流與電阻成反比電阻成反比（2 2）連好電路后，按下列步驟進行實驗：）連好電路后，按下列步驟進行實驗： 將將 R1 接入電

17、路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為 1.5 V，記下，記下 I1。 用用 R2 替換替換 R1 接入電路，接下來的操作是：接入電路，接下來的操作是：_ _ _ _。 用用 R3 替換替換 R2 接入電路，當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值最大時，電接入電路，當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值最大時，電壓表的示數(shù)也大于壓表的示數(shù)也大于 1.5 V，實驗無法進行下去。請寫出一種解決問題的方法，實驗無法進行下去。請寫出一種解決問題的方法使 實 驗 繼 續(xù) 進 行 下 去 ：使 實 驗 繼 續(xù) 進 行 下 去 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

18、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（3 3）本實驗的結(jié)論是：）本實驗的結(jié)論是：_ _。調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為 1.5 V，記下，記下I2 2換用阻值更大的滑動變阻器（換用阻值更大的滑動變阻器（在電路中串聯(lián)一個電阻或減小在電路中串聯(lián)一個電阻或減小電電源電壓或把源電壓或把 R3 換成阻值為換成阻值為 15 的定值電阻的定值電阻）目目 錄錄上一頁上一頁下一頁下一頁末末 頁頁【命題角度】【命題角度】 1. 1. 實驗原理實驗原理2. 2. 實物圖的連接實物圖的連接3. 3. 故障分析故障分析4. 4. 電流表與

19、電壓表的使用與讀數(shù)電流表與電壓表的使用與讀數(shù)5. 5. 電阻的計算電阻的計算6. 6. 滑動變阻器的使用滑動變阻器的使用7. 7. 多次測量的目的多次測量的目的8. 8. 數(shù)據(jù)分析和處理數(shù)據(jù)分析和處理9. 9. 小燈泡小燈泡 I - U 圖像不是直線的原因圖像不是直線的原因?qū)嶒炄龑嶒炄?伏安法測電阻伏安法測電阻目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁【典例精講 3】（2015 張家界張家界，26）某同學(xué)用如圖）某同學(xué)用如圖 12 所示的實驗裝置所示的實驗裝置測小燈泡的電阻：測小燈泡的電阻：（1 1）請你幫他用筆畫線代替導(dǎo)線）請你幫他用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物電路，導(dǎo)線不允許交叉。連接實物電路

20、，導(dǎo)線不允許交叉。（2 2）該同學(xué)連接好電路后，閉合）該同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表的指針開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，接近電源幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，接近電源電 壓 ， 你 認(rèn) 為 該 電 路 故 障 可 能 是電 壓 ， 你 認(rèn) 為 該 電 路 故 障 可 能 是_。小燈泡斷路小燈泡斷路目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁（3 3）該同學(xué)排除電路故障后，完）該同學(xué)排除電路故障后，完成實驗并將實驗數(shù)據(jù)繪制成圖像，如圖成實驗并將實驗數(shù)據(jù)繪制成圖像，如圖1313所示，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為所示，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為 2.0 V 時，小燈

21、泡的電阻為時，小燈泡的電阻為_。5（4 4）該同學(xué)提出在測定值電阻的實驗中，繪制的圖像是一）該同學(xué)提出在測定值電阻的實驗中，繪制的圖像是一條 直 線 ， 而 本 實 驗 得 到 的 是 曲 線 ， 你 認(rèn) 為 原 因 可 能 是條 直 線 ， 而 本 實 驗 得 到 的 是 曲 線 ， 你 認(rèn) 為 原 因 可 能 是_。小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大目目 錄錄上一頁上一頁下一頁下一頁末末 頁頁 【強化練習(xí) 3】 在測量定值電阻阻值的實驗中：在測量定值電阻阻值的實驗中： （1 1）如圖）如圖1414是小華連接的部分實物圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，是小華連接的部分實物圖，

22、請用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小華將圖幫小華將圖1414所示的實物電路連接完整。所示的實物電路連接完整。目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁（2 2）同桌的小紅連接電路，剛連接完最后一根導(dǎo)線，電壓表、電）同桌的小紅連接電路，剛連接完最后一根導(dǎo)線，電壓表、電流表都有示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是流表都有示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_。連接電路時開關(guān)未斷開連接電路時開關(guān)未斷開50.3（4 4）實驗中需要多次測量求平均值的目的）實驗中需要多次測量求平均值的目的_。（5 5）利用該實驗電路還可以進行的實驗有）利用該實驗電路還可以進行的實驗有_。減小實驗誤減小實驗誤差差 探究電流與電壓的探究電流與電壓的關(guān)系關(guān)

23、系（3 3）小華閉合開關(guān)，滑動變阻器）小華閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片的滑片 P 移動到某一位置，電壓表的移動到某一位置，電壓表的示數(shù)為示數(shù)為 1.5 V，電流表的示數(shù)如圖，電流表的示數(shù)如圖 15 所所示，其示數(shù)為示，其示數(shù)為_A，則，則 R的阻值的阻值是是_。目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁鏈接中考鏈接中考?xì)W姆歐姆一、填空題 1. 1.（ 2015 內(nèi)江內(nèi)江）德國物理學(xué)家）德國物理學(xué)家_經(jīng)過十年不懈的努經(jīng)過十年不懈的努力，通過實驗歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，力，通過實驗歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，概括為數(shù)學(xué)表達式：概括為數(shù)學(xué)表達式：I = 。

24、為了紀(jì)念他的杰出貢獻，人們將他的。為了紀(jì)念他的杰出貢獻，人們將他的名字命名為名字命名為_的單位。的單位。UR電阻電阻目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁2. （ 2014 河南河南）圖）圖 16 是小燈泡是小燈泡 L 和電阻和電阻 R 中電流隨電中電流隨電壓變化的圖像。由圖像可知，電阻壓變化的圖像。由圖像可知，電阻 R 的阻值為的阻值為_。若將它們并聯(lián)接在電壓為若將它們并聯(lián)接在電壓為 2 V 的電源兩端，電路中的總電流的電源兩端，電路中的總電流為為_A。200.35目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁6. 6. （ 2015 涼山州涼山州）如圖）如圖2020所示，電源電壓不變，

25、當(dāng)開所示，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)關(guān) S1、S2 同時閉合時，電流表的示數(shù)是同時閉合時，電流表的示數(shù)是 0.3 A，電壓表示數(shù)，電壓表示數(shù)是是 6 V。若兩表互換位置，當(dāng)開關(guān)。若兩表互換位置，當(dāng)開關(guān) S2 閉合、閉合、S1 斷開時，電流斷開時，電流表示數(shù)是表示數(shù)是 0.2 A，則，則 R1 和和 R2 的阻值之比是的阻值之比是_；電源；電源電壓為電壓為_V_V。6 62:12:1目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁末末 頁頁二、選擇題4 4 （ 2015 大慶大慶）根據(jù)歐姆定律，下列說法中正確的是（）根據(jù)歐姆定律，下列說法中正確的是（） A. 通過導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小通過導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小 B. 導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電阻就越大導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電阻就越大 C. 通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比段導(dǎo)體的電阻成反比 D. 導(dǎo)體兩端的電壓為零時，電阻值也為零導(dǎo)體兩端的電壓為零時，電阻值也為零5 5. . （ 2015 懷化懷化）一個阻值為）一個阻