1、文章的修改和潤色文章的修改與潤色【訓(xùn)練要求】1 .了解文章修改的范圍。2 .認(rèn)識并掌握修改文章的四種方法。3 .養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣?！居?xùn)練安排】二課時訓(xùn)練過程一、課前嘗試1.知識儲備（1）修改文章應(yīng)該從哪些方面著眼？（2）修改有哪幾種方法?（3） “增”、“刪”、“改”、“調(diào)”具體是指對文章作怎樣的修改?（4）什么是潤色?二、課堂指導(dǎo)及例文分析1 .著眼全篇，宏觀把握。面對已起草好的作文，我們應(yīng)先整體瀏覽，從全局出發(fā)，看文章中心是否明確，看所選材料是否緊扣中心；然后再考慮文章整體框架方面的環(huán)節(jié)，看文章結(jié)構(gòu)是否緊湊，布局詳略是否合理，過渡是否自然。只有從全篇入手進(jìn)行修改，才能統(tǒng)觀全局，從大的背景

2、上權(quán)衡得失，局部修改才能有依據(jù)，才能有效的提高作文水平。2 .重視開頭和結(jié)尾的修改，快速攫住閱卷者心理?？紙鲎魑母⒁忾_頭結(jié)尾的章法。如開頭開門見山直截了當(dāng)，或引用詩文富有詩意，或排比反復(fù)創(chuàng)造旋律；結(jié)尾或呼應(yīng)開頭，或議論作結(jié)，或含蓄表現(xiàn)，或點明話題。3 .小處著手，細(xì)致檢查。一般來說，應(yīng)特別注意以下幾點：是否有標(biāo)題，標(biāo)題是否恰當(dāng)（沒有標(biāo)題扣2分，標(biāo)題不恰當(dāng)扣1分）；字?jǐn)?shù)是否符合要求（每少50字扣1分）；是否有遺漏字、重復(fù)字；是否有錯別字（有3個扣1分）；標(biāo)點是否有誤（標(biāo)點的位置是否恰當(dāng)；切忌隨手一點，句逗不分或一逗到底，更不能都點成圓點）；是否符合格式要求（標(biāo)題是否在首行正中、分段后首句是否

3、空格，應(yīng)用文的款式不符是重要扣分點等）；是否有語?。ㄒ活惥砜梢杂幸粌蓚€病句，二類卷可以有三四個病句，五個以上病句只能在三類卷以下），等等。4 .重視文面，多就少改。文章盡量少修改，非改不可，要使用規(guī)范的修改符號，并講究修改的位置，即使是在上下左右邊框處增加的修改文字也應(yīng)該整整齊齊自成局部的整體，給人以眉目清楚之感。修改畫出的線條能直勿斜，能少勿多，切忌橫豎交叉呈現(xiàn)蛛網(wǎng)狀。更忌隨意涂畫，將文面搞得青一塊紫一塊?？紙鲎魑牡男薷牟幌窬毠P作文那樣隨意，應(yīng)該精而當(dāng)，既要改到文章要害處，又要注意保持卷面的美觀，讓人賞心悅目，一見傾心。當(dāng)然，我們平時要培養(yǎng)自己動筆之前列提綱的習(xí)慣。思路沒有想好之前決不動筆，

4、提綱寫成文章的修改和潤色后要反復(fù)修改，直至自己滿意后再動筆。這樣，思路通了，提綱有了，書寫成文就變得非常容易了，再也不會出現(xiàn)搜腸刮肚抓耳撓腮的窘狀了，同時寫出的作文也會脈絡(luò)分明，層次清晰，文章的毛病也會少了。【例文解剖】（一）示例選自朱正魯迅手稿管窺（見教材P49-50）（二）示例選自寫作練習(xí)1東華門的夜市尤為熱鬧。那里，人來人往，川流不息，不僅有本市人，外地人也很多，甚至連那些披紅戴綠的外國女郎也要結(jié)伴來此光顧。每當(dāng)華燈初上，各種小吃的不同香味就隨風(fēng)四處飄蕩，招攬食客。這里小吃名目繁多，天南地北，風(fēng)味各異。上海的湯圓竟和北京不一樣，滑潤可口。先前是煤火烤羊肉串，焦香四溢；如今又多了一種油炸羊

