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文檔簡介
1、機(jī)電一體化專業(yè)校企合作方案與事實(shí)陳述機(jī)電一體化專業(yè)在建設(shè)過程中,始終堅(jiān)持“立足行業(yè),面向社會、校企合作、按需辦學(xué)、服務(wù)地方”的辦學(xué)方向,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨,以崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向,加強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),以學(xué)生為中心,項(xiàng)目驅(qū)動,構(gòu)建“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的“專業(yè)項(xiàng)目公司”的專業(yè)建設(shè)模式,積極推進(jìn)教育教學(xué)等各項(xiàng)改革,努力探索辦學(xué)新機(jī)制。以下就本專業(yè)在校企合作機(jī)制建設(shè)、校企合作校外頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)基地建設(shè)、校企合作三級頂崗實(shí)習(xí)的具體實(shí)施步驟、校企合作建設(shè)情況匯報(bào)如下:一、校企合作方案1、校企合作機(jī)制建設(shè)機(jī)電一體化專業(yè)在校企合作的建設(shè)過程中,在合作培養(yǎng)學(xué)生、產(chǎn)品協(xié)作加工、企業(yè)職工培訓(xùn)、技
2、術(shù)服務(wù)、青年教師工程實(shí)踐能力培養(yǎng)等方面,進(jìn)一步加強(qiáng)和擴(kuò)大了與企業(yè)的合作、交流,逐步形成了穩(wěn)定、長效、密切的校企合作聯(lián)動機(jī)制,如下圖一:1. 颶情企業(yè)專家擔(dān)任專業(yè)建設(shè)委員會2. 聘請企業(yè)專家乘職擔(dān)任冥習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師1.學(xué)校教師至1企業(yè)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和瞬2學(xué)生程企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)和訓(xùn)繚1. tE據(jù)市場需求調(diào)整專業(yè),專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃2. 棍據(jù)企業(yè)技術(shù)標(biāo)誰和工藝調(diào)整實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)客1. 諸企業(yè)為實(shí)訓(xùn)車頁建設(shè)、設(shè)備的艇和CTW臟桶導(dǎo)2妙的儀器設(shè)備昨可以樋師的科研提供平臺和借鑒倍SHM兩企業(yè)的技術(shù)、工藝等標(biāo)準(zhǔn)的制勰供建設(shè)性意見1.教師幫助企業(yè)矗其客戶進(jìn)齊8012解決現(xiàn)場技術(shù)問翻進(jìn)行橫向科研課題的合作12圖
3、一校企合作聯(lián)動機(jī)制更加廣泛、深入地開展與企業(yè)的校企合作、訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)協(xié)作,建立更為廣泛的校外實(shí)訓(xùn)基地;將企業(yè)的部分產(chǎn)品引入到學(xué)生實(shí)訓(xùn)中,增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的“真實(shí)感”,增強(qiáng)教師的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也減少實(shí)訓(xùn)的消耗;為省內(nèi),尤其是長沙市內(nèi)企業(yè)提供職工培訓(xùn)及下崗人員和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù),全方位加強(qiáng)和企業(yè)的聯(lián)系;參與多地經(jīng)濟(jì)大循環(huán)。根據(jù)學(xué)院的教學(xué)情況和實(shí)際需要,有計(jì)劃、有步驟地安排青年教師參加企業(yè)工程實(shí)踐,提高教師工程實(shí)踐能力,深化校企合作。2、校企合作校外頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)基地建設(shè)機(jī)電一體化專業(yè)注重產(chǎn)學(xué)結(jié)合開發(fā)課程資源,充分利用本行業(yè)本地區(qū)典型的企業(yè)資源,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)合作,建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)踐工學(xué)交
