1、我改變了色彩作文時間： 2017-05-04 10:41:25 | 作者：學(xué)霸【篇一：我改變了心中夢想的色彩作文】或許雄鷹沒有辦法選擇搏擊的天空，但它們試圖改變飛翔的高度；或許駿馬沒有能力選擇奔騰的草原，但它們試圖改變奔跑的速度；或許我們沒有權(quán)利選擇生長的環(huán)境，但我們可以試圖改變生命的質(zhì)量。猶記得小時候，總是夢想人生可以一帆風(fēng)順，那樣一輩子無災(zāi)無難，永遠(yuǎn)心想事成，多好！幼時的我在心中默默地想著，無比虔誠地懇求上天，可是事與愿違，似乎不如意總是發(fā)生在我身上：考試成績不好，與朋友鬧矛盾，和家人吵架我覺得自己的人生猶如一處不見底的深淵，在令人窒息的黑暗中沉淪。我將自己關(guān)在密不透風(fēng)的小屋中，想著一旁鳥

2、語花香的世界，快樂是別人的，幸福也是別人的，被重重不如意包裹的我，好似總與明媚鮮艷的世界格格不入。漸漸地，我長大了，也開始明白先前心中的那個夢想有多么不切實際了。人生 總是有歡樂痛苦為伴，生命不可能永遠(yuǎn)快樂，也不會永遠(yuǎn)痛苦，或許我無法選 擇自己的境遇，但我可以改變自己的心態(tài)?！皸壩胰フ撸蛉罩詹豢闪?。”天空依舊蔚藍(lán)，花兒依舊芳馨，鳥兒依舊歌 鳴，今日的我并非與昨日有什么不同，只是一個小小的困難、小小的挫折，又 何必因此自怨自艾萎靡不振？生活中從來都不缺少美好，只是太多沉重的壓 迫，讓我們失去了欣賞美的能力。困難對于智者，是成功路上的墊腳石，而對于失敗者，是無法跨越的鴻溝。于 是，我學(xué)著敞開心

3、扉，學(xué)著擁抱世界，學(xué)著感受一點一滴的溫馨與快樂。現(xiàn)在，我不再幻想自己能夠無憂無慮地度過一生，我只要自己可以認(rèn)真把握生 命的每一分鐘，面對失敗，不頹不廢不氣餒，面對成功，不傲不驕不迷失。望窗外，景色宜人，心中夢想被蘸上穩(wěn)重堅定的色彩，愿從此，我能載著夢想 的帆船，一路遠(yuǎn)揚！ 【篇二：我改變了世界的色彩作文】你可曾凝視過，夕陽西下，漫天的晚霞？曾經(jīng)，我的意識里，所謂晚霞，就是 彌漫天邊的橙紅，如同少女披上的一層輕紗。你可曾眺望過，遠(yuǎn)處的山脈，流暢的曲線？曾經(jīng)，我以為，山就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地臥 著，巋然而安謐，如同熟睡的巨人，沉默地存在著。你可曾端詳過，枝梗的花苞，初春的訊息？曾經(jīng)，我以為，每朵花苞，不過是

4、圓形的斑點，綴滿樹杈，如同天邊遙遠(yuǎn)的星光，千篇一律地排列。如果真要確切形容，我認(rèn)為我曾經(jīng)戴著一副墨鏡。黝黑的鏡片，別人不能看見 我的雙眸，我也不自覺地為這個世界染上了一層灰色。所以，我對世界上所有 的美好嗤之以鼻，那些被詩人詞人贊頌了無數(shù)次的美景，在我眼里則低眉順眼 得唏噓。因為學(xué)習(xí)的忙碌，各種公式、定律、古文、單詞在我的腦海里變換交 替，我在行走時，對周遭連匆匆一瞥的留意也沒有。墨天著戴有我到，直 以。 所界疑漸漸地，越來越習(xí)慣這樣黑白灰的，如同舊電影一般的世 節(jié)語文課上，我對我一直看到的這個世界產(chǎn)生了深深的懷那天，老師正講解著課文，并以全班附和的一句“世界上不是缺少美，而是缺 少發(fā)現(xiàn)美的眼