5、肉串，更令你垂涎三尺。這里的小吃，北京風(fēng)味的還是居多。鹵煮火燒實惠、經(jīng)濟(jì)；宮廷小吃華美、別致;炸春卷焦黃、酥脆；油茶面潤口、清甜；蓮子粥爽口不膩總之，只要你一走進(jìn)這個夜市，不由得你不沿著每個小吃攤?cè)マD(zhuǎn)悠、去品嘗?！静∫颉啃薷?三、課堂練習(xí)（一）說勇氣從揩黑板談起一個班級發(fā)生了這么一件事：一天，上課鈴響了。老師就要來上課了。可是，黑板還沒有人揩。大家你看著我，我看著你，誰也沒有敢上前去。（A）這時，一個同學(xué)在眾目睽睽之下，鋌而走險地上去很快將黑板揩干凈了。當(dāng)時，（C）沒有一個同學(xué)不從心里不佩服這個同學(xué)有勇氣，是他，為大家做了件好事。這個同學(xué)之所以能夠做出其他同學(xué)所做不出的好事來，顯然是由于勇氣，

6、是勇氣在鼓厲和支持著他。由此看來，一個人的思想和行為與勇氣有密切的關(guān)系，可以說，勇氣，是戰(zhàn)勝困難的武器，是事業(yè)成功的可靠保證。偉大的史學(xué)家司馬遷從青年時代就遵照父親的囑咐，立志編修史書。（B）他博覽群書，考查山川形勝，調(diào)查軼聞舊事，搜集了大量的史料，開始寫作。其間雖遭受宮刑之辱，也不拋棄事業(yè)，終于經(jīng)歷了二十年左右時間，寫成了不朽的紀(jì)傳體通史史記。原泰安市檢察長公丕漢，在調(diào)查以原市委書記胡建學(xué)為首、一百多人參與的特大貪污、走私、受賄案件時，不懼怕來自方方面面的壓力、威嚇，甚至是對他本人和家人的生命威脅。在超凡勇氣的支配下，頂住歪風(fēng)邪氣，度過一道道難關(guān)，終于在上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，依法懲處了這個犯罪團(tuán)

7、伙，為黨，為人民立了大功。勇氣實在可貴。只要我們有勇氣，不論我們面前的困難有多大，我們的對手有多兇，文章的修改和潤色我們就會有獲勝的希望，因為“狹路相逢勇者勝”。在今天，我們所說的勇氣其實就是一種革命精神。我們青年學(xué)生，要學(xué)好知識，將來在社會主義建設(shè)中發(fā)揮作用，同樣是需要庚的。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該像揩黑板的同學(xué)那樣，從小事做起，培養(yǎng)自己的勇氣。無論什么時候，都要牢記“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。(1)第段中有一個錯別字，請指出并加以改正。(2)文中畫橫線(A)(B)句中分別有一個詞語使用不當(dāng)，請改正過來：(3)文中畫橫線(C)句是一個病句，聯(lián)系上下文，應(yīng)改正為第段中引用了兩個名言警句，其中有一個用得

8、不合適，它是(5)第段中引用的事實論據(jù)不恰當(dāng)，請簡述理由并另補充一個事實論據(jù)。理由：_補充事例：(6)第段事例前缺少一個承上啟下的過渡句，請聯(lián)系上下文內(nèi)容，補寫出這個過渡句。2.病文舉例將香噴噴的比薩擺在餐桌上的時候，我深深地呼吸了一下飄滿清香的空氣。為什么這么善待我自己呢？因為這次考試我的英語成績終于取得了突破，一向我不認(rèn)識它、它也不認(rèn)識我的英語，我終于弄懂了一些簡單的語法，在考試的時候能夠確定為什么選擇這個答案了。(獎勵自己片段)失誤點評：這篇文章抓住了命題者的意圖，在作文中寫出了獎勵自己的原因。但是，如果能夠進(jìn)一步思考和發(fā)掘鼓勵自己的深沉原因，那么文章的立意就會深刻多了。升格指導(dǎo)：文章的

