1、題海無涯備戰(zhàn)中考熱點專題19生物的遺傳和變異專題導讀生物在生殖和發(fā)育過程中表現(xiàn)出遺傳和變異現(xiàn)象，生物的遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。遺傳使得物種相對穩(wěn)定、世代相傳，變異使得生物界絢麗多姿、豐富多彩。生物的性狀是遺傳和變異這一對矛盾的統(tǒng)一體，是遺傳物質(zhì)和環(huán)境相互作用的結(jié)果。遺傳物質(zhì)和環(huán)境的改變都可能引起生物的變異，人的遺傳物質(zhì)的改變往往引起遺傳病，人類正在逐步破解自己的遺傳信息，人類基因組計劃的完成， 會給人們認識生命的本質(zhì)和利用基因技術(shù)造福人類 提供基礎(chǔ)。中考要求中考考試 說明要求說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)描述染色體、DNA和基因的關(guān)系舉例說出生物性狀是由基因控制的解釋人的性別決定，認同優(yōu)

2、生優(yōu)育舉例說出生物的變異舉例說出遺傳育種在實踐上的應(yīng)用、選擇題1 .下列描述的現(xiàn)象屬于變異的是（種瓜得瓜，種豆得豆一母生九子，連母十個樣兩只黑貓生了一只白貓母親雙眼皮，女兒也是雙眼皮.A.B.C.D.2 .以下關(guān)于性狀的描述中，不正確的是A .性狀是指生物的形態(tài)特征和生理特征B .狗的黃毛和鵝的白毛是一對相對性狀C.性狀表現(xiàn)是基因組成與環(huán)境共同作用的結(jié)果D.子女和父母之間的性狀存在相似性3 .科研人員將蘇云金桿菌體內(nèi)的能控制合成某種毒素蛋白的Bt基因，導入玉米植株中，培育出了抗蟲玉米。以上事實說明（）A.基因存在于染色體上B.基因具有顯、隱性之分C.基因是成對存在的D.生物的性狀由基因控制4

3、.如圖表示與遺傳有關(guān)的部分概念之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）精選資源戰(zhàn)勝中考A. 1是染色體，3是遺傳信息，4是基因B. DNA的數(shù)目和1、4的數(shù)目是相同的C. DNA、1、4在細胞中是成對存在的D. 4相同,性狀一定相同，性狀相同,4不一定相同5 .已知馬的體細胞中的染色體數(shù)是64條,它產(chǎn)生精子、卵細胞、受精卵中的染色體數(shù)目分別是（）A . 32條 32條 32條C. 64條 64條 64對6.人類婚后生男生女的機會為（A.男孩占75%,女孩占25%C.男孩女孩各占50%B . 16對 16對 32對D. 32條 32條 64條）B.男孩占25%,女孩占75%D,不能確定7 .下列關(guān)于性狀

4、與遺傳的敘述，錯誤的是（）A .顯性性狀是由顯性基因控制的，隱性性狀是由隱性基因控制的B .顯性性狀在后代中出現(xiàn)的幾率遠遠大于隱性性狀C.雙親都是隱性性狀個體，后代中不會出現(xiàn)顯性性狀個體D.雙親都是顯性性狀個體，后代中可能出現(xiàn)隱性性狀個體8 .我國科學家將生長激素基因轉(zhuǎn)移到鯉魚受精卵，該魚發(fā)育成特大鯉魚，采用的技術(shù)是（A.發(fā)酵B.克隆C.雜交D.轉(zhuǎn)基因，由這樣的受精卵發(fā)育成的鯉魚生長9 . 1989年，我國科學家將人的生長激素基因成功地導入鯉魚的受精卵中速度明顯加快.這說明（A 轉(zhuǎn)基因技術(shù)能促進生物生長B 鯉魚受精卵中的基因丟失了C.鯉魚受精卵的發(fā)育需要導入人的基因D 生物的性狀由基因控制10

