1、陳陳兵兵東阿縣職業(yè)教育教中心東阿縣職業(yè)教育教中心研究研究課題：課題：2014.3例：例：M12X1LH5g6g-L相互配合時前者為內(nèi)螺紋公差帶代號、后者為外螺紋公差帶代號，中間用“/”分開例如：M12LH6H/7g知新知新：同學(xué)們做的很好，下面：同學(xué)們做的很好，下面讓我們欣賞下面幾個圖片！并讓我們欣賞下面幾個圖片！并請同學(xué)們認(rèn)真觀察、思考。請同學(xué)們認(rèn)真觀察、思考。臺虎鉗螺旋壓桿臺虎鉗滾珠螺旋3、掌握普通螺旋傳動的應(yīng)用形式2、了解普通螺旋的概念重重點點難點2、應(yīng)用形式：兩大類，四種形式。應(yīng)用形式：兩大類，四種形式。下面下面請同學(xué)們欣賞下面幾個圖片！并請同請同學(xué)們欣賞下面幾個圖片！并請同學(xué)們認(rèn)真思

2、考，并找出它們之間運(yùn)動學(xué)們認(rèn)真思考，并找出它們之間運(yùn)動的不同。的不同。(哪個動哪個動，是轉(zhuǎn)動還是直線，是轉(zhuǎn)動還是直線移動，移動，哪個不動哪個不動)，兩大類：1：其中一個固定不動，另一個即作回轉(zhuǎn)運(yùn)動，又作直線移動。例如下面將要分析的（1）（2）2： （兩個件都動）；其中一個作回轉(zhuǎn)運(yùn)動，另一個作直線移動例如下面將要分析的（3）（4）螺紋千斤頂左左旋旋螺螺紋紋閘門觀察鏡螺旋調(diào)整裝置右旋右旋右旋螺母普通螺旋傳動左旋螺桿解：由題意知：z=2，P=8mm，N=2普通螺旋傳動螺母移動距離為：L=NPh=NPZ=2X8X2=32螺母左旋螺桿分析：螺桿螺桿回轉(zhuǎn)，螺母螺母移動。左旋用左手確定方向，四指指向與螺桿回

3、轉(zhuǎn)方向相同，大拇指指向的相反方向為螺母的移動方向。經(jīng)判定知，螺母移動的方向向右右總結(jié)歸納：總結(jié)歸納：（1）、普通螺旋傳動（2）、差動螺旋傳動（3）、滾珠螺旋傳動2、螺旋傳動的特點3 、普普通通螺螺旋旋傳傳動動的的形形式式一類（2種）一個固定不動，另一個既轉(zhuǎn)動又直線移動既又. 另一類（2種）一個轉(zhuǎn)動，一個直線移動一個另一個 4、直線移動方向的判定 左旋用左手、右旋用右手 與大拇指指向相同與大拇指指向相反5、直線移動距離的計算一）一） 選擇題選擇題1、一螺桿轉(zhuǎn)螺母移的螺旋傳動裝置，螺桿為雙線螺紋，導(dǎo)程為12，當(dāng)螺桿轉(zhuǎn)兩周后，螺母位移量為（ ）A、12 B、24 C、482、普通螺旋傳動中，從動件直線移動方向與（ ）有關(guān)A、螺紋的回轉(zhuǎn)方向 B、螺紋的旋向 C、螺紋的回轉(zhuǎn)方向和旋向B C一普通螺旋傳動機(jī)構(gòu)，雙線螺桿驅(qū)動螺母作直線運(yùn)動，螺距為6mm，求：（1）螺桿轉(zhuǎn)動兩周，螺母的移動距離為多少？解：由題意知，p=6mm，Z=2， N=2由公式 =螺母的移動距離為24mm。-3即-3六、作業(yè)與思考：1、螺旋傳動的特點？2、普通螺旋傳動的概念？3、普