9、修改和潤色文章的修改與潤色（答案）【訓(xùn)練要求】1 .了解文章修改的范圍。2 .認(rèn)識并掌握修改文章的四種方法。3 .養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣?！居?xùn)練安排】二課時訓(xùn)練過程一、課前嘗試1.知識儲備（1）修改文章應(yīng)該從哪些方面著眼？（大改）立意、選材，（中改）結(jié)構(gòu)、過渡、句式、修辭，（小改）語序、語病、詞語、錯別字、標(biāo)點等。（2）修改有哪幾種方法？“增”、“刪”、“改”、“調(diào)”（3）“增”、“刪”、“改”、“調(diào)”具體是指對文章作怎樣的修改？教材P49（4）什么是潤色？潤色是為了是文章好上加好，廣義上的修改是包含潤色的，大改則不屬于潤色的范疇。像修辭的規(guī)范使用、語序的合理調(diào)整、句式的相應(yīng)變換、同義詞近義詞的準(zhǔn)

10、確使用都屬于潤色的范疇。二、課堂指導(dǎo)及例文分析1 .著眼全篇，宏觀把握。面對已起草好的作文，我們應(yīng)先整體瀏覽，從全局出發(fā)，看文章中心是否明確，看所選材料是否緊扣中心；然后再考慮文章整體框架方面的環(huán)節(jié)，看文章結(jié)構(gòu)是否緊湊，布局詳略是否合理，過渡是否自然。只有從全篇入手進(jìn)行修改，才能統(tǒng)觀全局，從大的背景上權(quán)衡得失，局部修改才能有依據(jù)，才能有效的提高作文水平。2 .重視開頭和結(jié)尾的修改，快速攫住閱卷者心理?？紙鲎魑母⒁忾_頭結(jié)尾的章法。如開頭開門見山直截了當(dāng)，或引用詩文富有詩意，或排比反復(fù)創(chuàng)造旋律；結(jié)尾或呼應(yīng)開頭，或議論作結(jié)，或含蓄表現(xiàn)，或點明話題。3 .小處著手，細(xì)致檢查。一般來說，應(yīng)特別注意以

11、下幾點：是否有標(biāo)題，標(biāo)題是否恰當(dāng)（沒有標(biāo)題扣2分，標(biāo)題不恰當(dāng)扣1分）；字?jǐn)?shù)是否符合要求（每少50字扣1分）；是否有遺漏字、重復(fù)字；是否有錯別字（有3個扣1分）；標(biāo)點是否有誤（標(biāo)點的位置是否恰當(dāng)；切忌隨手一點，句逗不分或一逗到底，更不能都點成圓點）；是否符合格式要求（標(biāo)題是否在首行正中、分段后首句是否空格，應(yīng)用文的款式不符是重要扣分點等）；是否有語病（一類卷可以有一兩個病句，二類卷可以有三四個病句，五個以上病句只能在三類卷以下），等等。4 .重視文面，多就少改。文章盡量少修改，非改不可，要使用規(guī)范的修改符號，并講究修改的位置，即使是在上下左右邊框處增加的修改文字也應(yīng)該整整齊齊自成局部的整體，給人