5、睛”作為結(jié)尾，在全班同學(xué)的話語中，我仿佛看到了陽光緩慢透 過云層，有什么迸發(fā)了。從那次起，我試著留心周圍的一切，我似乎是捕捉到了什么。我凝視晚霞，原 來白晝結(jié)束的景象也能這樣美！從天際的這一邊，從血色的紅漸變?yōu)榈?橙，晚霞蔓延的天空竟有了如此緘默的力量；我眺望遠(yuǎn)山，發(fā)現(xiàn)山的周邊，云 也會有不同的風(fēng)景，有時大片大片地繚繞，有時只是稀薄的一層，無窮的變 幻，無數(shù)的神秘；我端詳花苞，能看出它在每一天都有不同的色彩，隨著春天 氣息的濃郁，它由粉色變成大紅，這就是無止息的新生的色彩。我終于意識到。此時，我已經(jīng)明白，改變世界的色彩，其實就是把蒙蔽雙眼的墨鏡取下，也就 是揮去遮蓋住心靈的那一層云翳。這樣

6、，你的眼前，世界的色彩會變得更鮮艷 明亮。【篇三：我改變了天地的色彩作文】 我就是自然中普普通通的一滴雨珠，我不僅能夠滋潤萬物，還可改變?nèi)f物的顏 色，因為我不是一般的雨一一我是春雨！ 春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷，飄落在田野上，滋潤著嫩綠的禾苗。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如 織地籠罩著一切，活潑的小燕子在雨中穿來穿去，想用那剪刀似的尾巴剪斷雨 簾。春雨綿綿，灑落在柳葉上，沙沙沙，像少女輕輕地?fù)崤傧遥窒裥Q寶寶在吞 食桑葉。春雨瀟瀟，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上，讓桃花顯得更加鮮艷，更加美 麗。我，春雨的出現(xiàn)，讓萬物復(fù)蘇，讓天地問又熱鬧開來。雨灑在河面上，平

7、靜的水面泛起粼粼漣漪，機(jī)靈的魚兒跳躍著，掀起一朵朵浪 花，仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。雨滲進(jìn)泥土里，麥苗伸展腰段，帶著春天的氣息，鉆出地面。田野上的麥子已 經(jīng)披上了綠裝，向日葵開了花，金燦燦的十分惹人喜愛，老楊樹抖抖身子向小 雨微笑，笑著笑著，它也變綠了。雨又灑到曠野里，山立刻蔥綠起來了，小溪漸漸清澈，桃花越來越艷雨過 天晴，藍(lán)天變得更藍(lán)，白云更加潔白，天地之間，一切都變得那么澄凈鮮妍， 這可都是我春雨的功勞??！是的，我既是滋潤山河天地的春雨，我也是縱橫天地問的天才畫家，雖然我不 能創(chuàng)造萬物，可是我卻能為萬物涂上它們專屬的色彩。我改變了天地的色彩，我感到無比自豪！【篇四：我改變了光陰的色彩作文】流

8、水它帶走光陰的故事，我卻讓光陰變了色彩。題記輕輕翻開一本相冊，你看見了那一張張泛黃的照片嗎？是不是也不禁想起那碧 藍(lán)的天空和高飛的紙鶯？輕輕拿起一座沙漏，你看見了那一粒粒白色的細(xì)砂嗎？是不是也想起自己如那 砂粒般穿過成長中無數(shù)的瓶頸，最終抵達(dá)成功高峰的喜悅？輕輕展開一本畫夾，你看見了那一幅幅幼稚的圖畫嗎？是不是也想起自己那沾 滿顏料的手繪出心中的色彩？或許正是這么多的色彩構(gòu)成了點滴的光陰，可是當(dāng)時光河面的流水帶走了光 陰，光陰就成了憂郁的、難以觸及的藍(lán)嗎？不，我要改變這色彩。別回憶，因為回不去。不知在哪里看到這句話，每次都有一股傷感油然而生。 望著自己越來越拔高的身體，衣櫥里越來越多的衣服，書

9、包里越來越沉的書， 鼻梁上越來越厚的鏡片，誰不悵惘光陰已逝！總記得小時候，小小的心是那么純粹透明，裝得下一切的美好與童話；可是現(xiàn) 在，人越長越大，心卻越來越小，小得沒了夢想，沒了童真，只有厚厚的書本 壓得我無法呼吸。每當(dāng)經(jīng)過幼兒園，看見蹦跳的孩童，多想再回到那個年代， 可是回不去了，心中罩上一層憂郁的藍(lán)色陰云。想起那時成天玩在一起的伙 伴，如今只是冷眼相對的陌生人；想起那時為了一個花環(huán)跑遍了整個山坡，如 今卻連路邊的野花也無暇欣賞?；仡^四望，原來一切的美好都是過往，永遠(yuǎn)都 與我們隔了一道屏障。光陰，永遠(yuǎn)都是那么自私，把所有絢爛都自己收藏，反 射給我們的不過是憂郁的藍(lán)色。一次，偶然觀賞了一部獲得

