1、會計學1豎笛八孔指法豎笛八孔指法(zh f)教程教程第一頁，共10頁。八孔豎笛指法八孔豎笛指法(zh f)示意圖示意圖背孔（左手背孔（左手(zushu)大拇指大拇指按）按）一孔（左手一孔（左手(zushu)食指按食指按）二孔（左手中指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）六孔（右手無名指按）七孔（右手小指按）七孔（右手小指按）第1頁/共10頁第二頁，共10頁。左手左手(zushu)在上在上右手右手(yushu)在下在下 八孔豎笛筒音作 1 指法(zh f)（表示按孔、表示開孔）

2、1 1（哆哆）2 2（唻）（唻）3（咪）（咪）4（發(fā)）（發(fā)）5 5（嗦嗦）6 6（啦）（啦）7（西）（西）1（哆）（哆）背背孔孔第2頁/共10頁第三頁，共10頁。左手左手(zushu)在在上上右手右手(yushu)在在下下 八孔豎笛筒音作 1 指法(zh f)（表示按孔、表示開孔） 2 2（唻唻）3 3（咪）（咪）4（發(fā)）（發(fā)）5（嗦）（嗦）6 6（啦啦）7 7（西）（西）1（哆）（哆）2（唻）（唻）背背孔孔第3頁/共10頁第四頁，共10頁。左手左手(zushu)在在上上右手右手(yushu)在在下下指法教學第一階段指法教學第一階段 （學吹左手（學吹左手(zushu)部分部分 5 6 7 1

3、2）5 5（嗦嗦）6 6（啦）（啦）7（西）（西）1（哆）（哆）2（唻）（唻）（表示按孔、表示按孔、表示開孔）表示開孔）背背孔孔第4頁/共10頁第五頁，共10頁。第5頁/共10頁第六頁，共10頁。左手左手(zushu)在上在上右手右手(yushu)在下在下（表示（表示(biosh)按孔、按孔、表示表示(biosh)開孔）開孔） 1 1（哆哆）2 2（唻）（唻）3（咪）（咪）4（發(fā)）（發(fā)）背背孔孔指法教學第二階段指法教學第二階段 （學吹右手部分（學吹右手部分 ：4 3 2 1）第6頁/共10頁第七頁，共10頁。左手左手(zushu)在在上上右手右手(yushu)在在下下 八孔豎笛筒音作 1 指法

4、(zh f)（表示按孔、表示開孔） 2 2（唻唻）3 3（咪）（咪）4（發(fā)）（發(fā)）5（嗦）（嗦）6 6（啦啦）7 7（西）（西）1（哆）（哆）2（唻）（唻）背背孔孔第7頁/共10頁第八頁，共10頁。 第8頁/共10頁第九頁，共10頁。這是將豎笛的指法教學分為幾個階段來實施，如高音豎這是將豎笛的指法教學分為幾個階段來實施，如高音豎笛的教學在第一階段首先學習左手部分的笛的教學在第一階段首先學習左手部分的“5”一個音一個音，隨后用該音作節(jié)奏的練習和簡單的伴奏，以引起學生，隨后用該音作節(jié)奏的練習和簡單的伴奏，以引起學生對豎笛的濃厚興趣。隨后再加為兩個音、三個音、四個對豎笛的濃厚興趣。隨后再加為兩個音、三個音、四個音、五個音（音、五個音（5、6、7、1、2）；第二階段學習）；第二階段學習4、3、2、1幾個音；第三階段學習高音區(qū)的幾個音；第三階段學習高音區(qū)的3、4、5、6；第；第四階段學習變化音；第五階段學習高音區(qū)的四階段學習變化音；第五階段學習高音區(qū)的7、i、2三三個音及其同音組的變化音。通過指法分段教學，學生在個音及其同音組的變化音。通過指法分段教學，學生在每一個階