5、 “雜交水稻之父”袁隆平正在研究將玉米的高產(chǎn)基因轉(zhuǎn)入水稻,使水稻產(chǎn)量更高,這一項目已經(jīng)取得階段性成果。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是（ ）B 性狀控制基因D 基因與性狀無關(guān)）B 生產(chǎn)青霉素的青霉菌D 生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌A 基因控制性狀C.基因就是性狀11屬于應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來的是（A 克隆羊 “多莉 ”C.脫去病毒的植株12下列成果均用到了生物技術(shù),其中利用了克隆技術(shù)的是（ ）A 利用大腸桿菌產(chǎn)生胰島素B 利用普通小鼠培育出巨型鼠C.利用無土栽培培育出蘭花D 科學家培育出的“多莉羊 ”13科學家把人的生長激素基因?qū)氪竽c桿菌 ,獲得了能夠生產(chǎn)生長激素的 “工程菌 ”。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）A

6、“工程菌”的獲得利用了克隆技術(shù)B “工程菌” 生產(chǎn)生長激素這種變異能遺傳給后代C“工程菌”生產(chǎn)的生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育D 人的生長激素基因在細菌細胞內(nèi)得到了成功表達,說明基因控制性狀14生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、食品、醫(yī)藥等領(lǐng)域中廣泛應(yīng)用,產(chǎn)生了巨大效益。下列說法錯誤的是（）A 轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以用于 “抗蟲棉 ”的培育B 食品保存的原理是殺死或抑制微生物的生長、繁殖C.將控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)，進行大規(guī)模培養(yǎng)，可以生產(chǎn)胰島素D 制作泡菜的壇子加水密封、隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖15某小組在測定花生果實長度時,有如下四種方法,其中正確的是（ ）A 從兩種花生中分別隨機取出1 枚B 從大

7、花生中取較大的40 枚。從小花生中取較小的 40 枚C.從大花生中取最大的 1枚,從小花生中取最小的1枚D.從兩種花生中分別隨機取出40枚16 .生物園地里種植有甲、乙兩個品種的花生?，F(xiàn)對甲和乙果實的長軸長度進行抽樣測量，結(jié)果如圖所示。下列敘述中正確的是（）果實長軸長的長度（mm）樣本用數(shù)量一本乙教堂樣品數(shù)ffiT-JA.要有目的地抽取兩個品種的花生B.甲花生果實的長軸長度平均值小于乙花生C.兩組樣本間的差異主要是由蛋白質(zhì)引起的D.甲花生中小的個體種植后產(chǎn)生的后代不一定是小花生17 .某小組在測定花生果實長度時提出下列四種取樣方法，其中正確的是（）A.從大花生中取 40枚較大的，從小花生中取4

8、0枚較小的B.從大花生中取1枚較大的，從小花生中取1枚較小的C.從兩種花生中分別隨機取出40枚D.從兩種花生中分別隨機取出1枚18 .下列有關(guān)探究花生種子大小的變異的敘述，錯誤的是（）A.在大花生、小花生中分別隨機取30粒種子進行測量，取平均值B .測址比較大花生種子和小花生種子長軸的長短，并在坐標紙上繪制曲線圖C.大花生種子長度平均值大于小花生種子長度平均值是由遺傳物質(zhì)不同引起的D.從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所收獲的種子一定都是大的19 .在進行 探究花生果實大小的變異 ”實驗時，下列四種取樣方法，正確的是（）A.在大花生中選擇最大的30粒,在小花生中選擇最小的 30粒B .在

9、大花生中隨機選擇一粒 ，在小花生中隨機選擇一粒C.在大花生中隨機抓一把，在小花生中隨機抓一把D.在兩種花生中分別隨機取出30粒20 .在探究 花生種子大小的變異”中，需要對大、小兩種花生種子取樣，下列取樣方法合理的是（）A.隨機各取5粒大花生種子和小花生種子8 .隨機各取30粒大花生種子和小花生種子C.在大花生種子中取 30粒最大的，在小花生種子中取 30粒最大的D.在大花生種子中取 15粒最小的，在小花生種子中取 15粒最小的、非選擇題21 .已知人的有耳垂(D)和尢耳垂(d)是一一對相對性狀。小林同學對家人的該性狀進行了調(diào)查，結(jié)果如表爺爺奶奶姑姑爸爸媽媽小林性狀有耳垂有耳垂有耳垂尢耳垂有耳