10、十三項奧斯卡提名的美國電影返老還童，逆時 生長的本杰明努力生活的態(tài)度感染了我，心中的陰云頓時散了。光陰的美麗就 在于它是那么令人懷念和珍惜，是它在我們?nèi)松漠嫲迳箱侁惲艘坏赖郎剩?讓我們?nèi)松奈枧_五光十色。藍(lán)色是憂郁嗎？天空是藍(lán)色的，卻擁抱著世界；海洋是藍(lán)色的，卻孕育了生 命。藍(lán)色，是因為折射了太陽的光輝，那光輝，不正是包含我們?nèi)松狞c滴光 彩？它反射的是七彩的光輝啊，我改變了光陰的色彩，用光陰讓我的生命長河 閃光！【篇五：我改變了雙耳的色彩作文】你的雙耳是何種顏色？有人說，善于聆聽的人的雙耳是藍(lán)色的，像風(fēng)平浪靜的海洋，將朋友的傾訴吸 納至海底，同時撫慰以溫柔的目光；熱愛生活的人有一雙綠色的

11、耳朵，茫茫人 海里，無限的喧雜也化為縷縷清風(fēng)送爽，永遠(yuǎn)樂觀地感知世界的聲音。似乎習(xí)慣了自說自話，也曾將老師、同學(xué)的誡告當(dāng)成耳旁風(fēng)，就這么吹過了。 繼續(xù)行路，多少次失敗與過錯也未有過在意，某一天我幡然醒悟一一原來我竟 是如此自負(fù)。解出了一道物理題，同學(xué)便來問我，交流中有了分歧，然而我并沒有聽進(jìn)去他 的任何見解，而是自以為是地固執(zhí)己見，更沒有想到去尋求老師的幫助。終于 一檢里跌了個大跟頭，為那自以為正確的思路失了整整十分。二月中旬，天氣仍是濕寒，中飯后寫作業(yè)，姑媽叫我穿上外套?！币膊豢纯赐?面的太陽，熱死了，需要穿外套嗎？ ”心里這樣想著，就不再理會姑媽。后來 的一周里，因為受涼重感冒，落下兩章的

12、學(xué)習(xí)內(nèi)容。我想，那時我確是有一雙白色的耳朵。無論是關(guān)心、勸告還是見解，逐一反射 繼去，拒之門外。直到有一次我無意讀到了一個小故事一一一個聰明的年輕人 向一位教授討教更多的知識，交談之中，教授乘隙給年輕人倒了一杯茶，當(dāng)茶 水快到杯口時教授并沒有停下，茶水終于溢出，年輕人忍不住叫道：“別再倒 了，已經(jīng)滿了！”教授才不緊不慢地放下水壺，說道：“正如這杯茶水，如果 你不將自己杯中的水倒掉，叫我如何對你說理？” 的確，當(dāng)你心中已滿是自己的思想，又如何能聽進(jìn)他人的話，又如何做到取長 補(bǔ)短進(jìn)取進(jìn)步呢？ 從此，我將雙耳的白色改變。愿有一雙黑色的雙耳一一容納良言善諫，攜你一并走向下一站成功你的雙耳是何種顏色？你

13、的雙耳將是何種顏色?【篇六：我改變了生命的色彩作文】生命似一曲旋律，我想讓它激昂澎湃；生命似一灣溪流，我想讓它奔流入海； 生命似一卷畫紙，我想讓它繽紛多彩。那年夏天，天很高，風(fēng)很輕，太陽不改往日的驕橫，似一輪火球高掛天空。而 我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進(jìn)了深淵一一因為一次意外，我的左腿 受了傷，永遠(yuǎn)不能正常行走了。這個晴天霹靂，無情地摧毀了我不夠堅強(qiáng)的心 靈。那一刻，我生命的畫紙一片灰暗，令人窒息的黑暗一步步向我逼來。我害怕了，放棄了，躲在被窩里沒日沒夜地哭。我不再早早地起床梳洗，精心 打理那頭烏黑靚麗的長發(fā)；我不再對著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再 也不能騎著自行車奔赴那方心靈的

14、凈土一一學(xué)校。我頹廢了，墮落了，整天把自己關(guān)在屋里，無聊地打發(fā)漫長的時間，偶爾會翻 翻那些塵封已久的書籍，尋找一些蒼白的安慰。一次，我無意間翻開了朋友送 來的那本海倫凱勒的假如給我三天光明。很意外，我居然饒有興致地讀完了它。合上書本的那一刻，我如釋重負(fù)，感覺 心頭的那塊巨石被移除了。在困難面前，海倫凱勒的堅強(qiáng)深深折服了我。她 是失明的啊，心靈的窗戶都被上帝關(guān)上了，她仍能那樣豁達(dá)與坦然。而我所承 受的，又算得了什么呢？抬起頭，原來天空依舊蔚藍(lán)，陽光依舊燦爛，而我也必須堅強(qiáng)與快樂起來了！第二天，我早早地起床，梳好我的長發(fā)，縷縷發(fā)香依舊，對著鏡子，我淡淡地 微笑，告訴自己，我能行！帶著一份好心情，奔