4、替,滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求,同時(shí)為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會。與校企合作企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)室,使實(shí)訓(xùn)室成為教師掌握新技術(shù)的交流平臺,成為生產(chǎn)企業(yè)的培訓(xùn)平臺,成為公司的客戶與員工的培訓(xùn)平臺。與合作企業(yè)進(jìn)行深層次合作實(shí)現(xiàn)學(xué)生“2+3+5”的校外頂崗實(shí)習(xí)方式:第一學(xué)年利用暑假進(jìn)行二個(gè)月的職業(yè)崗位認(rèn)識性頂崗實(shí)習(xí)、第二學(xué)年后利用暑假進(jìn)行三個(gè)月的職業(yè)崗位生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)、利用“2.5+0.5”的最后半年進(jìn)行五個(gè)月專業(yè)性頂崗就業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是為了培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉社會并很快適應(yīng)社會,它與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)習(xí)構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng),目標(biāo)是培養(yǎng)人才,必須與專業(yè)的人才培養(yǎng)方案保持一致。因此,校企合作企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)
5、與其他課程一樣,應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理與考評等方面。機(jī)電一體化專業(yè)為構(gòu)建企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理與考核體系,保證學(xué)生在校期間半年以上的頂崗實(shí)習(xí)工作的順利開展,將進(jìn)行以下五個(gè)方面的工作: 建立企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理機(jī)構(gòu); 制訂頂崗實(shí)習(xí)管理制度; 制訂頂崗實(shí)習(xí)考核體系; 校企合作共同開發(fā)配套的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容) 探索三級頂崗實(shí)習(xí)的新模式。機(jī)電一體化專業(yè)將借助省十一五重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的啟動,在現(xiàn)有39個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加大建設(shè)力度,建成50個(gè)以上校外頂崗實(shí)習(xí)基地。機(jī)電一體化專業(yè)校企合作校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目流程措施見下表表一機(jī)電一體化專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目流程措施
6、表序號項(xiàng)目內(nèi)容項(xiàng)目措施項(xiàng)目成果1實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)調(diào)研1校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)產(chǎn)品生產(chǎn)流程、生產(chǎn)時(shí)間、特點(diǎn)和所需專業(yè)理論知識和基本技能調(diào)研2校外實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)文化、管理制度、應(yīng)用性課題研發(fā)調(diào)研實(shí)訓(xùn)基地調(diào)研報(bào)告2初步制定實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)方案1根據(jù)調(diào)研結(jié)果安排學(xué)生實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容,相關(guān)的實(shí)訓(xùn)時(shí)間2. 制定學(xué)生實(shí)訓(xùn)的任務(wù)和成績的評定辦法3. 確定2項(xiàng)應(yīng)用性課題研發(fā)的內(nèi)容4. 建立學(xué)生在校外實(shí)訓(xùn)基地的校企共管制度初步建設(shè)方案應(yīng)用課題開題報(bào)告校外實(shí)習(xí)的校企共管制度實(shí)習(xí)成績評定辦法3建設(shè)方案論證1. 與建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員論證方案可行性2. 確定具體可行方案實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)方案4簽定實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議1. 與實(shí)訓(xùn)基地簽訂實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的協(xié)議2.