12、以眉目清楚之感。修改畫出的線條能直勿斜，能少勿多，切忌橫豎交叉呈現(xiàn)蛛網(wǎng)狀。更忌隨意涂畫，將文面搞得青一塊紫一塊?？紙鲎魑牡男薷牟幌窬毠P作文那樣隨意，應(yīng)該精而當(dāng)，既要改到文章要害處，又要注意保持卷面的美觀，讓人賞心悅目，一見傾心。當(dāng)然，我們平時要培養(yǎng)自己動筆之前列提綱的習(xí)慣。思路沒有想好之前決不動筆，提綱寫成后要反復(fù)修改，直至自己滿意后再動筆。這樣，思路通了，提綱有了，書寫成文就變得非常容易了，再也不會出現(xiàn)搜腸刮肚抓耳撓腮的窘狀了，同時寫出的作文也會脈絡(luò)分明，層次清文章的修改和潤色晰，文章的毛病也會少了。【例文解剖】（一）示例選自朱正魯迅手稿管窺（見教材P49-50）（二）示例選自寫作練習(xí)1東華

13、門的夜市尤為熱鬧。那里，人來人往，川流不息，不僅有本市人，外地人也很多，甚至連那些披紅戴綠的外國女郎也要結(jié)伴來此光顧。每當(dāng)華燈初上，各種小吃的不同香味就隨風(fēng)四處飄蕩，招攬食客。這里小吃名目繁多，天南地北，風(fēng)味各異。上海的湯圓竟和北京不一樣，滑潤可口。先前是煤火烤羊肉串，焦香四溢；如今又多了一種油炸羊肉串，更令你垂涎三尺。這里的小吃，北京風(fēng)味的還是居多。鹵煮火燒實惠、經(jīng)濟(jì)；宮廷小吃華美、別致；炸春卷焦黃、酥脆；油茶面潤口、清甜；蓮子粥爽口不膩總之，只要你一走進(jìn)這個夜市，不由得你不沿著每個小吃攤?cè)マD(zhuǎn)悠、去品嘗?！拘薷闹笇?dǎo)】這是記敘段中出現(xiàn)的比例不勻。從首句可以看出，作者原來想寫東華門夜市比其他夜市

14、更熱鬧。段旨應(yīng)當(dāng)扣緊“熱鬧”二字寫，但形容其熱鬧的只有三言兩語，整段文字幾乎都是描寫名目繁多的小吃。我們知道，“小吃”與夜市的熱鬧有密切關(guān)系，但因為這段不是以介紹小吃為主，所以對它只可略寫不能詳述。修改方法：扣準(zhǔn)“熱鬧”二字詳寫夜市的景觀，將小吃放在描寫人流、聲響等當(dāng)中簡要敘述。下面是修改稿：東華門的夜市比起其他夜市來要熱鬧得多了。每當(dāng)華燈初上，這里的人流就多了起來。男女老幼摩肩接踵，穿來穿去。這里的顧客不僅有講一口普通話的“老北京”，那帶有各地方言的“五湖四?！币埠芏?，甚至連那些散發(fā)著異味芳香的外國友人也結(jié)伴來此充當(dāng)“食客”。還未踏進(jìn)夜市，明亮的燈光就映入了你的眼簾，誘人的香味就撲鼻而來，招

15、攬顧客的吆喝聲就灌入了你的兩耳。沿著每個小吃攤位去轉(zhuǎn)悠的人們，幾乎都被那不同風(fēng)味、名目繁多的小吃誘惑了。有的人坐在簡單小桌旁品嘗著飄香的鹵煮火燒；有的人站在一邊，端著碗津津有味地嚼著上海的湯圓?？狙蛉獯臄偳皣艘欢讶硕荚诘却菐в欣蔽兜难蛉獯麄€夜市充滿著歡樂的氣氛。修改后的文字重點緊扣“夜市的熱鬧”，消除了比例不勻的毛病。并且還把那些有語病的句子及錯用的詞語都逐一做了適當(dāng)?shù)男薷?。如“四處飄蕩”改為“誘人的香味撲鼻而來”，因為“飄蕩”是形容具體事物的，應(yīng)改為“飄散”。作者又未單純修改詞語，而是結(jié)合了表達(dá)意義修改了語句：“招攬食客”的主語是“各種小吃”，顯然不合情理，改為“招攬顧客的吆喝聲就

