1、會計學(xué)1統(tǒng)編口語統(tǒng)編口語(kuy)交際我說你做交際我說你做第一頁，共17頁。第2頁/共18頁第二頁，共17頁。第3頁/共18頁第三頁，共17頁。第4頁/共18頁第四頁，共17頁。第5頁/共18頁第五頁，共17頁。交際交際(jioj)(jioj)內(nèi)容內(nèi)容 本次的口語交際是本次的口語交際是“我說你做我說你做”，即幾個好朋友一，即幾個好朋友一起做游戲，一個人發(fā)指令，其他人做動作，要求發(fā)號施起做游戲，一個人發(fā)指令，其他人做動作，要求發(fā)號施令令(f ho sh lng)(f ho sh lng)的人大聲說，讓別人聽得見，的人大聲說，讓別人聽得見，其他人要認真聽。目的是培養(yǎng)大家說話和聽話的好習(xí)慣其他人要認

2、真聽。目的是培養(yǎng)大家說話和聽話的好習(xí)慣。第6頁/共18頁第六頁，共17頁。一、交際(jioj)內(nèi)容圖上的小朋友在玩什么游戲？這個圖上的小朋友在玩什么游戲？這個(zh ge)(zh ge)游戲你玩過嗎？游戲你玩過嗎？第7頁/共18頁第七頁，共17頁。1. 1. 注意事項：說的人要大聲說，讓別人注意事項：說的人要大聲說，讓別人(birn)(birn)能聽得見；能聽得見；聽的人要注意聽別人聽的人要注意聽別人(birn)(birn)說話，聽清指令，并做好動說話，聽清指令，并做好動作。作。二、交際(jioj)方法這個這個(zh ge)(zh ge)游戲有趣嗎？玩這個游戲有趣嗎？玩這個(zh ge)(zh

3、 ge)游戲要怎樣做才最好？游戲要怎樣做才最好？第8頁/共18頁第八頁，共17頁。2. 2. 認真觀察圖畫，看看小朋友們在做什么認真觀察圖畫，看看小朋友們在做什么，他們，他們(t men)(t men)聽到了什么指令。聽到了什么指令。第9頁/共18頁第九頁，共17頁。你說我做：按上面你說我做：按上面(shng min)(shng min)的的指令做一做。指令做一做。第10頁/共18頁第十頁，共17頁。3. 3. 小組合作做一做游戲，一個人發(fā)指令，其小組合作做一做游戲，一個人發(fā)指令，其他人做動作。他人做動作。4. 4. 選一部分同學(xué)到講臺選一部分同學(xué)到講臺(jingti)(jingti)上，其中

4、上，其中一個人發(fā)指令，剩下的同學(xué)做一做。一個人發(fā)指令，剩下的同學(xué)做一做。第11頁/共18頁第十一頁，共17頁。指令指令(zhlng)(zhlng)范例：請你跳一跳；請你拿起范例：請你跳一跳；請你拿起筆；請你站起來。筆；請你站起來。三、交際(jioj)范例第12頁/共18頁第十二頁，共17頁。交際交際(jioj)(jioj)示范示范第13頁/共18頁第十三頁，共17頁。老師：小朋友們，今天，我們老師：小朋友們，今天，我們(w men)(w men)來做一來做一個有趣的游戲，叫個有趣的游戲，叫“我說你做我說你做”。大家先認真。大家先認真聽我告訴你們游戲時要注意什么。聽我告訴你們游戲時要注意什么。第

5、14頁/共18頁第十四頁，共17頁。明明：現(xiàn)在由我來發(fā)指令：明明：現(xiàn)在由我來發(fā)指令：“請你抬起一條腿。請你抬起一條腿?！蔽野次野凑绽蠋熤v的游戲要求，大聲照老師講的游戲要求，大聲(d shn)(d shn)發(fā)出了指令。發(fā)出了指令。第15頁/共18頁第十五頁，共17頁。蒙蒙：明明發(fā)出指令蒙蒙：明明發(fā)出指令(zhlng)(zhlng)后，我第一個抬起了后，我第一個抬起了腿，因為老師說過，別人發(fā)指令腿，因為老師說過，別人發(fā)指令(zhlng)(zhlng)時，一定時，一定要注意聽并及時做出相應(yīng)動作。要注意聽并及時做出相應(yīng)動作。第16頁/共18頁第十六頁，共17頁。彬彬：現(xiàn)在彬彬：現(xiàn)在(xinzi)(xinz