7、 提供學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)型現(xiàn)場實(shí)習(xí),師資現(xiàn)場培訓(xùn),頂崗實(shí)習(xí),教師的生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)和掛職培養(yǎng)3校企合作,進(jìn)行應(yīng)用性課題的研發(fā)各基地實(shí)訓(xùn)協(xié)議應(yīng)用性課題開題合同5跟蹤、分析學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況1. 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)評定學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況2. 與建設(shè)團(tuán)隊(duì)共同分析學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)的情況,找出不足,由學(xué)校與實(shí)訓(xùn)基地共同完成成績評定統(tǒng)計(jì)實(shí)訓(xùn)情況分析6跟蹤、分析教師的實(shí)訓(xùn)情況與建設(shè)團(tuán)隊(duì)共同分析教師在實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)的情況,找出不足,由學(xué)校與實(shí)訓(xùn)基地共同完成教師實(shí)習(xí)總結(jié)7應(yīng)用性課題驗(yàn)收校企合作對2項(xiàng)應(yīng)用性課題進(jìn)行驗(yàn)收驗(yàn)收、結(jié)題報(bào)告8實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總結(jié)對實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的情況做一個(gè)年度的總結(jié),說明建設(shè)中的問題及解決的情況基地運(yùn)行年度總結(jié)9修
8、改實(shí)訓(xùn)萬案根據(jù)師生實(shí)訓(xùn)情況修訂相應(yīng)的方案實(shí)訓(xùn)基地的修訂方案3、校企合作三級頂崗實(shí)習(xí)的具體實(shí)施步驟機(jī)電一體化專業(yè)校企合作校外實(shí)訓(xùn)基地采用三級頂崗實(shí)習(xí)的新模式,具體實(shí)施步驟如下:第一步:職業(yè)教育訓(xùn)導(dǎo)。第一年學(xué)生以技術(shù)工人身份頂崗,目的在于了解機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)工藝和流程,以及企業(yè)的職業(yè)環(huán)境,進(jìn)行職業(yè)道德教育;組織學(xué)生在暑期到制造企業(yè)帶薪頂崗實(shí)習(xí),讓學(xué)生對制造企業(yè)有一個(gè)初步的了解,為今后從業(yè)打下基礎(chǔ)。由于制造企業(yè)的一般規(guī)模較大,企業(yè)都能夠同時(shí)接納2030名學(xué)生兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),并將實(shí)習(xí)安排納入企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃。實(shí)習(xí)由專業(yè)老師帶隊(duì)、企業(yè)兼職教師協(xié)助,校企雙方共同完成對學(xué)生的管理和考核,學(xué)校和企業(yè)同時(shí)為學(xué)生購買保
9、險(xiǎn)來保障學(xué)生的安全。第二步:專業(yè)技能訓(xùn)練。第二年學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和就業(yè)傾向,有選擇地到制造企業(yè)的相關(guān)部門實(shí)習(xí),以工程管理者身份跟班頂崗實(shí)習(xí),參加生產(chǎn)組織與管理。學(xué)生可鞏固和提高自己的專業(yè)知識,同時(shí)了解下一步需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。實(shí)習(xí)將由企業(yè)兼職教師負(fù)責(zé)管理和考核,學(xué)校和企業(yè)同時(shí)為學(xué)生購買保險(xiǎn)來保障學(xué)生的安全。第三步:畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合,提高就業(yè)競爭能力。根據(jù)企業(yè)的用人需求,畢業(yè)生與企業(yè)進(jìn)行雙向選擇,學(xué)生以企業(yè)試用員工身份獨(dú)立工作,完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。一方面,畢業(yè)實(shí)習(xí)讓學(xué)生對專業(yè)知識進(jìn)行了綜合運(yùn)用并得到提高;另一方面,企業(yè)對實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行就業(yè)試用,考核合格者錄用。學(xué)生將由畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師跟蹤管
10、理,同時(shí)委托企業(yè)兼職教師協(xié)助管理,由企業(yè)和指導(dǎo)老師共同考核。二、校企合作事實(shí)陳述在2009年,機(jī)電一體化專業(yè)繼續(xù)加大了校企合作工作力度,更廣泛地加強(qiáng)和企業(yè)的聯(lián)系,力爭讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。構(gòu)建了教師與企業(yè)直接聯(lián)系的有效途徑,鼓勵教師積極參與企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā),到企業(yè)接受技術(shù)培訓(xùn),參加工程實(shí)踐,進(jìn)一步提高教師的工程實(shí)踐能力。為了把企業(yè)的生產(chǎn)、管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)傳授給學(xué)生(學(xué)員),我們從企業(yè)聘請了一批高級工程師、技師擔(dān)任實(shí)訓(xùn)教師,強(qiáng)化了與企業(yè)的聯(lián)系紐帶。專業(yè)只有與企業(yè)深層次合作才有發(fā)展才有生命力,機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)先后已與三十多家企業(yè)進(jìn)行了各種形式合作,其中最為典
