縮句、擴(kuò)句課件35115學(xué)習(xí)教案_第1頁
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文檔簡介

1、會計(jì)學(xué)1縮句、擴(kuò)句課件縮句、擴(kuò)句課件35115第一頁,共18頁。 小鳥唱歌小鳥唱歌(chn )。 一只漂亮的小鳥,在一只漂亮的小鳥,在樹樹上歡快上歡快(hunkui)地唱歌。地唱歌。第2頁/共18頁第二頁,共18頁。擴(kuò)句練習(xí)擴(kuò)句練習(xí)(linx):1.我望著天空我望著天空(tinkng)。擴(kuò)句擴(kuò)句:我久久地望著蔚藍(lán)我久久地望著蔚藍(lán)(wiln)的天空。的天空。2.我看過大海。我看過大海。擴(kuò)句擴(kuò)句:去年夏天,我看過去年夏天,我看過 一望無際的大海。一望無際的大海。3.詹天佑是工程師。詹天佑是工程師。擴(kuò)句擴(kuò)句:詹天佑是我國著名的愛國詹天佑是我國著名的愛國 工程師。工程師。第3頁/共18頁第三頁,共18

2、頁。擴(kuò)句要注意擴(kuò)句要注意(zh y)些什么?些什么?一一.不能改變原來不能改變原來(yunli)句子的意思。句子的意思。二二.加上的修飾詞要正確加上的修飾詞要正確(zhngqu),必須,必須 與主干搭配恰當(dāng)。與主干搭配恰當(dāng)。三三.要按題目的要求或提供的例要按題目的要求或提供的例 子補(bǔ)充。子補(bǔ)充。第4頁/共18頁第四頁,共18頁??s句縮句: 縮句就是把結(jié)構(gòu)比較縮句就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子中的修飾、限制復(fù)雜的句子中的修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分去掉保留和補(bǔ)充說明的成分去掉保留主要主要(zhyo)成分的意思。成分的意思。 簡單地說簡單地說:縮句就像把縮句就像把 一棵樹的樹枝、枝葉都去一棵樹的樹枝、枝葉

3、都去 掉,只留下樹的主干一樣。掉,只留下樹的主干一樣。第5頁/共18頁第五頁,共18頁。第6頁/共18頁第六頁,共18頁。小學(xué)里有以下幾種常見小學(xué)里有以下幾種常見(chn jin)的縮寫技巧:的縮寫技巧:一、去一、去“枝枝”留留“干干”法法 凡是用來進(jìn)行修飾或限制的詞都凡是用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去掉盡量去掉(q dio),包括,包括 :形容詞、數(shù)量詞、:形容詞、數(shù)量詞、表示程度、時間、地點(diǎn)、借詞的詞。表示程度、時間、地點(diǎn)、借詞的詞。草地上,盛開著許多草地上,盛開著許多(xdu)美麗的花兒。美麗的花兒。縮寫為:草地上盛開著花兒。縮寫為:草地上盛開著花兒。 縮句縮句:羅丹塑了一座女像羅丹塑了

4、一座女像羅丹塑了女像羅丹塑了女像第7頁/共18頁第七頁,共18頁。小學(xué)小學(xué)(xioxu)里有以下幾種常見的縮寫里有以下幾種常見的縮寫技巧:技巧:二、借助二、借助(jizh)“的、地、得的、地、得”。 這是最簡單的方法:把這是最簡單的方法:把“的、地的、地”前面的詞語前面的詞語刪除,把刪除,把“得得”后面后面(hu mian)的詞語刪掉。的詞語刪掉。矯健的禿鷹飛起來。矯健的禿鷹飛起來??s寫為縮寫為:禿鷹飛起來。禿鷹飛起來。 弟弟高興得跳起來。弟弟高興得跳起來。縮寫為縮寫為:弟弟高興弟弟高興縮句縮句:第8頁/共18頁第八頁,共18頁。小學(xué)小學(xué)(xioxu)里有以下幾種常見的里有以下幾種常見的縮寫技