16、灌入了你的兩耳”既合了情理，又緊扣段的主旨。三、課堂練習(xí)（一）說勇氣從揩黑板談起一個班級發(fā)生了這么一件事：一天，上課鈴響了。老師就要來上課了?？墒?，黑板還沒有人揩。大家你看著我，我看著你，誰也沒有敢上前去。（A）這時，一個同學(xué)在眾目睽睽之下，鋌而走險地上去很快將黑板揩干凈了。當(dāng)時，（C）沒有一個同學(xué)不從心里不佩服這個同學(xué)有勇氣，是他，為大家做了件好事。這個同學(xué)之所以能夠做出其他同學(xué)所做不出的好事來，顯然是由于勇氣，是勇氣在鼓厲和支持著他。由此看來，一個人的思想和行為與勇氣有密切的關(guān)系，可以說，勇氣，是戰(zhàn)勝困難的武器，是事業(yè)成功的可靠保證。偉大的史學(xué)家司馬遷從青年時代就遵照父親的囑咐，立志編修史

17、書。（B）他博覽群書，考查山川形勝，調(diào)查軼聞舊事，搜集了大量的史料，開文章的修改和潤色始寫作。其間雖遭受宮刑之辱，也不拋棄事業(yè)，終于經(jīng)歷了二十年左右時間，寫成了不朽的紀(jì)傳體通史史記。原泰安市檢察長公丕漢，在調(diào)查以原市委書記胡建學(xué)為首、一百多人參與的特大貪污、走私、受賄案件時，不懼怕來自方方面面的壓力、威嚇，甚至是對他本人和家人的生命威脅。在超凡勇氣的支配下，頂住歪風(fēng)邪氣，度過一道道難關(guān)，終于在上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，依法懲處了這個犯罪團(tuán)伙，為黨，為人民立了大功。勇氣實在可貴。只要我們有勇氣，不論我們面前的困難有多大，我們的對手有多兇，我們就會有獲勝的希望，因為“狹路相逢勇者勝”。在今天，我們所說的勇

18、氣其實就是一種革命精神。我們青年學(xué)生，要學(xué)好知識，將來在社會主義建設(shè)中發(fā)揮作用，同樣是需要勇2的。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該像揩黑板的同學(xué)那樣，從小事做起，培養(yǎng)自己的勇氣。無論什么時候，都要牢記“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。(1)第段中有一個錯別字，請指出并加以改正。鼓厲改正為鼓勵；(2)文中畫橫線(A)(B)句中分別有一個詞語使用不當(dāng)，請改正過來：鋌而走險”，改為自告奮勇”；考查”改為考察”。(3)文中畫橫線(C)句是一個病句，聯(lián)系上下文，應(yīng)改正為大家都從心里佩服這個同(4)第段中引用了兩個名言警句，其中有一個用得不合適，它是“一鼓作氣，再而衰，三而竭(5)第段中引用的事實論據(jù)不恰當(dāng)，請簡述理由并另補充一個事實論據(jù)。理由：司馬遷事例意在證明有志者事竟成"，與本文論證中心不符。補充事例：一圍繞勇氣，是戰(zhàn)勝困難的武器，是事業(yè)成功的可靠保證”這一中心補充的事例即可。(6)第段事例前缺少一個承上啟下的過渡句，請聯(lián)系上下文內(nèi)容，補寫出這個過渡句。一勇氣，不僅是獲得成功的重要條件，也是頂住歪風(fēng)邪氣的重要支柱。(意對即可)2.病文舉例將香噴噴的比薩擺在餐桌上的時候，我深深地呼吸了一下飄滿清香的空氣。為什么這么善待我自己呢？因為這次考試我的英語成績終于取得了突破，一向我不認(rèn)識它、它也不認(rèn)識我的英語，我終于弄懂了一些簡單的語法，在考試的時候能夠確定為