10、垂尢耳垂基因組成?(1)爺爺和奶奶都有耳垂，但爸爸無耳垂，小林認為這是 現(xiàn)象，爸爸無耳垂是因為體內(nèi)缺少基因 (用字母表示)，這說明基因與性狀的關(guān)系(2 )爺爺和奶奶的基因組成分別為、,爸爸、媽媽的基因組成分別(3)姑姑體細胞的染色體組成為22X+XX,兩條X染色體分別來自 和。(4)若爸爸和媽媽生育第二個孩子 ，則這個孩子和小林耳垂性狀相同的概率是 。22 .鹽城市大豐區(qū)的荷蘭花海，以田園、河網(wǎng)、建筑、風車、花海為元素，打造了具有荷蘭風情的旅游休閑花園，是江蘇省四星級鄉(xiāng)村旅游點。(1)郁金香是荷蘭花海里最著名、最多的花，花色有白、粉紅、洋紅、紫、褐、黃、橙等，深淺不一，單色或復色，這說明生物普

11、遍存在著 現(xiàn)象。(2)人們常將郁金香的小鱗莖分離后栽種，這種生殖方式屬于 生殖。(3)我國中科院專家利用野生郁金香和國外引進的栽培品種，進行人工雜交育種，這是利用了生物的的多樣性。(4)郁金香喜富含腐殖質(zhì)的砂土或砂性土壤栽種，能夠為植物的生活提供 。(5)花海里的河流非常清澈，水網(wǎng)密布、水草豐茂，河面上還經(jīng)常能看到白鷺。要提高一個生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，最有效的方法是。A.改變非生物因素B.減少消費者的數(shù)量C.增加生物的種類和數(shù)量D.減少分解者的數(shù)量23 .下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：父母女兒有無耳垂有耳垂有耳垂無耳垂舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲(1)表格中所

12、涉及的有耳垂與無耳垂，在遺傳學上稱為 。(2)父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為。(3)若決定有耳垂的基因為 A,決定無耳垂的基因為 a,則母親控制耳垂性狀的基因組成是 。(4 )這對夫婦若再生一個孩子,孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是 ,這個孩子是男孩的可能性是。24 .科學家將抗蟲基因?qū)朊藁毎酥?，培育出了一種抗蟲棉?？瓜x棉在生長過程中能產(chǎn)生一種毒素，殺死害蟲。目前我國正大面積的推廣種植?？茖W家還研究了害蟲的遺傳物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)了棉田害蟲的不抗毒素基因和抗毒素基因，并且不抗毒素基因?qū)苟舅鼗驗轱@性(不抗毒素基因用B表示，抗毒素基因用 b表示)。仔細閱讀以上文字后回答下列問題：曳橢功帶

13、(1)圖中步驟所應(yīng)用的技術(shù)稱為 技術(shù)。步驟所應(yīng)用的技術(shù)稱 為 技術(shù)。轉(zhuǎn)入棉花的基因是。(2)抗蟲棉能產(chǎn)生殺死害蟲的毒素 ”這一性狀是由 控制的。(3)抗蟲棉的后代是否具有抗蟲性狀？ (填 是"或 否”)(4)棉田害蟲中不抗毒素害蟲的基因組成是;抗毒素害蟲的基因組成(5)害蟲的抗毒素性狀和不抗毒素性狀在遺傳學上稱為一對 25 .科研人員采用如圖所示的兩種方式培育了甲、乙兩頭奶牛，分析回答問題:杼工用"mm出壇如1胞發(fā)肓 修育甲牛乙牛(1)圖中(選填 甲牛"或乙?！?利用了無性生殖技術(shù)。 小牛在生長發(fā)育過程中經(jīng)馴化 ，會拉犁、 耕田從行為獲得途徑分析，該行為應(yīng)屬于動物的 行為。(2)若圖中的細胞b、c分別取自