5、巧:縮寫技巧:三、三、“自我自我(zw)提問提問”法:法: “誰誰”、“做什么做什么” 六(六(2)班的學(xué)生正在認(rèn)真)班的學(xué)生正在認(rèn)真(rn zhn)地聽課。地聽課??s寫為縮寫為:學(xué)生在聽課。學(xué)生在聽課??s句縮句:第9頁/共18頁第九頁,共18頁。小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫(suxi)技巧:技巧:四、留住四、留住(li zh)句子中的句子中的“著、了、過著、了、過”。 因?yàn)橐驗(yàn)椤爸?,過著,了,過”是時態(tài)助詞是時態(tài)助詞(zhc),助詞助詞(zhc)在句子中沒有獨(dú)立性在句子中沒有獨(dú)立性,所以是不所以是不能刪的。能刪的??s句縮句:他勇敢地跨過這條小溝他勇敢地跨過這條小溝

6、.縮寫為縮寫為:他跨過小溝。他跨過小溝。 我認(rèn)真地看著黑板。我認(rèn)真地看著黑板。刻苦學(xué)習(xí)的我得到了媽媽的獎勵。刻苦學(xué)習(xí)的我得到了媽媽的獎勵。第10頁/共18頁第十頁,共18頁。小學(xué)里有以下幾種常見小學(xué)里有以下幾種常見(chn jin)的縮寫技巧:的縮寫技巧: 五、去掉五、去掉(q dio)“在在(中、里中、里)”表表示特定環(huán)境和語言的詞語。示特定環(huán)境和語言的詞語。 我們我們(w men)在學(xué)習(xí)雷鋒活動的過在學(xué)習(xí)雷鋒活動的過程中,程中,取得了成績。取得了成績。縮寫為:我們?nèi)〉昧顺煽?。縮寫為:我們?nèi)〉昧顺煽???s句縮句:我在讀書活動中,獲得了知識。我在讀書活動中,獲得了知識。第11頁/共18頁第十一頁

7、,共18頁。第12頁/共18頁第十二頁,共18頁。擴(kuò)句擴(kuò)句縮句縮句不同點(diǎn)相同點(diǎn)把短句子把短句子(j zi)寫寫成長句子成長句子(j zi)。把長句子把長句子(j zi)寫寫成短句子成短句子(j zi)。 在改寫的過程(guchng)中,都不能改變句子原來的意思.縮句和擴(kuò)句的區(qū)別:縮句和擴(kuò)句的區(qū)別:第13頁/共18頁第十三頁,共18頁。縮句練習(xí)縮句練習(xí)(linx):縮寫縮寫(suxi):媽媽照顧我。:媽媽照顧我。 1.媽媽媽媽(m m)無微不至地照顧我。無微不至地照顧我??s句縮句: 2.在農(nóng)民的辛勤勞動下,今年在農(nóng)民的辛勤勞動下,今年的小麥長勢很好。的小麥長勢很好。縮寫為:小麥長勢很好。縮寫為:

8、小麥長勢很好。第14頁/共18頁第十四頁,共18頁??s句練習(xí)縮句練習(xí)(linx): 3.焰火在夜空焰火在夜空(y kn)里構(gòu)成了一幅里構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。美妙無比的圖案??s寫為:焰火縮寫為:焰火(ynhu)構(gòu)成了圖案。構(gòu)成了圖案??s句縮句:4.山溝的柿子樹上結(jié)滿了好山溝的柿子樹上結(jié)滿了好多的柿子。多的柿子??s寫為:柿子樹上結(jié)滿了柿子??s寫為:柿子樹上結(jié)滿了柿子。 第15頁/共18頁第十五頁,共18頁??s句練習(xí)縮句練習(xí)(linx):5.生活在海洋生活在海洋(hiyng)中的鯨不是魚類。中的鯨不是魚類。縮寫縮寫(suxi)為為:鯨不是魚類。鯨不是魚類。6.可愛的小演員差點(diǎn)兒在舞可愛的小演員差點(diǎn)兒在舞臺上摔倒

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