1、優(yōu)秀青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)計(jì)劃書姓名性別政治面目出生年月最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)年月來(lái)校工作時(shí)間職稱任職時(shí)間指導(dǎo)教師姓名 指導(dǎo)教師職稱指導(dǎo)教師兩年培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)容第一年： 年 月至 年 月第二年： 年 月至 年 月指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 日期：青年教師意見(jiàn)： 日期：教研室對(duì)青年教師的培養(yǎng)意見(jiàn)：教研室負(fù)責(zé)人簽字： 日期： 二級(jí)學(xué)院對(duì)青年教師的培養(yǎng)意見(jiàn)：二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字： 日期： “青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”填表說(shuō)明：1、 填表人員為2003年后進(jìn)入我院工作的從事高校教學(xué)工作少于3年的青年教師。2、 培養(yǎng)計(jì)劃指：來(lái)本校工作以后的2年培養(yǎng)計(jì)劃。3、 培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)容可包括：1） 師德培養(yǎng)方面2） 老教師帶教方面3） 崗前培訓(xùn)方面4

2、） 實(shí)驗(yàn)課方面（如準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)、輔帶、試講、主講等）5） 理論課方面（如聽(tīng)課、試講、試驗(yàn)性講課、主講等）6） 教學(xué)管理方面（如教學(xué)秘書工作、師生共建聯(lián)系人等）7） 科研能力培養(yǎng)方面8） 學(xué)位/學(xué)歷培養(yǎng)計(jì)劃4、 本表要求12月18日前填好以學(xué)院為單位集中交送人事處。廣東醫(yī)學(xué)院青年教師培養(yǎng)計(jì)劃第 年完成情況考核表姓 名單 位青年教師完成計(jì)劃情況及主要收獲： 簽字： 日期：指導(dǎo)教師聽(tīng)課情況聽(tīng)課時(shí)間課程名稱結(jié)果（優(yōu)/良/中/差）導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)： 簽字： 日期：教研室意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人簽名： 日期：二級(jí)學(xué)院意見(jiàn)負(fù)責(zé)人簽名： 日期： “培養(yǎng)情況小結(jié)”填表說(shuō)明：1、請(qǐng)按學(xué)年填寫，每學(xué)年填寫一份培養(yǎng)情況小結(jié)2、個(gè)人小結(jié)如寫不下可另附頁(yè)（A4）3、個(gè)人小結(jié)可包括：1） 政治思想2） 教學(xué)管理3） 崗前培訓(xùn)（如培訓(xùn)的課程、成績(jī)等）4） 實(shí)驗(yàn)課（如準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)、輔帶、試講、主講等情況及效果）5） 理論課（如聽(tīng)課、試講、試驗(yàn)性講課、主講等情況及效果）6） 科研能力（如參加科研、申請(qǐng)課題、發(fā)表論文等情況）7） 攻讀學(xué)位/學(xué)歷情況（包括繼續(xù)教育學(xué)習(xí)辦等）8） 參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議情況2、二級(jí)學(xué)院評(píng)價(jià)意見(jiàn)包括：1） 師德培養(yǎng)方面的評(píng)價(jià)2） 教學(xué)工作量及教學(xué)效果評(píng)價(jià)（教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)80分以下，請(qǐng)分析原因并制定出切實(shí)可行的措施）3） 科研能力方面的評(píng)價(jià)4） 培養(yǎng)計(jì)劃落實(shí)情況總體評(píng)價(jià)（良