15、向那方凈土，高喊一聲一一成 功，我來了！回眸望去，生命的畫紙被潑上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你 更加燦爛奪目！旋律依舊回蕩；溪水依舊奔流；我相信，畫紙也將更加繽紛多【篇七：我改變了生活的色彩作文】家、學(xué)校，學(xué)校、家，我的生活總是如此，如同一本舊時的漫畫：除了黑就是 白，背景單調(diào)無味。但是，它又充滿了快樂，蘊(yùn)藏著一些內(nèi)涵，我想改變這一 切。從表面上看，我的生活是黑白的，可我卻是個不甘寂寞的人，不然，在這無聊 的雙色生活這么多年也算是個奇跡了。我善于改變色彩。在家中，總是有些偶 爾犯下的小錯誤惹人發(fā)笑，總有一些美味的飯菜讓我品嘗，總有一些有趣的游 戲等著我去參加，這些有趣的事每天都發(fā)

16、生在我的身邊，我充分利用它們，把 它們在我的調(diào)色盤中調(diào)節(jié)、混合，把它們變成了如火一般充滿了熱情的紅色, 使這紅色充滿了我的生活。無論哪個季節(jié)，身邊的花花草草都會在自己喜愛的時候綻放出可愛的笑容，大 街上的一些小動物也時刻活躍著，活躍在我的身邊，它們也許是小鳥，在書上 呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨；也許是幾只小狗，在灌木叢中打鬧嬉戲；甚至是 幾只小蟲，悠閑自在地在樹邊飛舞。一年四季都是不同的景象，但它們的主題 卻都是一樣一一活躍。我便把這些不同的活躍，在調(diào)色盤上仔細(xì)混合，這便又 多了一種顏色：金黃色，它也伴隨著我。有趣的還是學(xué)校中，大家在這里學(xué)習(xí)知識，結(jié)交朋友，讓學(xué)校充實生活的每一 天。在這里，雖然

17、有令人抓狂的考試，絞盡腦汁也不一定能想出的難題，但更 多的是接受知識的愉悅，課后的那些輕松。這一切都是那么地和諧，托它們的 福，我又獲得了我追尋了很久的一種色彩一一藍(lán)色。我把它留在身邊。有了這被人稱為三原色的色彩，我便又獲得了更多的色、色彩，運用它們，我 改變了那張漫畫的色彩，它不再是黑白，而是多姿多彩，就如同我現(xiàn)在所看到 的那樣美麗、豐富。其實，最重要的還是一顆有生機(jī)的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有了這些，每個 人都可以像畫家那樣，隨心所欲地改變每一天，改變生活的色彩?！酒耍何腋淖兞搜垌纳首魑摹?有人說，世界是彩色的。而我想說，我的世界是灰色的。冬日的黃昏，天空是灰白色的，單車是灰白色的，

18、試卷是灰白色的，我的眼眸 里像是彌漫了終年散不去的大霧，使得所到之處的風(fēng)景呈暗淡色有序地后退。 沒有風(fēng)，只有車輪壓過落葉堆積的沙沙聲在耳邊縈繞。我快速地向前方一個無 聲的路口移動，期盼著能早一些回到家，像往常一樣上樓、脫鞋、放包、吃 飯，然后用最快的速度寫完作業(yè)，關(guān)燈、睡覺，看著窗外灰黑色的天空。每一天我都是這樣麻木而辛苦地過來，仿佛被時光拋棄可是突然有一天，我透過窗向教室外望去，我看到了時間在輕松舒緩地踱步。那是低年級的一群男生女生，他們在課間玩著我早已淡忘了的游戲，時間的流 逝與緊張的快節(jié)奏完全被淹沒在了此起彼伏的笑聲中，雖然只隔著一堵墻，卻 感覺這里與那里相差了好幾個世紀(jì)。嗯，幾個世紀(jì)前，我也是那樣的。我用這個別扭的理由安慰自己，告訴自己現(xiàn)在要想著學(xué)習(xí)，要苦中作樂，把化 學(xué)方程式當(dāng)歌唱，把物理公式當(dāng)詩念，盡管眼前依舊是一個灰色不真實的世 界，盡管這很難說服自己。突然，一只手從窗外伸了進(jìn)來，問道：“大哥哥，陪我們一起玩吧。大哥哥？真沒想到幾年的時間就