11、型的是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南遠(yuǎn)大空調(diào)有限公司合作,公司在我院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)設(shè)置“達(dá)新”獎學(xué)金、設(shè)置“達(dá)新”實(shí)訓(xùn)室、共同制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,企業(yè)的資深專家到合作班講學(xué),教師進(jìn)入公司學(xué)習(xí)培訓(xùn),公司的文化理念和空調(diào)專業(yè)知識與技能提前引入,每年畢業(yè)生中只要符合公司要求,學(xué)員全部進(jìn)入公司再進(jìn)行三個(gè)月維修與設(shè)備測試崗位強(qiáng)化訓(xùn)練即成為空調(diào)運(yùn)營工程師,公司中央空調(diào)銷往哪里學(xué)生就服務(wù)到哪里。詳見下圖二-圖七及本專業(yè)校企合作校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一覽表2:圖二長期與遠(yuǎn)大空調(diào)進(jìn)行校企合作培養(yǎng)空調(diào)運(yùn)營工程師校企合作共建遠(yuǎn)大中央空調(diào)達(dá)新實(shí)訓(xùn)室圖三聘請10名同行企業(yè)專家充實(shí)到機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指導(dǎo)委員會圖四校企合作企
12、業(yè)遠(yuǎn)大空調(diào)的資深專家到合作班講學(xué)圖五與TCL合作采取工學(xué)結(jié)合的方式開設(shè)技師直通車班圖六校企合作共建自動化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室電子技術(shù)專業(yè)委員會訓(xùn)臨省苛動種社會棵障廳南京捷揮科技有浪於司悅莎三新電子有刪同帥侖生梃傀聰業(yè)技榴院:寧零II年丿L月圖七校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地表2機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地校企合作校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地(依托單位)名稱建設(shè)時(shí)間年接待人數(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1儀器儀表安裝與維修實(shí)訓(xùn)基地順德漢達(dá)電腦有限公司2002-0940電子產(chǎn)品的安裝、檢測、調(diào)試與生產(chǎn)線維護(hù)2機(jī)電產(chǎn)品制造與維修實(shí)訓(xùn)基地蘇州住友電裝有限公司2003-0130電氣設(shè)備的安裝、檢測、調(diào)試、維修3電工電子產(chǎn)品制造與維修
13、實(shí)訓(xùn)基地昆山雅森電子材料科技有限公司2003-0130電工電子產(chǎn)品檢測、設(shè)備維護(hù)、畢業(yè)生綜合實(shí)訓(xùn)4電子產(chǎn)品制造與維修實(shí)訓(xùn)基地長沙市芙蓉區(qū)新生代電腦培訓(xùn)部2003-1115產(chǎn)品檢測、調(diào)試與維護(hù)、售后服務(wù)5電工電子產(chǎn)品制造與維修實(shí)訓(xùn)基地東莞翊凱電器制品有限公司2003-1130電源供應(yīng)器等產(chǎn)品檢測、調(diào)試與維護(hù)、售后服務(wù)6電子產(chǎn)品制造與維修實(shí)訓(xùn)基地協(xié)?。|莞)塑膠電子有限公司2003-1220家電產(chǎn)品檢測、調(diào)試與維護(hù)、售后服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)7機(jī)電產(chǎn)品銷售與維修實(shí)訓(xùn)基地廣州電氣科學(xué)研究所2003-1215變頻器、PLC工控機(jī)等機(jī)電產(chǎn)品銷售與維修8電子產(chǎn)品制造與維修實(shí)訓(xùn)基地江蘇基石電子廠2004-0140顯示
14、器等機(jī)電產(chǎn)品制造與維修、崗位訓(xùn)練9電子產(chǎn)品制造與維修實(shí)訓(xùn)基地新承科技深圳分公司2004-0120計(jì)算機(jī)芯片級維修、售后服務(wù)10電工電子產(chǎn)品制造與維修實(shí)訓(xùn)基地深圳市百匯塑膠模具廠2004-0120產(chǎn)品檢測、調(diào)試與維護(hù)、新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)11機(jī)電產(chǎn)品制造與維修實(shí)訓(xùn)基地上海鴻基金屬制品有限公司2004-0740電氣設(shè)備的安裝、檢測、調(diào)試、維修12機(jī)電設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)基地中山威力電氣有限公司2004-088洗衣機(jī)等機(jī)電產(chǎn)品制造與維修、崗位訓(xùn)練13自控產(chǎn)品制造與維修實(shí)訓(xùn)基地長沙二川電氣有限公司2004-1120自控產(chǎn)品的安裝、檢測、調(diào)試、維修14電子設(shè)備制造與維修實(shí)訓(xùn)基地華為3C0M公司2004-1120網(wǎng)絡(luò)設(shè)
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